HARI PERTAMA
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
07.40 – Rutin Kelas Guru MP
1 8.10 pagi Ucapan selamat
Mengambil kedatangan
21 MAC Nyanyian lagu tema KAMI MURID BARU
2022 https://youtu.be/pzq6imAaM4M
10.00 – Guru MP
11.00 pagi Aktiviti Pembelajaran
Perkembangan kognitif Modul MGB
Pergerakan motor kasar di udara. ( muka surat 1,2
dan 3)
Melukis di udara garisan luris, lingkar, menegak, beralun ,
melintang dan zig-zag.
Murid diberikan lembaran kerja menyambung garisan serta
menulis nama murid di atas sehelai kertas dengan tulisan
yang kemas. ( memegang pensel yang betul )
11.00 – Guru MP
11.30 pagi Aktiviti Fizikal
Murid diperdengarkan lagu “Chicken Dance”
https://youtu.be/Nt81gzIAt18
Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
Murid beriadah di dalam kelas
Permainan “Siapa Kena Dia Jadi”
11.30 – Guru MP
12.30 tengah Aktiviti Suai Kenal
hari Murid beratur dan melawat bilik guru dan pejabat.
Murid juga ditunjukkan pagar A dan pagar C
Murid ditunjukkan tatatcara sebelum pulang ke rumah
Murid bermain permainan “Dimana Saya”
Guru meminta murid menunjukkan objek atau individu
seperti arahan guru
o Tunjukkan saya
Objek yang berwarna…….
Dimana murid bernama……..
Tempat duduk murid bernama…………..
Murid memakai cermin mata………
8.40 – Guru MP
9.40 pagi Aktiviti Suai Kenal
10.00 –
11.00 pagi Aktiviti Pembelajaran Guru MP
Numerasi
Guru boleh
Murid diberikan kertas “Dadu Nombor”
menjalankan aktiviti
o Murid diminta menggunting kertas dadu lain yang
o Murid mencantumkan dadu nombor seumpama dengan
o Murid menggolekkan dadu nombor sambil rakan cadangan
di sebelah meneka bilangan pada dadu tersebut ( kenal nombor )
o Murid juga digalakkan mengeja jumlah bilangan
tersebut.
11.00 –
11.30 pagi Aktiviti Fizikal Guru MP
Murid diperdengarkan lagu “Kami Murid Baru”
https://youtu.be/pzq6imAaM4M
Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
Murid beriadah di dalam kelas
Permainan “Simon Says”
11.30 – Guru MP
12.00 Aktiviti Suai Kenal
tengah Permainan Dragon Ball Guru perlu
hari o Murid diminta memberikan bola kepada kawan di sediakan muzik dan
bahan.
sebelah sehinggalah lagu terhenti.
o Apabila lagu terhenti,murid perlu menjawab
soalan berkenaan sekolah
o Contoh soalan :
Apa nama sekolah
Sekolah ini berada di mana?
Anda datang sekolah dengan menaiki
apa?
12.00- Guru MP
12.30 Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang
tengah - Membersihkan tempat duduk masing-masing dan bilik
hari darjah
- Mengemas beg dan beratur
HARI KETIGA
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
3 07.40 – Rutin Kelas Guru MP
8.10 pagi Ucapan selamat
23 MAC Mengambil kedatangan
2022 Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.(Panduan
Norma baharu dalam kelas)
(Rabu) Kebersihan kelas
8.10 – Perbualan Awal Guru MP
8.40 pagi Murid menyanyikan lagu “Pak Atan ada ladang”
https://youtu.be/rhVi9CT93zM Modul MGB
Guru menceritakan tentang haiwan kesukaan dan Muka surat 10
pelbagai spesis haiwan yang ada.
Aktiviti “Jom Baca”
11.30 – Guru MP
12.00 Aktiviti Suai Kenal
tengah Kita Serupa
hari o Murid berdiri di tempat masing - masing
o Guru memberi arahan, “Siapa yang pernah ke
zoo, kumpul di tengah”.
o Minta beberapa orang murid di tengah bulatan
menceritakan pengalaman melawat zoo.
o Murid kembali ke tempat duduk.
