RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 1

RANCANGAN
PENGAJARAN
TAHUNAN
BAHASA MELAYU
TAHUN 1
Disediakan Oleh : Disemak Oleh :

PN SITI ALMUNAWWARAH BINTI PN HASLINA BINTI ABDULLAH

SHAHUDDIN PK Pentadbiran
Guru Subjek SK Hulu Bernam
Bahasa Melayu

2021
Disahkan Oleh :

EN ABDUL RAHMAN BIN ABDULLAH

Guru Besar
SK Hulu Bernam
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 2

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 1 –
MINGGU 10
20/1/2021 – MINGGU TRANSISI MURID TAHUN 1
26/3/2021
CUTI TAHUN BARU CINA
(KUMPULAN A: 10 - 13 FEBRUARI 2021, KUMPULAN B: 10 - 13 FEBRUARI 2021)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 26.03.2021 – 03.04.2021, KUMPULAN B: 27.03.2021 – 04.04.2021)
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut KB-Mengecam,
KELUARGA respons perkataan, frasa dan ayat yang Membandingbezakan
PENYAYANG mengandungi pelbagai bunyi; ,
2.1 Asas membaca dan memahami i) vokal Pembelajaran
UNIT 1 : ii) konsonan Masteri
Keluargaku Sayang 3.1 Asas menulis
2.1.1 Membaca dengan sebutan EMK-Nilai Murni,
4.1 Mengaplikasikan unsur yang betul; Baik
keindahan dan kesantunan bahasa i) vokal Hati, Rajin, Kasih
dalam bahasa sastera. ii) konsonan
Sayang, Kerjasama
5.1 Memahami fungsi dan 3.1.1 Menulis secara mekanis;
i) huruf Sistem Bahasa
MINGGU 11 Menggunakan golongan kata
Sebutan dan Intonasi
mengikut konteks ii) konsonan
5/4/2021 –
9/4/2021 4.4.1 Bercerita dan menuturkan dialog
yang mengandungi gaya bahasa yang indah:
(i) simpulan bahasa.

5.1.1 Memahami dan mengenal

pasti penggunaan golongan kata
mengikut konteks;
(i) kata nama am
ii) kata nama khas
PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR PKJR
TEMA 1 kenderaan awam, kenderaan berat 1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, BAM m/s 1
Pengangkutan dan jentera. kenderaan awam, kenderaan berat dan
darat jentera yang diketahui.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 3

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.2 Bertutur untuk 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut KB-Mengecam,
KELUARGA PENYAYANG menyampaikan maklumat dan perkataan, frasa dan ayat yang Mengenal Pasti,
idea bagi pelbagai tujuan. mengandungi pelbagai bunyi; Membandingbezakan,
UNIT 2 : iii) diftong Menghubungkaitkan,
Bergembira Dengan 2.1 Asas membaca dan iv) vokal berganding Menjanakan Idea
Keluarga memahami
2.1.1 Membaca dengan sebutan KP – Muzik
3.1 Asas menulis yang betul; Pembelajaran
iii) suku kata Masteri/
4.1 Menghayati keindahan dan iv) frasa
Pembelajaran
kesantunan bahasa dalam bahasa 3.1.1 Menulis secara mekanis;
sastera. iii) perkataan Konstruktivisme –
iv) frasa Bercerita
5.1 Memahami fungsi dan
MINGGU 12 menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita dan menuturkan dialog EMK-Nilai Murni –
12/4/2021 – mengikut konteks yang mengandungi gaya Hormat-
16/4/2021 bahasa yang indah; Menghormati,
(i) simpulan bahasa Bersyukur,
Kerjasama,
5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan
Kebersihan Fizikal
menggunakan golongan kata mengikut
konteks; Dan
i) kata nama khas Mental, Kasih
Sayang,
Hemah Tinggi
PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR PKJR
TEMA 1 kenderaan awam, kenderaan 1.1.1 Menamakan kenderaan BAM m/s 3
Pengangkutan darat berat persendirian, kenderaan awam,
dan jentera kenderaan berat dan jentera yang
diketahui.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 4

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 KB-Mengecam,
KELUARGA respons Mengajuk, dan menyebut perkataan, Menghubungkaitkan
PENYAYANG frasa dan ayat yang mengandungi Pembelajaran Masteri
2.1 Asas membaca dan pelbagai bunyi;
UNIT 3 : memahami v) digraf EMK-Nilai Murni,
Bercuti Di Kampung vi) konsonan bergabung Kerjasama,
3.1 Asas menulis Menghargai
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang Tradisi, Patriotisme,
4.1 Mengaplikasikan unsur betul; Menghargai Sejarah
keindahan dan kesantunan v) perkataan
bahasa dalam bahan sastera. vi) ayat

5.1 Memahami fungsi dan 3.1.1 Menulis secara mekanis;

menggunakan golongan kata iv) frasa
mengikut konteks v) ayat
MINGGU 13
19/4/2021 – 4.1.1 Bercerita dan menuturkan
23/4/2021 dialog yang mengandungi gaya
bahasa yang indah;
(i) simpulan bahasa

