RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : UPT SDN Sukamulya I
Kelas/Semester
Tema
Sub Tema
Pertemuan ke-
Alokasi waktu
Mapel
A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
PPKn
No Kompetensi Dasar (KD)
1 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai
warga Negara beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari.
2 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari.
Bahasa Indonesia
NO KOMPETENSI DASAR (KD)
1 3.7 Memperkirakan informasi yang dapat
diperoleh dari teks nonfiksi sebelum
membaca (hanya berdasarkan
membaca judulnya saja).
2 4.7 Menyampaikan kemungkinan
informasi yang diperoleh berdasarkan
membaca judul teks nonfiksi secara
lisan, tulis, dan visual.
IPS
NO KOMPETENSI DASAR (KD)
1 3.4 Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
2 3.4 Menyajikan laporan tentang makna
proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan dan
upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
: VI /Ganjil
: 6. Menuju Masyarakat Sejahtera
: 3. Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat
: 2
: 4 x 30 Menit
: PPkn, Bahasa Indonesia, dan IPS
Indikator
3.2.1 Menjelaskan tanggung jawab
sebagai warga negara dalam
kehidupan sehari-hari
4.2.1 Menuliskan dampak pelaksanaan
tanggung jawab sebagai warga
negara dalam kehidupan sehari-hari
dengan tepat
INDIKATOR
3.7.1 Menjelaskan informasi penitng
yang terdapat pada teks nonfiksi
berdasarkan gagasan utama setiap
paragraf dengan tepat.
4.7.1 Menuliskan informasi penting yang
terdapat pada teks nonfiksi
berdasarkan gagasan utama setiap
paragraf dengan tepat
INDIKATOR
3.4.1 Mengidentifikasi upaya
pengembangan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera
3.4.1 Membuat kliping tentang upaya
pengembangan kehidupan
kebangsaan menuju masyarakat
sejahtera
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca, Siswa dapat menjelaskan dampak pelaksanaan tanggung jawab sebagai
warga negara dalam kehidupan sehari-hari
2. Siswa dapat menuliskan dampak pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara dalam
kehidupan sehari-hari dengan tepat
3. Dengan kegiatan berlatih menemukan informasi penting, siswa mampu menjelaskan informasi
penitng yang terdapat pada teks nonfiksi berdasarkan gagasan utama setiap paragraf dengan
tepat.
4. Siswa mampu menuliskan informasi penting yang terdapat pada teks nonfiksi berdasarkan
gagasan utama setiap paragraf dengan tepat.
5. Siswa mampu mengidentifikasi upaya pengembangan kehidupan kebangsaan yang sejahtera
6. Siswa dapat membuat kliping tentang upaya pengembangan kehidupan kebangsaan menuju
masyarakat sejahtera

