Silabus Matematika SMK Tahun Ajaran 2019 2020
Silabus Matematika SMK Tahun Ajaran 2019 2020
KI-4 (Keterampilan) :
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kajian matematika
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
SILABUS
INDIKATOR PENCAPAIAN ALTERNATIF
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK JP KEGIATAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI PENILAIAN
3.1 Menerapkan konsep Menemukan konsep bilangan Eksponen dan Logaritma 20 Mengamati Pengetahuan:
bilangan berpangkat dari masalah Membaca ekspresi dan hasil operasi aljabar Tes tulis
berpangkat, bentuk kontekstual dari eksponen dan logaritma. Tes lisan
akar dan logaritma Definisi bilangan berpangkat Penugasan
dalam positif Menanya Portofolio
menyelesaikan Definisi bilangan berpangkat 0 Membuat pertanyaan mengenai
masalah Definisi bilangan berpangkat pengertian dan aturan dari hasil operasi Keterampilan:
negatif aljabar eksponen dan logaritma. Penilaian unjuk
Sifat-sifat bilangan berpangkat kerja
Bilangan berpangkat pecahan Mengeksplorasi Proyek/
Definisi bilangan irasional, Menentukan unsur-unsur yang terdapat penugasan
Pengertian bentuk akar pada pengertian dan hasil operasi aljabar Portofolio
Hubungan bentuk akar dengan eksponen dan logaritma.
bilangan berpangkat
Operasi penjumlahan, Mengasosiasi
pengurangan, perkalian dan Menganalisis dan membuat kategori dari
pembagian bentuk akar unsur-unsur yang terdapat pada
Merasionalkan penyebut pengertian dan hasil operasi aljabar
Menemukan konsep logaritma eksponen dan logaritma, kemudian
Hubungan antara logaritma menghubungkan unsur-unsur yang sudah
dan eksponen dikategorikan sehingga dapat dibuat
Sifat-sifat logaritma kesimpulan mengenai pengertian dan
aturan dari eksponen dan logaritma.
Menyederhanakan berbagai
ekspresi bilangan berpangkat Mengomunikasikan
4.1 Menyajikan
Menyelesaikan masalah Menyampaikan pengertian, aturan
penyelesaian eksponen dan logaritma dan penerapannya
kontekstual berkaitan bilangan
masalah bilangan dalam penyelesaian masalah sederhana
berpangkat
berpangkat, bentuk yang terkait dengan eksponen dan
Menyederhanakan berbagai
akar dan logaritma logaritma dengan lisan, dan tulisan.
ekspresi bentuk akar
Menyelesaikan masalah
kontekstual berkaitan bentuk
akar
Menyederhanakan berbagai
Program Keahlian Mata Pelajaran 2
Semua Program Keahlian Non Teknologi Matematika Non Teknologi
Kurtilas SMK Darussalam Blokagung 2017 / 2018
Mengasosiasi
Mengkomunikasikan
Menyampaikan pengertian nilai mutlak,
ekspresi-ekspresi, dan penyelesaian
persamaan dan pertidaksamaan linier
dalam tanda mutlak dan penerapannya
dalam penyelesaian masalah nyata yang
terkait persamaan dan pertidaksamaan
linier dalam tanda mutlak dengan lisan,
tulisan, dan bagan.
3.3 Menentukan nilai Pengertian nilai variabel pada Sistem Persamaan dan 12 Mengamati Pengetahuan:
variabel pada sistem SPLDV Pertidaksamaan Linier Membaca mengenai ekspresi sistem Tes tulis
persamaan linear Menentukan nilai variabel Dua Variabel persamaan linier dua variabel, dan dan Tes lisan
dua variabel dalam pada SPLDV dengan metode masalah nyata yang disajikan dalam model Penugasan
masalah kontekstual eliminasi matematika, serta penyelesaiannya. Portofolio
Menentukan nilai variabel
pada SPLDV dengan metode Menanya Keterampilan:
subtitusi Membuat pertanyaan mengenai ekspresi Penilaian unjuk
Menentukan nilai variabel sistem persamaan linier dua, cara kerja
pada SPLDV dengan metode menentukan himpunan penyelesaiannya, Proyek/
gabungan dan masalah nyata yang disajikan dalam penugasan
Menyusun persamaan dari model matematika, serta penyelesaiannya. Portofolio
suatu masalah kontekstual
Menyelesaikan masalah Mengumpulkan informasi
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari
unsur-unsur yang terdapat pada ekspresi
sistem persamaan linier dua variabel, cara
menentukan himpunan penyelesaiannya,
dan masalah nyata yang disajikan dalam
model matematika, serta penyelesaiannya,
kemudian menghubungkan unsur-unsur
yang sudah dikategorikan sehingga dapat
dibuat kesimpulan mengenai pengertian
ekspresi sistem persamaan linier dua
variabel, cara menentukan himpunan
penyelesaiannya, dan masalah nyata yang
disajikan dalam model matematika, serta
penyelesaiannya.