5.1.1 Memahami dan mengenal

pasti penggunaan golongan kata
mengikut konteks;
iii) kata ganti nama

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR PKJR

TEMA 1 kenderaan awam, kenderaan 1.1.1 Menamakan kenderaan BAM m/s 4
Pengangkutan berat dan jentera persendirian, kenderaan awam,
darat kenderaan berat dan jentera yang
diketahui.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 5

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan KB-Menjanakan Idea,
MASYARAKAT respons memberikan respons terhadap ; Menghubungkaitkan,
MUHIBAH i) Soalan Menganalisis,
2.1 Asas membaca dan Mencirikan
UNIT 4 : memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan
Rakan Sekelas yang betul, intonasi yang sesuai, KP – Kinestetik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan memahami; Pembelajaran
dan i) perkataan dua suku kata dan Kotekstual
ayat yang bermakna tiga suku kata
EMK-Nilai Murni –
4.2 Menghayati keindahan dan 3.2.1 Membina dan menulis Hemah Tinggi, Kasih
kesantunan bahasa dalam bahan i) perkataan Sayang, Baik Hati
sastera.
MINGGU 14 4.2.1 Melafazkan dengan intonasi yang
26/4/2021 – 5.1 Memahami fungsi dan betul.
30/4/2021 menggunakan golongan kata i) pantun dua kerat.
mengikut konteks
5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan golongan kata mengikut
konteks;
iv) penjodoh bilangan

PKJR 2.1 Jenis-jenis jalan raya HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya BAM m/s 5
Persekitaran Jalan merupakan tempat yang merbahaya.
Raya
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 6

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan KB- Menegecam,
MASYARAKAT respons Memberikan respons terhadap ; Menghubungkaitkan,
MUHIBAH ii) Suruhan Menjanakan Idea,
2.1 Asas membaca dan Menganalisis
UNIT 5 : memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
Tolong-Menolong betul, intonasi yang sesuai, dan KP- Interpersonal,
3.2 Menulis perkataan, frasa, memahami; Verbal Linguistik
dan ayat yang bermakna ii) frasa Pembelajaran

4.2 Menghayati keindahan dan 3.2.1 Membina dan menulis

kesantunan bahasa dalam bahan ii) frasa
sastera.
4.2.1 Melafazkan pantun dengan intonasi
MINGGU 15 5.1 Memahami fungsi dan yang betul;
3/5/2021 – menggunakan golongan kata i) pantun empat kerat
7/5/2021 mengikut konteks
5.1.2 Memahami dan mengenal pasti dan
menggunakan kata kerja mengikut
konteks.
i) kata kerja aktif transitif

PKJR 2.1.Jenis-jenis jalan raya HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah BAM m/s 6
Persekitaran Jalan • Lengang
Raya • Sibuk
• Lebar
• sempit.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 7

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan KB-Menjanakan Idea,
MASYARAKAT respons Memberikan respons terhadap ; Menghubungkaitkan,
MUHIBAH iii) Pesanan Mengecam,
2.1 Asas membaca dan Mencirikan
UNIT 6 : memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang Pembelajaran
Buku Segalanya betul, intonasi yang sesuai, dan Kontekstual
3.2 Menulis perkataan, frasa, memahami;
dan ayat yang bermakna iii) ayat KP-Kajian Masa
Depan,
4.2 Menghayati keindahan dan 3.2.1 Membina dan menulis Konstruktivisme,
kesantunan bahasa dalam bahan iii) ayat Verbal Linguistik
sastera.
4.2.2 Menyanyi dengan sebutan dan EMK-Nilai Murni-
MINGGU 16 5.1 Memahami fungsi dan intonasi yang betul. Hemah Tinggi, Baik
10/5/2021 menggunakan golongan kata i) lagu kanak-kanak Hati, Tanggungjawab,
14/5/2021 mengikut konteks Semangat
5.1.2 Memahami, mengenalpasti dan Bermasyarakat,
PENDIDIKAN SIVIK menggunakan kata kerja mengikut Kerjasama
(MEI) konteks ;
i) kata kerja aktif transitif
TEMA: KASIH SAYANG

PKJR 2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.2.1 Mengenal pasti bahagian jalan raya BAM m/s 7
Persekitaran Jalan yang boleh meningkatkan keselamatan
Raya pejalan kaki dan penunggang basikal.