Ulang semula langkah di atas dengan arahan lain seperti
“siapa ada adik lelaki, kumpul di tengah”, “siapa suka
bermain bola, kumpul di tengah”.
12.00-
12.30 Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang Guru MP
tengah - Membersihkan tempat duduk masing-masing dan bilik
hari darjah
- Mengemas beg dan beratur
HARI KEEMPAT
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
4 07.40 – Rutin Kelas Guru MP
8.10 pagi Ucapan selamat
24 MAC Mengambil kedatangan
2022 Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.(Panduan
Norma baharu dalam kelas)
(Khamis ) Kebersihan kelas
Menyanyikan lagu kami murid baru.
https://youtu.be/pzq6imAaM4M
8.10 – Perbualan Awal Guru MP
8.40 pagi Guru menceritakan tentang sekolah dan bersoal jawab
dengan murid tentang sekolah . Lagu sekolah
Nama sekolah
Apa ada di sekolah
Aktiviti yang boleh dilakukan di sekolah
Bilik apa yang ada di sekolah.
Murid menyanyikan lagu sekolah
8.40 – Guru MP
9.40 pagi Aktiviti Suai Kenal
Permainan “Kapal Terbang Saya” BAHAN :
o Setiap murid diberikan sehelai kertas dan Kertas warna A4
diminta menulis nama di dalam nya
o Murid diajar menghasilkan origami kapal terbang
menggunakan kertas tersebut.
o Murid meluncurkan kertas tersebut ke udara.
o Murid lain mengutip kapal terbang yang berada
berdekatan mereka dan membukanya.
o Cari rakan berdasarkan nama pada kertas
tersebut.
9.40 – Rehat Guru MP
10.00 Murid mencuci tangan.
pagi Murid dibimbing adab makan
HARI KELIMA
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
5 07.40 – Rutin Kelas Guru MP
8.10 pagi Ucapan selamat
25 MAC Mengambil kedatangan
2022 Penerangan mengenai peraturan dalam kelas.(Panduan
Norma baharu dalam kelas)
(Jumaat ) Kebersihan kelas
Menyanyikan lagu ‘Kami Murid Baru’
https://youtu.be/pzq6imAaM4M
8.10 – Guru MP
8.40 pagi Perbualan Awal Guru sediakan kad
Guru menceritakan tentang warna warna
Guru melekatkan kad warna
Murid menulis nama warna yang dilekatkan.
Aktiviti “Jom Baca”
8.40 – Guru MP
9.40 pagi Aktiviti Suai Kenal
Murid diberikan pelekat kecil
Guru menulis 5 kategori di papan putih
o Adakah awak seronok masuk tahun 1?
Seronok
Biasa sahaja
Takut
o Apakah makanan kesukaan awak?
o Apa subjek yang awak gemari?
o Apakah warna kesukaan awak?
o Siapakah yang awak suka/sayang?
o Adakah awak nak datang ke sekolah lagi?
Ya
Tidak
Terpaksa
10.00 – Guru MP
11.00 Aktiviti Pembelajaran
pagi Literasi Modul MGB
( muka surat 4-
BM )
Murid menyebut huruf A-Z ( muka surat 66-
Murid menyanyikan lagu A-Z Arab)
Murid diberikan lembaran menulis menyurih huruf A-Z
Menyurih huruf hijaiyah
11.00 – Aktiviti Fizikal Guru MP
11.30 Murid diperdengarkan lagu “Indahnya Pelangi”
pagi https://youtu.be/5OptCoq-jWQ
Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
Murid beriadah di dalam kelas
Permainan “Simon Says”
https://youtu.be/aYXfUGz5-kg
11.30 – Guru MP
12.00 Aktiviti Suai Kenal
tengah Permainan “Topi Saya”
hari o Murid menghasilkan corak pada kertas lukisan
yang disediakan menggunakan oil pastel.
o Murid membuat topi pesta daripada kertas
lukisan tersebut.
o Murid menulis nama pada topi
o Murid memakai topi yang dihasilkan
o Murid diminta menyebut nama pada topi rakan.