Mengkomunikasikan
Menyampaikan pengertian ekspresi sistem
persamaan linier dua variabel, cara
menentukan himpunan penyelesaiannya,
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari
unsur-unsur yang terdapat pada masalah
program linear dan cara menyelesaikannya
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan cara menyelesaikan
masalah kontekstual terkait program linear
3.15 Menentukan nilai Mendeskripsikan berbagai Persamaan dan fungsi 20 Mengamati Pengetahuan:
variabel pada bentuk ekspresi yang dapat kuadrat Membaca mengenai berbagai Tes tulis
persamaan dan diubah menjadi persamaan ekspresiyangdapat diubah menjadi Tes lisan
fungsi kuadrat kuadrat persamaan kuadrat, strategi untuk Penugasan
Mendeskripsikan persamaan menyelesaikan persamaan dan fungsi Portofolio
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari
unsur-unsur yang terdapat pada berbagai
ekspresiyangdapat diubah menjadi
persamaan kuadrat, strategi untuk
menyelesaikan persamaan dan fungsi
kuadrat, penyajian masalah nyata dalam
ekspresi persamaan dan fungsi kuadrat,
dan menggambar sketsa grafik fungsi
kuadrat, kemudian menghubungkan unsur-
unsur yang sudah dikategorikan sehingga
dapat dibuat kesimpulan mengenai cara
Mengomunikasikan
Menyampaikan cara mengubah berbagai
ekspresimenjadi persamaan kuadrat,
memilih strategi untuk menyelesaikan
persamaan dan fungsi kuadrat, menyajikan
masalah nyata dalam ekspresi persamaan
dan fungsi kuadrat, dan menggambar
sketsa grafik fungsi kuadrati dengan lisan,
tulisan, dan bagan.
3.16 Menganalisis operasi Mendeskripsikan konsep komposisi dan operasi 12 Mengamati Pengetahuan:
komposisi dan fungsi dan menerapkan invers pada fungsi Membaca mengenai pengertian fungsi dan Tes tulis
operasi invers pada operasi aljabar (penjumlahan, penerapan operasi aljabar pada fungsi, Tes lisan
fungsi pengurangan, perkalian, dan sifat suatu fungsi dan teknik manipulasi Penugasan
pembagian) pada fungsi aljabar dalam menentukan invers fungsi Portofolio
Menganalisis konsep dan sifat dan fungsi invers, sifat suatu fungsi hasil
suatu fungsi dan melakukan operasi dua atau lebih fungsi, penerapan Keterampilan:
manipulasi aljabar dalam komposisi fungsi dalam konteks sehari- Penilaian unjuk
menentukan invers fungsi dan hari, penerapan aturan operasi dua fungsi kerja
fungsi invers. atau lebih dalam masalah nyata, Proyek/
Mendeskripsikan dan pemecahan masalah nyata yang terkait penugasan
menganalisis sifat suatu fungsi dengan fungsi invers dan invers fungsi, Portofolio
sebagai hasil operasi dua atau penyelesaian masalah nyata yang terkait
lebih fungsi yang lain. dengan komposisi fungsi.