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

(KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 8

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 3 : 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul KB- Menaakul,
PENTINGKAN menyampaikan maklumat dan dan intonasi secara bertatasusila. Menghubungkaitkan,
KEBERSIHAN DAN idea bagi pelbagai tujuan Menjanakan Idea
KESIHATAN 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul
2. 2 Membaca, memahami, dan bahan untuk mendapatkan; KP- Interpersonal,
UNIT 7 : menaakul bahan grafik dan i) kosa kata
Telitinya Rizal bukan grafik BCB- Merujuk Kamus
3.2.2 Membina dan menulis jawapan Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, pemahaman berdasarkan soalan; Konstruktivisme /
dan ayat yang bermakna i) bertumpu Kontekstual

4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Menyanyi dengan sebutan dan EMK-Nilai Murni –
MINGGU 17 kesantunan bahasa dalam intonasi yang betul. Kebersihan Fizikal Dan
17/5/2021 – bahan sastera. i) lagu kanak-kanak Mental, Prihatin,
21/5/2021 Rasional, Kebersihan
5.1 Memahami fungsi dan 5.1.2 Memahami, mengenalpasti dan
menggunakan golongan kata menggunakan kata kerja mengikut konteks
mengikut konteks ;
ii) kata kerja pasif

PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.3.1 Menyatakan isyarat keselamatan BAM m/s 8
Persekitaran Jalan jalan yang perlu dipatuhi untuk mengawal
Raya lalu lintas.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 9

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 3 : 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada KB- Menaakul,
PENTINGKAN menyampaikan maklumat dan bahan Menghubungkaitkan,
KEBERSIHAN DAN idea bagi pelbagai tujuan Menjanakan Idea,
KESIHATAN 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul Mencirikan, Mengecam
2. 2 Membaca, memahami, dan bahan untuk mendapatkan;
UNIT 8 : menaakul bahan grafik dan ii) idea tersurat KP-Interpersonal
Menu Sihat bukan grafik Pembelajaran
3.2.2 Membina dan menulis jawapan Konstruktivisme /
3.2 Menulis perkataan, frasa, pemahaman berdasarkan soalan; Kontekstual
MINGGU 18
dan ayat yang bermakna ii) bercapah
24/5/2021 – BCB- Bacaan Intensif,
28/5/2021 4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Menyanyi dengan sebutan dan Mencatat Nota
kesantunan bahasa dalam bahan intonasi yang betul.
sastera. i) lagu kanak-kanak EMK-Nilai Murni-
Kesederhanaan,
5.1 Memahami fungsi dan 5.1.2 Memahami, mengenalpasti dan Rasional, Kebersihan
menggunakan golongan kata menggunakan kata kerja mengikut konteks Fizikal Dan Mental,
mengikut konteks ; Prihatin, Kasih Sayang
ii) kata kerja pasif

PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.3.1 Menyatakan isyarat keselamatan BAM m/s 9
Persekitaran Jalan jalan yang perlu dipatuhi untuk mengawal
Raya lalu lintas.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

(KUMPULAN A: 28.05.2021 – 12.06.2021, KUMPULAN B: 29.05.2021 – 13.06.2021)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 10

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Menaakul,
PENTINGKAN respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
KEBERSIHAN DAN i) soalan Sintesis, Memadankan
KESIHATAN 2. 2 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul KP-Kinestetik
UNIT 9 : bukan grafik bahan untuk mendapatkan; Pembelajaran
Kita Cergas iii) idea tersirat Kontekstual
3.2 Menulis perkataan, frasa,
dan ayat yang bermakna 3.2.2 Membina dan menulis jawapan BCB-Bacaan Insentif
pemahaman berdasarkan soalan;
4.1 Mengaplikasikan unsur ii) bercapah EMK-Nilai Murni –
keindahan dan kesantunan Kebersihan Fizikal Dan
bahasa dalam bahan sastera. 4.1.1 Bercerita dan menuturkan dialog Mental,Rasional,
yang mengandungi gaya bahasa yang indah; Kegigihan, Kerjasama
MINGGU 19
5.1 Memahami fungsi dan i) Simpulan bahasa
14/6/2021 – menggunakan golongan kata
18/6/2021 mengikut konteks 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata tugas mengikut
konteks;
ii) kata perintah

PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi BAM m/s 10
Persekitaran Jalan lampu isyarat
Raya
PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: PKJR
TEMA 2 2.4.1 Mengenal pasti arah lalu lintas. BAM m/s 11
Persekitaran Jalan
Raya
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 11

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Menaakul, Membuat
KESELAMATAN respons memberikan respons terhadap; Inferens, Mengecam,
iii) pesanan Menjanakan Idea
UNIT 10 : 2.3 Membaca dan mengapresiasi
Pastikan Selamat karya sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti KP- Interpersonal,
kandungan teks bahan sastera dan bukan Verbal Linguistik
3.2 Menulis perkataan, frasa, sastera; Pembelajaran
dan ayat yang bermakna i) cerita Kontekstual ,
Konstruktivisme
4.2 Menghayati keindahan dan 3.2.4 Menulis secara imlak;
kesantunan bahasa dalam bahan i) perkataan EMK-Nilai Murni –
sastera. Berwaspada,
MINGGU 20 4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan dan Berhati-hati,
21/06/21 5.1 Memahami fungsi dan intinasi yang betul Bertanggungjawab
25/06/21 menggunakan golongan kata ii) lagu rakyat
mengikut konteks
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata tugas mengikut
konteks;
iv) kata sendi nama
v) kata arah

