STRATEGI DAN PENYUSUNAN PROGRAM PENCAPAIAN SKL

Strategi Pencapaian SKL Jenjang Satuan Pendidikan SMP

Kompetensi SKL : Memiliki wawasan yang luas
Kelas/Semester : …….

Waktu Pengukuran Instrumen PIC / mapel

No Rincian SKL Indikator program Kegiatan
pencapaian ketercapaian pengukuran terkait
6 Mengenal Ilmuwan Mengenal Ilmuwan Muslim KBM PAI KBM PAI 2X Tes tulis oleh Soal tes tulis Guru PAI
Muslim pada Masa Bani Umayah (Kls 8/ smt 1) pertemuan guru PAI ulangan harian

(Masa Bani
Umayah)
7 Mengenal tokoh Mengenal tokoh pejuang KBM PAI KBM PAI 2X Tes tulis oleh Soal tes tulis Guru PAI
pejuang muslim muslim Indonesia (Kls 9/ smt 2) pertemuan guru PAI ulangan harian
Indonesia
8 Mengenal kondisi Mengenal kondisi dunia KBM semua Menyisipkan isu 2 semester Tes tulis oleh Soal tes tulis Semua
dunia Islam islam kekinian mapel kritis dan isu semua guru ulangan harian / Guru mapel
kekinian strategis tentang mapel PTS / PAS
dunia keislaman
terkini di semua
mapel
9 Memahami konsep  Mengenal konsep  Seleksi  Seleksi  1 Minggu  Tes tulis  Soal Tes tulis  Tim
kepemimpinan dan kepemimpinan dan Pengurus Pengurus seleksi seleksi Kesiswan
organisasi dengan organisasi dengan OSIS OSIS pengurus OSIS pengurus OSIS
memahami prinsip memahami prinsip –  Pemira OSIS   Guru IPS
 Pemira OSIS 1 Hari
– prinsip network prinsip network (Kls 7)  LDKS  2 Hari  Buku saku  Ketercapaian
 LDKS  Guru PKn
 Pramuka  Tiap pekan
pramuka Buku saku
 Memahami konsep  Persami  Pramuka pramuka
 2 hari
kepemimpinan dan  Bisnis Day  Persami  Proposal  Proposal
 1 pekan
organisasi dengan  Bisnis Day pengajuan pengajuan
memahami prinsip – dana bisnis dana bisnis
 prinsip network (Kls 8) day ke BMT day ke BMT
10 Memahami dan  Siswa mengetahui tata  MPLS  Materi ttg  1 pekan  Tes tulis oleh  Soal tes tulis  Guru PAI
mengamalkan fikih cara thaharah taharah guru PAI ulangan  Pembina
thaharah  Siswa dapat  KBM PAI  Guru  2x  Tes praktik harian BPI
mempraktekkan tata cara menjelaskan pertemuan oleh guru PAI  Rubrik
thaharah dengan baik  BPI manfaat  Tes tulis penilaian
 Siswa dapat menjelaskan taharah  Sesuai praktik tahrah
manfaat thaharah  Penguatan jadwal BPI  Daftar
materi taharah pertanyaan