Mendeskripsikan konsep
komposisi fungsi dengan Menanya
menggunakan konteks sehari- Membuat pertanyaan mengenai
hari dan menerapkannya. pengertian fungsi dan penerapan operasi
aljabar pada fungsi, sifat suatu fungsi dan
4.16 Menyelesaikan Mengolah data masalah nyata teknik manipulasi aljabar dalam
masalah operasi dengan menerapkan aturan menentukan invers fungsi dan fungsi
komposisi dan operasi dua fungsi atau lebih invers, sifat suatu fungsi hasil operasi dua
operasi invers pada dan menafsirkan nilai variabel atau lebih fungsi, penerapan komposisi
fungsi yang digunakan untuk fungsi dalam konteks sehari-hari,
memecahkan masalah. penerapan aturan operasi dua fungsi atau
Memilih strategi yang efektif lebih dalam masalah nyata, pemecahan
dan menyajikan model masalah nyata yang terkait dengan fungsi
matematika dalam invers dan invers fungsi, penyelesaian
memecahkan masalah nyata masalah nyata yang terkait dengan
terkait fungsi invers dan invers komposisi fungsi.
fungsi.
Merancangdan mengajukan Mengeksplorasi
masalah dunia nyata yang Menentukan unsur-unsur yang terdapat
berkaitan dengan komposisi pada pengertian fungsi dan penerapan
fungsi dan menerapkan operasi aljabar pada fungsi, sifat suatu
berbagai aturan dalam fungsi dan teknik manipulasi aljabar dalam
menyelesaikannya menentukan invers fungsi dan fungsi
invers, sifat suatu fungsi hasil operasi dua
atau lebih fungsi, penerapan komposisi
fungsi dalam konteks sehari-hari,
penerapan aturan operasi dua fungsi atau
lebih dalam masalah nyata, pemecahan
masalah nyata yang terkait dengan fungsi
invers dan invers fungsi, penyelesaian
masalah nyata yang terkait dengan
komposisi fungsi.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori unsur-
unsur yang terdapat pada pengertian
fungsi dan penerapan operasi aljabar pada
fungsi, sifat suatu fungsi dan teknik
manipulasi aljabar dalam menentukan
invers fungsi dan fungsi invers, sifat suatu
fungsi hasil operasi dua atau lebih fungsi,
penerapan komposisi fungsi dalam konteks
sehari-hari, penerapan aturan operasi dua
Mengomunikasikan
Menyampaikan pengertian fungsi dan
penerapan operasi aljabar pada fungsi,
sifat suatu fungsi dan teknik manipulasi
aljabar dalam menentukan invers fungsi
dan fungsi invers, sifat suatu fungsi hasil
operasi dua atau lebih fungsi, penerapan
komposisi fungsi dalam konteks sehari-
hari, penerapan aturan operasi dua fungsi
atau lebih dalam masalah nyata,
pemecahan masalah nyata yang terkait
dengan fungsi invers dan invers fungsi,
penyelesaian masalah nyata yang terkait
dengan komposisi fungsi dengan lisan,
tulisan, dan bagan.
3.17 Menentukan Mampu menyelesaikan yang Logika Matematika 20 Mengamati Pengetahuan:
masalah kontekstual berkaitan dengan logika Mengidentifikasi fakta pada logika Tes tulis
yang berkaitan matematika (pernyataan matematika, pernyataan berkuantor, dan Tes lisan
dengan logika sederhana, negasi pernyataan pernyataan penyangkal (ingkaran) yang Penugasan
matematika sederhana, pernyataan terkait dengan penarikan kesimpulan. Portofolio
(pernyataan majemuk , negasi pernyataan
sederhana, negasi majemuk dan penarikan Menanya Keterampilan:
pernyataan kesimpulan)
Mengumpulkan dan mengolah informasi Penilaian unjuk
sederhana, kerja
untuk membuat kesimpulan, serta
pernyataan Proyek/
majemuk , negasi menggunakan prosedur untuk menguji
penugasan
validitas argumen dengan logika
pernyataan Portofolio
majemuk dan matematika, pernyataan berkuantor, dan
penarikan penalaran formal yang berkaitan dengan
kesimpulan) masalah kontekstual
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari
unsur-unsur yang terdapat pada konsep
dan sifat diagonal ruang, diagonal bidang
dan bidang diagonal dalam bangun ruang
dimensi tiga dan penerapannya dalam
pemecahan masalah sehingga dapat dibuat
kesimpulan mengenaikonsep dan sifat
diagonal ruang, diagonal bidang dan
bidang diagonal dalam bangun ruang
dimensi tiga dan penerapannya dalam
pemecahan masalah
Mengomunikasikan
Menyampaikan konsep dan sifat diagonal
ruang, diagonal bidang dan bidang
diagonal, serta cara menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan diagonal
ruang, diagonal bidang dan bidang
diagonaldengan lisan, dan tulisan.
