RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Asuhan Kehamilan (ASKEB I )

Semester : III ( tiga )
SKS : 3 SKS
Kode Mata Kuliah : BD 01
Program Studi : DIII Kebidanan
Dosen : Noor Latifah, S.tr.Keb

Capaian Pembelajaran :
1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar asuhan kehamilan (aspek kognitif)
2. Mahasiswa mampu melakukan asuhan kebidanan pada ibu hamil secara nyata (aspek psikomotor)
3. mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep dasar asuhan kehamilan dengan benar (aspek afektif)

Kemampuan Kriteria (Indikator )

Mingg Bentuk Alokasi Waktu Bobot
Akhir yang Bahan Kajian (Materi Ajar) Penilaian
u Ke- Pembelajaran Nilai
Diharapkan
1 Mahasiswa 1.konsep dasar asuhan kehamilan Ceramah / 150 menit menjelaskan konsep dasar 10%
mampu 2.filosofi asuhan kebidanan Teori dan kehamilan
menjelaskan 3.lingkup asuhan kebidanan diskusi
konsep dasar 4.prinsip pokok asuhan kehamilan
kehamilan 5.tujuan asuhan kehamilan
dengan benar 6. Refocusing asuhan kehamilan
7.standar asuhan kehamilan
8.tipe pelayanan asuhan kehamilan
9.hak-hak wanita hamil
10.tenaga professional ( asuhan
kebidanan )
11. peran dan tanggung jawab bidan
12. issu terkini dalam asuhan
 kebidanan
13. adevence based dalam asuhan
kehamilan.
2&3 Mahasiswa 1.Anatomi fisiologi organ reproduksi Ceramah, teori, (2x150) = 300 menjelaskan proses adaptasi 10%
mampu wanita (review) diskusi dan menit fisiologis dan psikologis
menjelaskan 2. Genetalia interna dan externa seminar pada masa kehamilan
proses adaptasi 3. Panggul
fisiologis dan 4.Siklus hormonal
psikologis pada 5. Konsepsi Ovum dan sperma
masa kehamilan 6. Fertilisasi dan implamantasi
dengan benar 7.Pertumbuhan dan perkembangan
hasil konsepsi
8. Pertumbuhan dan perkembangan
embrio
9. Struktur dan fungsi amnion
Struktur, fungsi dan sirkulasi tali
pusat Struktur, fungsi dan sikulasi
plasenta sirkulasi darah fetus
10. Menentukan usia kehamilan
11. Menentukan periode kehamilan
12. Perubahan dan adaptasi fisiologis
13. Sistem reproduksi
Payudara
14. Sistem endokrin
15. Sistem kekebalan
16. Sistem perkemihan
17. Sistem pencernaan
18. Sistem Muskuloskeletal
19. Sistem kardiovaskuler
20. Sistem Integumen
Metabolisme
21. Berat badan dan Indeks Masa
 Tubuh (IMT)
22. Darah dan pembekuan darah
23. Sistem pernafasan
24. Sisterm Persyarafan
25.Perubahan dan adaptasi psikologis
dalam masa kehamilan
26. Pada kehamilan trimester I
27. Pada kehamilan trimester II
28. Pada kehamilan trimester III
4 Mahasiswa 1. Tanda-tanda kehamilan Ceramah, 150 menit mendiagnosa kehamilan 5%
mampu 2. Pasti diskusi, dengan tepat
mendiagnosa simulasi
kehamilan 3. Tidak pasti
dengan tepat 4. Kemungkinan
5. Pemeriksaan diagnostik
kehamilan
5 Mahasiswa 1. Faktor fisik Ceramah dan 150 Menit menjelaskan faktor-faktor 5%
mampu 2. Status kesehatan diskusi yang mempengaruhi
menjelaskan 3. Status gizi kehamilan
faktor-faktor 4. Gaya hidup: subtance abuse,
yang perokok, hamil di luar nikah,
mempengaruhi kehamilan tidak diharapkan
kehamilan 5. Faktor psikologis
6. Stressor internal dan external
7. Suport keluarga
8. Subtance abuse
9. Pertner abuse
10. Faktor lingkungan, sosial,
budaya, ekonomi
11. Kebiasaan adat istiadat
12. Fasilitas kesehatan
13. Ekonomi
6&7 Mahasiswa 1. Kebutuhan fisik ibu hamil Ceraham, 150 menit Menjelaskan tahapan 15%
mampu trimester I, II, III diskusi perkembangan janin pada
menjelaskan 2. Oksigen masa kehamilan
tahapan 3. Nutrisi
perkembangan 4. Personal hygiene
janin pada masa 5. Pakaian
kehamilan 6. Eliminasi
dengan benar 7. Seksual
8. Mobilisasi, Body mekanik
9. Exercise/senam hamil
10. Istirahat/tidur
11. Immunisasi
12. Traveling
13. Persiapan laktasi
14. Persiapan persalinan dan
kelahiran bayi
15. Memantau kesejahteraan janin
16. Ketidaknyamanan dan cara
mengatasi
17. Kunjungan ulang
18. Pekerjaan
19. Tanda bahaya dalam
kehamilan
20. Kebutuhan psikologi ibu
hamil trimester I, II, III
21. Support keluarga