12.00
tengah Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang Guru MP
hari - Membersihkan tempat duduk masing-masing dan bilik
darjah
- Mengemas beg dan beratur
HARI KEENAM
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
6 07.40 – Rutin Kelas Guru MP
8.10 pagi Ucapan selamat
28 MAC Mengambil kedatangan
2022 Nyanyian lagu tema KAMI MURID BARU
https://youtu.be/pzq6imAaM4M
(Isnin)
8.10 – 8.40 Guru MP
‘Bentuk dan pagi Perbualan Awal
Warna’ Guru menceritakan tentang bentuk dan warna Kad bacaan bentuk
Sebut nama bentuk yang awak tahu dan warna
Warna yang awak tahu…..
Beg itu warna apa….. Modul MGB
Papan tulis bentuknya…… Muka surat 7
Pembaris bentuknya……
Aktiviti jom baca ( nama-nama bentuk dan warna )
10.00 – Guru MP
11.00 pagi Aktiviti Pembelajaran
Sains Lembaran kerja
Pensel warna
Lukisan robot
Murid diberikan lembaran mengandungi bentuk.
Murid perlu melis robot menggunakan bentuk
yang diberi.
Murid mewsrnakan bentuk mengikut warna yang
dinyatakan .( mengecam, membeza dan mengelas
warna dan bentuk )
12.30-1.00 Guru MP
petang Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang
- Membersihkan tempat duduk masing-masing dan bilik
darjah
- Mengemas beg dan beratur
HARI KETUJUH
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
07.40 – Rutin Kelas Guru MP
7 8.10 pagi Ucapan selamat
Mengambil kedatangan
29 MAC 2022 Nyanyian lagu tema KAMI MURID BARU
https://youtu.be/pzq6imAaM4M
( SELASA )
8.10 – 8.40 Guru MP
BUAH pagi Perbualan Awal
Murid menyanyikan lagu “Fruit Juice” Guru sediakan lagu
https://youtu.be/gN3pn_alymA ( BI ) mengikut mata
https://youtu.be/H4kbC2xykeI ( BM ) pelajaran
https://youtu.be/n-KAzPw8lko ( ARAB )
Guru menceritakan tentang buah – buahan yang ada.
Aktiviti “Jom Baca” ( ikut subjek diajar )
8.40 – 9.40 Guru MP
pagi Aktiviti Suai kenal
Murid diberikan gambar buah Kertas A4
Murid diminta menyatakan perihal buah tersebut Pensel warna
Murid diberikan kertas A4 dan diminta melukis gambar
buah kegemaran murid dan mewarnakannya.
10.00 – Guru MP
11.00 pagi Aktiviti Pembelajaran
Mengenal Nombor Lembaran kerja
Murid menyanyikan lagu ‘Bilang Jariku’
https://youtu.be/gZfR5q82BkA
Murid menyebut nombor 1 hingga 20
mengikut urutan yang betul.
Murid mengecam nombor secara rawak.
Murid memadankan angka dengan nombor di
papan tulis
Murid menyambung titik mengikut urutan
nombor yang betul pada lembaran.
10.00 – Guru MP
11.00 pagi Aktiviti Pembelajaran
Literasi Lembaran kerja
Murid diminta menyebut huruf secara berulang
Murid menulis huruf di papan tulis
Murid diberikan lembaran menulis huruf
Murid perlu mengisi tempat kosong huruf yang
ditinggalkan.
