Lampiran3:LKPD(LembarKerjaPesertadidik)
Lampiran3:LKPD(LembarKerjaPesertadidik)
LEMBARKEGIAT
LEMBAR KEGIATAN
ANPESERT
PESERTADIDIK
ADIDIK
(LKPD)
Ma
M a
atttaa Pe Pelella
a
aj
ja
ja
arra
ra ann : Ki
K iimmi
miia a
Ke
K el
ellaa
ass/ s//S
S
Seem
eme
meesssttteer
er :XX/ / I
Ha
Ha arrriii///T
Ta an n
n
aal
al : !!
!!!
!!!
!!!
!!!!!!
!!!
!!!
!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!///!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
A
Alll"
"#
"#a# a asssii $a
$ a#
a#t
# tt%% :&&''
'' 'm me enen niiitt
Na
Na amma
ma Ke K el
ell"
"m
"mm
""#
"## :
Na
Na amma
ma An A
n n
"
"
"tttaa Ke
K
eelll"
"m
"m
m
"
"#
"#
# :
&!
&!
!!
*!
*!
!!
+!
+!
!!
,!
,!
!!
-.D.L
-.D.L :Gaa
:GaaAntar
AntarM"le#%l
M"le#%l
A!
A ! K"m
K "met
eten
ensiI
siInt
ntii
KI1:Menghayatidanmengamalkanajaranagamayangdianutnya
KI2
KI 2:Meng
:Menghay
hayati
at
ati
i dan
dan mengam
men
mengamalk
alkan
an perila
per ilaku
ku jujur
jujur,
, disipl
disiplin,
in,
in, tanggu
tan
tanggungj
ngjawab
awab,
, peduli
peduli
(gotong
(gotong
ng royo
royong,
royong,
ng, kerjas
ker
kerjasama,
jasama
ama,
, toleran
tole
toleran,
ran,
, damai),
damai
damai),
), santun,
santu
santun
n, responsif
resp
respon
onsif
sif dan
dan
dan proaktif
proa
proaktif
ktif dan
dan
menu
me nunj
njuk
ukka
kan
n sikap
s i ka p sebag
s e bagai
a i bagi
bagian
a n dari
d ar i solu
s olusi
s i atas
at as berb
b erbag
agai
a i perm
permasa
asala
laha
han
n
dalamberinter
dalamberinteraksi
aksi se!ara
se!ara efektif
efektif dengan
dengan lingkungan
lingkungan sosial
sosial dan alam serta dalam
menempatkandirisebagai!erminanbangsadalampergaulandunia"
KI#
KI # :Memahami,men
:Memahami,menerapk
erapkan,menganalisis
an,menganalisis penget
pengetahuanfaktual,konseptu
ahuanfaktual,konseptual,prosedural
al,prosedural
berdasarka
berd
berdasarkan
asarkan
n rasa ingint
ingintahunya
ahunya tentang
tentang
tentang ilmu pengetahuan,
pengetahuan
pengetahuan,
, teknologi,
teknologi, seni, budaya,
budaya,
budaya,
dan
dan huma
h umani
niora
or a deng
d engan
a n wawa
w awasan
sanke
kema
manu
nusia
siaan
an,
, keba
k e bang
ngsaa
saan,
n , kene
k enega
gara
raan
an,
, dan
d an
peradabanterkait
peradaban terkaitpenyebab
penyebabfenomena
penyebab fenomenadan
fenomena dankejadian,
kejadian,serta
sertamenerapkan
menerapkanpengetahuan
pengetahuan
proseduralpadabidangkajianyangspesifiksesuai
proseduralpadabidangkajian yangspesifiksesuaidenganbakatdanminatnyauntuk
denganbakatdanminatnyauntuk
meme!ahkanmasalah"
KI$
KI $ :Mengo
:Mengolah
lah,
,men
menala
alar
r,
,danmen
danmenyaj
yaji
idal
dalamranahkon
