Nama

: Kalysha Naira N (19)

Kelas : X IPS 1


1. Ancaman terhadap integritas nasional merupakan sesuatu yang dapat membahayakan persatuan dan
kesatuan bangsa dan negara Indonesia. Yang dimaksud dengan ancaman disini adalah ....
A. Hal atau usaha untuk menggugah kemampuan
B. Hal yang berasal dari luar yang bersifat atau bertujuan melemahkan atau menghalangi secara tidak
konsepsional
C. Usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan secara konsepsional
melalui tindakan kriminal dan politis
D. Usaha yang berasal dari diri sendiri yang bersifat atau bertujuan melemahkan atau
menghalangi secara tidak konsepsional
E. Usaha yang bersifat memberikan kebijaksanaan kepada pemerintah secara konsepsional

2. Pada hakikatnya bangsa Indonesia menolak keberadaan PKI, teroris, berita hoax yang berkaitan
dengan SARA karena berdampak pada ....
A. Integrasi nasional
B. Disintegrasi bangsa
C. Ancaman bangsa
D. Hambatan bangsa
E. Tantangan bangsa

3. Sebagai warganegara yang baik sudah sepantasnya bila kita ikut serta dalam bela negara dengan
mewaspadai serta mengatasi berbagai macam ancaman, tantangan terhadap negara kesatuan
Republik Indonesia.
Berdasarkan pernyataan di atas, tindakan yang harus dilakukan dalam membela negara Indonesia
yaitu ....
A. Bersikap chauvinisme
B. Bergaya hidup hedonisme
C. Menggunakan produk luar negeri
D. Belajar dengan tekun pelajaran PPKn
E. Menjalin persahabatan hanya dengan teman seagama

4. Semua negara pasti memiliki berbagai bentuk ancaman, gangguan, hambatan, dan tantangan dalam
mewujudkan / mempertahankan integrasi nasional. Keberagaman Indonesia dari suku, agama, ras,
dan budaya merupakan keberagaman yang bisa menjadi potensi konflik yang menimbulkan
disintegrasi nasional.
Berdasarkan pernyataan di atas, bentuk ancaman yang bisa mengakibatkan dis integrasi nasional di
Indonesia adalah ....
A. toleransi
B. Integrasi
C. Persaingan
D. Konflik SARA
E. Kesenjangan social

5. Yang dimaksud dengan wawasan nusantara adalah ....

A. Cara melihat dan mengurus diri sendiri
B. Cara membangun bangsa sendiri dan bangsa lain
C. Cara memandang dan membenahi bangsa sendiri
D. Cara memerdekakan bangsa lain yang belum merdeka
E. Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri sendiri dan lingkungannya
6. Asas yang tercermin dalam tata pergaulan dengan tidak merugikan para pihak dan tidak
mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan golongan / umum ....
A. Asas keadilan
B. Asas kesetiaan
C. Asas kerjasama
D. Asas solidaritas
E. Asas kepentingan Bersama

7. Penyebaran nilai-nilai politik Barat, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam bentuk unjuk
rasa, demonstrasi yang semakin berani dan terkadang mengabaikan kepentingan umum, merupakan
salah satu ancaman terhadap integrasi bangsa berdimensi politik, karena ....
A. Membuat kebebasan berpolitik di negara kita menjadi kebablasan
B. Masyarakat akan lebih berani menentang kebijakan pemerintah
C. Dapat menghilangkan rasa nasionalisme di kalangan masyarakat Indonesia
D. Dapat memudarkan semangat kekeluargaan, musyawarah dan mufakat di kalangan elit politik
E. Nilai-nilai politik Barat hanya akan membuat masyarakat Indonesia menuntut kebebasan
individu

8. Ancaman dari luar berupa fenetrasi nilai-nilai budaya luar sulit dibendung.Kemajuan teknologi
informatika mengaki batkan dunia menjadi desa global tempat interaksi antar masyarakat dunia.Yang
terjadi tidak hanya transfer informasi, tetapi juga transformasi dan sublimasi nilai-nilai luar secara
serta merta sulit dikontrol.
Berikut ini yang merupakan salah satu bentuk ancaman dibidang sosial budaya adalah ....
A. Semakin maraknya penyeludupan narkoba, imigran gelap masuk ke Indonesia.
B. Semakin mudahnya kita mendapatkan informasi dibidang apa saja dengan kecanggihan teknologi
informatika.
C. Semakin terpuruknya pendapatan pengusaha kecil di Indonesia, karena tidak mampu bersaing
harga dengan produk luar.
D. Semakin maraknya perdebatan antar elit-elit politik yang berdampak pada menipisnya
kepercayaan masyarakat kepada elit politik
E. Semakin memudarnya apresiasi terhadap nilai-nilai budaya lokal yang melahirkan gaya
hidup individualistis,konsumerisme, dan permisif.