12.00-12.30
tengah hari Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang Guru MP
- Membersihkan tempat duduk masing-masing dan bilik
darjah
- Mengemas beg dan beratur
HARI KESEMBILAN
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
07.40 – Rutin Kelas Guru MP
9 8.10 pagi Ucapan selamat
Mengambil kedatangan
31 MAC 2022 Nyanyian lagu tema KAMI MURID BARU
https://youtu.be/pzq6imAaM4M
( KHAMIS )
8.10 – 8.40 Guru MP
pagi Perbualan Awal
Murid diperdengarkan lagu sekolah
Murid menyanyikan lagu sekolah
Menyanyikan lagu Negaraku dengan tatatertib yang betul
10.00 – Guru MP
11.00 pagi Aktiviti Pembelajaran
Literasi Lembaran kerja
Murid dilatih menyebut bunyi vokal .
Murid menyatakan objek atau benda yang bermula dengan
vokal
Murid menyanyikan lagu vokal
https://youtu.be/ETgCjMV1ND4
Murid mewarnakan huruf vokal dalam gambar
12.00-12.30
tengah hari Pengurusan Kelas & Tatacara Pulang Guru MP
- Membersihkan tempat duduk masing-masing dan bilik
darjah
- Mengemas beg dan beratur
HARI KESEPULUH
Hari/ Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
07.40 – Rutin Kelas Guru MP
10 8.10 pagi Ucapan selamat
Mengambil kedatangan
1 APRIL 2022 Nyanyian lagu tema KAMI MURID BARU
https://youtu.be/pzq6imAaM4M
( JUMAAT )
8.10 – 8.40 Guru MP
pagi Perbualan Awal
Memanaskan badan dan regangan.
Gerakan sambil menyanyi.
Menyejukkan badan.
Nyanyian lagu tema dan 1 2 3 Sayang Semuanya
- MODUL PdP -
AKTIVITI :
Guru menayangkan video “Norma Baharu Di
Sekolah”atau menunjukkan poster “ Norma Baharu di
Sekolah “
Guru berbincang dengan murid berkaitan video atau
poster tersebut.
Guru meminta murid bercerita mengenai amalan
pencegahan jangkitan COVID-19
Murid menjawab lembaran
Jom baca
AKTIVITI :
Guru membawa murid ke persekitaran sekolah dan
meminta murid menamakan objek-objek yang dilihat.
Guru meminta murid menghuraikan tentang objek
Contoh : I) Bunga ini kecil
ii ) Bunga ini berwarna merah
Iii) padang itu besar.
Guru menunjukkan kad imbasan dan meminta murid
menyatakan warna.
Murid diminta menyatakan warna-warna yang terdapat
di sekeliling mereka.
Guru memberi kad huruf kepada setiap kumpulan
untuk menyusun menjadi perkataan
Contoh :
u i b r
AKTIVITI :
Guru meminta murid menamakan jenis haiwan yang
mereka lihat di persekitaran
Guru menayangkan video atau menunjukkan gambar
berkenaan haiwan
Guru meminta murid menamakan haiwan yang dilihat
dalam video atau gambar.
Guru meminta murid membaca cerita pendek dan
bersoal jawab dengan murid.
*Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara
individu atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat
murid.
Menulis jawapan pemahaman berdasarkan
petikan yang dibaca. ( tahap tinggi)
Melukis dan mewarna haiwan peliharaan
atau haiwan kesukaaan (tahap sederhana )
Mencantum puzzle dan menamakan haiwan
yang dilihat ( tahap rendah)
Jom baca.
AKTIVITI :
JUMAAT Bercerita tentang haiwan yang dilihat atau pernah
8 APRIL 2022 dilihat.
Tonton video tentang haiwan
Kelaskan habitat/tempat tinggal haiwan dalam jadual.
Menulis ayat berkaitan haiwan dengan tulisan yang
kemas .
BAHASA
INGGERIS TEMA : DUNIA SEKELILING KITA Guru BI Guru subjek sediakan
SUB TEMA : WARNA bahan
MINGGU 3 ACTIVITY :
MINGGU 3 ACTIVITY :
Teacher asks pupils to identify and name the body
KHAMIS parts shown by teacher correctly.