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan Dialog dengan siswa menggunakkan media WAG kelas: 15
- Guru menyapa siswa dan orangtua menit
- Guru mengajak/menghimbau siswa dan orang tua untuk senantiasa
menerapkan hidup bersih dan sehat serta melaksanakan protokol
kesehatan
- Guru mengajak siswa untuk berdoa sebelum belajar
- Guru mengabsen siswa dengan siswa memberikan emoticon bagi
siswa yang sudah siap belajar
- Untuk menumbuhkan sikap religius, siswa membaca Al-Qur’an
surat pendek dipandu oleh guru melalui video
(https://youtu.be/EKiPiw1oIhw )
- Untuk menumbuhkan sikap nasionalisme, siswa menyanyikan lagu
Wajib Nasional dipandu oleh guru melalui video
(https://youtu.be/WMHKLGJnB_0 )
- Guru memberikan apersepsi berupa pertanyaan yang berhubungan
dengan materi sebelumnya tentang kewajiban
- Guru menyampaikan tema/topik materi yang akan dipelajari
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dibahas
- Guru memberikan pre test untuk mengetahui penguasaan siswa
terhadap materi yang akan dipelajari/dibahas
Kegiatan Inti - Pada awal pembelajaran, guru menstimulus ide gagasan, dan motivasi 95
siswa Menit
- Siswa diminta mengamati gambar tentang pelaksanaan kewajiban
yang ada di halaman 98
- Kemudian, guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan berikut
1) Apa yang dilakukan udin dan ayahnya di kantor samsat?
2) Apakah ayah udin telah melaksanakan kewajiban sebagai warga
negara?
- Guru meminta siswa mengungkapkan pendapatnya dengan percaya
diri
- Dengan kegiatan tersebut, siswa menjelaskan dampak pelaksanaan
tanggung jawab sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari
- Siswa menuliskan dampak pelaksanaan tanggung jawab sebagai
warga negara dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat
- Siswa diminta untuk membaca teks nonfiksi yang ada di halaman 99-
100
 - Sebelumnya siswa telah mengetahui gagasan utama, selanjutnya siswa
mencari informasi penting dalam setiap paragraph berdasarkan
gagasan utama yang terdapat dalam teks bacaan
- Siswa menjelaskan informasi penting yang terdapat pada teks nonfiksi
berdasarkan rumusan gagasan utama setiap paragraf
- Siswa menuliskan jawaban pada buku tulis
- Siswa diminta untuk mengidentifikasi tentang upaya pengembangan
kehidupan kebangsaan menuju masyarakat sejahtera dari sumber lain
(google, buku bacaan, atau perpustakaan)
- Siswa membuat kliping yang menunjukan upaya pengembangan
kehidupan kebangsaan menuju masyarakat sejahtera
- Siswa diberikan waktu 3 hari untuk membuat kliping dan akan
dikumpulkan di sekolah
Penutup - Guru bersama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar. 10
- Guru memberikan motivasi dan penguatan Menit
- Guru mengadakan refleksi dan tindak lanjut
refleksi
a. Apa yang kalian rasakan dalam pembelajaran hari ini?
b. Manfaat apa yang kalian dapatkan?
c. Apa yang kalian kurang senangi?

Tindak Lanjut
a. Siswa mengerjakan tugas yang sudah diberikan oleh guru

Penilaian (Assesmen)
Terlampir

C. PENILAIAN (ASSESMEN)
1. Penilaian Sikap
2. Penilaian Pengetahuan
3. Penilaian Keterampilan

Catatan Guru
1. Masalah :……….
2. Ide Baru :………..
3. Momen Spesial :………….

Cikupa, 28 Januari 2021

Mengetahui Guru Kelas

Kepala Sekolah

OMAY ISMAYA, S.Pd. SUCI SUPRIYATI, S.Pd.

NIP. 19690312 199003 1 006 NIP.

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Contoh Format Jurnal Sikap
Nomor Soal dan Bobot
Teliti Cermat Percaya Diri
No Nama Siswa S S
K C B K C B K C B SB
B B
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Aang Zainal Akhyar
2 Achmad Wahyudi
3 Adfa Hibatulloh
4 Adinda Ayu Faradhillah
5 Adli Dirliantoni
6 Aef Maulana
7 Aldovan M Civiyandi
8 Alfaizal
9 Al-Fatah Abdul Hakim
10 Alfya Miftahul Hafif
11 Alif Galih Nusantara
12 Alika Sukma Adilla
13 Alin Julian Putri
14 Aliya Zahra Susanti
15 Almeyndra Isnaynaldo
16 Almira Sagita Andini
17 Alvin Surya Wiyoga
18 Alvira Salsabila
19 Andika Syaputra
20 Anisa Silviani
21 Arga Adji Sentosa
22 Arini Salsabilah Pasaribu
23 Armando Roberto Lumban Raja
24 Arsyi Citra Andini
25 Aura Permata Yuniar
26 Bayu Dwi Saputra
27 Bening Candra Kirana
28 Bunga Destia Maharani
29 Caeza Putri Aurelia
30 Camila Lili Bidriyati
31 Dalfatul Padlah
32 Danang Dwi Aryanto
33 Danang Eka Prakasa
34 Daru Intan Restu Suharto
35 Devan Irwansyah
36 Diana Legiana Mawar
37 Dicky Wahyudin
38 Dinda Lukfiyana Syahrani
39 Dinda Nadia
40 Dirly Adrian Nugraha
41 Dwi Rizky Adetama
42 Ezar Fairuz Hafiz
Ezra Joe Steven Tambun
 Keterangan:
K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4