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: PKJR

TEMA 2 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat BAM m/s 12
Persekitaran Jalan keselamatan jalan yang mengawal aliran
Raya lalu lintas.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 12

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Mengecam,
KESELAMATAN respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
iii) Pesanan Menjana Idea,
UNIT 11 : 2.3 Membaca dan mengapresiasi Mencirikan
Kita Selamat Di Sini karya sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Pembelajaran
kandungan teks bahan sastera dan bukan Kontekstual,
3.2 Menulis perkataan, frasa, sastera; Konstruktivisme,
dan ayat yang bermakna i) cerita Pembelajaran Luar
Bilik Darjah
4.2 Menghayati keindahan dan 3.2.4 Menulis secara imlak;
kesantunan bahasa dalam bahan ii) perkataan Ilmu-Pendidikan
sastera. iii) ayat Jasmani Dan Kesihatan
MINGGU 21
28/6/2021 5.1 Memahami fungsi dan 4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan dan EMK-Nilai Murni –
02/7/2021 menggunakan golongan kata intinasi yang betul Menjaga Keselamatan
mengikut konteks ii) lagu rakyat Diri, Mematuhi
Peraturan, Berwaspada
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata tugas mengikut
konteks;
ii) kata perintah
iv) kata sendi nama

PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR: PKJR

TEMA 3 peraturan dan undang-undang 3.1.1 Mengenal pasti peraturan jalan raya BAM m/s 13
PERATURAN DAN jalan raya serta ketika melintas.
UNDANG-UNDANG menggunakanya.
JALAN RAYA
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 13

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 4 : 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul KB-Menjanakan Idea,
KESELAMATAN menyampaikan maklumat dan dan intonasi secara bertatasusila. Menghubungkaitkan
idea bagi pelbagai tujuan. Pembelajaran Kontekstual
UNIT 12 : 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti
Selamat Di Jalan Raya 2.3 Membaca dan mengapresiasi kandungan teks bahan sastera dan bukan KP- Verbal
karya sastera dan bukan sastera sastera; Linguistik,Muzik
ii) pantun
3.3 Menghasilkan penulisan Ilmu –PKJR
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan
4.2 Menghayati keindahan dan bukan naratif secara; EMK-Nilai Murni – Berhati-
kesantunan bahasa dalam bahan i) terkawal Hati, Mematuhi
sastera. Peraturan, Berwaspada
MINGGU 22 4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan dan
5/7/2021 – 5.1 Memahami fungsi dan intinasi yang betul
9/7/2021 menggunakan golongan kata i) lagu kanak-kanak
mengikut konteks
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
PENDIDIKAN SIVIK menggunakan kata tugas mengikut
(JULAI) konteks;
v) kata arah
TEMA: vi) kata Tanya
BERTANGGUNGJAWAB
PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR: PKJR
TEMA 3 peraturan dan undang-undang 3.1.1 Mengenal pasti peraturan jalan raya BAM m/s 14
PERATURAN DAN jalan raya serta ketika melintas.
UNDANG-UNDANG menggunakanya.
JALAN RAYA
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 14

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 5 : 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada KB-Menaakul, Mengecam,
NEGARAKU TERCINTA menyampaikan maklumat dan bahan. Menghubungkaitkan,
idea bagi pelbagai tujuan. Mengenal Pasti
UNIT 13 : 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul Pembelajaran
Budaya Kita 2. 2 Membaca, memahami, dan bahan untuk mendapatkan; Konstruktivisme /
menaakul bahan grafik dan i) kosa kata Kontekstual
bukan grafik
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil KP- Interpersonal
3.3 Menghasilkan penulisan penulisan daripada aspek;
i) ejaan EMK-Nilai Murni –
4.3 Menghasilkan bahan sastera Menghargai Tradisi,
dengan menyerapkan keindahan 4.3.1 Mencipta secara terkawal dan Menghargai Budaya,
MINGGU 23 dan kesantunan bahasa serta mempersembahkan ; Kesyukuran
12/7/2021 – mempersembahkan secara i) pantun dua kerat
16/7/2021 kreatif
5.2.1 Memahami,mengenal pasti dan
5.2 Memahami dan menggunakan kata terbitan mengikut
menggunakan pembentukan konteks;
kata mengikut konteks i) kata berimbuhan awalan

PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR: PKJR

TEMA 3 peraturan dan undang-undang 3.1.1 Mengenal pasti peraturan jalan raya BAM m/s 15
PERATURAN DAN jalan raya serta ketika melintas.
UNDANG-UNDANG menggunakanya.
JALAN RAYA

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

(KUMPULAN A: 16.07.2021 – 24.07.2021, KUMPULAN B: 17.07.2021 – 25.07.2021)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 15