22. Support dari tenaga kesehatan
23. Rasa aman dan nyaman
selama kehamilan
24. Persipan menjadi orang tua
25. Persiapan sibling
8 Mahasiswa 1. Kebutuhan fisik ibu hamil Ceramah, 150 Menit menjelaskan kebutuhan dasar 15%
mampu trimester I, II, III diskusi ibu hamil sesuai dengan
menjelaskan 2. Oksigen tahap perkembangan
kebutuhan dasar 3. Nutrisi
ibu hamil sesuai 4. Personal hygiene
dengan tahap 5. Pakaian
perkembanganny 6. Eliminasi
aa dengan tepat 7. Seksual
8. Mobilisasi, Body mekanik
9. Exercise/senam hamil
10. Istirahat/tidur
11. Immunisasi
12. Traveling
13. Persiapan laktasi
14. Persiapan persalinan dan
kelahiran bayi
15. Memantau kesejahteraan janin
16. Ketidaknyamanan dan cara
mengatasi
17. Kunjungan ulang
18. Pekerjaan
19. Tanda bahaya dalam
kehamilan
20. Kebutuhan psikologi ibu
hamil trimester I, II, III
21. Support keluarga
22. Support dari tenaga kesehatan
23. Rasa aman dan nyaman
selama kehamilan
24. Persipan menjadi orang tua
25. Persiapan sibling
9 & 10 Mahasiswa 1. Asuhan kehamilan kunjungan Ceramah, (2x150) Menit Melakukan asuhan 15%
mampu awal. diskusi, kehamilan fisiologis
melakukan 2. Tujuan kunjungan simulasi,
asuhan kehamilan 3. Pengkajian data kesehatan ibu dmonstrasi dan
fisiologis dengan hamil praktikum
tepat –        Riwayat kesehatan : sosial, ( ANC)
Riwayat kebidanan, Keluarga,
penyakit
–        Pemeriksaan fisik
–        Pemeriksaan panggul
–        Pemeriksaan laboratorium
–        Pengkajian emosional
4. Pengkajian Fetal
–        Gerakan janin
–        DJJ
–        Non Stress Test (NST)
–        Amniosintesis
5. Menentukan diagnosa
–        Menetapkan normalitas
kehamilan
–        Membedakan antara
ketidaknyamanan dalam
kehamilan dan kemungkinan
komplikasi
–        Mengidentifikasi tanda dan
gejala penyimpangan dari
keadaan normal
–   Mengidentifikasi
kemungkinann kebutuhan belajar
6. Mengembangkan perencanaan
asuhan yang komprehensif.
 –  Menetapkan kebutuhan test
laboratorium
–        Menetapkan kebutuhan
belajar
–        Menetapkan kebutuhan
untuk pengobatan komplikasi
ringan
–        Menetapkan kebutuhan
konsultasi atau rujukan pada
tenaga profesional lainnya
–        Menetapkan kebutuhan
untuk konseling spesifik
atau anticipatory guidance
–        Menetapkan kebutuhan
konseling HIV/PMS
–        Menetapkan jadwal
kunjungan sesuai dengan
perkembangan kehamilan
7. Asuhan kehamilan kunjungan
ulang
8. Mengevaluasi penemuan masalah
yang terjadi, aspek-aspek yang
menonjol pada wanita hamil.
9. Mengevaluasi data dasar
10. Mengevaluasi kefektifan
manajemen/asuhan
11. Pengkajian data fokus :
– Riwayat
– Untuk deteksi komplikasi dan
ketidaknyamanan
–  Pemeriksaan fisik
– Pemeriksaan laboratorium
 12. Mengembangkan rencana sesuai
dengan kebutuhan dan perkembangan
kehamilan.
11 Mahasiswa 1. Tanda-tanda dini bahaya Ceramah, 150 Menit Melaksanakan deteksi dini 10%
mampu komplikasi ibu dan janin masa diskusi, terhadap komplikasi ibu dan
melaksanakan kehamilan muda. praktikum janin
deteksi dini 2. Perdarahan pervaginam
terhadap
komplikasi ibu 3. Hipertensi gravidarum
dan janin 4. Nyeri perut bagian bawah
5. Tanda-tanda dini bahaya
komplikasi ibu dan janin masa
kehamilan lanjut.
6. Perdarahan pervaginam
7. Sakit kepala yang hebat
8. Penglihatan kabur
9. Bengkak di wajah dan jari-jari
tangan
10. Keluar cairan pervaginam
11. Gerakan janin tidak terasa
12. Nyeri perut yang hebat
12 Mampu 1. Model-model dokumentasi Ceramah, 150 Menit Melakukan dokumentsi 5%
melakukan asuhan diskusi dan asuhan kebidanan
dokumentasi 2. Prinsip dokumentasi simulasi
asuhan kebidanan
dengan tepat 3. Aspek legal dokumentasi
13 & 14 Mahasiswa 1. Pengertian senam hamil Ceramah, (2x150) Menit Melakukan senam hamil dan 10%
mampu 2. Manfaat senam hamil Tanya jawab, mengaplikasikannya
melakukan senam 3. Tujuan senam hamil simulasi dan
 hamil dan mampu 4. Gerakan senam hamil praktek
mengamplikasika
nnya secara nyata
Jumlah 1.950 Menit 100%