2. Penilaian pengetahuan
a. Ter Tertulis
Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan teliti!
1. Sebutkan tiga dampak pelaksanaan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari!
2. Apa yang dimaksud gagasan utama?
3. Sebutkan tiga upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatan kesejahteraan masyarakat!
 Format penilaian Pengetahuan
Jumlah Nilai
Mapel dan KD Ketuntasan
Skor Akhir
No Nama Siswa PPKn B. Ind IPS
3.2 3.7 3.4
1 2 3
1 Aang Zainal Akhyar
2 Achmad Wahyudi
3 Adfa Hibatulloh
4 Adinda Ayu Faradhillah
5 Adli Dirliantoni
6 Aef Maulana
7 Aldovan M Civiyandi
8 Alfaizal
9 Al-Fatah Abdul Hakim
10 Alfya Miftahul Hafif
11 Alif Galih Nusantara
12 Alika Sukma Adilla
13 Alin Julian Putri
14 Aliya Zahra Susanti
15 Almeyndra Isnaynaldo
16 Almira Sagita Andini
17 Alvin Surya Wiyoga
18 Alvira Salsabila
19 Andika Syaputra
20 Anisa Silviani
21 Arga Adji Sentosa
22 Arini Salsabilah Pasaribu
23 Armando Roberto Lumban Raja
24 Arsyi Citra Andini
25 Aura Permata Yuniar
26 Bayu Dwi Saputra
27 Bening Candra Kirana
28 Bunga Destia Maharani
29 Caeza Putri Aurelia
30 Camila Lili Bidriyati
31 Dalfatul Padlah
32 Danang Dwi Aryanto
33 Danang Eka Prakasa
34 Daru Intan Restu Suharto
35 Devan Irwansyah
36 Diana Legiana Mawar
37 Dicky Wahyudin
38 Dinda Lukfiyana Syahrani
39 Dinda Nadia
40 Dirly Adrian Nugraha
41 Dwi Rizky Adetama
42 Ezar Fairuz Hafiz
43 Ezra Joe Steven Tambun
3. Penilaian keterampilan
a. PPKn
Menuliskan dampak pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-
hari di nilai menggunakan rubrik
Kriteria Jumlah
No Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap Skor
Nilai Ketuntasan

1 Aang Zainal Akhyar

2 Achmad Wahyudi
3 Adfa Hibatulloh
4 Adinda Ayu Faradhillah
5 Adli Dirliantoni
6 Aef Maulana
7 Aldovan M Civiyandi
8 Alfaizal
9 Al-Fatah Abdul Hakim
10 Alfya Miftahul Hafif
11 Alif Galih Nusantara
12 Alika Sukma Adilla
13 Alin Julian Putri
14 Aliya Zahra Susanti
15 Almeyndra Isnaynaldo
16 Almira Sagita Andini
17 Alvin Surya Wiyoga
18 Alvira Salsabila
19 Andika Syaputra
20 Anisa Silviani
21 Arga Adji Sentosa
22 Arini Salsabilah Pasaribu
23 Armando Roberto Lumban Raja
24 Arsyi Citra Andini
25 Aura Permata Yuniar
26 Bayu Dwi Saputra
27 Bening Candra Kirana
28 Bunga Destia Maharani
29 Caeza Putri Aurelia
30 Camila Lili Bidriyati
31 Dalfatul Padlah
32 Danang Dwi Aryanto
33 Danang Eka Prakasa
34 Daru Intan Restu Suharto
35 Devan Irwansyah
36 Diana Legiana Mawar
37 Dicky Wahyudin
38 Dinda Lukfiyana Syahrani
39 Dinda Nadia
40 Dirly Adrian Nugraha
41 Dwi Rizky Adetama
42 Ezar Fairuz Hafiz
43 Ezra Joe Steven Tambun