3.5 Menganalisis barisan Perbedaan antara barisan dan Barisan dan deret 16 Mengamati Pengetahuan:
dan deret aritmetika deret aritmetika Membaca, mengenai pengertian, pola-pola Tes tulis
Ciri-ciri barisan Aritmetika barisan dan deret aritmatika. Tes lisan
Mengkomunikasikan
Menyampaikan pengertian, perbedaan dan
penerapannya dalam penyelesaian
masalah sederhana yang terkait dengan
pola-pola barisan dan deret aritmatika
dengan lisan, tulisan, dan bagan.
3.6 Menganalisis barisan Ciri-ciri barisan Geometri Barisan dan deret 20 Mengamati Pengetahuan:
dan deret geometri Notasi Barisan dan deret geometri Membaca, mengenai pengertian, pola-pola Tes tulis
Geometri barisan dan deret geometri. Tes lisan
Menentukan suku ke n suatu Penugasan
barisan Geometri Menanya Portofolio
Menentukan jumlah n suku Membuat pertanyaan mengenai
dari suatu deret Geometri pengertian barisan dan deret geometri. Keterampilan:
Penilaian unjuk
4.6 Menyelesaikan Memberikan contoh masalah Mengumpulkan informasi kerja
masalah kontekstual kontekstual terkait barisan dan Menemukan dan membahas konsep dan Proyek/
yang berkaitan deret Geometri strategi penyelesaian barisan dan deret penugasan
dengan barisan dan Mempresentasikan beserta sifat-sifatnya, melalui konteks Portofolio
deret geometri penyelesaian masalah seperti pola geometri yang dibentuk dari
kontekstual terkait barisan dan kelereng, pola huruf, pola bilangan,
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari
unsur-unsur yang terdapat pada pola-pola
barisan dan deret geometri, kemudian
menghubungkan unsur-unsur yang sudah
dikategorikan sehingga dapat dibuat
kesimpulan mengenai pengertian dan
perbedaan barisan dan deret geometri.
Mengkomunikasikan
Menyampaikan pengertian, perbedaan dan
penerapannya dalam penyelesaian
masalah sederhana yang terkait dengan
pola-pola barisan dan deret geometri
dengan lisan, tulisan, dan bagan.
3.7 Menganalisis Menemukan rumus umum pertumbuhan, 24 Mengamati Pengetahuan:
pertumbuhan, pertumbuhan peluruhan, bunga dan Membaca mengenai masalah-masalah Tes tulis
peluruhan, bunga Menemukan rumus umum anuitas kontekstual terkait pertumbuhan, Tes lisan
dan anuitas peluruhan peluruhan, bunga tunggal, bunga majemuk Penugasan
Menemukan rumus umum dan anuitas. Portofolio
bunga tunggal
Menemukan rumus umum Menanya Keterampilan:
bunga majemuk Membuat pertanyaan mengenai Penilaian unjuk
Menemukan rumus umum bagaimana cara menyelesaikan masalah- kerja
anuitas masalah kontekstual yang diberikan Proyek/
Mengkaitkan rumus umum tersebut penugasan
pertumbuhan, peluruhan, Portofolio
bunga tunggal, bunga Mengumpulkan informasi
majemuk dan anuitas dengan Menemukan dan membahas konsep dan
Mengasosiasi
Mengkaitkan antara permasalahan
pertumbuhan, peluruhan, bunga tunggal,
bunga majemuk dan anuitas
Dengan barisan dan deret geometri dan
aritmatika
3.8 Menentukan Menentukan perbandingan Perbandingan 8 Mengamati Pengetahuan:
perbandingan sinus pada segitiga siku-siku trigonometri pada Membaca mengenai perbandingan Tes tulis
trigonometri pada Menentukan perbandingan segitiga siku-siku trigonometri pada segitiga siku-siku Tes lisan
segitiga siku-siku cosinus pada segitiga siku-siku Penugasan
Menentukan perbandingan Menanya Portofolio
tangen pada segitiga siku-siku Membuat pertanyaan mengenai
Menentukan perbandingan bagaimana cara menentukan Keterampilan:
cosec pada segitiga siku-siku perbandingan sinus, cosinus, tan, sec, Penilaian unjuk
