No.

Tujuan/Objectivies/Sasaran
yang terdiri dari program
1 tahunan untuk seluruh sekolah binaan, dan program semester untuk masing-masing sekolah binaan

2 Memantau seluruh kegiatan akademik pada Pendidikan s

Supervisor ) sesuai
3 peraturan Mentri Pendidikan Nasional no.12 tahun 2007 dalam rangka meningkatkan mutu Pendidikan

engembangan terhadap
4 kinerja guru sesuai dengan tupoksi yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas tenaga pendidik
Uraian tugas
Mengidentifikasi hasil pengawasan pada tahun sebelumnya
Mengolah dan menganalis hasil dan evaluasi pengawasan tahun sebelumnya
Merumuskan rancangan rancangan program pengawasan tahunan
Memantapkan dan menyempurnakan rancangan program pengawasan tahunan
Membuat instrument untuk pelaksanaan pemantauan
Melaksanan program yang telah disusun
Melakukan rencana tindak lanjut (RTL)
Membuat RPS (Rancangan program supervisi)
Mengkonsultasikan bagian penting dari bagian yang akan disupervisi
Melaksanakan supervisi
Melakukan perbaikan
Melakukan rencana tindak lanjut (RTL)
Membuat perencanaan pembinaan atau membuat program pembinaan
Menentukan waktu dan model pembinaan
Melaksanakan kegiatan pembinaan berupa IHT, seminar, workshop atau diskusi grup
Hasil KPI Target Sasaran Bobot

Perancangan program pengawasan tahunan 100 persen

100 persen

Pelaksanaan program pengawasan 100 persen

Perbaikan program supervisi 100 persen

Pelaksanaan supervisi 100 persen

Penyusunan program pembinaan 100 persen

Realisasi program pembinaan 100 persen

KPI Perilaku/Proses/Behavior
Ketelitian
Inisiatif

Cermat
Inisiatif

Ketelitian
Komunikasi
Kerja sama

Inisiatif
Terampil
Intelektual
 Kontrak kinerja 2021
Nama Endang Wissugandi, S.Pd., MM. Pd
Nomor pegawai 1.96409051984101E+017
Jabatan Pengawas sekolah
Atasan langsung Kepala dinas
Divisi Jabatan fungsional
Periode penilaian Januari-Desember 2021

No Indikator kinerja Target Satuan Bobot

1 Perancangan program pengawasan tahunan 100 persen 15%
2 Pelaksanaan program pengawasan 100 persen 15%
3 Perbaikan program supervisi 100 persen 10%
4 Pelaksanaan supervisi 100 persen 10%
5 Pembuatan program pembinaan 100 persen 25%
6 Realisasi program pembinaan 100 persen 25%

No Aspek perilaku Penjelasan

1 Ketelitian Kemampuan pengawas sekolah dalam mengidentifika
2 Inisiatif Kemampuan pengawas sekolah dalam menyusun/mer
3 Cermat Kemampuan pengawas sekolah dalam menganalisis, m
4 Komunikasi Kemampuan pengawas sekolah dalam menyampaikan
5 Kerja sama Kemampuan pengawas sekolah dalam bekerja sama d
6 Terampil Kemampuan pengawas sekolah dalam menyelesaikan
7 Intelektual Kemampuan pengawas sekolah dalam melaksanakan k
sekolah dalam mengidentifikasi, mengolah dan menyelaraskan data yang tersedia
sekolah dalam menyusun/merancang program pengawasan
sekolah dalam menganalisis, membuat dan menjalankan program-program yang telah dibuat
sekolah dalam menyampaikan informasi dan menjalin hubungan dengan pihak yang terkait
sekolah dalam bekerja sama dan berkoordinasi dalam pembuatan program-program yang akan dibuat
sekolah dalam menyelesaikan tugas dan tanggung jawabnya secara efektif dan efisien
sekolah dalam melaksanakan kegiatan pembinaan dengan memiliki pengetahuan/wawasan yang luas
 KPI Kepala dinas
No. KPI
1 Penyusunan program kebijakan umum dan teknis pendidikan
2 Pelaksanaan teknis operasional bidang
3 Pembinaan manajemen sekolah
4 pelaksanaan pengawasan pelayanan teknis administrasi
ketatausahaan dan manajemen sekolah
5 Perbaikan program mutu pendidikan
6 Kerja sama dengan instansi lain dalam peningkatan mutu pendidikan

Cascading ke Pengawas sekolah

1 Pembinaan manajemen sekolah
2 Perbaikan program mutu pendidikan
3 Kerja sama dengan instansi lain dalam peningkatan mutu pendidikan

1 Pembinaan manajemen sekolah

Pelaksanaan pembinaan
Pengawasan terhadap pelaksanaan pembinaan

2 Perbaikan mutu program pendidikan

Pengkajian program pendidikan

3 kerja sama dengan instansi lain dalam peningkatan mutu pendidikan

Pemenuhan hubungan dengan instansi lain
Penyusunan program dengan instansi lain
Realisasi program peningkatan mutu pendidikan
Target Satuan
95 persen
Kepala dinas
90 persen
97 persen
100 persen
Pengawas sekolah

80 persen
80 persen
Kabid GTK Kabid SD
Target Sasaran
100 persen
100 persen
80 persen
Kabid kesetaraan
No. Indikator kinerja Target Polaritas Satuan
1 Perancangan program pengawasan tahunan 100 Opt Persen
2 Pelaksanaan program pengawasan 100 Max Persen
3 Perbaikan program supervisi 100 Max Persen
4 Pelaksanaan supervisi 100 Max Persen
5 Penyusunan program pembinaan 100 Opt Persen
6 Realisasi program pembinaan 100 Max Persen

Process score
No. Aspek prilaku score
Ketelitian 90
Inisiatif 85
Cermat 90
Komunikasi 95
Kerjasama 90
Terampil 85
Intelektual 90
Process score 89.3

KONDITE (PELANGGARAN) Bobot ( W ) Frekuensi W*F

Masuk terlambat 1 1 1
Teguran tertulis 3 0 0
Tidak masuk tanpa alasan/mangkir 5 0 0
Pernah mendapatkan surat peringatan 7 0 0
Total kondite 1

CATEGORY WEIGHT (W) SCORE W*S

RESULT 70% 103.03 72.12
PROCESS 30% 89.3 26.79
SCORE Penilaian kinerja 1 98.91
SCORE KONDITE 1
FINAL SCORE ( Score PK - Kondite ) 97.91
 Bobot Pencapaian Score Score x bobot
15% 85 85 12.75
25% 100 100 25
15% 97 103.1 15
10% 95 105.3 10.53
10% 80 85 8.5
25% 100 125 31.25
100% 103.03

Kategori perilaku
91-100 Sangat baik
76-90 Baik
61-75 Cukup
51-60 Kurang
<50 Buruk