7 APRIL 2022 Teacher sings ‘ Head, Shoulder ,Knees and
Toes’ .Pupils listen.
https://youtube.com/watch?
v=f0BG900WwrA&feature=share
Teacher asks pupils to sing the song.
Teacher instructs pupils to match the word cards to
correct body parts.
AKTIVITI :
Guru membawa pelbagai bahan seperti makanan, alat
muzik perkusi, bunga, pewangi, boneka, pasir dan
garam kasar.
Guru memberi bahan-bahan tersebut kepada setiap
kumpulan. Murid melaksanakan eksplorasi dengan
bahan-bahan tersebut.
Guru menayangkan video tentang ‘Deria Manusia’
Guru menunjukkan gambar persekitaran yang kotor
dan berbincang tentang deria yang digunakan untuk
mengesan keadaan yang kotor.
Guru berbincang dengan murid tentang kepentingan
menjaga kebersihan diri dan persekitaran.
SAINS TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Sains Guru subjek sediakan
SUB TEMA : WARNA bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(2) Mengenal pasti jenis bunga yang terdapat di Modul MGB
sekeliling mereka. Muka surat 56
Menamakan bunga
Menaytakan warna bunga
Bercerita tentang bunga kesukaan mereka.
AKTIVITI:
Guru memperkenalkan pelbagai jenis bunga yang
terdapat di persekitaran murid, Guru menyediakan
beberpaa jenis bunga / kad bunga daripada pelbagai
warna.
Guru memberi bunga kepada murid untuk diperhati.
Guru meminta murid menyatakan nama dan warna
bunga.
Guru meminta murid melaksanakan aktiviti
berdasarkan tahap dan minat :
Mengklasifikasi bunga yang berbau dan tidak
berbau ( tahap tinggi)
Menyenaraikan bunga yang terdapat di
persekitaran ( tahap sederhana)
Menyusun kad gambar bunga mengikut warna
( tahap rendah )
AKTIVITI :
Guru menunjukkan peralatan penjagaan kebersihan
diri dan minta murid menamakan peralatan tersebut
seperti sabun, tuala, berus gigi serta ubat gigi.
Guru membimbing murid mengeja peralatan tersebut
dalam jawi.
Murid memadankan kad gambar dengan perkataan
( jawi )
Guru bercerita tentang cara-cara menjaga kebersihan
diri mengikut sunnah Nabi Muhammad SAW dan
kepentingannya.
AKTIVITI:
Guru meminta murid membuat pemerhatian di sekitar
kelas/sekolah.
Guru meminta murid mengecam warna dan menyebut
nama warna bagi objek yang ditemui.
Guru membimbing murid menyebut huruf jawi tunggal.
Guru meminta murid menyebut nama warna objek
yang dipilij dan memadankan dengan huruf jawi
tunggal yang betul. ( contoh: kuning - huruf kaf )
Murid menyurih huruf jawi tunggal.
AKTIVITI :
Guru meminta murid menamakan jenis haiwan yang
mereka lihat di persekitaran
Guru menayangkan video atau menunjukkan gambar
berkenaan haiwan( jawi )
Guru meminta murid menamakan haiwan yang dilihat
dalam video atau gambar.
Guru meminta murid mengeja dan menyebut nama
haiwan dalam jawi.
Murid memadankan nama haiwan ( jawi ) dengan
gambar.
AKTIVITI :
Tayangan video amali wuduk
Simulasi berwuduk oleh murid dengan bimbingan guru.
Latihan menyurih niat dan melabelkan anggota wuduk.
AKTIVITI :
Guru menayangkan video dan berbincang dengan
murid berkaitan pandemik COVID-19
Guru dan murid berbincang tentang tanggungjawab diri
dalam mememrangi pandemik COVID-19
Guru membuat simulasi tentang langkah-langkah
keselamatan semasa berada di sekolah ( penjarakan
sosial, cuci tangan ). Guru meminta murid membuat
simulasi.
