SJKT SLIM RIVER

PERAK DARUL RIDZUAN

PELAPORAN

KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL

LESSON STUDY FASA ½

2018

KELOLAAN

JAWATANKUASA KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESSIONAL

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL SLIM RIVER,

KAMPUNG BARU, 35800 SLIM RIVER, PERAK.

 SJKT SLIM RIVER

LAPORAN PROGRAM KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PLC)

PANITIA/ MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia

KELAS 6 Excellent
TARIKH/HARI 27/8/2018, Isnin
MASA 9.30-10.30 pagi
GURU TERLIBAT 1. Pn. Shiamala Devi
2. Pn. Nor Zafirah Ibrahim
3. Cik Puspathevi
TAJUK PROGRAM/STRATEGI
OBJEKTIF Diakhir program ini diharap dapat :

1. Memperkenalkan teknik dan pedagogi pdp yang

berkesan.
2. Mewujudkan semangat kerjasama,saling membantu
dan perkongsian ilmu dalam kalangan guru.

KEKUATAN
1. Guru menggunakan pendekatan Abad ke 21 untuk
menarik minat murid.
2. Objektif pengajaran dan pembelajaran dapat dicapai
dengan baik.
3. Guru saling bekerjasama dalam menyampaikan satu
sesi pdp.
4. Setiap guru dapat mengteahui kekuatan dan
kelemahan diri sewaktu penyampaian pengajaran
berdasarkan pemerhatian yang dilakukan.

KEKANGAN
1. Sukar mencari masa kesenggangan antara guru untuk
proram PLC.
2. Masa penyampaian guru dalam pdp terhad.
3. Sesetengah guru tidak mengetahui tahap penguasaan
murid dalam kelas.

PENILAIAN
Secara keseluruhannya program ini berjalan dengan lancar
sebagaimana yang dirancang.

CADANGAN
PENAMBAHBAIKAN Semua guru perlu diberi latihan atau kursus tentang pedagogi
Bahasa Malaysia yang berkesan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TAHUN 6 EXCELLENT

TEMA Berdaya Maju

TAJUK Keperluan Sains

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul
STANDARD
mengikut konteks.
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tidak hidup
PEMBELAJARAN hidup bukan institusi dengan betul.
Pada akhir pelajaran, murid dapat :
1. Mengenal pasti kata nama am daripada permainan
OBJEKTIF
bahasa.
2. Membina ayat kata nama am yang telah dipelajari.
Ilmu : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Nilai : Kerjasama
PENGISIAN
KB : Mengenal pasti
KURIKULUM
EMK:TMK

SISTEM BAHASA Morfologi : kata nama am bukan institusi

BBM papan tulis mini,kertas A4, ,lembaran kerja.

 Murid meneliti gambar yang ditayangkan guru.
 Penerangan tentang topik pembelajaran.
 Murid mngenalpasti dan menyenaraikan kata nama am
bukan institusi dalam petikan.
AKTIVITI
 Pembentangan hasil kerja murid.
 Murid menjawab kuiz melalui aplikasi Hot Potatoes.
 Murid membuat rumusan tentang topik pembelajaran
dengan bimbingan guru.
Murid dapat menyenaraikan dan membina ayat menggunakan
PENILAIAN P&P
kata nama am bukan institusi dengan betul.

……13…….orang daripada 14 murid dapat menguasai kemahiran

REFLEKSI yang diajar manakala ……1…….orang murid kurang dapat
menguasai dan masih memerlukan bimbingan.
 LAPORAN BERGAMBAR PROGRAM PLC

Guru terlibat membuat perbincangan Guru menyampaikan pengajaran sambil

tentang PLC yang akan dijalankan diperhatikan oleh guru lain.

Murid bekerjasama menyelesaikan kerja Murid membuat pembentangan hasil

kumpulan. kerja masing-masing.

Disahkan oleh,
Laporan disediakan oleh,
…………………………………
…………………………………
(A.MURUGESU)
(SHIAMALA DEVI A/P MUTHUSAMY)
Guru Besar,
Ketua Panitia Bahasa Malaysia,
SJKT Slim River.
SJKT Slim River.