REFERENSI:

1. Varney, (1997), Varney’s Midwifery

2. Bennet, VR Brown, L.K, (1993), Myles Textbook for Midwifeves
3. Pusdiknakes, WHWO, JHPIEGO, (2001), Buku Asuhan Antenatal
4. Saifudin, Abdul Bari, dkk (2002), Panduan Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal
5. Sweet B.R, (1997), Mayes Midwifery
6. Murray at all, (2000), A Guide to Effective Care in Pregnancy and Chilbirth
7. Balaskas J, (1997), Easy Exercises
8. Nolan M, (2002), Education and Support for Parenting
9. Seller P.M., (2000), Midwifery
10. MNH, Depkes, USAID, IBI (2002) Komunikasi Efektif
11. Pusdiknakes, WHO Jhpiego, (2001), Konsep Asuhan Kebidanan
12. Linda V Walsh, Midwifery – Community –0 Based Care During The Childbearing Yaar (2001)
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Kuliah : Askeb Kehamilan
Semester : III
SKS : 3 Sks
Kode Mata Kuliah : Bd 01
Program Studi : DIII Kebidanan
Dosen : Noor Latifah S.tr.Keb
Pertemuan ke- :1

Capaian Pembelajaran :
1. mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar asuhan kehamilan (aspek kognitif)
2. mahasiswa mampu melakukan standar asuhan kehamilan (aspek psikomotor)
3. mahasiswa mampu menerapkan asuhan kebidanan (aspek afektif)

NO ASPEK PENJELASAN
PEMBELAJARAN
1 Kemampuan akhir Mampu menjelaskan konsep dasar asuhan kehamilan
yang diharapkan.  filosofi asuhan kebidanan
 lingkup asuhan kebidanan
 prinsip pokok asuhan kehamilan
 tujuan asuhan kehamilan
 Refocusing asuhan kehamilan
 standar asuhan kehamilan
 tipe pelayanan asuhan kehamilan
 hak-hak wanita hamil
 tenaga professional ( asuhan kebidanan )
 peran dan tanggung jawab bidan
 issu terkini dalam asuhan kebidanan
  adevence based dalam asuhan kehamilan.
2 Bahan Kajian Konsep dasar asuhan kehamilan
Standar asuhan kehamilan
3 Metode Pembelajaran Ceramah, diskusi, Tanya jawab
4 Media Pembelajaran Laptop, Lcd dan power point
5 Tahapan Pembelajaran Kegiatan Waktu
Pembelajaran (menit)
 Pembukaan 1.mengucapkan salam 25
2. melakukan perkenalan kepada setiap mahasiswa.
3. menjelaskan kembali tentang kontrak perkuliahan
4. rtanya jawab dan pre-tes
 Penyajian 1. Dosen menjelaskan isi materi 100
2. Mahasiswa menyimak dan mencatat penjelasan
dari dosen
3. Dosen memberikan materi yang telah
disampaikan
 Penutup 1. Dosen melakukan Tanya jawab dengan 25
mahasiswa
2. Menyimpulkam materi yang telah disampaikan
3. Memberikan penugasan
4. Mengucapkan salam
6 Tugas Membuat resume materi yang disampaikan
7 Kriteria Penilaian o Perhatian
o Minat
o Sikap
 o Keterampilan
o penguasaan materi
o kelengkapan
8 Referensi 1. Varney H. 1997. Varney’s Midwifery. Chapter 18 Jones. Bartlet
publistion. Sudbury Masschuset hal 249
2. JHPIEGO : PUSDIKNAKES WHO. 2003. panduan Pengajaran
asuhan kebidanan fisiologi bagi dosen diploma III kebidanan.
Buku 2 asuhan antenatal topik I. Jakarta, hal 2
3.Depkes RI. 2003. Dasar-dasar asuhan kebidanan. Direktorat
keperawatan dan keteknisian medik. Direktorat perawatan medik.
Depkes RI.
4. Depkes RI 2001, Standar Pelayanan Kebidanan.
5.PP IBI 2003. 30 tahun IBI BIdan Menyongsong Masa depan
Jakarta.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Mata Kuliah : Askeb Kehamilan
Semester : III
SKS : 3 Sks
Kode Mata Kuliah : Bd 01
Program Studi : DIII Kebidanan
Dosen : Noor Latifah S.tr.Keb
Pertemuan ke- : 12

Capaian Pembelajaran :
1. mahasiswa mampu menjelaskan dokumentasi asuhan kehamilan (aspek kognitif)
2. mahasiswa mampu melakukan dokumentasi asuhan kehamilan (aspek psikomotor)
3. mahasiswa mampu menerapkan prinsip dokumentasi (aspek afektif)