b. Bahasa Indonesia
Menuliskan gagasan utama dari setiap paragraf dalam teks nonfiksi dinilai menggunakan rubrik
No Nama Siswa Kriteria Jumlah Nilai Ketuntasan
 Paragraf
Skor
1 2 3 4 5 6
1 Aang Zainal Akhyar
2 Achmad Wahyudi
3 Adfa Hibatulloh
4 Adinda Ayu Faradhillah
5 Adli Dirliantoni
6 Aef Maulana
7 Aldovan M Civiyandi
8 Alfaizal
9 Al-Fatah Abdul Hakim
10 Alfya Miftahul Hafif
11 Alif Galih Nusantara
12 Alika Sukma Adilla
13 Alin Julian Putri
14 Aliya Zahra Susanti
15 Almeyndra Isnaynaldo
16 Almira Sagita Andini
17 Alvin Surya Wiyoga
18 Alvira Salsabila
19 Andika Syaputra
20 Anisa Silviani
21 Arga Adji Sentosa
22 Arini Salsabilah Pasaribu
23 Armando Roberto Lumban Raja
24 Arsyi Citra Andini
25 Aura Permata Yuniar
26 Bayu Dwi Saputra
27 Bening Candra Kirana
28 Bunga Destia Maharani
29 Caeza Putri Aurelia
30 Camila Lili Bidriyati
31 Dalfatul Padlah
32 Danang Dwi Aryanto
33 Danang Eka Prakasa
34 Daru Intan Restu Suharto
35 Devan Irwansyah
36 Diana Legiana Mawar
37 Dicky Wahyudin
38 Dinda Lukfiyana Syahrani
39 Dinda Nadia
40 Dirly Adrian Nugraha
41 Dwi Rizky Adetama
42 Ezar Fairuz Hafiz
43 Ezra Joe Steven Tambun

c. IPS
Membuat kliping di nilai menggunakan rubrik
Kriteria Jml Ketuntas
No Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan Sikap Skor
Nilai
an
1 Aang Zainal Akhyar
2 Achmad Wahyudi
3 Adfa Hibatulloh
 4 Adinda Ayu Faradhillah
5 Adli Dirliantoni
6 Aef Maulana
7 Aldovan M Civiyandi
8 Alfaizal
9 Al-Fatah Abdul Hakim
10 Alfya Miftahul Hafif
11 Alif Galih Nusantara
12 Alika Sukma Adilla
13 Alin Julian Putri
14 Aliya Zahra Susanti
15 Almeyndra Isnaynaldo
16 Almira Sagita Andini
17 Alvin Surya Wiyoga
18 Alvira Salsabila
19 Andika Syaputra
20 Anisa Silviani
21 Arga Adji Sentosa
22 Arini Salsabilah Pasaribu
23 Armando Roberto Lumban Raja
24 Arsyi Citra Andini
25 Aura Permata Yuniar
26 Bayu Dwi Saputra
27 Bening Candra Kirana
28 Bunga Destia Maharani
29 Caeza Putri Aurelia
30 Camila Lili Bidriyati
31 Dalfatul Padlah
32 Danang Dwi Aryanto
33 Danang Eka Prakasa
34 Daru Intan Restu Suharto
35 Devan Irwansyah
36 Diana Legiana Mawar
37 Dicky Wahyudin
38 Dinda Lukfiyana Syahrani
39 Dinda Nadia
40 Dirly Adrian Nugraha
41 Dwi Rizky Adetama
42 Ezar Fairuz Hafiz
43 Ezra Joe Steven Tambun

4. Pengayaan
Jika terdapat perpustakaan atau sumber bacaan lainnya, siswa dapat menambah informasi pada
kegiatan PPKn dengan melakukan studi pustaka, tentang tanggung jawab sebagai warga negara.

5. Remedial
Jika memiliki waktu, bagi siswa yang belum memahami tentang upaya peningkatan kesejahteraan
masyarakat, siswa akan mengulang materi tersebut dengan bimbingan guru.