Menentukan perbandingan sec cosec dan cotan dari suatu sudut pada kerja
pada segitiga siku-siku segitiga siku-siku Proyek/
Menentukan perbandingan penugasan
cotan pada segitiga siku-siku Mengumpulkan informasi Portofolio
Menemukan dan membahas cara
4.8 Menyajikan Menyelesaikan masalah sudut menentukan perbandingan sinus, cosinus,
penyelesaian elevasi dengan menggunakan tan, sec, cosec dan cotan dari suatu sudut
masalah yang perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
berkaitan dengan Menyelesaikan masalah sudut Menyelesaikan masalah dan soal-soal
perbandingan devaluasi dengan terkait perbandingan sinus, cosinus, tan,
trigonometri pada perbandingan trigonometri sec, cosec dan cotan dari suatu sudut pada
segitiga siku-siku segitiga siku-siku
Menentukan unsur-unsur yang terdapat
pada perbandingan sinus, cosinus, tan, sec,
cosec dan cotan dari suatu sudut pada
segitiga siku-siku
Mengasosiasi
Mengkaitkan antara perbandingan sinus,
cosinus, tan, sec, cosec dan cotan dari
suatu sudut pada segitiga siku-siku
dengan masalah kontekstual yang terkait
3.9 Menentukan nilai Menentukan perbandingan Perbandingan 8 Mengamati Pengetahuan:
sudut berelasi trigonometri sudut istimewa di trigonometri di berbagai Membaca mengenai pengertian Tes tulis
diberbagai kuadran kuadran 2 kuadran perbandingan trigonometri, Tes lisan
Menentukan perbandingan hubunganantar perbandingan trigonometri Penugasan
trigonometri sudut istimewa di padasegitiga siku-siku dan sudut pada Portofolio
kuadran 3 setiap kuadran, dan penerapannya pada
Menentukan perbandingan masalah nyata dan matematika, fungsi, Keterampilan:
trigonometri sudut istimewa nilai fungsi trigonometri dari sudut-sudut Penilaian unjuk
di kuadran 4 istimewa dan mengamati grafik fungsi kerja
trigonometri. Proyek/
4.9 Menyajikan Mempresentasikan penugasan
penyelesaian penyelesaian masalah Menanya Portofolio
masalah nilai sudut kontekstual yang terkait sudut Membuat pertanyaan mengenai
berelasi diberbagai berelasi di berbagai kuadran pengertian perbandingan trigonometri,
kuadran hubunganantar perbandingan trigonometri
padasegitiga siku-siku dan sudut pada
setiap kuadran, dan penerapannya pada
masalah nyata dan matematika, fungsi,
nilai fungsi trigonometri dari sudut-sudut
istimewa dan grafik fungsi trigonometri.
Mengumpulkan informasi
Menemukan dan membahas konsep dan
strategi penyelesaian masalah trigonometri
beserta sifat-sifatnya mulai dengan konsep
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari
unsur-unsur yang terdapat pada
perbandingan trigonometri, hubungan
antar perbandingan trigonometri
padasegitiga siku-siku dan sudut pada
setiap kuadran, dan penerapannya pada
masalah nyata dan matematika, fungsi,
nilai fungsi trigonometri dari sudut-sudut
istimewa dan grafik fungsi trigonometri,
kemudian menghubungkan unsur-unsur
yang sudah dikategorikan sehingga dapat
dibuat kesimpulan mengenai pengertian
perbandingan trigonometri, hubungan
antar perbandingan trigonometri
padasegitiga siku-siku dan sudut pada
setiap kuadran, dan penerapannya pada
masalah nyata dan matematika, fungsi,
nilai fungsi trigonometri dari sudut-sudut
Mengkomunikasikan
Menyampaikan pengertian perbandingan
trigonometri, hubungan antar
perbandingan trigonometri padasegitiga
siku-siku dan sudut pada setiap kuadran,
dan penerapannya pada masalah nyata
dan matematika, fungsi, nilai fungsi
trigonometri dari sudut-sudut istimewa
dan grafik fungsi trigonometri dengan
lisan, tulisan, dan bagan.