amranahkonkre
kret
tdanrana
danranahabstra
habstrak
k terkait
t erkait
dengan
denga
gan
n pengem
pe
pen
ngemban
bangan
ga
gan
n dari
da
dar
r i yang
yang dipelaj
dipelajarin
arinya
ya
ya di
di sekola
sek
sek olah
h se!ara
se!a
se!ara
ra mandir
man
mandiri,
i,
i, dan
dan
mampumenggunakanmetodasesuaikaidahkeilmuan"
B!K"metensiDasar0anIn0i#at"r
K"metensiDasar:
#"%Menentukaninte
#"%Menentukaninteraksianta
raksiantarpartikel(ato
rpartikel(atom,ion,danmoleku
m,ion,danmolekul)dankaitann
l)dankaitannyadengan
yadengansifat
sifat
fisik&at
In0i#at"r:
1" Memahamiterjadi
Memahamiterjadinyagay
nyagaya'ond
a'ondondan
ondan
anderaals"
2" Memaham
Memahami
i terjad
terjadiny
inya
a ikatanhidro
ikatanhidrogendala
gendalamsuat
msuatu
u senyaw
senyawa
a danhubunga
danhubunganny
nnya
a dengan
dengan
sifatfisissuatu&at"
1! T%j%anPem2elajaaran
%j%anPem2elajaaran
1" *iswadapatmemaha
*iswadapatmemahamiterjadi
miterjadinyagay
nyagaya'ondo
a'ondondan
ndan
ander
anderaals"
2" *isw
*iswa
a dapat
apat mem
memah
aham
ami
i te
terj
rjad
adin
iny
ya ik
ikat
atan
an hid
hidro
roge
gen
n dala
dalam
m su
suat
atu
u sen
senyawa
yawa dan
dan
hubungannyadengansifatfisissuatu&at"
B! R%m%
R%m%sa
sanM
nMas
asal
ala3
a3
1" +agaimanap
+agaimanapengaru
engaruhgay
hgayaantarmo
aantarmolekul
lekulterhadap
terhadapsifat&at
sifat&at-.
-.
2. +bagaimanakekuatangayaantarmolekuljikadibandingkandengankekuatanikatan
kimiaintramolekul-.
1! 4aria2e
aria2el/
l/5"#
5"#%s
%s
&! /ayaan0eraals
*! /aya'ondon
D! Lan
Lan#a
#a36l
36lan
an#a3
#a3Kei
Keiata
atan
n
Pen0a3%l%an
/ayaantarmolekuladalahgayatarikmenarikantarmolekulyangsalingberdekatan"
/ayaantarmolekulberbedadenganikatankimia"Ikatankimia,sepertiikatanionik,koalen,
dan logam,
logam, semuan
semuanya
ya adalah
adalah ikatan
ikatan antar
antar atom
atom dalam
dalam memben
membentuk
tuk moleku
molekul"
l" /aya
/aya antar
antar
molekuladalahgayatarikantarmolekul"
1" Keiatan&(GaaL"n0"n0anGaa4an0er$aals)
a" 0iskusika
0iskusikanla
nlahb
hbebe
eberap
rapap
apertany
ertanyaanb
aanbeerikut
rikut
1) 3pakahyangd
3pakahyangdimaksu
imaksudden
ddengangay
gangaya
aander
anderaals-
aals-
4awab:
2) 4elaskanbagaim
4elaskanbagaimanaprose
anaprosesterjadin
sterjadinyagaya
yagaya
ander
anderaals
4awab:
#) 4elaskanpengaru
4elaskanpengaruhjarak
hjarakantardipo
antardipolterhadap
lterhadapkeku
kekuatangay
atangaya
aander
anderaa
aals
ls
4awab:
$) 4elaskanyangk
4elaskanyangkamuketahu
amuketahuitentang
itentanggaya
gaya'ond
'ondon-
on-
4awab:
5) agaimanakah
agaimanakahdipo
dipolsesaatdap
lsesaatdapatterbentu
atterbentuk-4elaskan
k-4elaskan
4awab:
6) /ambarkan
/ambarkanba
baga
gaimana
imanadip
dipolse
olsesaatp
saatpadas
adasuatua
uatuatomda
tomdapat
pat mengimbasat
mengimbasatomyan
omyangberad
gberadaa
disekitarnya
4awab:
%) 3pakahpenga
3pakahpengaruhmassa
ruhmassamo
molekulrela
lekulrelatif(Mr)mole
tif(Mr)molekulterh
kulterhadapgaya
adapgaya'o
'ondon
ndon-4elaskan
-4elaskan
4awab:
" Keiatan*(I#atanHi0r"en)
a" 'eng
'engka
kapi
pila
lahta
htabe
belb
lbeerikut
rikut
Nilai M"le#%lan Per2e0aan
.ns%r
Keele#tr"neati7an Di2ent%# Keele#tr"neati7an
8 9"" 82 9""
1)
; 9"" 8;# 9""
2 ) 7 rru
u tk
tk an
an tin
tin g
gka
kat
t kepo
kepola
lara
ran
n mole
molek
kuul
l pada
pada tab
tab el
el d ia
ia ta
ta ss b erd
erdaa ssaa rka
rkan
n perb
perbee da
da an
an
keelektronegatiannya
4awab:
#) 0arikeenammolek
0arikeenammolekoldiatasma
oldiatasmanakahya
nakahyangmemu
ngmemungki
ngkinkanmem
nkanmembe
bentukik
ntukikatan;idro
atan;idrogen-
gen-
4elaskan
4awab:
b" /ambarkanik
/ambarkanikatan;
atan;idroge
idrogenanta
nantarmole
rmolekulnya
kulnya
4awab:
Lati3anBerstr%#t%r
1" 4elaskanterjadinyaintarak
4elaskanterjadinyaintaraksiantaraduadi
siantaraduadipolpadamo
polpadamolekul-
lekul-3pakah
3pakahyang
yangmenyeb
menyebabkan
abkan
terjadinyagaya'ondon-<aktorapakahyangmenentukankekuatangaya'ondondi
antaramolekul-
2" 3pak
3pakah
ah ya
yang
ng di
dima
maks
ksud
ud de
deng
ngan
an ik
ikata
atan
n hi
hidr
drog
ogen
en-
- 3t
3tom
omat
atom
om mana
manaka
kah
h ya
yang
ng da
dapa
patt
membentukikatanhidrogen-
#" /ayaantarmoleku
/ayaantarmolekulapaka
lapakah
hyang
yangterdap
terdapatdalam
atdalamsenyaw
senyawaber
aberikut:
ikut:
a"=2
b"3s=l5
!"==l2
d"*e<$
e"=l#
f"8=l
$" >ilih
>ilih &a
&at
t da
dalam
lam setia
setiap
p ke
kelo
lomp
mpok
ok senya
senyawa
wa be
beri
riku
kut
t ya
yang
ng memi
memili
liki
ki ga
gaya
ya anta
antarm
rmol
olek
ekul
ul
palingbesar"
a">$,*?,atau=l2(pertimbanganmassa)
b"=2atau*2(perimbanganmomendipol)
!"<2atau3r(pertimbanganbentuk)
d"=;$atau==l$(pertimbanganmassa)
5" *emuamolek
*emuamolekulno
ulnonp
npolar
olardeng
denganbe
anbenu
nuksimet
ksimetris
rissepert
seperti
i gas;2 2 dan8 2 dapatdi!airkan
padasuhutertentuagaimanahaltersebutdapatterjadi
Da8tarP%sta#a
udi
udi 7t
7tam
ami,
i, dk
dkk,
k, 2@
2@@A
@A,, Kim
Kimia
ia 1:
1: Untu
Untuk
k SMA/
SMA/MA
MA Kea
Keas
s ! Pr"#
Pr"#ra
ram
m $
$mu
mu Aam ,>usat
Aam,>usat
4akarta:>erbukuan0epartemen>endidikannasional"
udi
udi 7t
7tam
ami,
i, dk
dkk,
k, 2@
2@@A
@A,, Kimi
Kimia
a 2:
2: Untuk
Untuk SMA/
SMA/MA
MA Kea
Keas
4akarta:>erbukuan0epartemen>endidikannasional" s !$
!$ Pr"#
Pr"#ra
ram
m $mu
$mu Aam ,>usat
Aam,>usat