MORAL TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Moral Guru subjek sediakan
SUB TEMA : WARNA bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(2) Menyatakan nilai yang terdapat dalam cerita yang
didengar
Menyatakan amalan nilai yang harus diikuti.
AKTIVITI :
Guru memperdengarkan cerita kepada murid (rujuk KIT
Transisi muka surat 48)
Guru meminta murid menjawab soalan berkaitan cerita.
Contoh soalan:
Namakan tempat yang dilawati oleh murid
Tahun 1 Delima.
Siapakah nama guru mereka?
Bagaimanakah murid Tahun 1 Delima
menaiki bas?
Apakah jenis bunga yang mereka lihat di
taman bunga?
Apakah tugasan yang Cikgu Salmah
berikan?
Apakah pesanan yang diberikan oleh Cikgu
Salmah supaya pokok bunga yang ditanam
tumbuh dengan baik?
Pada pendapat anda, apakah yang
diperlukan oleh pokok bunga untuk tumbuh
dengan subur?
Murid melukis bunga kegemaran dan mewarnakannya.
AKTIVITI:
Guru meminta murid memeperihalkan tentang haiwan
kesayangan mereka.
Guru dan murid berbincang tentang cara menjaga
haiwan peliharaan
Guru dan murid berbincang tentang kasih sayang dan
tanggungjawab manusia terhadap haiwan.
Aktiviti berdasarkan tahap dan minat
Menulis diari penjagaan haiwan peliharaan ( tinggi)
Melukis cara menjaga haiwan peliharaan
( sederhana)
Bercerita tentang haiwan peliharaan (rendah)
AKTIVTI:
Guru menayangkan video “Kebersihan Diri”
Guru meminta murid menyenaraikan cara menjaga
kebersihan diri
Guru meminta murid menyenaraikan peralatan yang
boleh digunakan untuk menjaga kebersihan diri
Guru dan murid berbincang tentang kesan tidak
menjaga kebersihan diri.
AKTIVITI :
Guru menunjukan objek seperti alat pengimbas suhu,
pensanitasi tangan, sabun dan tuala. Murid
menamakan objek tersebut.
Guru menyediakan himpunan objek di kelas.
Murid mengenal pasti bilangan paling banyak dan
paling sedikit.
Guru meminta murid melaksanakan aktiviti
berdasarkan tahap dan minat murid:
Menyatakan angka yang paling rendah atau tinggi
nilainya dalam lembaran kerja yang disediakan ( tahap
tinggi)
Membilang bahan/objek dan menulis angka
tersebut dalam lembaran kerja.( tahap sederhana)
Mengenal pasti dan menyatakan kuantiti bahan
dalam lembaran ( tahap rendah )
AKTIVITI :
Guru menunjukkan wang kertas dan berbincang
tentang warna dan nilai wang.
Murid menyebut warna dan nilai wang.
Murid menyusun wang mengikut nilai rendah ke tinggi.
Murid melaksanakan aktiviti secara individu
berdasarkan tahap dan minat murid:
Menyusun wang mengikut nilai rendah ke tinggi
( tahap tinggi)
Menyatakan nilai duit berdasarkan warna ( tahap
sederhana)
Menyatakan warna yang terdapat dalam duit
Ringgit Malaysia ( tahap rendah )
AKTIVITI :
Guru menunjukkan dua kumpulan haiwan. Murid
menyatakan sama ada “lebih” atau “kurang”
Guru menyuruh murid membilang kumpulan model
atau gambar haiwan yang diberi.
Guru memberi beberapa kad nombor. Murid menyusun
kad nombor mengikut tertib menaik atau menurun
mengikut arahan guru.
AKTIVITI:
Guru menunjukkan cara-cara mencuci tangan yang
betul. ( tayangan video )
Guru dan murid melakukan simulasi cara mencuci
tangan yang betul menggunakan sabun.
Guru dan murid berbincang tentang kepentingan
mencuci tangan dengan bersih.