TARIKH/ STANDARD STANDARD

TEMA / UNIT CATATAN
MINGGU KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Menaakul,
NEGARAKU TERCINTA respons memberikan respons terhadap; Meghubungkaitkan,
i) soalan Menganalisis,
UNIT 14 : 2. 2 Membaca, memahami, dan Menyesuaikan,
Milik Kita menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul Mengkonsepsi,
bukan grafik bahan untuk mendapatkan; Membuat Inferens
ii) idea tersurat Kecerdasan Pelbagai,
3.3 Menghasilkan penulisan Pembelajaran Kontekstual
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
4.3 Menghasilkan bahan sastera penulisan daripada aspek; PK- Mengaplikasi
dengan menyerapkan keindahan ii) tanda baca
dan kesantunan bahasa serta KP-Logik Muzik, Naturalis
MINGGU 24 mempersembahkan secara 4.3.1 Mencipta secara terkawal dan
26/7/2021 kreatif mempersembahkan ; EMK-Nilai Murni-
30/7/2021 i) pantun dua kerat Menghargai Alam Sekitar,
5.2 Memahami dan Cinta Akan Negara,
menggunakan pembentukan 5.2.1 Memahami,mengenal pasti dan Patriotisme, Muafakat,
kata mengikut konteks. menggunakan kata terbitan mengikut
konteks;

PKJR 4.1 Sokongan daripada orang HP PKJR PKJR

TEMA 4 dewasa 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di BAM m/s 16, 17
TINGKAH LAKU jalan raya atau berdekatan jalan raya
PEJALAN KAKI adalah lebih selamat apabila bersama-
sama orang dewasa.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 16

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN
TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan
NEGARAKU TERCINTA memberikan respons
UNIT 15 : 2.3 Membaca dan
Sikap Yang Baik mengapresiasi karya sastera
dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa,
dan ayat yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan
sastera dengan menyerapkan
keindahan dan kesantunan
MINGGU 25
bahasa serta
2/8/2021 mempersembahkan secara
6/8/2021 kreatif
5.3 Memahami dan membina
ayat mengikut konteks.
PEMBELAJARAN
1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Menaakul,
memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
ii) suruhan Menjana Idea
Pembelajaran Kontekstual
2.3.2 Membaca, memahami, dan
mempersembahkan karya sastera. KP-Interpersonal,
Kinestetik
3.2.2 Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan; EMK-Nilai Murni –
i) bertumpu Menghargai,
Kerjasama,Hemah Tinggi,
4.3.1 Mencipta secara terkawal dan Baik Hati,
mempersembahkan ;
i) pantun dua kerat
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis
ayat mengikut konteks;
i) ayat penyata

PKJR 4.1 Sokongan daripada orang HP PKJR PKJR

TEMA 4 dewasa 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan BAM m/s 18
TINGKAH LAKU raya atau berdekatan jalan raya adalah
PEJALAN KAKI lebih
selamat apabila bersama-sama orang
dewasa.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 17

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN
TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan
SAINS, TEKNOLOGI memberikan respons
DAN INOVASI
2. 2 Membaca, memahami, dan
UNIT 16 : menaakul bahan grafik dan
Sains Dan Kita bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa,
dan ayat yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan
sastera dengan menyerapkan
MINGGU 26 keindahan dan kesantunan
bahasa serta
9/8/2021
mempersembahkan secara
13/8/2021 PENDIDIKAN SIVIK kreatif
(OGOS)
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks;
TEMA: KEGEMBIRAAN ayat mengikut konteks.
PEMBELAJARAN
1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Menjana Idea,
memberikan respons terhadap; Membuat Kesimpulan,
iii) pesanan Mencirikan
Pembelajaran
2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul Konstruktivisme
bahan untuk mendapatkan;
iii) idea tersirat KP-Interpersonal
3.2.1 Membina dan menulis EMK-Nilai Murni – Hormat-
i) perkataan, Menghormati,
ii) frasa Rasional,Kesyukuran,
Bertanggungjawab
4.3.1 Mencipta secara terkawal dan
mempersembahkan ;
ii) pantun emapt kerat
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis
ii) ayat Tanya dan kata Tanya

PKJR 4.4 Melintas dengan selamat HP PKJR PKJR

TEMA 4 4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan BAM m/s 19
TINGKAH LAKU bahagian-bahagian persekitaran jalan raya
PEJALAN KAKI yang dapat
meningkatkan keselamatan sewaktu
melintas.
• lintasan pejalan kaki
• lintasan pejalan kaki berisyarat
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 18