3.10 Menentukan Mengkonversi koordinat Konversi koordinat 4 Mengamati Pengetahuan:
koordinat kartesius kartesius menjadi koordinat kartesius menjadi Membaca mengenai konversi koordinat Tes tulis
menjadi koordinat kutub/polar koordinat kutub dan kartesius menjadi koordinat kutub dan Tes lisan
kutub dan Mengkonversi koordinat kutub sebaliknya sebaliknya Penugasan
sebaliknya menjadi koordinat kartesius Portofolio
Menanya
4.10 Menyajikan Mempresentasikan Membuat pertanyaan mengenai Keterampilan:
penyelesaian penyelesaian suatu masalah bagaimana cara mengkonversi koordinat Penilaian unjuk
masalah perubahan kontekstual terkait konversi kartesius menjadi koordinat kutub dan kerja
koordinat kartesius koordinat sebaliknya Proyek/
menjadi koordinat penugasan
kutub dan Mengumpulkan informasi Portofolio
sebaliknya Tentang cara mengkonversi koordinat
kartesius menjadi koordinat kutub dan
sebaliknya
Menyelesaikan masalah dan soal-soal
terkait cara mengkonversi koordinat
kartesius menjadi koordinat kutub dan
sebaliknya
Menentukan unsur-unsur yang terdapat
pada cara mengkonversi koordinat
kartesius menjadi koordinat kutub dan
sebaliknya
Mengasosiasi
Mengasosiasi
Mengkaitkan antara perbandingan
trigonometri di berbagai kuadran,
koordinat kartesius dan menggambar
grafik fungsi trigonometri
3.12 Menerapkan operasi Menjelaskan definisi matriks Definisi Matriks 8 Mengamati Pengetahuan:
matriks dalam Menjelaskan notasi matriks Jenis-jenis Matriks Membaca mengenai pengertian matriks, Tes tulis
menyelesaiakan Menyebutkan Jenis-jenis Operasi penjumlahan, contoh-contoh masalah nyata yang Tes lisan
masalah yang matriks pengurangan dan disajikan dalam bentuk matriks, dan Penugasan
berkaitan dengan Menerapkan kesamaan perkalian matriks operasi sederhana matriks. Portofolio
matriks matriks
Menerapkan penjumlahan Menanya Keterampilan:
matriks Membuat pertanyaan mengenai Penilaian unjuk
Menerapkan pengurangan pengertian matriks, contoh-contoh kerja
matriks masalah nyata yang disajikan dalam bentuk Proyek/
Menerapkan perkalian matriks matriks, dan operasi sederhana matriks. penugasan
4.12 Menyelesaikan Menyelesaikan masalah Mengumpulkan informasi Portofolio
masalah yang kontekstual yang terkait Menemukan dan membahas konsep dan
berkaitan dengan matriks strategi penyelesaian matriks dan sifat-
matriks sifatnya, melalui konteks seperti pola
rumah kartu bertingkat dan banyak kartu,
pengalokasian kebutuhan barang , harga
dan ketersediaan dana, dan sebagainya
Menyelesaikan masalah dan soal-soal yang
berkaitan matriks
Menentukan unsur-unsur yang terdapat
pada pengertian matriks, contoh-contoh
masalah nyata yang disajikan dalam bentuk
matriks, dan operasi sederhana matriks.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari
unsur-unsur yang terdapat pada
pengertian matriks, contoh-contoh
masalah nyata yang disajikan dalam bentuk
matriks, dan operasi sederhana matriks,
kemudian menghubungkan unsur-unsur
yang sudah dikategorikan sehingga dapat
dibuat kesimpulan mengenai pengertian
matriks, masalah nyata yang dapat
disajikan dalam bentuk matriks, dan
operasi sederhana matriks.
Mengkomunikasikan
Menyampaikan pengertian matriks,
masalah nyata yang dapat disajikan dalam
bentuk matriks, dan operasi sederhana
Mengkomunikasikan
Menyampaikan cara menyelesaikan
masalah kontekstual dengan metode
matriks secara lisan, dan tulisan.