Murid menyusun gambar cara-cara mencuci tangan
yang betul mengikut urutan.
AKTIVITI:
Guru dan murid melakukan latihan memanaskan
badan.
Guru atau murid menunjukkan pergerakan haiwan
secara kreatif
Guru meminta murid meneka haiwan tersebut
Guru memperdengarkan lagu “A E I O U”. Murid
menyanyi dan menunjukkan pergerakan bagi lagu.
Guru meminta murid memikirkan pergerakan lain yang
sesuai untuk lagu tersebut
Guru dan murid melakukan latihan menyejukkan
badan.
AKTIVITI :
Guru menunjukkan poster pencegahan penyakit
COVID-19.
Guru dan murid berbincang tentang poster.
Guru menyediakan kertas lukisan untuk murid hasilkan
poster COVID-19 dengan kreativiti masing-masing.
AKTIVITI:
Guru memperkenalkannama alat perkusi seperti
kastenet, kerincing dan loceng.
Guru dan murid mendengar lagu “ Di Sini Virus Di sana
Virus”
Guru dan murid menyanyikan lagu tersebut dengan
sebutan yang betul.
Guru membimbing murid memainkan alat perkusi
mengikut tempo lagu.
Guru membimbing murid memainkan alat perkusi
sambil menyanyikan lagu.
AKTIVITI:
Murid ditunjukkan gambar peralatan kebersihan di
rumah dan diminta menyebut nama benda tersebut.
Guru menyatakan nama benda dalam bahasa arab dan
murid ikut menyebut dengan sebutan yang betul.
Murid menulis perkataan dengan betul dan kemas.
AKTIVITI :
Murid ditunjukkan kad imbasan warna dan murid
menyebut nama warna .
Guru menyatakan warna dalam bahasa arab dan murid
ikut menyebut dengan betul.
Latih tubi menyebut nama warna dalam bahasa arab.
Murid memadankan nama warna dengan gambar
dengan betul.
Murid mewarnakan gambar dengan warna yang diberi .
( bahasa arab)
- MODUL PdP -
TENTATIF AKTIVITI HARIAN MINGGU TRANSISI MURID TAHUN SATU 2022
( FASA PERSEDIAAN )
AKTIVITI :
Guru menunjukkan keratan gambar satu bahagian tubuh
haiwan.( puzzle). Contoh : ekor arnab. Murid meneka haiwan
tersebut.
Guru meminta murid melengkapkan cantuman keratan
gambar haiwan tersebut.
Guru dan muyrid melabel bahagian tubuh haiwan tersebut.
Guru bercerita tentang kegunaan bahagian tubuh haiwan
kepada haiwan tersebut.
AKTIVITI :
Penerangan tentang bentuk muka bumi .
Tayangan video
Menyurih perkataan dengan kemas.
Memadankan gambar dengan perkataan yang betul.
AGAMA TEMA : KESIHATAN Guru Bahan disediakan oleh
SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN Agama guru subjek
MINGGU 4 OBJEKTIF :
(1) Mengetahui cara penjagaan kebersihan diri.
Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri.
Menyurih ayat penjagaan kebersihan diri dalam tulisan
jawi.
AKTIVITI :
Murid diminta menyatakan cara-cara menjaga kebersihan
diri yang betul.
Murid menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri dan
kesan jika tidak menjaga kebersihan diri.
Murid membaca ayat dalam lembaran yang disediakan.
Murid menyurih perkataan / ayat dalam lemabaran ( jawi )
AKTIVITI :
Tayangan lagu rukun iman.
Penerangan tentang rukun iman
Latih tubi menyurih 6 rukun iman
AKTIVITI :
Murid diminta menyebut peralatan dalam kelas.
Guru menulis perkataan di papan tulis dalam jawi.
Murid dibimbing mengeja dan menyebut perkataan.
Murid melukis gambar dan menulis perkataan ( jawi) dengan
betul.