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6 : 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul KB-Menjana Idea,
SAINS, TEKNOLOGI menyampaikan maklumat dan dan intonasi secara bertatasusila. Mengkategorikan,
DAN INOVASI idea bagi pelbagai tujuan. Mencirikan, Menganalisis
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Pembelajaran
UNIT 17 : 2.3 Membaca dan kandungan teks bahan sastera dan bukan Konstruktivisme,
Teknologi Dan Kita mengapresiasi karya sastera sastera; Kontekstual
dan bukan sastera i) cerita
KP- Interpersonal
3.2 Menulis perkataan, frasa, 3.2.1 Membina dan menulis
dan ayat yang bermakna iii) ayat EMK-Nilai Murni-
Menghargai Teknologi,
4.3 Menghasilkan bahan 4.3.1 Mencipta secara terkawal dan Kesyukuran, Kreativiti
sastera dengan menyerapkan mempersembahkan; Dan Inovasi, Rasional
MINGGU 27
keindahan dan kesantunan ii) pantun empat kerat
16/8/2021 bahasa serta
20/8/2021 mempersembahkannya secara 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan
kreatif. menggunakan bentuk ayat mengikut
konteks.
5.3 Memahami dan membina i) ayat tunggal
ayat mengikut konteks.
PKJR 4.4 Melintas dengan selamat HP PKJR PKJR
TEMA 4 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling BAM m/s 20
TINGKAH LAKU selamat untuk melintas jalan, contohnya;
PEJALAN KAKI • tempat melintas yang ditentukan seperti
jejantas, lintasan pejalan kaki
dan lintasan pejalan kaki berisyarat
• tempat melintas atau persimpangan yang
diselia oleh peronda lintasan sekolah
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 19

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6 : 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada KB-Merumus,
SAINS, TEKNOLOGI menyampaikan maklumat dan bahan. Menghubungkaitkan,
DAN INOVASI idea bagi pelbagai tujuan. Menyelesaikan Masalah,
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Menganalisis
UNIT 18 : 2.3 Membaca dan kandungan teks bahan sastera dan bukan Pembelajaran
Hebatnya Inovasi mengapresiasi karya sastera sastera; Berasaskan Projek,
dan bukan sastera ii) pantun Konstruktivisme,

3.2 Menulis perkataan, frasa, 3.2.1 Membina dan menulis KP-Muzik

dan ayat yang bermakna iii) ayat
EMK-Nilai Murni-
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan dan Kreativiti Dan Inovasi,
MINGGU 28 kesantunan bahasa dalam intonasi yang betul; Menjaga Kebersihan,
23/8/2021 bahan sastera. ii) lagu rakyat Kerajinan
27/8/2021
5.3 Memahami dan membina 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan
ayat mengikut konteks. menggunakan bentuk ayat mengikut
konteks.
i) ayat tunggal
ii) ayat majmuk

PKJR 5.1 Berbasikal dengan HP PKJR PKJR

TEMA 5 selamat 5.1.1 Menamakan komponen basikal dan BAM m/s 21
TINGKAH LAKU fungsinya
PENUNGGANG BASIKAL
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 20

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6 : 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada KB-Merumus,
SAINS, TEKNOLOGI menyampaikan maklumat dan bahan. Menghubungkaitkan,
DAN INOVASI idea bagi pelbagai tujuan. Menyelesaikan Masalah,
2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Menganalisis
UNIT 18 : 2.3 Membaca dan kandungan teks bahan sastera dan bukan Pembelajaran
Hebatnya Inovasi mengapresiasi karya sastera sastera; Berasaskan Projek,
dan bukan sastera ii) pantun Konstruktivisme,

3.2 Menulis perkataan, frasa, 3.2.1 Membina dan menulis KP-Muzik

dan ayat yang bermakna iii) ayat
EMK-Nilai Murni-
MINGGU 29 4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan dan Kreativiti Dan Inovasi,
kesantunan bahasa dalam intonasi yang betul; Menjaga Kebersihan,
30/08/21 bahan sastera. ii) lagu rakyat Kerajinan
03/09/21
5.3 Memahami dan membina 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan
ayat mengikut konteks. menggunakan bentuk ayat mengikut
konteks.
i) ayat tunggal
ii) ayat majmuk

PKJR 5.1 Berbasikal dengan HP PKJR PKJR

TEMA 5 selamat 5.1.1 Menamakan komponen basikal dan BAM m/s 21
TINGKAH LAKU fungsinya
PENUNGGANG BASIKAL
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 21

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Menjana Idea,
LINDUNGI ALAM memberikan respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
i) soalan Mengecam
UNIT 19 : 2.3 Membaca dan Pembelajaran
Sayangi Alam mengapresiasi karya sastera 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Kontekstual
dan bukan sastera kandungan teks bahan sastera dan bukan
sastera; KP-Interpersonal,
3.2 Menulis perkataan, frasa, iii) lagu kanak-kanak Kinestetik
dan ayat yang bermakna
3.2.2 Membina dan menulis jawapan BCB- Bacaan Intensif
4.2 Menghayati keindahan dan pemahaman berdasarkan soalan;
kesantunan bahasa dalam i) bertumpu EMK-Nilai Murni –
MINGGU 30 bahan sastera Kelestarian Alam
4.2.1 Melafazkan pantun dengan intonasi Sekitar, Kerjasama,
06/09/21 5.2 Memahami dan yang betul; Prihatin
10/09/21 menggunakan pembentukan (i) pantun dua kerat
kata mengikut konteks (ii) pantun empat kerat
PENDIDIKAN SIVIK
(SEPT) 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata majmuk mengikut
TEMA: KASIH SAYANG konteks;
i) kata majmuk rangkai kata bebas

