Keluarga Tersayang

RPH
TAHUN3
BAHASA MELAYU
Unit 1: Tahun 3o
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 1020-1120 Bilangan murid : 38

TEMA 1 Keluarga Bahagia UNIT 1 Keluarga Tersayang
TAJUK Keluarga Ming Jun
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.1
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

- Menyebut ayat tunggal dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid mendengar dan mengenal pasti frasa .
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid meneliti gambar , membaca ayat dan menyatakan maklumat dengan betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KB – Mengecam
KP – verbal-linguistik
Nilai : Kasih sayang S. Bhs : Frasa
EMK : Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran kerja, buku teks
PENILAIAN P & P Murid dapat menyebut ayat tunggal dengan betul.
REFLEKSI

TAJUK Kasih Ayah
STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1

- Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan yang betul.
AKTIVITI 1. Murid mendengar dan mengenal pasti frasa .

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid meneliti gambar , membaca ayat dan menyatakan maklumat dengan betul.
BCB – Bacaan mekanis
Nilai : Kasih sayang, prihatin S. Bhs : Frasa
BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran kerja, buku teks
PENILAIAN P & P Murid dapat membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan yang betul.
REFLEKSI

TAJUK Laman Abjad Saya
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.1.1

- Menulis huruf besar dalam bentuk tulisan berangkai dengan betulnya.
AKTIVITI 1. Murid memerhati dan mengenali abjad huruf besar yang dipamerkan.
2. Murid mengecam dan menulis tulisan berangkai dalam aktiviti kumpulan.
3. Murid menulis tulisan berangkai secara individu dalam buku kerja.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral, Perdagangan KBT : KB – Mengenal pasti
BCB – Bacaan awalan
Nilai : Rajin, membantu, berusaha, kerjasama S. Bhs : Imbuhan awalan
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, buku kerja, gambar
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis huruf dalam bentuk tulisan berangkai dengan betulnya.
REFLEKSI

TAJUK Laman Abjad Saya
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.1.1

- Menulis huruf kecil dalam bentuk tulisan berangkai dengan betulnya.
AKTIVITI 1. Murid memerhati dan mengenali abjad huruf kecil yang dipamerkan.
3. Murid menulis tulisan berangkai secara individu dalam buku kerja.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral, Perdagangan KBT : KB – Mengenal pasti
BCB – Bacaan awalan
Nilai : Rajin, membantu, berusaha, kerjasama S. Bhs : Imbuhan awalan
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis huruf kecil dalam bentuk tulisan berangkai dengan betulnya.
REFLEKSI

TAJUK Adik Saya
STANDARD
PEMBELAJARAN 4.1.1

- Mempersembahkan cerita dengan santunnya.
AKTIVITI 1. Murid melihat dan memerhati gambar dalam teks.
2. Murid membacakan teks secara beramai-ramai.
pelajaran.
4. Murid berbincang dalam kumpulan mengenai persembahan yang akan dibuat.
5. Murid membuat persembahan dalam kelas.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KB – Menghubungkaitkan
KP – Verbal - lingguistik
Nilai : Kasih sayang S. Bhs : Frasa
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, gambar
PENILAIAN P & P Murid dapat mempersembahkan cerita dengan santunnya.
REFLEKSI

TAJUK Taman Mini untuk Ibu
STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.1

- Bercerita dengan menggunakan kata nama am yaang terdapat dalam gambar dengan betul.
2. Murid memahami dan menyatakan kata nama am.
pelajaran.
4. Murid berbincang dalam kumpulan dan menyenaraikan kata nama am dengan betul.
5. Murid membuat pembentangan dalam kelas.
6. Murid membuat rumusan ringkas terhadap hasil pembelajaran.
KP – Konstruktivisme
Nilai : Kerjasama S. Bhs : Frasa
EMK : Kreativiti dan inovasi
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, gambar, lembaran kerja
PENILAIAN P & P Murid dapat bercerita menggunakan kata nama am yaang terdapat dalam gambar dengan betul.
REFLEKSI
Unit 2:

TEMA 1 Keluarga Bahagia UNIT 2 Hubungan Erat
TAJUK Bercuti di Kampung Datuk
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.1

- Menyebut ayat majmuk dengan betulnya.
2. Murid memahami dan menyebut ayat majmuk dengan betul.
pelajaran.
4. Murid menyebut ayat majmuk dalam kumpulan dengan betul.
KP – Verbal - lingguistik
Nilai : Kerjasama S. Bhs : Frasa
PENILAIAN P & P Murid dapat bercerita menggunakan kata nama am yaang terdapat dalam gambar dengan betul.
REFLEKSI
M3

TAJUK Kenangan Manis
STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1

- Membaca perenggan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
2. Murid membaca perenggan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
pelajaran.
4. Murid membaca perenggan dengan sebutan dan intonasi yang betul dalam kumpulan
dengan betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KB – Menilai
Nilai : Kasih sayang
PENILAIAN P & P Murid dapat membaca perenggan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
REFLEKSI
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid :

TAJUK Berkongsi minat
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.1.1

- Menulis perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan kemasnya.
AKTIVITI 1. Murid memerhati dan mengenali bentuk perkataan yang dipamerkan.
3. Murid menulis tulisan berangkai secara individu dalam buku latihan.
Nilai : Toleransi
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, gambar, buku latihan
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan kemasnya.
REFLEKSI
TAJUK Mesranya Keluarga
STANDARD
PEMBELAJARAN 4.2.1

- Menyatakan maksud pantun dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid membaca pantun dan kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid memahami maksud pantun di bawah bimbingan guru.
3. Murid diberikan sebuah pantun untuk membincangkan maksunya dalam kumpulan.
Nilai : Kasih sayang, bekerjasama
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, buku latihan
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan maksud pantun dengan betul.
REFLEKSI

TAJUK Terima kasih Ibu Saudaraku
STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.1

- Menyatakan sekurang-kurangnya 3 kata nama khas dan melengkapkan ayat dengan
menggunakan kata nama khas yang diberikan.
AKTIVITI 1. Murid menonton video yang ditayangkan, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid menyatakan beberapa contoh kata nama khas.
3. Murid melengkapkan ayat dengan menggunakan kata nama khas secara kumpulan.
4. Murid berbincang jawapan dengan guru.
5. Murid membuat latihan pengukuhan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KB – Mengaplikasi
Nilai : Kasih sayang
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan sekurang-kurangnya 3 kata nama khas dan melengkapkan ayat dengan
menggunakan kata nama khas yang diberikan.
REFLEKSI

TEMA 1 Keluarga Bahagia UNIT 3 Keluarga Prihatin
TAJUK Saya Prihatin
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.2

- Membuat persembahan main peranan dengan menggunakan sebutan kata yang jelas dan
intonasi yang sesuai.
2. Murid menyatakan beberapa perkara yang penting semasa membuat persembahan main
peranan.
3. Murid diberikan sebuah situasi untuk dipersembahkan dalam kumpulan.
4. Murid yang dipilih membuat persembahan dalam kelas.
5. Murid diberikan komen untuk penambahbaikan dan sokongan.
6. Murid membuat rumusan ringkas terhadap hasil pembelajaran hari ini.
KP – Interpersonal
Nilai : Prihatin
PENILAIAN P & P Murid dapat membuat persembahan main peranan dengan menggunakan sebutan kata yang jelas dan
REFLEKSI
M4

TAJUK Istimewanya Pavala
STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1

- menyatakan sekurang-kurang 2 amalan murni berdasakan teks.
2. Murid membacakan teks dan memahami teks.
3. Murid menjawab soalan guru berdasarkan teks yang telah dibaca.
4. Murid menyatakan nilai murni yang diamalkan oleh keluarga Varuni.
Nilai : Tolong - menolong
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan sekurang-kurang 2 amalan murni berdasakan teks
REFLEKSI
M5

TAJUK Istimewanya Pavala
STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1

- menyatakan sekurang-kurang 2 amalan murni berdasakan teks.
7. Murid membacakan teks dan memahami teks.
8. Murid menjawab soalan guru berdasarkan teks yang telah dibaca.
9. Murid menyatakan nilai murni yang diamalkan oleh keluarga Varuni.
Nilai : Tolong - menolong
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan sekurang-kurang 2 amalan murni berdasakan teks
REFLEKSI

TAJUK Sokongan Keluarga
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.1

- Menulis ayat dengan betul.
2. Murid diberikan beberapa contoh ayat, kemudian membacakan ayat yang betul.
3. Murid menulis ayat dalam kumpulan dan membuat pembentangan.
4. Murid menulis ayat secara individu.
Nilai : Prihatin
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks ms/15
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis ayat dengan betul.
REFLEKSI
TAJUK Saudara-mara Saya Prihatin
STANDARD
PEMBELAJARAN 4.2.2

- Menjelaskan maksud bahasa yang indah dalam lirik lagu.
AKTIVITI 1. Murid menyanyikan lagu dengan iringan muzik.
2. Murid membaca dan memahami lirik lagu.
3. Murid menyatakan maksud lirik lagu.
4. Murid mencatatkan makna dan membuat latihan.
KP – Muzik
Nilai : Prihatin
PENILAIAN P & P Murid dapat menjelaskan maksud bahasa yang indah dalam lirik lagu.
REFLEKSI

TAJUK Pesanan Ibu
STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.1

- Melengkapkan ayat dengan kata ganti nama diri dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid melihat dan memahami video yang ditayangkan, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid menyatakan 5 kata ganti nama diri dengan betul.
3. Murid membaca dan memahami petikan teks.
4. Murid melengkapkan ayat dengan kata ganti nama diri dengan betul.
5. Murid berbincang jawapan dengan guru, kemudian membuat latihan pengukuhan.
KP – Kontekstual
Nilai : Prihatin
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata ganti nama diri dengan betul.
REFLEKSI
M7

TAJUK Snek Berkhasiat
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.1.1

- Menulis tulisan berangkai dengan betulnya.
2. Murid membaca frasa dalam petikan dengan betul.
4. Murid menulis tulisan berangkai dalam kumpulan dengan betul.
5. Murid berbincang dengan ahli kumpulan, kemudian membuat latihan pengukuhan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KB – menghubungkaitkan
KP – Kontekstual
Nilai : menjaga kebersihan
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis tulisan berangkai dengan betulnya..
REFLEKSI

