Masudi, Ana. (2020).

Analisis Penalaran Matematis Siswa Kelas XI SMA dalam Menyelesaikan Soal

Barisan dan Deret Aritmetika ditinjau dari gaya belajar Honey dan Mumford. Reository Universitas
Jember

Hendriana, Benny. (2019). Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Berdasarkan Gaya Belajar
Honey dan Mumford. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana UNNES.

Zakirman. (2017). PENGELOMPOKKAN GAYA BELAJAR MAHASISWA MENURUT TEORI HONEY

MUMFORD BERDASARKAN INTENSITAS KUNJUNGAN PUSTAKA. Jurnal Bimbingan dan Konseling

Hariawan, Estu Aziz. (2019). Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Pada Materi
Aritmatika Sosial. http://journal.unsika.ac.id/index.php/sesiomadika

Aprilianti, Yuni. (2018). ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIK SISWA SMP PADA MATERI
SEGIEMPAT DAN SEGITIGA. Journal On Education

Putri, Ayu Dewi. (2018). ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MA DI KABUPATEN
BANDUNG BARAT PADA MATERI BARISAN DAN DERET. Journal On Education

Anshori, Muhammad. (2014). ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS XII
MIPA SMA NEGERI 4 PONTIANAK. Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Untan Pontianak

Wahyuni, zulfa. (2019). ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA KELAS X PADA
MATERI DIMENSI TIGA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika AL-QALASADI

Julaeha, Siti. (2020) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS

SISWA SMP PADA MATERI FUNGSI KUADRAT. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif

Utami, Mardita Galuh. (2019). Analisis Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Ditinjau dari Gaya
Belajar. Prosiding DPNPM Unindra

Rohmah, widya noor. (2020). Analisis Kemampuan Penalaran Matematis pada Materi Bangun Ruang
ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa SMP. PRISMA

Volume 9, No. 2