PKJR 5.1 Berbasikal dengan HP PKJR PKJR

TEMA 5 selamat 5.1.1 Menamakan komponen basikal dan BAM m/s 22
TINGKAH LAKU fungsinya
PENUNGGANG BASIKAL

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

(KUMPULAN A: 10.09.2021 - 18.09.2021, KUMPULAN B: 10.09.2021 - 18.09.2021)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 22

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Menjana Idea,
LINDUNGI ALAM memberikan respons memberikan respons terhadap; Menghubungkait,
ii) suruhan Penilaian, Mengenal
UNIT 20 : 2.3 Membaca dan Pasti
Flora dan Fauna mengapresiasi karya sastera 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Pembelajaran
dan bukan sastera kandungan teks bahan sastera dan bukan Kontekstual,
sastera; Konstruktivisme
3.3 Menghasilkan penulisan i) cerita
KP- Interpersonal
4.2 Menghayati keindahan dan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan
kesantunan bahasa dalam bukan naratif secara; BCB-Bacaan Intensif
bahan sastera. i) terkawal
MINGGU 31 EMK-Nilai Murni – Hemah
20/9/2021 5.3 Memahami dan membina 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan dan Tinggi, Berjimat Cermat,
24/9/2021 ayat mengikut konteks. intonasi yang betul; Menghargai Alam,
(ii) lagu rakyat Kerajinan

5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis

ayat mengikut konteks;
iii) ayat perintah
iv) ayat seruan

PKJR 5.1 Berbasikal dengan HP PKJR PKJR

TEMA 5 selamat 5.1.1 Menamakan komponen basikal dan BAM m/s 23
TINGKAH LAKU fungsinya
PENUNGGANG BASIKAL
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 23

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul KB-Membuat Keputusan,
LINDUNGI ALAM menyampaikan maklumat dan dan intonasi secara bertatasusila. Mensintesis,
idea bagi pelbagai tujuan. Mengenalpasti,
UNIT 20 : 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul Membandingbezakan
Flora dan Fauna 2. 2 Membaca, memahami, dan bahan untuk mendapatkan; Pembelajaran Kontekstual
menaakul bahan grafik dan ii) idea tersurat
bukan grafik. iii) idea tersirat KP-Logik Matematik,
Bacaan Intensif,
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Interpersonal
penulisan daripada aspek;
4.2 Menghayati keindahan dan i) ejaan EMK-Nilai Murni –
kesantunan bahasa dalam Keusahawanan, Prihatin,
bahan sastera. 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan dan Rasional,
MINGGU 32 intonasi yang betul; Bertanggungjawab
27/9/2021 5.2 Memahami dan (i) lagu kanak-kanak
01/10/2021 menggunakan pembentukan (ii) lagu rakyat
kata mengikut konteks
5.2.1 Memaha,mengenal pasti dan
menggunakan kata terbitan mengikut
konteks;
i) kata berimbuhan awalan
ii) kata berimbuhan akhiran

PKJR 6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.2.1 Mengenal alat penahan BAM m/s 24
TINGKAH LAKU • tali penggang keledar
PENUMPANG • tempat duduk bayi
• tempat duduk kanak-kanak
• pelaras tempat duduk
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 24

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada KB-Menjana Idea,
LINDUNGI ALAM menyampaikan maklumat dan bahan. Memadankan, Mengenal
idea bagi pelbagai tujuan. Pasti, Menganalisis
UNIT 21 : 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Pembelajaran Kontekstual
Bersihkan Alam 2.3 Membaca dan kandungan teks bahan sastera dan bukan
mengapresiasi karya sastera sastera; KP-Interpersonal,
dan bukan sastera ii) pantun
EMK-Nilai Murni – Prihatin,
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Berdikari, Kerjasama
penulisan daripada aspek;
4.2 Menghayati keindahan dan ii) tanda baca
kesantunan bahasa dalam
MINGGU 33
bahan sastera 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan dan
04/10/2021 intonasi yang betul;
08/10/2021 5.3 Memahami dan membina (i) lagu kanak-kanak
ayat mengikut konteks. (ii) lagu rakyat

5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis

ayat mengikut konteks;
i) ayat penyata

PKJR 6.1 Tingkah laku yang HP PKJR PKJR

TEMA 6 selamat dan 6.1.3 Mengenal pasti tempat yang paling BAM m/s 25
TINGKAH LAKU tanggungjawab selamat dalam kenderaan utnuk kanak-
PENUMPANG seseorang kanak di bawah umur 10 tahun melakukan
penumpang perjalanan.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 25