NO ASPEK PENJELASAN
PEMBELAJARAN
1 Kemampuan akhir 1. Mampu menjelaskan model-model dokumentasi
yang diharapkan. 2. Mempu menjelaskan prinsip dokumentasi
3. Mampu menjelaskan aspek legal dokumentasi
2 Bahan Kajian 1. Model-model dokumentasi
2. Prinsip dokumentasi
3. Aspek legal dokumentasi
3 Metode Pembelajaran Ceramah, diskusi, Tanya jawab
4 Media Pembelajaran Laptop, Lcd dan power point
5 Tahapan Pembelajaran Kegiatan Waktu
Pembelajaran (menit)
 Pembukaan 1. Mengucapkan salam 25
2. Pre-test
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran
 Penyajian 1. Dosen menjelaskan isi materi 100
 2. Memberikan contoh model-model
pendokumentasian
3. Mahasiswa menyimak dan mencatat penjelasan
dari dosen
4. Dosen memberikan materi yang telah
disampaikan
 Penutup 5. Dosen melakukan tanya jawab dengan 25
mahasiswa
6. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
7. Memberikan penugasan
8. Mengucapkan salam
6 Tugas Membuat dokumentasi asuhan kehamilan
7 Kriteria Penilaian o Perhatian
o Minat
o Sikap
o Keterampilan
o penguasaan materi
o kelengkapan
8 Referensi 1. Mufdilah,dkk.2009.dokumentasi kebidanan. Jakarta: Fitramaya
2. Manuaba, Ida Ayu Chandranita et all. 2010. Ilmu Kebidanan,,
Penyakit Kandungan, dan KB. Jakarta: EGC
3. Nanny, et all, 2011.asuhan kehamilan untuk kebidanan. Jakarta:
salemba medika
4. Profil Provinsi Lampung 2008
5. Pantiawati, Ika & Saryono.2010. Asuhan Kebidanan I
( Kehamilan ).
 6. Yogyakarta:Nuhamedika
7. Prawirohardjo, Sarwono.2009.Ilmu Kebidanan.Jakarta:PT Bina
Pustaka Sarwono Prawirahrdjo
8. Priharjo, Robert, 2007.Pengkajian Fisik Keperawatan. Buku
kedokteran EGC

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Mata Kuliah : Askeb Kehamilan
Semester : III
SKS : 3 Sks
Kode Mata Kuliah : Bd 01
Program Studi : DIII Kebidanan
Dosen : Noor Latifah S.tr.Keb
Pertemuan ke- : 13 & 14

Capaian Pembelajaran :
1. mahasiswa mampu menjelaskan senam hamil dengan benar (aspek kognitif)
2. mahasiswa mampu melakukan senam hamil sesuai sop (aspek psikomotor)
3. mahasiswa mampu menerapkan senam hamil dengan santun (aspek afektif)

NO ASPEK PENJELASAN
PEMBELAJARAN
1 Kemampuan akhir 1. Mampu menjelaskan pengertian senam hamil
yang diharapkan. 2. Menjelaskan manfaat senam hamil
3. Menjelaskan tujuan senam hamil
4. Mempelajari gerakan senam hamil
5. Melakukan senam hamil
2 Bahan Kajian Senam hamil
3 Metode Pembelajaran Ceramah, diskusi, simulasi, praktek
4 Media Pembelajaran Laptop, Lcd dan power point, video senam hamil
5 Tahapan Pembelajaran Kegiatan Waktu
Pembelajaran (menit)
 Pembukaan 4. Mengucapkan salam 25
5. Pre-test
6. Menjelaskan tujuan pembelajaran
 Penyajian 5. Dosen menjelaskan isi materi senam hamil 100
6. Menontonkan video senam hamil
7. Mendemonstrasikan senam hamil
8. Membentuk kelompok-kelompok sebanyak (4-
 orang) untuk melakukan simulasi senam hamil
9. Mahasiswa menyimak dan mencatat penjelasan
dari dosen
10. Dosen memberikan materi yang telah
disampaikan
 Penutup 9. Dosen melakukan tanya jawab dengan 25
mahasiswa
10. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
11. Memberikan tugas praktek
12. Mengucapkan salam
6 Tugas Melakukan simulasi dan role play
7 Kriteria Penilaian o Perhatian
o Minat
o Sikap
o Keterampilan
o penguasaan materi
o kelengkapan
8 Referensi 1. Arikunto, Suharsini. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan
Praktik. Rineka Cipta. Jakarta
2.    A.Wawan dan Dewi M. 2010. Teori & Pengukuiran
Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Manusia. Nuha Medika.
Yogyakarta
3.    Bandiyah, Siti , 2009. Kehamilan ,persalinan, dan gangguan
kehamilan. Nuha Medika. Yogyakarta
4.    Budiarto, Eko.  2002. Biostatistik Untuk Kedokteran dan
Kesehatan Masyarakat.EGC : Bandung .
5.    Brayshaw, Eileen , 2009. Senam hamil dan nifas. Buku
 Kedokteran EGC. Jakarta
6.    Dinkes Jombang. 2011. Data senam hamil Tahun 2011. Dinkes
Jombang.