3.14 Menentukan nilai Menjelaskan pengertian Vektor pada dimensi dua 12 Mengamati Pengetahuan:
besaran vektor pada vektor. Menjelaskan pengertian vektor. Tes tulis
dimensi dua Melakukan operasi pada Menyatakan suatu vektor dan panjang Tes lisan
Mengomunikasikan
Menyampaikan sifat-sifat
transformasigeometri yang menggunakan
pendekatan koordinat dan
penerapannyadalam menyelesaikan
masalah dengan lisan, tulisan, dan bagan.
3.20 Menganalisis kaidah Menyusun aturan perkalian. Aturan Pencacahan 12 Mengamati Pengetahuan:
pencacahan, Menggunakan aturan Membaca dan mengamati aturan Tes tulis
permutasi dan perkalian untuk menyelesaikan pencacahan (perkalian, permutasi, dan Tes lisan
kombinasi pada soal. kombinasi) dan penerapannya dalam Penugasan
masalah kontekstual Menggunakan notasi faktorial pemecahan masalah nyata, ruang sampel, Portofolio
untuk menyelesaikan soal. peluang, dan harapan munculnya suatu
4.20 Menyajikan kejadian pada penerapan masalah nyata. Keterampilan:
penyelesaian Mendefinisikan permutasi dan Penilaian unjuk
masalah kontekstual menggunakan permutasi Menanya kerja
berkaitan dengan dalam pemecahan soal. Membuat pertanyaan mengenai aturan Proyek/
kaidah pencacahan, Mendefinisikan kombinasi dan pencacahan dan penerapannya dalam penugasan
permutasi dan menggunakan kombinasi pemecahan masalah nyata, ruang sampel, Portofolio
kombinasi dalam pemecahan soal peluang, dan harapan munculnya suatu
kejadian pada penerapan masalah nyata.
Mengeksplorasi
Menentukan unsur-unsur yang terdapat
pada aturan pencacahan dan
penerapannya dalam pemecahan masalah
nyata, ruang sampel, peluang, dan harapan
munculnya suatu kejadian pada penerapan
masalah nyata.
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari
unsur-unsur yang terdapat pada aturan
pencacahan dan penerapannya dalam
pemecahan masalah nyata, ruang sampel.
peluang, dan harapan munculnya suatu
kejadian pada penerapan masalah nyata,
kemudian menghubungkan unsur-unsur
yang sudah dikategorikan sehingga dapat
dibuat kesimpulan mengenai aturan
pencacahan dan penerapannya dalam
pemecahan masalah nyata, ruang sampel,
peluang, dan harapan munculnya suatu
kejadian pada penerapan masalah nyata.
Mengomunikasikan
Menyampaikan aturan pencacahan dan
Mengomunikasikan
Menyampaikan pengertian peluang suatu
kejadian yang diperoleh dari percobaan
berbagai objek dengan lisan, dan tulisan.
3.22 Mengevaluasi kajian Mendefinisikan datum, data, Dasar statistika 12 Mengamati Pengetahuan:
statistika dalam statistika, populasi, dan Membedakan konsep datum, data, dan Tes tulis
masalah kontekstual sampel serta menggunakannya jenis-jenis statistik. Tes lisan
dalam kehidupan sehari-hari. Membedakan konsep populasi dan sampel. Penugasan
Portofolio
4.22 Menyelesaikan Membaca sajian data dalam Mengasosiasi
masalah kontekstual bentuk tabel atau daftar. Menyajikan data ke dalam beberapa Keterampilan:
yang berkaitan Membaca sajian data dalam bentuk diagram, histograf dan poligon, Penilaian unjuk
dengan kajian bentuk diagram, meliputi serta ogif. kerja
statistika diagram batang, diagram garis, Menjelaskan hasil data yang disajikan Proyek/
diagram lingkaran, diagram dengan benar penugasan
batang daun, diagram kotak Portofolio
garis, histogram, poligon
frekuensi, dan ogif
3.23 Menganalisis ukuran Menentukan ukuran Ukuran pemusatan data 20 Mengeksplorasi Pengetahuan:
pemusatan data pemusatan data, meliputi rataan hitung (mean). Menghitung rataan hitung (mean), median, Tes tulis