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8 : 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada KB-Menjana Idea,
EKONOMI, menyampaikan maklumat dan bahan. Memadankan, Mengenal
KEUSAHAWANAN DAN idea bagi pelbagai tujuan. Pasti, Menganalisis
PENGURUSAN 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Pembelajaran
KEWANGAN 2.3 Membaca dan kandungan teks bahan sastera dan bukan Kontekstual
mengapresiasi karya sastera sastera;
UNIT 22 : dan bukan sastera ii) pantun KP-Interpersonal,
Wang Dalam
Kehidupan 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil EMK-Nilai Murni –
penulisan daripada aspek; Prihatin,
4.2 Menghayati keindahan dan ii) tanda baca Berdikari,Kerjasama
kesantunan bahasa dalam
MINGGU 34 bahan sastera 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan dan
11/10/2021 intonasi yang betul;
15/10/2021 5.3 Memahami dan membina (i) lagu kanak-kanak
ayat mengikut konteks. (ii) lagu rakyat

5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis

ayat mengikut konteks;
i) ayat penyata

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR PKJR

TEMA 1 kenderaan awam, kenderaan 1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, BAM m/s 1
Pengangkutan berat dan jentera. kenderaan awam, kenderaan berat dan - peta minda
darat jentera yang diketahui.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 26

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8 : 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Menjana Idea,
EKONOMI, memberikan respons memberikan respons terhadap; Menghubungkait,
KEUSAHAWANAN DAN iii) pesanan Penilaian, Mengenal
PENGURUSAN 2.3 Membaca dan Pasti
KEWANGAN mengapresiasi karya sastera 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Pembelajaran
dan bukan sastera kandungan teks bahan sastera dan bukan Kontekstual,
UNIT 23 : sastera; Konstruktivisme
Perniaga Berjaya 3.3 Menghasilkan penulisan i) cerita
KP- Interpersonal
4.2 Menghayati keindahan dan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan
kesantunan bahasa dalam bukan naratif secara; BCB-Bacaan Intensif
bahan sastera. i) terkawal
MINGGU 35 EMK-Nilai Murni – Hemah
18/10/2021 5.3 Memahami dan membina 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan dan Tinggi, Berjimat
29/10/2021 ayat mengikut konteks. intonasi yang betul; Cermat, Menghargai
(ii) lagu rakyat Alam, Kerajinan

5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis

ayat mengikut konteks;
iii) ayat perintah
iv) ayat seruan

PKJR 2.1 Jenis-jenis jalan raya HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya BAM m/s 5
Persekitaran Jalan merupakan tempat yang merbahaya. - buku skrap
Raya
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 27

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8 : 1.1 Mendengar dan 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada KB-Membuat Keputusan,
EKONOMI, memberikan respons bahan. Mensintesis,
KEUSAHAWANAN DAN Mengenalpasti,
PENGURUSAN 2.3 Membaca dan 2.3.2 Membaca, memahami, dan Membandingbezakan
KEWANGAN mengapresiasi karya sastera mempersembahkan karya sastera. Pembelajaran
dan bukan sastera Kontekstual
UNIT 24 : 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu
Mengurus Belanja 3.2 Menulis perkataan, frasa, perkara. KP-Logik Matematik,
dan ayat yang bermakna Bacaan Intensif,
4.3.1 4.3.1 Mencipta puisi secara terkawal Interpersonal
4.3 Menghasilkan bahan dan mempersembahkan;
sastera dengan menyerapkan (iii) syair-irama Selendang Delima EMK-Nilai Murni –
keindahan dan kesantunan Keusahawanan, Prihatin,
PENDIDIKAN SIVIK bahasa serta 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan Rasional,
OKTOBER mempersembahkannya secara menggunakan bentuk ayat mengikut Bertanggungjawab
MINGGU 36 kreatif. konteks.
25/10/2021 TEMA: (i) ayat tunggal
29/10/2021 HORMAT 5.3 Memahami dan membina (ii) ayat majmuk
MENGHORMATI ayat mengikut konteks.

PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR: PKJR

TEMA 3 peraturan dan undang-undang 3.1.1 Mengenal pasti peraturan jalan raya BAM m/s 14
PERATURAN DAN jalan raya serta ketika melintas.
UNDANG-UNDANG menggunakanya.
JALAN RAYA
PKJR 4.4 Melintas dengan selamat HP PKJR PKJR
TEMA 4 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan BAM m/s 17
TINGKAH LAKU raya atau berdekatan jalan raya adalah
PEJALAN KAKI lebih selamat apabila bersama-sama orang
dewasa.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2021 28

TARIKH/ MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 37
1/11/2021 MINGGU ULANGKAJI
5/11/2021
CUTI DEEPAVALI
(KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021)
MINGGU 38
MINGGU PENTAKSIRAN / PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
08/11/2021
12/11/2021
MINGGU 39
PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
15/11/21
19/11/21

MINGGU 40,41,42 - PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN A: 10.12.2021 – 31.12.2021, KUMPULAN B: 10.12.2021 – 31.12.2021)