AKTIVITI :
Murid diminta menyatakan apakah ciptaan Allah yang
terdapat di dunia.
Murid menyatakan benda ciptaan manusia.
Guru menerangkan kenapa perlu bersyukur .
Murid diminta menyatakan cara kita bersyukur dengan
ALLAH.
Murid menjawab latihan dalam modul transisi.
AKTIVITI :
Guru menayangkan video / gambar contoh vandalisme.
Murid menyatakan apa perbuatan yang dilihat
Guru dan murid berbincang punca dan kesan vandalisme.
Guru menyediakan lembaran kerja yang bersesuaian.
AKTIVITI :
Guru dan murid berbincang tentang amalan baik yang patut
diamalkan .
Simulasi amalan baik di dalam kelas.
Murid memadankan gambar dengan amalan yang baik.
AKTIVITI :
Guru meminta murid bercerita tentang kaum apa yang ada di
Malaysia berdasarkan pengetahuan sedia ada mereka.
Murid mendengar penerangan guru tentang kepelbagaian
kaum di Malaysia.
Murid diminta menyatakan cara menghormati agama lain.
Murid memadankan maklumat berdasarkan kaum yang
betul.
AKTIVITI :
Guru dan murid berbincang cara selamat melintas jalan
raya.
Guru menayangkan video cara selamat melintas jalan.
https://youtu.be/hDzck360OKc
Guru memberi penerangan tentang larangan ketika di jalan
raya.
AKTIVITI :
Nyanyian lagu 7 hari dalam seminggu.
Ejaan 7 hari dalam seminggu dengan bimbingan guru.
Latihan menulis nama hari.
AKTIVITI :
Guru membimbing murid mengenal pasti dan melabelkan
anggota tubuh.
Guru dan murid berbincang tentang kepentingan menjaga
kebersihan anggota tubuh.
Berbincang tentang kesan sekiranya mengabaikan
penjagaan kebersihan pakaian dan alatan keperluan diri.
PENDIDIKAN TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Seni Bahan disediakan oleh
SENI SUB TEMA : WARNA guru dan murid
OBJEKTIF:
MINGGU 4 Melukis corak pada rama-rama Modul MGB
Mewarnakan rama-rama mengikut kreativiti Muka surat 71
AKTIVITI:
Guru meminta murid menyebut pelbagai warna yang ada.
Guru menunjuk cara melukis corak pada rama-rama.
Guru menerangkan kombinasi warna yang sesuai .
Murid mewarnakan rama-rama dengan kreativiti masing-
masing.
AKTIVITI:
Guru dan murid bercerita tentang warna yang terdapat di
sekeliling mereka.
Guru memilih lagu yang sesuai dengan tema ‘warna’.
( Buah-buahan tempatan)
Guru dan murid menyanyi bersama.
Murid diminta menyatakan warna yang terdapat pada buah-
buahan dalam lirik lagu.
AKTIVITI :
Murid diperdengarkan lagu haiwan dalam bahasa arab.
https://youtube.com/watch?
v=MVMKr1CryOw&feature=share
Murid mengikut lagu dengan sebutan yang betul.
Murid menyebut nama haiwan dengan bimbingan guru.
Murid menyurih perkataan nama haiwan dalam bahasa arab.
AKTIVITI :
Murid diperdengarkan lagu anggota badan dalam bahasa
arab.
https://youtu.be/Uk3NF3voBOE
Murid latih tubi menyebut nama anggota badan sambil
menyanyi.
Murid melengkapkan anggota badan dalam lembaran yang
disediakan.
Semua
MAJLIS AKTIVITI : Guru
PENUTUPAN Bacaan doa. Tahun 1
MINGGU Ucapan GB dan GPK 1
TRANSISI Nyanyian ‘Kami Murid Baru’
Penyampaian Hadiah dan cenderamata kepada murid bagi
15 APRIL aktiviti terpilih sepanjang Program Transisi Tahun Satu 2.0
2022
(JUMAAT)