TAJUK Sihat Macam Saya
STANDARD
PEMBELAJARAN 4.1.1

- Bercerita dengan menggunakan bandingan semacam.
2. Murid membaca petikan dalam kelas.
4. Murid bercerita dalam kumpulan dengan betul.
5. Murid membuat pembentangan di dalam kelas.
KP – Kontekstual
PENILAIAN P & P Murid dapat bercerita dengan menggunakan bandingan semacam.
REFLEKSI
TAJUK Pilihan Bijak
STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.2

- Menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif.
2. Murid melihat grafik dan membaca petikan dalam kelas.
4. Murid menyatakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif berdasarkan kepada
petikan.
5. Murid membuat perbincangan latihan dalam kelas.
KP – Konstruktivisme
PENILAIAN P & P Murid dapat menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif.
REFLEKSI

TEMA 1 Keluarga Bahagia UNIT 5 Utamakan Kebersihan
TAJUK Tanganku bersih
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.1

petikan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KB – mengecam
PENILAIAN P & P Murid dapat menyebut ayat majmuk dengan betulnya.
REFLEKSI
TAJUK Tanganku bersih
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.1

petikan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KB – mengecam
PENILAIAN P & P Murid dapat menyebut ayat majmuk dengan betulnya.
REFLEKSI
M8

TAJUK Haiwan Kesayangan Saya
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.1

- Menyatakan sekurang-kurangnya satu sebab kita perlu menjaga kebersihan haiwan kesayangan
dengan menggunakan ayat yang betul.
2. Murid melihat dan membaca petikan dalam kelas.
4. Murid dalam perbincangan kumpulan menyatakan sebab kita perlu menjaga kebersihan haiwan
kesayangan.
5. Murid membuat pembentangan dan latihan dalam kelas.
BCB – bacaan mekanis
Nilai : Menjaga kebersihan
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan sekurang-kurangnya satu sebab kita perlu menjaga kebersihan haiwan
kesayangan dengan menggunakan ayat yang betul.
REFLEKSI
TAJUK Langkah-Langkah Menjaga Kebersihan Makanan
STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1

- Melengkapkan peta pokok berdasarkan kepada maklumat yang diberikan melalui petikan buku
latihan muka surat 28.
AKTIVITI 1. Murid melihat dan memahami peta pokok yang ditayangkan, kemudian menjawab soalan guru.
4. Murid dalam perbincangan kumpulan menyatakan langkah-langkah menjaga kebersihan makanan
dengan betul.
REFLEKSI

TAJUK Langkah-Langkah Menjaga Kebersihan Makanan
STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1

- Melengkapkan peta pokok berdasarkan kepada maklumat yang diberikan melalui petikan buku
latihan muka surat 28.
AKTIVITI 1. Murid melihat dan memahami peta pokok yang ditayangkan, kemudian menjawab soalan guru.
4. Murid dalam perbincangan kumpulan menyatakan langkah-langkah menjaga kebersihan
makanan dengan betul.
REFLEKSI
TAJUK Kebersihan di dalam Tren
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.1

- Membina dan menulis perenggan dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid melihat video, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid membaca dan memahami petikan dalam kelas.
3. Murid mempelajari cara menulis perenggan di bawah bimbingan guru.
4. Murid dalam perbincangan kumpulan menulis perenggan dengan ayat yang betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KB – menjana idea

PENILAIAN P & P Murid dapat membina dan menulis perenggan dengan betul.
REFLEKSI

TAJUK Kebersihan di Rumah
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.1

- Membina dan menulis perenggan dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami petikan dalam kelas.
2. Murid mengimbas kembali cara menulis perenggan di bawah bimbingan guru.
3. Murid dalam perbincangan kumpulan menulis perenggan dengan ayat yang betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KB – menjana idea

BAHAN BANTU BELAJAR Buku kerja ms/29
PENILAIAN P & P Murid dapat membina dan menulis perenggan dengan betul.
REFLEKSI
Minggu 9

TAJUK Amalan Kebersihan
STANDARD
PEMBELAJARAN 4.2.1

- Menjelaskan maksud pantun dengan ayat yang lengkap.
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami pantun dalam kelas.
2. Murid mengimbas kembali cara memahami patun di bawah bimbingan guru.
3. Murid dalam perbincangan kumpulan mencari maksud pantun dengan menggunakan ayat yang
betul.
5. Murid membuat latihan pengukuhan, kemudian berbincang dengan guru.
: KP - Kontekstual

PENILAIAN P & P Murid dapat menjelaskan maksud pantun dengan ayat yang lengkap.
REFLEKSI

TAJUK Bersihnya Saya
STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.1

- Menggunakan kata kerja pasif dengan betul berdasarkan peta alir.
AKTIVITI 1. Murid menonton video kata kerja pasif, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid membaca dan memahami peta alir dalam kelas.
3. Murid dalam perbincangan kumpulan melengkapkan petikan dengan menggunakan kata kerja
pasif yang paling sesuai.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KB - Menghubungkaitkan
: KP - Konstruktivisme

PENILAIAN P & P Murid dapat menggunakan kata kerja pasif dengan betul berdasarkan peta alir.
REFLEKSI
TEMA 1 Keluarga Bahagia UNIT 6 Sihat dan Cergas
TAJUK Jadual Kecergasan
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.3

- Memberikan respons terhadap soalan bertumpu.
AKTIVITI 1. Murid menonton video, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid membaca dan memahami petikan dalam buku teks.
3. Murid dalam perbincangan kumpulan melengkapkan petikan dengan menggunakan kata-kata
yang paling sesuai.
4. Murid membuat pembentangan simulasi dalam kelas.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KB - Menghubungkaitkan
: KP - Interpersonal
Nilai : Rasional
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks ms/33, buku kerja
PENILAIAN P & P Murid dapat memberikan respons terhadap soalan bertumpu.
REFLEKSI

TAJUK Seronoknya Beriadah
STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1

- Menyatakan sekurang-kurangnya 2 kebaikan beriadah dengan ayat yang lengkap.
AKTIVITI 1. Murid melihat gambar, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid membaca dan memahami petikan dalam buku teks.
3. Murid dalam perbincangan kumpulan mencari dan menyatakan kebaikan beriadah dengan
menggunakan ayat yang betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KBAT - Menilai
: BCB – Bacaan mekanis
Nilai : Menghargai kesihatan

PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan sekurang-kurangnya 2 kebaikan beriadah dengan ayat yang lengkap.
REFLEKSI
Minggu 10

TAJUK Karvinal Warga Sihat
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.2

- Menulis jawapan soalan dengan menggunakan ayat yang lengkap.
2. Murid membaca dan memahami gambar poster dalam buku teks.
3. Murid dalam perbincangan kumpulan mencari dan menjawab soalan dengan menggunakan ayat
yang betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KBAT - Menjelaskan
: KP - Konstruktivisme
Nilai : Menjaga kesihatan

PENILAIAN P & P Murid dapat menulis jawapan soalan dengan menggunakan ayat yang lengkap.
REFLEKSI

TAJUK Jom Berjoging
STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.1

- menyatakan maksud bahasa yang indah dengan ayat yang sesuai.
2. Murid membaca dan memahami pantun dalam buku teks dengan bimbingan guru.
yang betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KBAT – Menjana idea
: KP - Muzik
Nilai : Menghargai kesihatan

PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan maksud bahasa yang indah dengan ayat yang sesuai.
REFLEKSI
TAJUK Saya Cergas
STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.1

- Melengkapkan kata adjektif ukuran dengan betul dalam petikan.
AKTIVITI 1. Murid melihat video kata adjektif ukuran, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid membaca dan memahami petikan dalam buku teks dengan bimbingan guru.
3. Murid dalam perbincangan kumpulan mencari dan menjawab soalan dengan menggunakan ayat yang
betul.
: KP - Kontekstual

PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan kata adjektif ukuran dengan betul dalam petikan.
REFLEKSI

TAJUK Sehari di Pantai
STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.3

- Melengkapkan kata adjektif pancaindera dengan betul dalam petikan.
AKTIVITI 1. Murid melihat video kata adjektif pancaindera, kemudian menjawab soalan guru.
yang betul.
: KP - Kontekstual

PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan kata adjektif pancaindera dengan betul dalam petikan.
REFLEKSI
STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.3

yang betul.
: KP - Kontekstual

REFLEKSI

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.3

15. Murid dalam perbincangan kumpulan mencari dan menjawab soalan dengan
: KP - Kontekstual

REFLEKSI
M11

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.3

21. Murid dalam perbincangan kumpulan mencari dan menjawab soalan dengan
: KP - Kontekstual

REFLEKSI bc

TAJUK  Ulang kaji tema 2
STANDARD
PEMBELAJARAN
- Menjawab soalan dengan jawapan yang betul (sekurang-kurangnya 60% ).
AKTIVITI 1. Murid mengimbas kembali isi pembelajaran, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid membaca dan menjawab soalan dengan bimbingan guru sekiranya diperlukan.
3. Murid mencari dan menjawab soalan dengan menggunakan ayat yang betul.
4. Murid membuat perbincangan dengan guru selepas menyiapkan latihan dalam kelas.
5. Murid membuat pembetulan dan pemulihan di bawah bimbingan guru.
: KP - Kontekstual

BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks ms/22-38, buku kerja
PENILAIAN P & P Murid dapat menjawab soalan dengan jawapan yang betul (sekurang-kurangnya 60% ).
REFLEKSI

TEMA 1 Peka Keselamatan UNIT 7 Fikirkan Keselamatan
TAJUK Budaya Cuaca Panas
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.2

- Menyatakan ayat dengan menggunakan ayat silaan dan larangan dengan betul.
2. Murid membaca petikan sambil mencarikan ayat silaan dan larangan.
3. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan besar untuk memberikan respon dengan
4. Murid mendapat bimbingan daripada guru untuk menjalani aktiviti.
5. Murid membuat pembetulan dan pemulihan di bawah bimbingan guru.
: KP - Interpersonal
Nilai : Rasional
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan ayat dengan menggunakan ayat silaan dan larangan dengan
betul.
REFLEKSI

TAJUK Jauhi Bahaya
STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.2

- Membaca dialog dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
2. Murid membaca dialog sambil berbincangkan sebutan dan intonasi ayat yang sesuai
dengan guru.
3. Murid dalam kumpulan masing-masing melatih cara-cara membaca dialog dengan
5. Murid membuat pembentangan di bawah bimbingan guru.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KBAT – Mencipta
: BCB – Bacaan Mekanis
Nilai : Prihatin
PENILAIAN P & P Murid dapat membaca dialog dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
REFLEKSI
M12

TAJUK Keselamatan Taman Indah
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.2

- Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan tertumpu.
AKTIVITI 1. Murid melihat contoh soalan dan cara menjawab soalan, kemudian menjawab soalan
guru.
2. Murid membaca petikan sambil berbincangkan dengan guru.
3. Murid dalam kumpulan masing-masing membina dan menulis jawapan dengan ayat yang
penuh dan lengkap.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KBAT – menganalisis
: KP – konstruktivisme
Nilai : bertanggungjawab
PENILAIAN P & P Murid dapat membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan tertumpu.
REFLEKSI

TAJUK Selimut Api dan Pemadam Api
STANDARD
PEMBELAJARAN 4.1.1

- Bercerita dan mencari maksud perumpamaan.
AKTIVITI 1. Murid melihat beberapa peribahasa yang ditayangkan, kemudian menjawab soalan.
3. Murid membincangkan maksud perumpamaan dengan merujuk kepada kamus
peribahasa.
4. Murid melatih bercerita dalam kumpulan masing-masing.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KBAT –
menghubungkaitkan
: KP – verbal-linguistik
Nilai : keberanian
PENILAIAN P & P Murid dapat bercerita dan mencari maksud perumpamaan.
REFLEKSI
TAJUK Awas, Bahaya Elektrik!
STANDARD
PEMBELAJARAN 5.14

- Melengkapkan ayat dengan kata hubung dan kata sendi nama.
AKTIVITI 1. Murid melihat video, kemudian menjawab soalan.
3. Murid mengyatakan kata hubung dan kata sendi nama yang terdapat dalam petikan.
4. Murid membuat latihan dalam kumpulan masing-masing.
5. Murid mendapat bimbingan daripada guru semasa menjalani aktiviti.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KBAT –
menghubungkaitkan
: KP – kontekstual
Nilai : berwaspada
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata hubung dan kata sendi nama.
REFLEKSI

TEMA 3 Peka Keselamatan UNIT 8 Pastikan Murid Selamat
TAJUK Selamat Semasa Bersukan

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.3

- Memberikan respons terhadap soalan dalam petikan dengan ayat yang betul.
AKTIVITI 1. Murid melihat dialog, kemudian menjawab soalan.
3. Murid memberikan respon terhadap dialog dalam petikan dengan ayat yang betul.
4. Murid membuat latihan dalam kumpulan masing-masing.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KBAT – menjana idea
: KP – interpersonal
Nilai : Menjaga keselamatan

PENILAIAN P & P Murid dapat memberikan respons terhadap soalan dalam petikan dengan ayat yang betul.
REFLEKSI
TAJUK Waspada Semasa Bermain

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.2

AKTIVITI 1. Murid melihat video, kemudian memberikan pendapat dengan menggunakan ayat yang
lengkap dan betul.
3. Murid memberikan pendapat terhadap petikan ini dengan ayat yang betul.
4. Murid membuat latihan membaca dalam kumpulan masing-masing.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KBAT – mengaplikasi
: BCB – bacaan mekanis
Nilai : berwaspada
REFLEKSI
M13

TAJUK Waspada Semasa di Tandas

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.2

AKTIVITI 1. Murid melihat gambar, kemudian memberikan pendapat dengan menggunakan
ayat yang betul.
3. Murid memberikan pendapat terhadap petikan ini dengan ayat yang betul.
4. Murid membuat latihan membaca dalam kumpulan masing-masing.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pend. Moral KBT : KBAT – mengaplikasi
Nilai : berwaspada
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, buku kerja ms 50, gambar
REFLEKSI
TAJUK Bertenang, Yen Ni

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.1.2

- Membina dan menulis perenggan dengan menggunakan ayat yang betul.
AKTIVITI 1. Murid melihat video, kemudian membacakan ayat yang lengkap dan betul.
3. Murid memberikan pendapat terhadap penulisan ayat yang betul.
4. Murid membina ayat dalam kumpulan masing-masing.
Nilai : prihatin
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, buku kerja
PENILAIAN P & P Murid dapat membina dan menulis perenggan dengan menggunakan ayat yang betul.
REFLEKSI

TAJUK Keselamatan di Sekolah

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.1.2

- Membina dan menulis perenggan dengan menggunakan ayat yang betul.
AKTIVITI 1. Murid melihat contoh ayat, kemudian membacakan ayat yang lengkap dan betul.
3. Murid memberikan pendapat terhadap penulisan ayat yang betul.
4. Murid membina ayat dalam kumpulan masing-masing.
Nilai : prihatin
PENILAIAN P & P Murid dapat membina dan menulis perenggan dengan menggunakan ayat yang betul.
REFLEKSI

TAJUK Sudut 3K, Pengesan Asap dan Peti Ubat

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.4

- Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata arah dengan betul.
- Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata tanya yang betul.
AKTIVITI 1. Murid melihat contoh ayat, kemudian membacakan ayat yang lengkap dan betul.
3. Murid memberikan pendapat terhadap penggunaan kata arah dan kata tanya
yang betul.
4. Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing untuk melengkapkan
teks.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : keselamatan diri KBT : KBAT – menjana idea
Nilai : rasional
PENILAIAN P & P - Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata arah dengan betul.
REFLEKSI
TAJUK Sudut 3K, Pengesan Asap dan Peti Ubat

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.4

- Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata arah dengan betul.
3. Murid memberikan pendapat terhadap penggunaan kata arah dan kata tanya
yang betul.
4. Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing untuk
melengkapkan teks.
7. Murid membuat latihan pengukuhan dalam kelas.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : keselamatan diri KBT : KBAT – menjana idea
Nilai : rasional
PENILAIAN P & P - Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata arah dengan betul.
REFLEKSI
M14

TEMA 3 Peka Keselamatan UNIT 9 Berhemah di Jalan Raya
TAJUK Model Jalan Raya

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.3

- Murid dapat memberikan respon terhadap soalan bercapah.
3. Murid memerhati dan memberikan pendapat cara memberikan respons terhadap
soalan yang diberikan.
4. Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing untuk memberikan respons
terhadap soalan mengikut situasi yang diberikan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : keselamatan di jalan raya KBT : KBAT – menjana idea
Nilai : patuh
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks ms/52, buku kerja, gambar
PENILAIAN P & P Murid dapat memberikan respon terhadap soalan bercapah.
REFLEKSI

TAJUK Model Jalan Raya

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.2

- Membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
2. Murid membaca sambil berbincangkan isi petikan dengan guru.
3. Murid memerhati dan memberikan pendapat cara membaca teks dengan intonasi yang
sesuai.
4. Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing untuk membaca teks dengan
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : keselamatan di jalan raya KBT : KBAT – meramal
Nilai : menjaga keselamatan

PENILAIAN P & P Murid dapat membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.
REFLEKSI

TAJUK Kamu Dilihat, Kamu Selamat

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.4

- Menulis perkataan dan frasa yang diimlakkan.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing untuk menulis perkataan
dan frasa yang diimlakkan.
Nilai : berwaspada
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis perkataan dan frasa yang diimlakkan.
REFLEKSI

TAJUK Pemandu Berhemah

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.2

- Mengubah suai cerita dengan ayat yang betul.
3. Murid diminta membuat perbandingan antara dua buah cerita.
4. Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing untuk mengubah suai
cerita berdasarkan kepada situasi yang diberikan.
: KP - konstruktivisme
Nilai : berdisiplin
PENILAIAN P & P Murid dapat mengubah suai cerita dengan ayat yang betul.
REFLEKSI

TAJUK Pemandu Berhemah

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.2

- Mengubah suai cerita dengan ayat yang betul.
3. Murid diminta membuat perbandingan antara dua buah cerita.
4. Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing untuk mengubah suai
cerita berdasarkan kepada situasi yang diberikan.
Nilai : berdisiplin
PENILAIAN P & P Murid dapat mengubah suai cerita dengan ayat yang betul.
REFLEKSI
M15

TAJUK Warden Trafik Sekolah

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.4

- Melengkapkan ayat dengan menggunakan kata perintah dan melakukan aktiviti
main peranan.
AKTIVITI 1. Murid membuat lakonan mengikut skrip.
2. Murid melihat lakonan, kemudian menjawab soalan guru.
4. Murid diminta menyatakan kata perintah yang terdapat dalam petikan.
5. Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing untuk melengkapkan ayat
dan melakukan aktiviti main peranan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : keselamatan di jalan raya KBT : KBAT –
menghubungkaitkan
Nilai : patuh
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan ayat dengan menggunakan kata perintah dan melakukan
aktiviti main peranan.
REFLEKSI

TAJUK Papan Tanda Jalan Raya

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.4

- Melengkapkan dialog dengan menggunakan kata seru yang betul.
AKTIVITI 1. Murid membuat lakonan mengikut skrip.
2. Murid melihat lakonan, kemudian menjawab soalan guru.
4. Murid diminta menyatakan kata seru yang terdapat dalam petikan.
5. Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan masing-masing untuk melengkapkan
ayat.
menghubungkaitkan
: KP - kontekstual
Nilai : kerajinan
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan dialog dengan kata seru yang betul.
REFLEKSI

TAJUK Latihan Pengukuhan

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.2, 5.1.4

- Melengkapkan ayat dengan betul berdasarkan petikan yang diberikan.
- Melengkapkan ayat dengan menggunakan kata seru, kata hubung dan kata sendi
nama yang betul.
AKTIVITI 1. Murid mengimbas kembali isi pembelajaran.
2. Murid diberikan beberapa soalan untuk dilihat, kemudian menjawab soalan guru.
3. Murid dalam kumpulan membuat perbincangan latihan.
4. Guru memberi bimbingan kepada murid yang menghadapi masalah.
5. Murid membincangkan jawapan dalam kelas.
6. Murid membuat rumusan terhadap isi pembelajaran tema ini.
menghubungkaitkan
: KP - kontekstual
Nilai : kerajinan, bekerjasama

BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks ms/58-59, buku kerja, latihan pengukuhan, gambar
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan ayat dengan betul berdasarkan petikan yang diberikan.
Murid dapat melengkapkan ayat dengan menggunakan kata seru, kata hubung dan kata
sendi nama yang betul.
REFLEKSI
TEMA 3 Peka Keselamatan UNIT 10 Rakan Karib
TAJUK Kenali Rakan

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.2

- Membuat simulasi dengan berdasarkan situasi yang diberikan.
3. Murid dalam kumpulan membuat perbincangan isi petikan dan membuat simulasi.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – menghubungkaitkan
: KBT – menilai
Nilai : semangat perpaduan
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks ms/60-61, buku kerja, video
PENILAIAN P & P Murid dapat membuat simulasi dengan berdasarkan situasi yang diberikan.
REFLEKSI

TAJUK Kenali Rakan

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.2

- Membuat simulasi dengan berdasarkan situasi yang diberikan.
9. Murid dalam kumpulan membuat perbincangan isi petikan dan membuat simulasi.
: KBT – menilai
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks ms/60-61, buku kerja, video
PENILAIAN P & P Murid dapat membuat simulasi dengan berdasarkan situasi yang diberikan.
REFLEKSI
M16

TAJUK Sahabatku, Hanif

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.2.1

- Menyatakan maksud perkataan dengan merujuki kamus.
2. Murid membaca petikan, kemudian menjawab soalan guru.
3. Murid dalam kumpulan membuat perbincangan isi petikan dan mencatatkan maksud
perkataan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – menjana idea
: KBT – menilai
Nilai : kasih sayang
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks ms/62, buku kerja, video
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan maksud perkataan dengan merujuki kamus.
REFLEKSI

TAJUK Indahnya Laman Perpaduan

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.2

- Membina jawapan dengan berpandukan gambar yang diberikan.
3. Murid dalam kumpulan membuat perbincangan isi petikan dan menulis jawapan
berdasarkan kepada gambar.
: KBT – menilai
Nilai : bekerjasama
PENILAIAN P & P Murid dapat membina jawapan dengan berpandukan gambar yang diberikan.
REFLEKSI
TAJUK Indahnya Laman Perpaduan

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.2

- Membina jawapan dengan berpandukan gambar yang diberikan.
berdasarkan kepada gambar.
: KBT – menilai
Nilai : bekerjasama
PENILAIAN P & P Murid dapat membina jawapan dengan berpandukan gambar yang diberikan.
REFLEKSI

TAJUK Prihatin terhadap rakan

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.2

- Melengkapkan ayat dengan menggunakan kata nafi.
2. Murid membaca petikan, kemudian menyatakan contoh kata nafi.
3. Murid mempelajari perbezaan dan penggunaan kata nafi di bawah didikan guru.
berdasarkan petikan yang diberikan.
Nilai : prihatin
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan ayat dengan menggunakan kata nafi.
REFLEKSI
TEMA 3 Peka Keselamatan UNIT 11 Hidup Bermasyarakat
TAJUK Bantu Jiran

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.2

- Mendengar dan memberikan respon dengan ayat yang lengkap.
AKTIVITI 1. Murid melihat kad ayat, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid membaca petikan, kemudian guru membuat penjelasan ayat.
3. Murid mempelajari cara memberikan respon dengan ayat yang lengkap.
4. Murid dalam kumpulan membuat simulasi dengan menggunakan ayat yang
lengkap.
Nilai : prihatin
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks ms/65, buku kerja, kad ayat
PENILAIAN P & P Murid dapat mendengar dan memberikan respon dengan ayat yang lengkap.
REFLEKSI
M17

TAJUK Gotong-royong di Taman Indah

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.2.1

- Menyatakan tajuk berdasarkan idea keseluruhan.
3. Murid memahami petikan dan menyatakan tajuk yang sesuai berdasarkan idea
keseluruhan yang diberikan.
4. Murid dalam kumpulan diberikan petikan dan mencatakkan tajuk yang sesuai.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – mengecam
Nilai : bekerjasama
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan tajuk berdasarkan idea keseluruhan.
REFLEKSI
TAJUK Orang Berbudi Kita Berbahasa

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.3

- Mencatat maklumat petikan ke dalam grafik.
AKTIVITI 1. Murid melihat grafik, kemudian menjawab soalan guru.
3. Murid memahami petikan dan mengenal pasti maklumat.
4. Murid dalam kumpulan diberikan petikan dan mencatatkan maklumat dalam grafik
yang disediakan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – membanding beza
Nilai : prihatin
PENILAIAN P & P Murid dapat mencatat maklumat petikan ke dalam grafik.
REFLEKSI

TAJUK Pelbagai Bangsa, Satu Jiwa

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.1

- Melengkapkan pantun dan melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
2. Murid membaca pantun, kemudian guru membuat penjelasan ayat.
3. Murid memahami dan melengkapkan pantun dengan betul.
4. Murid dalam kumpulan diberikan sebuah pantun dan melafazkan pantun dengan
sebutan dan intonasi yang betul.
Nilai : Berhemah tinggi

PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan pantun dan melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi
yang betul.
REFLEKSI

TAJUK Mujur Ada Tempat Berteduh

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.1

- Melengkapkan ayat dengan kata dasar yang betul.
3. Murid memahami dan melengkapkan petikan dengan kata dasar yang betul.
4. Murid dalam kumpulan diberikan sebuah petikan untuk melengkapkan kata dasar
yang betul.
Nilai : Prihatin
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata dasar yang betul.
REFLEKSI
M18

TAJUK Berbakti Kepada Jiran

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.1

- Melengkapkan ayat dengan menggunakan kata berimbuhan awalan yang betul.
2. Mirid diterangkan konsep imbuhan awalan.
4. Murid memahami dan melengkapkan petikan dengan kata berimbuhan awalan yang
betul.
5. Murid dalam kumpulan diberikan sebuah petikan untuk melengkapkan kata berimbuhan
awalan yang betul.
Nilai : kejiranan
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan ayat dengan menggunakan kata berimbuhan awalan yang
betul.
REFLEKSI

TEMA 3 Peka Keselamatan UNIT 12 Kejayaan Milik Kita
TAJUK Berkongsi Kejayaan

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.3

- Membuat simulasi dengan menggunakan ayat yang betul.
2. Mirid diterangkan konsep simulasi.
4. Murid memahami dan memberikan respons terhadap soalan bercapah.
5. Murid dalam kumpulan diberikan sebuah petikan untuk membuat simulasi.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – menilai
: KP – verbal- linguistik

PENILAIAN P & P Murid dapat membuat simulasi dengan menggunakan ayat yang betul.
REFLEKSI

TAJUK Membimbing Rakan

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.2.1

- Membaca dan menuliskan idea utama dan idea sampingan berdasarkan petikan.
AKTIVITI 1. Murid melihat petikan, kemudian menjawab soalan guru.
3. Murid memahami dan menyatakan idea utama dan idea sampingan.
4. Murid dalam kumpulan diberikan sebuah petikan untuk mencatatkan idea utama
dan idea sampingan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – mengenal pasti
Nilai : bekerjasama
PENILAIAN P & P Murid dapat membaca dan menuliskan idea utama dan idea sampingan berdasarkan
petikan.
REFLEKSI

TAJUK Berkat Kerjasama

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.4

- Menulis ayat yang diimlakkan di dalam buku tulis.
AKTIVITI 1. Murid melihat petikan, kemudian menjawab soalan guru.
3. Murid memahami dan menulis ayat yang diimlakkan di dalam buku tulis
Nilai : bekerjasama
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis ayat yang diimlakkan di dalam buku tulis.
REFLEKSI

TAJUK Bersatu Hati

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.3

- Berani bernyanyi dengan kreatif.
AKTIVITI 1. Murid melihat lirik lagu, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid membaca lirik lagu, kemudian guru membuat penjelasan ayat.
3. Murid memahami dan menyanyikan lagu dengan kreatif.
4. Guru memberi bimbingan kepada murid yang menghadapi masalah menyanyi.
: KP – muzik
Nilai : kesyukuran
PENILAIAN P & P Murid dapat bernyanyi dengan kreatif.
REFLEKSI
M19

TAJUK Sepakat Ceriakan Dewan

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.1
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,:-

Murid dapat menyatakan imbuhan akhiran pada sesuatu perkataan dan menulis perkataan
berimbuhan akhiran dalam ayat yang betul.
3. Murid memahami dan menulis perkataan berimbuhan akhiran dalam ayat.
4. Aktiviti kumpulan – murid menulis perkataan berimbuhan akhiran dalam kumpulan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – konstruktivisme
: KB – mengecam
Nilai : kerjasama
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan imbuhan akhiran pada sesuatu perkataan dan menulis perkataan
berimbuhan akhiran dalam ayat yang betul.
REFLEKSI

TAJUK Hari Sukan Muhibah

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.2

Murid dapat membina ayat menggunakan kata majmuk dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid melihat ayat dalam video, kemudian menjawab soalan guru.
3. Murid memahami dan menulis membina ayat dengan menggunakan kata majmuk.
4. Aktiviti kumpulan – murid menulis ayat majmuk dalam kumpulan.
5. Guru memberi bimbingan kepada murid yang menghadapi masalah membina ayat.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – mencipta (membina)
: KB – mengecam
Nilai : kerjasama
PENILAIAN P & P Murid dapat membina ayat menggunakan kata majmuk dengan betul.
REFLEKSI

TAJUK Penilaian
STANDARD

Murid dapat menulis ayat berdasarkan kepada gambar dengan lengkap dan betul.
AKTIVITI 1. Murid mengimbas isi pelajaran yang telah diajar, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid membaca dan memahami arahan soalan, kemudian guru membuat
penjelasan ayat.
3. Murid memahami dan menulis ayat dengan menggunakan ayat yang lengkap dan
betul.
4. Guru memberi bimbingan kepada murid yang menghadapi masalah membina ayat.
5. Murid berbincang dan menyemak jawapan dengan guru selepas siap.
: KB – mengecam
Nilai : kerjasama
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis ayat berdasarkan kepada gambar dengan lengkap dan betul.
REFLEKSI

TAJUK Perpaduan
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.4

Murid dapat menulis ayat yang siimlakkan di dalam buku tulis.
2. Murid membaca dan memahami petikan selepas mendapat penjelasan guru.
3. Murid menyatakan ayat yang diimlakkan.
4. Aktiviti kumpulan – murid diberikan perikan pendek dan menuliskan ayat yang
dimlakkan di dalam kertas.
: KB – mengecam
Nilai : kerjasama
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis ayat yang siimlakkan di dalam buku tulis.
REFLEKSI
M20

TAJUK Perpaduan
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.4

Murid dapat menulis ayat yang siimlakkan di dalam buku tulis.
3. Murid menyatakan ayat yang diimlakkan.
4. Aktiviti kumpulan – murid diberikan perikan pendek dan menuliskan ayat yang
dimlakkan di dalam kertas.
: KB – mengecam
Nilai : kerjasama
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis ayat yang siimlakkan di dalam buku tulis.
REFLEKSI

TEMA 5 Hargai Seni Budaya UNIT 13 Raikan Tetamu
TAJUK Adap Menyambut Tetamu

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.1

Murid dapat membuat simulasi dengan menggunakan ayat yang penuh dan betul.
3. Aktiviti kumpulan – murid membuat simulasi berdasarkan dialog yang diberikan
dengan betul.
: KB – verbal-linguistik
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membuat simulasi dengan menggunakan ayat yang penuh dan betul.
REFLEKSI

TAJUK Teh untuk tetamu

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.2

Murid dapat membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
3. Aktiviti kumpulan – murid membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Murid yang mendengar memberikan penilaian kepada pembaca.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – penilaian
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
REFLEKSI
M1

TAJUK Teh untuk tetamu

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.2

Murid dapat membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
3. Aktiviti kumpulan – murid membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Murid yang mendengar memberikan penilaian kepada pembaca.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – penilaian
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
REFLEKSI

TAJUK Cantiknya Bunga Malai

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.2

Murid dapat membina dan menulis jawapan pemahaman dengan ayat yang lengkap dan
betul.
3. Aktiviti kumpulan – murid membina dan menulis jawapan pemahaman dengan ayat
yang lengkap dan betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – menganalisis
Nilai : menghormati
PENILAIAN P & P Murid dapat membina dan menulis jawapan pemahaman dengan ayat yang lengkap dan
betul.
REFLEKSI

TAJUK Kenangan di Rumah Panjang

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.3.2

Murid dapat membina ayat dengan menggunakan kata ganda penuh dengan lengkap dan
betul.
2. Murid menyatakan contoh kata ganda penuh yang diketahui.
4. Aktiviti kumpulan – murid membina ayat menggunakan kata ganda penuh dengan
lengkap dan betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – menjanakan idea
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membina ayat dengan menggunakan kata ganda penuh dengan lengkap dan
betul.
REFLEKSI

TAJUK Tetamu dari Jepun

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.3

Murid dapat melengkapkan ayat dengan menggunakan kata ganda separa.
2. Murid menyatakan contoh kata ganda penuh yang diketahui.
4. Aktiviti kumpulan – murid membina ayat menggunakan kata ganda penuh dengan
lengkap dan betul.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan ayat dengan menggunakan kata ganda separa.
REFLEKSI
M2

TEMA 5 Hargai Seni Budaya UNIT 14 Kesenian Bangsa
TAJUK Seni Persembahan

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.2

Murid dapat mencatat persamaan dan perbezaan maklumat tersurat dalam petikan.
2. Murid mengembas kembali peta yang dipelajari dan menyatakan ciri-cirinya.
4. Aktiviti kumpulan – murid mencatat persamaan dan perbezaan maklumat ke dalam
peta.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – membanding beza
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat mencatat persamaan dan perbezaan maklumat tersurat dalam petikan.
REFLEKSI

TAJUK Kraf Tangan Sabah

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.3.1

Murid dapat membaca label dan memberikan penerangan dengan ayat yang lengkap dan
betul.
3. Aktiviti kumpulan – murid membaca label dan memberikan penerangan dengan
ayat yang lengkap dan betul kepada ahli kumpulan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : pendidikan moral KBT : KBAT – menghubungkait
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membaca label dan memberikan penerangan dengan ayat yang lengkap dan
betul.
REFLEKSI

TAJUK Jaguh Wusyu

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.3.1

Murid dapat menulis karangan berdasarkan gambar dengan ayat yang ringkas, lengkap
dan jelas.
3. Aktiviti kumpulan – murid membaca label dan memberikan penerangan dengan
ayat yang lengkap dan betul kepada ahli kumpulan.
Nilai : keberanian
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis karangan berdasarkan gambar dengan ayat yang ringkas, lengkap
dan jelas.
REFLEKSI

TAJUK Merdunya Suara

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.1.1

Murid dapat mempersembahkan sebuah cerita yang mengandungi simpulan bahasa.
2. Murid membaca dan memahami dialog selepas mendapat penjelasan guru.
3. Aktiviti kumpulan – murid membahagi watak dan membuat latihan persembahan.
5. Murid membuat persembahan dalam kelas.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat mempersembahkan sebuah cerita yang mengandungi simpulan bahasa.
REFLEKSI

TAJUK Enaknya Hidangan

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.3

Murid dapat melengkapkan ayat dengan menggunakan kata ganda berentak dan berirama.
2. Murid menyatakan beberapa kata ganda berentak yang pernah dipelajari.
4. Aktiviti kumpulan – murid melengkapkan ayat dengan menggunakan kata ganda
berentak dan berirama.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan ayat dengan menggunakan kata ganda berentak dan berirama.
REFLEKSI
M3

TAJUK Wah, Merahnya Inai!

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.1

Murid dapat membina ayat seruan dengan lengkap dan betul.
AKTIVITI 1. Murid mengimbas kembali kata seruan yang telah dipelajari, kemudian menjawab
soalan guru.
2. Murid memahami konsep ayat seruan dan petikan selepas mendapat penjelasan
guru.
3. Aktiviti kumpulan – murid membina ayat seruan berdasarkan kata seruan yang
telah diberikan dengan betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Budaya KBT : KBAT – konstruktivisme
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membina ayat seruan dengan lengkap dan betul.
REFLEKSI

TEMA 5 Hargai Seni Budaya UNIT 15 Pelihara Warisan
TAJUK Bangunan tradisional

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.3

Murid dapat mengemukakan soalan untuk mendapat maklumat, kemudian membuat simulasi
dalam kelas.
2. Murid memahami petikan dan mengemukakan beberapa soalan untuk
mendapatkan maklumat.
3. Aktiviti kumpulan – murid mengemukakan 5 soalan untuk mendapatkan maklumat
berdasarkan kepada gambar yang diberikan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Budaya KBT : KBAT – menjanakan idea
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat mengemukakan soalan untuk mendapat maklumat, kemudian membuat simulasi
dalam kelas.
REFLEKSI
TAJUK Permainan Dam Aji

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.3.1

Murid dapat membuat penerangan sesuatu permainan dengan menggunakan ayat yang
lengkap dan betul.
2. Murid memahami petikan dan menerangkan langkah permainan.
3. Aktiviti kumpulan – murid membuat penerangan selepas membaca poster
permainan.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Budaya KBT : KBAT – menghubungkaitkan
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membuat penerangan sesuatu permainan dengan menggunakan ayat yang
lengkap dan betul.
REFLEKSI

TAJUK Perarakan Chingay

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.3.2

Murid dapat mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.
2. Murid memahami petikan.
3. Aktiviti kumpulan – murid mencatatkan dan memurnikan hasil penulisan dengan
betul.
Nilai : keberanian
PENILAIAN P & P Murid dapat mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.
REFLEKSI

TAJUK Pantun Makanan Warisan

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.2.1
Murid dapat melafazkan pantun dan menjelaskan maksudnya dengan betul.
2. Murid memahami pantun dan menjelaskan maksud.
3. Aktiviti kumpulan – murid diberikan sebuah pantun ringkas. Kemudian melafazkan
pantun dan menjelaskan maksudnya dengan betul.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melafazkan pantun dan menjelaskan maksudnya dengan betul.
REFLEKSI
M4

TAJUK Tarian Datun Julud

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.3.1

Murid dapat membina ayat perintah berdasarkan kata perintah dan perkataan yang
diberikan.
2. Murid memahami dan menjelaskan konsep ayat perintah dengan betul.
3. Murid memahami petikan dan contoh ayat perintah dalam buku teks.
4. Aktiviti kumpulan – murid diberikan beberapa perkataan kemudian membina ayat
perintah dengan betul dan lengkap.
Nilai : patuh
PENILAIAN P & P Murid dapat membina ayat perintah berdasarkan kata perintah dan perkataan yang
diberikan.
REFLEKSI

TAJUK Sepak Manggis

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.3.1

Murid dapat melengkapkan dialog dengan ayat tanya yang betul.
2. Murid mengimbas kembali dan menjelaskan konsep ayat tanya dengan betul.
3. Murid memahami petikan dan contoh ayat tanya dalam buku teks.
4. Aktiviti kumpulan – murid diberikan beberapa perkataan kemudian melengkapkan
dialog dengan betul dan lengkap.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan dialog dengan ayat tanya yang betul.
REFLEKSI

TEMA 5 Sayangi Bumi UNIT 16 Pelihara Warisan
TAJUK Ramah dalam Taman

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.3

Murid dapat membuat simulasi dengan intonasi yang sesuai.
2. Murid memahami petikan dalam buku teks.
3. Aktiviti kumpulan – murid diberikan dialog untuk dilakonkan.
Nilai : kerajinan
PENILAIAN P & P Murid dapat membuat simulasi dengan intonasi yang sesuai.
REFLEKSI

TAJUK Pantun Sahabat Alam

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.3.1

Murid dapat menerangkan maksud pantun dengan menggunakan ayat yang lengkap dan
betul.
2. Murid memahami makna pantun dalam buku teks.
3. Aktiviti kumpulan – murid diberikan serangkap pantun untuk mencatatkan maknanya.
5. Murid membuat pembentangan dan menyemak jawapan dengan guru selepas siap.
Nilai : mencintai alam

PENILAIAN P & P Murid dapat menerangkan maksud pantun dengan menggunakan ayat yang lengkap dan
betul.
REFLEKSI

TAJUK Program Cintai Alam

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.4

Murid dapat menulis ayat dalam bentuk perenggan dengan ayat yang betul dan lengkap.
AKTIVITI 1. Murid melihat contoh karangan, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid memahami makna perkataan dalam buku teks.
3. Aktiviti kumpulan – murid menulis ayat dalam bentuk perenggan dengan betul dan
lengkap.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Budaya KBT : KBAT – mengecam
Nilai : kerajinan
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis ayat dalam bentuk perenggan dengan ayat yang betul dan lengkap.
REFLEKSI
M5

TAJUK Projek tadahan air hujan

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.3.1

Murid dapat membina ayat tanya tanpa kata tanya dengan betul dan lengkap.
2. Murid memahami makna petikan dalam buku teks.
3. Aktiviti kumpulan – murid menulis ayat tanya tanpa kata tanya dengan betul dan
lengkap.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Budaya KBT : KB- konstruktivisme
Nilai : Menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membina ayat tanya tanpa kata tanya dengan betul dan lengkap.
REFLEKSI

TAJUK Projek tadahan air hujan

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.3.1

Murid dapat membina ayat tanya tanpa kata tanya dengan betul dan lengkap.
3. Aktiviti kumpulan – murid menulis ayat tanya tanpa kata tanya dengan betul dan
lengkap.
Nilai : Menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membina ayat tanya tanpa kata tanya dengan betul dan lengkap.
REFLEKSI

TAJUK Sekolah lestari

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.3.2

Murid dapat membina ayat dengan menggunakan ayat tunggal.
3. Aktiviti kumpulan – murid membina ayat dengan menggunakan ayat tunggal.
Nilai : mencintai alam

PENILAIAN P & P Murid dapat membina ayat dengan menggunakan ayat tunggal.
REFLEKSI
TEMA 5 Sayangi Bumi UNIT 17 Indah dan damai
TAJUK Indahnya suasana

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.2

Murid dapat menjelaskan dan membanding bezakan maklumat tersurat.
3. Aktiviti kumpulan – murid menjelaskan dan membanding bezakan maklumat tersurat.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Budaya KBT : KB- membanding beza
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat menjelaskan dan membanding bezakan maklumat tersurat.
REFLEKSI

TAJUK Sang Kodok dan Sang Teratai

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.3.1

Murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan dengan betul.
3. Aktiviti kumpulan – murid menjelaskan dan membanding bezakan maklumat tersurat.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat menjelaskan dan membanding bezakan maklumat tersurat.
REFLEKSI
M6

TAJUK Cintailah Taman Kita

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.3.1

Murid dapat menulis karangan pendek dengan menggunakan ayat yang betul dan lengkap.
2. Murid menyatakan ciri-ciri karangan selepas melihat contoh karangan.
4. Aktiviti kumpulan – murid menulis karangan berdasarkan rangka karangan yang
diberikan.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis karangan pendek dengan menggunakan ayat yang betul dan lengkap.
REFLEKSI

TAJUK Cintailah Taman Kita

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.3.1

Murid dapat menulis karangan pendek dengan menggunakan ayat yang betul dan lengkap.
2. Murid menyatakan ciri-ciri karangan selepas melihat contoh karangan.
4. Aktiviti kumpulan – murid menulis karangan berdasarkan rangka karangan yang
diberikan.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis karangan pendek dengan menggunakan ayat yang betul dan lengkap.
REFLEKSI

TAJUK Air Sungai Kayu

STANDARD
4.2.2
PEMBELAJARAN

Murid dapat menyanyikan lagu dan menjelaskan maksud bahasa yang indah.
AKTIVITI 1. Murid menyayikan lagu, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid menyatakan ciri-ciri lagu dalam buku teks.
3. Murid memahami makna lagu dan menjelaskan maksud bahasa dalam buku teks.
4. Aktiviti kumpulan – murid diberikan sebuah lagu dan mencatatkan makna lagu
tersebut dengan betul.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat menyanyikan lagu dan menjelaskan maksud bahasa yang indah.
REFLEKSI

TAJUK Hutan Simpan Kota Damansara

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.3.2

Murid dapat membina ayat dengan menggunakan ayat majmuk.
2. Murid memahami makna ayat majmuk dan teks.
3. Aktiviti kumpulan – murid bergilir-gilir mencerita menggunakan ayat majmuk.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membina ayat dengan menggunakan ayat majmuk.
REFLEKSI

TAJUK Alamku Indah

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.1

Murid dapat melengkapkan cerita dengan menggunakan penjodoh bilangan yang betul.
2. Murid memahami makna dan menyenaraikan beberapa contoh penjodoh bilangan
yang betul.
3. Murid melengkapkan cerita menggunakan penjodoh bilangan yang betul di bawah
bimbingan guru.
4. Aktiviti kumpulan – murid melengkapkan latihan dengan penjodoh bilangan yang
betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Budaya KBT : KB- mengecam
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan cerita dengan menggunakan penjodoh bilangan yang betul.
REFLEKSI
M7

TAJUK Alamku Indah

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.1

Murid dapat melengkapkan cerita dengan menggunakan penjodoh bilangan yang betul.
2. Murid memahami makna dan menyenaraikan beberapa contoh penjodoh bilangan
yang betul.
3. Murid melengkapkan cerita menggunakan penjodoh bilangan yang betul di bawah
bimbingan guru.
4. Aktiviti kumpulan – murid melengkapkan latihan dengan penjodoh bilangan yang
betul.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan cerita dengan menggunakan penjodoh bilangan yang betul.
REFLEKSI
TEMA 5 Sayangi Bumi UNIT 18 Sejahterakan Bumi
TAJUK Beg Sabut Kelapa

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.3

Murid dapat mengemukakan soalan berdasarkan maklumat yang diberikan dengan betul.
2. Murid memahami makna petikan dan menjawab soalan guru.
3. Murid mengemukakan soalan berdasarkan maklumat yang diberikan dengan betul.
4. Aktiviti kumpulan – murid mengemukakan soalan berdasarkan maklumat yang
diberikan dalam kelas.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat mengemukakan soalan berdasarkan maklumat yang diberikan dengan betul.
REFLEKSI orang murid mencapai objektif, orang murid akan menjalani pemulihan.

TAJUK Amalan Hijau

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.2.1

Murid dapat mengatakan idea utama dan idea sampingan dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid melihat sebuah karangan, kemudian menjawab soalan guru.
2. Murid memahami makna karangan dan menjawab soalan guru.
3. Murid mengimbas kembali makna idea utama dan idea sampingan.
4. Murid melihat petikan dan mengatakan idea utama serta idea sampingan dengan
betul.
5. Aktiviti kumpulan – murid diberikan sebuah petikan dan murid ditugaskan untuk
mencatatkan idea utama dan idea sampingan dengan betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Budaya KBT : KB- menganalisis
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat mengatakan idea utama dan idea sampingan dengan betul.

TAJUK Sukarelawan Alam Sekitar

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.3.2
Murid dapat mengedit dan memurnikan kesalahan dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid melihat sebuah video, kemudian menjawab soalan guru.
3. Murid bersama-sama guru mencarikan kesalahan dalam perenggan keempat.
4. Aktiviti kumpulan – mengedit dan memurnikan kesalahan dengan betul.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat mengedit dan memurnikan kesalahan dengan betul.

TAJUK Kitar Hidup Kami

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.3

Murid dapat melengkapkan petikan dengan menggunakan kata adjektif pancaindera yang
betul.
2. Murid menyatakan beberapa kata adjektif pancaindera yang pernah dipelajari
sebelum ini.
4. Aktiviti kumpulan – melengkapkan petikan dengan menggunakan kata adjektif
pancaindera.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan petikan dengan menggunakan kata adjektif pancaindera yang
betul.
M8

TAJUK Kitar Hidup Kami

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.3

Murid dapat melengkapkan petikan dengan menggunakan kata adjektif pancaindera yang
betul.
2. Murid menyatakan beberapa kata adjektif pancaindera yang pernah dipelajari
sebelum ini.
4. Aktiviti kumpulan – melengkapkan petikan dengan menggunakan kata adjektif
pancaindera.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan petikan dengan menggunakan kata adjektif pancaindera yang
betul.

TAJUK Amalan Berkongsi Kenderaan

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.4

Murid dapat melengkapkan petikan dengan menggunakan kata hubung dan kata sendi
nama yang betul.
2. Murid menyatakan beberapa kata hubung dan kata sendi nama yang pernah
dipelajari sebelum ini.
4. Aktiviti kumpulan – melengkapkan petikan dengan menggunakan kata hubung dan
kata sendi nama.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Budaya KBT : KB- menghubungkaitkan
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan petikan dengan menggunakan kata hubung dan kata sendi
nama yang betul.
TAJUK Amalan Berkongsi Kenderaan

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.4

Murid dapat melengkapkan petikan dengan menggunakan kata hubung dan kata sendi
nama yang betul.
2. Murid menyatakan beberapa kata hubung dan kata sendi nama yang pernah
dipelajari sebelum ini.
4. Aktiviti kumpulan – melengkapkan petikan dengan menggunakan kata hubung dan
kata sendi nama.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan petikan dengan menggunakan kata hubung dan kata sendi
nama yang betul.

TAJUK Penilaian
STANDARD

Murid dapat melengkapkan petikan dengan menggunakan kata sendi nama yang betul.
2. Murid menyatakan beberapa kata sendi nama yang pernah dipelajari sebelum ini.
4. Aktiviti kumpulan – melengkapkan petikan dengan menggunakan kata sendi nama.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan petikan dengan menggunakan kata sendi nama yang betul.
M9

TAJUK Penilaian
STANDARD

Murid dapat melengkapkan petikan dengan menggunakan kata sendi nama yang betul.
2. Murid menyatakan beberapa kata sendi nama yang pernah dipelajari sebelum ini.
4. Aktiviti kumpulan – melengkapkan petikan dengan menggunakan kata sendi nama.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan petikan dengan menggunakan kata sendi nama yang betul.

TAJUK Penilaian
STANDARD

Murid dapat membuat banding beza maklumat dan menulis maklumat berdasarkan gambar
yang diberikan dalam grafik dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid mengimbas kembali topik yang pernah dipelajari, kemudian menjawab
soalan guru.
2. Murid diberikan dua gambar dan menyatakan perbezaan serta persamaannya.
3. Aktiviti kumpulan – melengkapkan menulis maklumat yang betul dalam grafik.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Budaya KBT : KB- membandingbeza
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membuat banding beza maklumat dan menulis maklumat berdasarkan gambar

TAJUK Penilaian
STANDARD
Murid dapat membuat banding beza maklumat dan menulis maklumat berdasarkan gambar
2. Berdasarkan kepada video, murid menyatakan perbezaan serta persamaannya.
3. Aktiviti kumpulan – melengkapkan menulis maklumat yang betul dalam grafik.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Budaya KBT : KB- membandingbeza
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membuat banding beza maklumat dan menulis maklumat berdasarkan gambar

TEMA 7 Pertanian dan penternakan UNIT 19 Faedah bertani
TAJUK Tidak rugi berbudi

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.1

Murid dapat bertutur berdasarkan gambar dengan ayat yang betul dan lengkap.
2. Berdasarkan kepada gambar (1&2), murid menyatakan makna perkataan yang
diberikan.
3. Murid diberikan beberapa contoh ayat yang betul dan lengkap.
4. Aktiviti kumpulan – murid berlati bertutur berdasarkan gambar dengan
menggunakan ayat yang betul dan lengkap.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : moral KBT : mengaplikasi (meramal)
Nilai : kerajinan
PENILAIAN P & P Murid dapat bertutur berdasarkan gambar dengan ayat yang betul dan lengkap.


STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.1

2. Berdasarkan kepada gambar (3&4) , murid menyatakan makna perkataan yang
diberikan.
4. Aktiviti kumpulan – murid berlati bertutur berdasarkan gambar dengan
Nilai : kerajinan
M10


STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.1

2. Berdasarkan kepada gambar dalam buku aktiviti , murid menyatakan makna
perkataan yang diberikan.
4. Aktiviti kumpulan – murid berlatih bertutur berdasarkan gambar dengan
Nilai : kerajinan
BAHAN BANTU BELAJAR Buku aktiviti ms/43, buku kerja
TAJUK Nurseri Ibu Yen Ni

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.1

Murid dapat merujuki kamus untuk mencari maksud kosa kata.
2. Berdasarkan kepada petikan dalam buku, murid membulatkan perkataan yang
tidak difahami.
3. Murid diberikan beberapa kumpulan untuk menjalani aktiviti.
4. Aktiviti kumpulan – merujuki kamus untuk mencari maksud kosa kata.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : moral KBT : pembelajaran akses kendiri
merujuki kamus untuk mencari
maksud kosa kata.
Nilai : kerajinan
BAHAN BANTU BELAJAR Buku aktiviti ms/43, buku kerja
PENILAIAN P & P Murid dapat merujuki kamus untuk mencari maksud kosa kata.

TAJUK Pokok Pinang Dan Pokok Pinang Merah

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.3

Murid dapat mencatat maklumat yang betul dengan berpandukan kepada petikan.
2. Berdasarkan kepada petikan, murid menyatakan persamaan kedua-dua jenis
pokok.
4. Aktiviti kumpulan - mencatat perbezaan antara kedua-dua pokok.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : moral KBT : mencatat nota
Nilai : kerajinan
PENILAIAN P & P Murid dapat mencatat maklumat yang betul dengan berpandukan kepada petikan.
TAJUK Limau Purut Dan Limau Kasturi

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.3

Murid dapat mencatat maklumat yang betul dengan berpandukan kepada petikan.
2. Berdasarkan kepada petikan, murid menyatakan persamaan kedua-dua jenis limau.
4. Aktiviti kumpulan - mencatat perbezaan antara kedua-dua limau.
Nilai : kerajinan
PENILAIAN P & P Murid dapat mencatat maklumat yang betul dengan berpandukan kepada petikan.
M11

TAJUK Kenanga dan Ros

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.1.1

Murid dapat mempersembahkan cerita dengan menggunakan intonasi yang sesuai.
2. Berdasarkan kepada petikan, murid menyatakan makna petikan.
4. Aktiviti kumpulan - mempersembahkan cerita dengan menggunakan intonasi yang
sesuai.
Nilai : hormat-menghormati
PENILAIAN P & P Murid dapat mempersembahkan cerita dengan menggunakan intonasi yang sesuai.
TAJUK Rezeki Datang Bergolek

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.1.1

Murid dapat melengkapkan teks dengan perunpamaan yang betul.
AKTIVITI 1. Murid mengimbas perumpamaan yang telah dipelajari sebelum ini, kemudian
menjawab soalan guru.
2. Berdasarkan kepada latihan, murid menyatakan makna perumpamaan yang telah
dipelajari.
4. Aktiviti kumpulan - melengkapkan teks dengan perunpamaan yang betul .
Nilai : hormat-menghormati
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, buku kerja ms/46
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan teks dengan perunpamaan yang betul.

TAJUK Uniknya Kelapa Wangi

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.1

Murid dapat melengkapkan teks dengan kata dasar yang betul.
AKTIVITI 1. Murid mengimbas konsep kata dasar yang telah dipelajari sebelum ini, kemudian
4. Aktiviti kumpulan - melengkapkan teks dengan kata dasar yang betul .
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : moral KBT : menjanakan idea
Nilai : kerajinan
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan teks dengan kata dasar yang betul.
TAJUK Uniknya pokok kubis

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.1

Murid dapat melengkapkan teks dengan kata dasar yang betul.
AKTIVITI 1. Murid mengimbas konsep kata dasar yang telah dipelajari sebelum ini, kemudian
4. Aktiviti kumpulan - melengkapkan teks dengan kata dasar yang betul .
Nilai : kerajinan
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks ms/122, buku kerja ms/ 47
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan teks dengan kata dasar yang betul.

TEMA 7 Pertanian dan penternakan UNIT 20 Haiwan yang Berfaedah
TAJUK Biri-Biri dan Kambing Boer

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.2

Murid dapat membandingbezakan maklumat dalam grafik dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid mengimbas kembali konsep bandingbeza, kemudian menjawab soalan guru.
2. Berdasarkan kepada grafik, murid menyatakan maklumat dalam grafik.
4. Aktiviti kumpulan - membandingbezakan maklumat dalam grafik dengan betul.
Nilai : kegigihan
PENILAIAN P & P Murid dapat membandingbezakan maklumat dalam grafik dengan betul.
M12

TAJUK Pungguk Penjaga Sawah dan Tikus Perosak Sawah

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.2

Nilai : kegigihan
M13


STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.2

Nilai : kegigihan


STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.2

Nilai : kegigihan
M15

TAJUK Burung Merpati Rasimi

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.2.1

Murid dapat memahami teks dan menyatakan idea keseluruhan teks dengan betul.
2. Berdasarkan kepada teks, murid menyampaikan maklumat dalam teks.
4. Aktiviti kumpulan – menyatakan idea keseluruhan teks dengan betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : moral KBT : merumus
Nilai : kerajinan
PENILAIAN P & P Murid dapat memahami teks dan menyatakan idea keseluruhan teks dengan betul.

TAJUK Cara-Cara Membuat Ikan Bujuk Salai

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.2.1

Murid dapat menulis idea keseluruhan teks selepas memahami teks.
AKTIVITI 1. Murid mengimbas kembali isi pembelajaran semalam, kemudian menjawab soalan
guru.
2. Berdasarkan kepada teks, murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan
guru.
4. Aktiviti kumpulan – murid berbincang dan menuliskan idea keseluruhan teks.
Nilai : kegigihan
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks ms/124, buku kerja ms/49
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis idea keseluruhan teks selepas memahami teks.
TAJUK Kuda Tunggangan

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.3.1

Murid dapat menulis kerangka karangan berdasarkan kepada gambar.
AKTIVITI 1. Murid melihat contoh gambar cerita, kemudian menjawab soalan guru.
2. Berdasarkan kepada teks, murid menyampaikan maklumat dalam teks.
3. Murid diberikan beberapa kumpulan untuk menulis kerangka karangan.
4. Aktiviti kumpulan – menulis kerangka karangan berdasarkan kepada gambar.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : moral KBT : membuat urutan
Nilai : kegigihan
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis kerangka karangan berdasarkan kepada gambar.

TAJUK Itik telur

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.2

Murid dapat menyatakan dan melengkapkan teks dengan kata majmuk yang betul.
AKTIVITI 1. Murid melihat contoh kata majmuk, kemudian menjawab soalan guru.
2. Berdasarkan kepada teks, murid memahami maklumat dalam teks.
3. Aktiviti kumpulan – menyatakan dan melengkapkan teks dengan kata majmuk yang
betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : moral KBT : mengecam
Nilai : kerajinan
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan dan melengkapkan teks dengan kata majmuk yang betul.
TAJUK Enaknya Sambal Bilis

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.3

Murid dapat menyatakan dan melengkapkan teks dengan kata ganda penuh yang betul.
AKTIVITI 1. Murid melihat contoh kata ganda penuh, kemudian menjawab soalan guru.
2. Berdasarkan kepada teks, murid memahami maklumat dalam teks.
3. Aktiviti kumpulan – melengkapkan teks dengan kata ganda penuh yang betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : moral KBT : menghubungkaitkan
Nilai : kerjasama
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan dan melengkapkan teks dengan kata majmuk yang betul.

TEMA 7 Pertanian dan penternakan UNIT 21 Sumber rezeki
TAJUK Khasiat Susu Kambing

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.3

Murid dapat mengemukakan soalan dengan menggunakan kata tanya yang betul.
AKTIVITI 1. Murid melihat contoh kata tanya, kemudian menjawab soalan guru.
2. Berdasarkan kepada teks, murid memahami maklumat yang disampaikan melalui
gambar.
3. Aktiviti kumpulan – mengemukakan soalan dengan menggunakan kata tanya yang
betul.
Nilai : menjaga kesihatan

PENILAIAN P & P Murid dapat mengemukakan soalan dengan menggunakan kata tanya yang betul.
M16

TAJUK Kebaikan Pati Ayam

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.3.2

Murid dapat membaca dan melengkapkan label yang diberikan.
AKTIVITI 1. Murid melihat contoh produk, kemudian menjawab soalan guru.
2. Berdasarkan kepada teks, murid memahami maklumat yang disampaikan.
3. Aktiviti kumpulan – membaca dan melengkapkan maklumat label.
Nilai : bertindak bijak

PENILAIAN P & P Murid dapat membaca dan melengkapkan label yang diberikan.

TAJUK Tinja yang Berharga

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.3.2

Murid dapat mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca dalam teks.
3. Aktiviti kumpulan – membaca dan mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca
dalam teks.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca dalam teks.

TAJUK Bertindak Bijak

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.1

Murid dapat melengkapkan pantun dengan betul.
3. Aktiviti kumpulan –melengkapkan pantun dengan betul.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan pantun dengan betul.

TAJUK Program Lawatan

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.1

Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata tanya yang betul.
3. Aktiviti kumpulan –melengkapkan ayat dengan kata tanya yang betul.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata tanya yang betul.

TAJUK Pemulihan
STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.1

Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata tanya yang betul.
3. Aktiviti kumpulan –melengkapkan ayat dengan kata tanya yang betul.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata tanya yang betul.

TAJUK Penilaian
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.3.1

Murid dapat membina kerangka karangan dengan ayat yang ringkas dan betul.
3. Aktiviti kumpulan – membina kerangka karangan dengan ayat yang ringkas dan
betul.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat membina kerangka karangan dengan ayat yang ringkas dan betul.

TEMA 8 Integrity Asas Kejayaan UNIT 22 Anak yang Taat
TAJUK Taat kepada Ibu Bapa

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.1

Murid dapat melakukan main peranan dengan bertutur bahasa yang betul.
3. Aktiviti kumpulan – melakukan main peranan dengan bertutur bahasa yang betul.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melakukan main peranan dengan bertutur bahasa yang betul.
17

TAJUK Taat kepada Ibu Bapa

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.1

Murid dapat melakukan main peranan dengan bertutur bahasa yang betul.
2. Berdasarkan kepada petikan dalam buku kerja, murid memahami maklumat yang
disampaikan.
3. Aktiviti kumpulan – melakukan main peranan dengan bertutur bahasa yang betul.
Nilai : menghargai
PENILAIAN P & P Murid dapat melakukan main peranan dengan bertutur bahasa yang betul.

TAJUK Tugas Harian Saya

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.3.2

Murid dapat mencatatkan kebaikan mempunyai buku panduan harian.
3. Aktiviti kumpulan – mencatatkan kebaikan mempunyai buku panduan harian.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : moral KBT : menaakul
Nilai : kerajinan
PENILAIAN P & P Murid dapat mencatatkan kebaikan mempunyai buku panduan harian.
TAJUK Panduan Menjaga Buku Taks

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.3.2

Murid dapat mencatatkan alatan menjaga buku teks.
2. Berdasarkan kepada petikan buku kerja, murid memahami maklumat yang
disampaikan.
3. Aktiviti kumpulan – mencatatkan alatan menjaga buku teks.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : moral KBT : menaakul
Nilai : kerajinan
PENILAIAN P & P Murid dapat mencatatkan alatan menjaga buku teks.

TAJUK Anis yang Prihatin

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.1

Murid dapat menulis perenggan dengan ringkas dan betul.
3. Aktiviti kumpulan – menulis perenggan dengan ringkas dan betul.
5. Murid membuat karangan perenggan dalam buku rampaian.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : moral KBT : menjana idea
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis perenggan dengan ringkas dan betul.
TEMA 8 Integriti Asas Kejayaan UNIT 22 Anak yang Taat
TAJUK Selvam yang Prihatin

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.2.1

Murid dapat menulis perenggan dengan ringkas dan betul.
2. Berdasarkan kepada petikan buku kerja, murid memahami maklumat yang
disampaikan.
3. Aktiviti kumpulan – menulis perenggan dengan ringkas dan betul.
5. Murid membuat karangan perenggan dalam buku kerja.
18

TAJUK Ingat Pesanan Ayah

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.3

Murid dapat melengkapkan lirik lagu dan menyanyikan lagu tersebut dengan jelasnya.
2. Berdasarkan kepada lirik lagu, murid memahami maklumat yang disampaikan.
3. Aktiviti kumpulan – melengkapkan lirik lagu dan menyanyikan lagu tersebut
dengan jelasnya.

TAJUK Anak yang Jujur

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.2.3
Murid dapat melengkapkan ayat dengan menggunakan kata ganda berentak dengan betul.
3. Aktiviti kumpulan – melengkapkan ayat dengan menggunakan kata ganda
berentak dengan betul.
Nilai : kejujuran
PENILAIAN P & P Murid dapat melengkapkan ayat dengan menggunakan kata ganda berentak dengan betul.

TEMA 8 Integriti Asas Kejayaan UNIT 23 Murid yang baik
TAJUK Patuhi peraturan

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.2

Murid dapat menyatakan banding beza maklumat dengan betul.
3. Aktiviti kumpulan – menyatakan banding beza maklumat dengan betul.
PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : moral KBT : mencirikan
Nilai : berdisiplin
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan banding beza maklumat dengan betul.

TAJUK Peraturan semasa di makmal komputer dan bilik darjah

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.2

Murid dapat menyatakan banding beza maklumat dengan betul.
3. Aktiviti kumpulan – menyatakan banding beza maklumat dengan betul.
Nilai : berdisiplin
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan banding beza maklumat dengan betul.
Ptm
20

TAJUK Sekolah Ceria Murid Bahagia

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.3.2

Murid dapat membaca pantun dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
3. Aktiviti kumpulan – membaca pantun dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
Nilai : berhemah tinggi

PENILAIAN P & P Murid dapat membaca pantun dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.

TAJUK Aku Pengawas Sekolah

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.3.1

Murid dapat menulis kerangka karangan dengan kata kerja yang sesuai dan betul.
3. Aktiviti kumpulan – menulis kerangka karangan dengan kata kerja yang sesuai dan
betul.
PENILAIAN P & P Murid dapat menulis kerangka karangan dengan kata kerja yang sesuai dan betul.

TAJUK Ketua Kelas yang Bertanggungjawab

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.2

Murid dapat menyatakan pengajaran cerita dengan ayat yang betul.
3. Aktiviti kumpulan – menyatakan pengajaran cerita dengan ayat yang betul.
Nilai : amanah
PENILAIAN P & P Murid dapat menyatakan pengajaran cerita dengan ayat yang betul.
21

TAJUK Ingatlah Pesanan

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.3.1

Murid dapat membina ayat perintah dengan lengkap dan betul.
3. Aktiviti kumpulan – membina ayat perintah dengan lengkap dan betul.
Nilai : patuh
PENILAIAN P & P Murid dapat membina ayat perintah dengan lengkap dan betul.
TAJUK Berbudi bahasa amalan kita

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.3.1

Murid dapat main peranan berdasarkan ayat tanya yang diberikan.
3. Aktiviti kumpulan – main peranan berdasarkan ayat tanya yang diberikan.

PENILAIAN P & P Murid dapat main peranan berdasarkan ayat tanya yang diberikan.

TAJUK Berbudi bahasa amalan kita

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.3.1

Murid dapat main peranan berdasarkan ayat tanya yang diberikan.
3. Aktiviti kumpulan – main peranan berdasarkan ayat tanya yang diberikan.

PENILAIAN P & P Murid dapat main peranan berdasarkan ayat tanya yang diberikan.

TEMA 8 Integriti Asas Kejayaan UNIT 24 Tanggungjawab kita
TAJUK Hargailah kemudahan awam

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.3

3. Aktiviti kumpulan – mengemukakan soalan berdasarkan maklumat yang diberikan
dengan betul.


TAJUK Hargailah kemudahan awam

STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.3

3. Aktiviti kumpulan – mengemukakan soalan berdasarkan maklumat yang diberikan
dengan betul.

22

TAJUK Sedia berkhidmat

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.3.2

Murid dapat menjawab soalan berdasarkan teks dengan ayat yang lengkap dan betul.
3. Aktiviti kumpulan – menjawab soalan berdasarkan teks dengan ayat yang lengkap
dan betul.
Nilai : dedikasi
PENILAIAN P & P Murid dapat menjawab soalan berdasarkan teks dengan ayat yang lengkap dan betul.

TAJUK Anggota Polis

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.3.2

Murid dapat menjawab soalan berdasarkan petikan dengan ayat yang lengkap dan betul.
3. Aktiviti kumpulan – menjawab soalan berdasarkan petikan dengan ayat yang
lengkap dan betul.
Nilai : dedikasi
PENILAIAN P & P Murid dapat menjawab soalan berdasarkan petikan dengan ayat yang lengkap dan betul.

TAJUK Sehari di Rumah Seri Kenangan

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.3.2

Murid dapat mengedit kesalahan penggunaan imbuhan dengan betul.
3. Aktiviti kumpulan – mengedit kesalahan penggunaan imbuhan dengan betul.
Nilai : prihatin
PENILAIAN P & P Murid dapat mengedit kesalahan penggunaan imbuhan dengan betul.
TAJUK Lawatan ke Rumah Anak Yatim

STANDARD
PEMBELAJARAN 3.3.2

Murid dapat mengedit kesalahan penggunaan imbuhan dengan betul.
3. Aktiviti kumpulan – mengedit kesalahan penggunaan imbuhan dengan betul.
Nilai : prihatin
PENILAIAN P & P Murid dapat mengedit kesalahan penggunaan imbuhan dengan betul.

TAJUK Amalkan sentiasa

STANDARD
PEMBELAJARAN 4.3.1

Murid dapat mencipta pantun dengan bertemakan amalan baik dengan betul.
3. Aktiviti kumpulan – mencipta pantun dengan bertemakan amalan baik dengan
betul.
Nilai : prihatin
PENILAIAN P & P Murid dapat mencipta pantun dengan bertemakan amalan baik dengan betul.
23

TAJUK Hargai masa

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1.2

Murid dapat membina ayat dengan menggunakan kata kerja yang betul.
3. Aktiviti kumpulan – membina ayat dengan menggunakan kata kerja yang betul.
Nilai : menghargai masa

PENILAIAN P & P Murid dapat membina ayat dengan menggunakan kata kerja yang betul.

TAJUK Patuhi Peraturan Lawatan

STANDARD
PEMBELAJARAN 5.3.2

Murid dapat membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
3. Aktiviti kumpulan – membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

PENILAIAN P & P Murid dapat membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

TAJUK Penilaian
STANDARD
PEMBELAJARAN
Murid dapat menulis ayat tanya dengan betul.
2. Berdasarkan kepada gambar, murid memahami maklumat yang disampaikan.
3. Aktiviti kumpulan – menulis ayat tanya dengan betul.

PENILAIAN P & P Murid dapat menulis ayat tanya dengan betul.

Keluarga Tersayang

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Keluarga Tersayang

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 1020-1120 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0730-0830 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

AKTIVITI 1. Murid mendengar dan mengenal pasti frasa .

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0950-1050 Bilangan murid : 37

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid : 37

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid : 37

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 1020-1050 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0730-0830 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0950-1050 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid :

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid :

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid :

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid :

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid :

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid :

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid :

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 1020-1120 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Nilai : Menjaga kebersihan

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0950-1050 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Nilai : Menjaga kebersihan

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Nilai : Menjaga kebersihan

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Nilai : Menjaga kebersihan

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Tahun 3O Masa: 0830-0930 Bilangan murid : 38

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Nilai : Menghargai kesihatan