tunggal dan data rataan hitung (rataan data median. dan menentukan modus suatu Tes lisan
kelompok tunggal, rataan sementara modus bilangan/data Penugasan
data tunggal, rataan data Portofolio
berkelompok, rataan
sementara data berkelompok, Keterampilan:
rata-rata gabungan), modus, Penilaian unjuk
dan median kerja
Proyek/
4.23 Menyelesaikan Menyelesaikan masalah terkait penugasan
masalah yang ukuran pemusatan data Portofolio
berkaitan dengan
ukuran pemusatan
data tunggal dan
data kelompok
3.24 Menganalisis ukuran Menentukan ukuran letak Ukuran letak kumpulan 20 Mengeksplorasi Pengetahuan:
penyebaran data kumpulan data yang meliputi data, meliputi: kuartil, Menghitung macam-macam ukuran Tes tulis
tunggal dan data kuartil, desil, dan persentil. desil, dan persentil penyebaran data. Tes lisan
kelompok Memberikan tafsiran terhadap Ukuran penyebaran Penugasan
ukuran letak kumpulan data. data, meliputi: Portofolio
Menentukan ukuran jangkauan, simpangan
penyebaran data, meliputi kuartil, simpangan rata- Keterampilan:
jangkauan, simpangan kuartil,
rata, ragam, dan Penilaian unjuk
Mengasosiasi
Menganalisis dan membuat kategori dari
unsur-unsur yang terdapat pada limit
fungsi aljabar, aturan, dan sifat limit fungsi
aljabar, kemudian menghubungkan unsur-
unsur yang sudah dikategorikan sehingga
Mengomunikasikan
Menyampaikan pengertian limit fungsi
aljabar, penggunaan aturan dan sifat limit
fungsi aljabar dalam masalah nyata.
dengan lisan, dan tulisan.
3.26 Menentukan Menentukan gradien garis Turunan fungsi aljabar 36 Mengamati Pengetahuan:
turunan fungsi singgung pada suatu kurva. Membaca mengenai pengertian, aturan Tes tulis
aljabar Menentukan persamaan garis dan sifat turunan fungsi aljabar, fungsi naik Tes lisan
menggunakan singgung pada suatu kurva. dan fungsi turun, dan penerapannya untuk Penugasan
definisi limit fungsi Menentukan selang interval menentukan gradien garis singgung kurva, Portofolio
atau sifat – sifat dimana fungsi naik atau turun. garis tangen, garis normal, dan titik
turunan fungsi serta Menentukan nilai stasioner, dan pemecahan masalah yang Keterampilan:
penerapannya kestasioneran dari suatu terkait dengan nilai stasioner. Penilaian unjuk
3.27 Menganalisis fungsi. kerja
keberkaitan turunan Menanya Proyek/
pertama fungsi Membuat pertanyaan mengenai penugasan
dengan nilai pengertian, aturan dan sifat turunan fungsi Portofolio
maksimum, nilai aljabar, fungsi naik dan fungsi turun, dan
minimum, dan penerapannya untuk menentukan gradien
selang kemonotonan garis singgung kurva, garis tangen, garis
fungsi, serta normal, dan titik stasioner, dan pemecahan
kemiringan garis masalah yang terkait dengan nilai
singgung kurva stasioner.
Mengomunikasikan
Menyampaikan pengertian, aturan dan
sifat turunan fungsi aljabar, fungsi naik dan
fungsi turun, dan penerapannya untuk
menentukan gradien garis singgung kurva,
garis tangen, garis normal, dan titik
stasioner, dan pemecahan masalah yang
terkait dengan nilai stasioner dengan lisan,
tulisan, dan bagan
3.28 Menentukan nilai Menentukan integral tak Integral tak tentu dan 16 Mengamati Pengetahuan:
integral tak tentu tentu dari fungsi aljabar. tertentu fungsi aljabar Membaca mengenai pengertian Integral Tes tulis
dan tertentu fungsi Menjelaskan integral tertentu tak tentu dan tertentu fungsi aljabar, dan Tes lisan
aljabar sebagai luas daerah di bidang penerapannya dalam pemecahan masalah Penugasan
datar. nyata Portofolio
Menentukan integral tentu
dengan menggunakan sifat- Menanya Keterampilan: