RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Sains Hayat
Tajuk Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Standard Kandungan 5.1 Ancaman kepupusan haiwan dan tumbuhan
Standard
5.1.1 Menjelas dengan contoh haiwan yang pupus.
Pembelajaran

Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

Pembelajaran 1. Menjelas dengan contoh haiwan yang pupus.

KPS Memerhati
Kepupusan Haiwan (Buku Teks – Halaman 78-79)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
Aktiviti dengan tajuk pelajaran.
2. Murid Menjelas dengan contoh haiwan yang pupus.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, berkeyakinan

EMK
EMK: Kreativiti and inovasi

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
Refleksi tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana _________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Sains Hayat
Tajuk Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Standard Kandungan 5.1 Ancaman kepupusan haiwan dan tumbuhan
Standard 5.1.2 Menjelas dengan contoh haiwan dan tumbuhan yang mengalami
Pembelajaran ancaman kepupusan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif
1. Menjelas dengan contoh haiwan dan tumbuhan yang mengalami ancaman
Pembelajaran
kepupusan.
KPS Memerhati
Diancam Kepupusan (Buku Teks – Halaman 80-81)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Aktiviti 2. Murid menjelas dengan contoh haiwan dan tumbuhan yang mengalami
ancaman kepupusan.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, berkeyakinan

EMK
EMK: Kreativiti and inovasi

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
Refleksi tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana _________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Sains Hayat
Tajuk Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Standard Kandungan 5.1 Ancaman kepupusan haiwan dan tumbuhan
5.1.3 Menjelaskan melalui contoh faktor ancaman menyebabkan
kepupusan haiwan dan tumbuhan seperti:
Standard  aktiviti manusia contoh pembalakan,
Pembelajaran  pemburuan ,penerokaan kawasan;
 bencana alam contoh banjir, gempa bumi, ribut; pencemaran
contoh air, udara, tanah;
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif
1. Menjelaskan melalui contoh faktor ancaman menyebabkan kepupusan
Pembelajaran
haiwan dan tumbuhan
KPS Memerhati
Aktiviti yang boleh Mengancam Haiwan dan Tumbuhan (Buku Teks –
Halaman 82-83)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
Aktiviti dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menjelaskan melalui contoh faktor ancaman menyebabkan
kepupusan haiwan dan tumbuhan
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, berkeyakinan

EMK
EMK: Kreativiti and inovasi

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
Refleksi tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana _________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Sains Hayat
Tajuk Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Standard Kandungan 5.2 Kepentingan menjaga keseimbangan alam
5.2.1 Menyatakan maksud pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan
tumbuhan.
Standard
5.2.2 Memerihalkan cara-cara pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan
Pembelajaran tumbuhan.
5.2.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif 1. Menyatakan maksud pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan
tumbuhan.
Pembelajaran
2. Memerihalkan cara-cara pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan
tumbuhan.
KPS Memerhati
Pemeliharaan dan Pemuliharaan Haiwan dan Tumbuhan (Buku Teks –
Halaman 85-88)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menyatakan maksud pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan
Aktiviti
tumbuhan.
3. Murid memerihalkan cara-cara pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan
dan tumbuhan.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, berkeyakinan

EMK
EMK: Kreativiti and inovasi

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
Refleksi tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana _________________________________________________________________