9. Berikut yang bukan merupakan alat pemersatu bangsa Indonesia adalah ….

A. Adat istiadat
B. Lambang negara
C. Bendera nasional
D. Bahasa Indonesia
E. Lagu kebangsaan

10. Gerakan separatis merupakan salah satu tantangan dalam menjaga keutuhan NKRI. Yang dimaksud
Gerakan separatis adalah ....
A. Gerakan untuk menggagalkan suatu acara
B. Gerakan untuk melawan kebijakan pemerintah
C. Gerakan untuk memecah belah antar etnis/suku bangsa
D. Gerakan untuk merebut wilayah negara lain untuk di kuasai
E. Gerakan untuk mendirikan suatu negara baru/melepaskan diri dari negara asal

11. Salah satu tantangan bangsa Indonesia dalam menjaga keutuhan NKRI yang berasal dari luar negara
adalah ….
A. korupsi
B. spionase
C. Konflik SARA
D. Gerakan separatis
E. Pelanggaran hukum
12. Berikut yang bukan merupakan faktor pembentuk integrasi nasional adalah ....
A. Penggunaan bahasa Indonesia
B. Wilayah Indonesia yang terdiri dari ribuan pulau
C. Adanya rasa cinta tanah air dan mencintai produk dalam negeri
D. Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah
E. Adanya semangat persatuan dan kesatuan dalam bangsa, bahasa, dan tanah air Indonesia

13. Ancaman terhadap integrasi nasional yang berupa ancaman militer adalah ....
A. korupsi
B. narkoba
C. erorisme
D. kebodohan
E. kemiskinan

14. Sikap perilaku yang dapat menyebabkan disintegrasi nasional dilingkungan sekolah adalah ....
A. Bermusuhan dengan saudara kandung
B. Tidak mau mengikut kegiatan gotongroyong di masyarakat
C. Sering melakukan pelanggaran terhadap tata tertib lalu lintas
D. Tidak menghargai pendapat teman pada saat diskusi kelompok
E. Tidak mau menghargai aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat

15. Berikut yang bukan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia adalah ....
A. Memperkuat jati diri NKRI
B. Memudahkan mencapai tujuan nasional
C. Menciptakan negara yang kuat untuk melawan negara lain
D. Menciptakan suasana yang tenteram,aman,dan damai dalam NKRI
E. Memperkuat ketahanan nasional dalam menghadapi ancaman/gangguan dari luar

16. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor pendorong tercapainya integrasi nasional adalah......
A. Adanya tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia
B. Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah
C. Adanya jiwa dan semangat gotong royong, solidaritas dan toleransi keagamaan yang kuat
D. Adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan
bangsa Indonesia
E. Adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan
semboyan Bhinneka Tunggal Ika

17. Di bawah ini yang merupakan faktor pendukung tercapainya integrasi nasional adalah......
A. Adanya tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia
B. Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah
C. Adanya semangat persatuan dan kesatuan bangsa, bahasa dan tanah air Indonesia
D. Adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan
bangsa Indonesia
E. Adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan
semboyan Bhinneka Tunggal Ika

18. Keberagaman harus membentuk masyarakat Indonesia yang memiliki toleransi dan sikap saling
menghargai. Oleh karena itu diperlukan adanya.....
A. Komitmen persatuan bangsa dalam keberagaman
B. Komitmen untuk membangun daerahnya masing-masing
C. Komitmen untuk mensejahterakan rakyat di daerah tertinggal
D. Komitmen untuk memajukan daerahnya dalam bingkai persatuan
E. Komitmen persatuan antara sesama umat seagama dengan semangat ukhuwah
 19. Persatuan dalam keberagaman harus dipahami oleh setiap warga masyarakat agar dapat
mewujudkan hal-hal berikut ini, kecuali....
A. Pembangunan berjalan lancar
B. Pergaulan antar sesama yang lebih akrab
C. Kehidupan yang serasi, selaras dan seimbang
D. Perbedaan yang ada tidak menjadi sumber masalah
E. Terbentuknya satu masyarakat yang sama ras, agama, suku dan bahasa

20. Persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia, hal itu karena....
A. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang toleransi
B. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang beragam
C. Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika
D. Pengalaman sejarah Bangsa Indonesia pernah dijajah oleh bangsa barat selama 350 tahun.
E. Dengan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang majemuk akan menjadi kokoh dan
kuat

21. Indonesia adalah negara yang sangat rentan akan terjadinya perpecahan dan konflik. Hal ini
disebabkan ......
A. Adanya pemisahan TNI dan POLRI
B. Banyaknya partai politik yang ingin berkuasa
C. Negara Indonesia yang pernah dijajah secara bergantian oleh bangsa Eropa
D. Adanya otonomi daerah menyebabkan kecemburuan antar daerah karena kemajuan daerah merata
E. Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, etnik, budaya, agama serta
karakteristik dan keunikan disetiap wilayahnya.

22. Pembangunan nasional merupakan usaha bersama yang harus merata di semua lapisan
masyarakat dan di seluruh tanah air merupakan asas pembangunan nasional ....
A. Adil dan merata
B. Keselarasan
C. Keterbukaan
D. Keserasian
E. Keseimbangan

23. Ancaman merupakan setiap usaha atau kegiatan baik dari dalam maupun dari luar yang dinilai
dapat membahayakan kedaulatan dan keutuhan wilayah suatu negara, serta juga dapat berbahaya
bagi keselamatan bangsa dan warga negara. Bentuk ancaman terhadap negara ada beberapa macam,
salah satunya yaitu ancaman dibidang militer. Hal yang termasuk ancaman di bidang militer yaitu....
A. Perdagangan narkoba
B. Banyaknya tindakan korupsi
C. Agresi, spionase, dan sabotase
D. Kegiatan imigrasi gelap/ilegal
E. Penangkapan ikan di laut secara illegal

24. Alasan yang mendasar pentingnya usaha pembelaan negara terhadap bangsa Indonesia ditinjau dari
segi historis adalah ....
A. Jumlah penduduk Indonesia yang besar
B. Posisi/letak Indonesia yang sangat strategis
C. Sumber daya alam Indonesia yang melimpah
D. Persebaran penduduk Indonesia yang tidak merata
E. Indonesia pernah dijajah bangsa lain selama kurang lebih tiga setengah abad
25. Berikut yang bukan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia adalah ....
A. Memperkuat jati diri NKRI
B. Memudahkan mencapai tujuan nasional
C. Menciptakan negara yang kuat untuk melawan negara lain
D. Menciptakan suasana yang tenteram,aman,dan damai dalam NKRI
E. Memperkuat ketahanan nasional dalam menghadapi ancaman/gangguan dari luar

26. Trigatra merupakan aspek alamiah yang telah melekat pada suatu negara, unsur-unsurnya akan
berbeda-beda pada setiap negara.Adapun aspek –aspek yang tercakup dalam trigatra meliputi ....
A. Aspek keamanan, ekonomi, dan sosial budaya
B. Aspek geografi, kekayaan alam, dan keamanan
C. Aspek kekayaan alam, keamanan, dan kependudukan
D. Aspek geografi, kekayaan alam, dan kependudukan
E. Aspek kekayaan alam, kependudukan, dan sosial budaya

27. Pemahaman wawasan nusantara cenderung mengarah pada ....

A. Ekspansi wilayah
B. Mempertahankan wilayah
C. Memperluas daerah jajahan
D. Mencaplok wilayah negara lain
E. Melepaskan wilayah yang tidak menguntungkan

28. Semangat kebangsaan disebut juga sebagai nasionalisme dan patriotisme. Artinya pemahaman yang
menganggap bahwa kesetiaan tertinggi atas setiap pribadi harus diserahkan kepada negara
kebangsaan atau nation state. Semangat kebangsaan tersebut dapat diterapkan dilingkungan
keluarga, sekolah, masyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Adapun contoh penerapan semangat kebangsaan di lingkungan sekolah adalah ....
A. Mencintai tanah air dan bangsa
B. Berani membela kebenaran dan keadilan
C. Menghormati orangtua dan menjaganya
D. Mengikuti kegiatan siskamling di desanya
E. Mematuhi peraturan dan tatatertib sekolah

29. Dalam wawasan nusantara dijelaskan bahwa wilayah Indonesia merupakan satu kesatuan dalam
bidang pertahanan keamanan. Hal ini mengandung arti ancaman terhadap ....
A. Pulau besar tidak memengaruhi pulau kecil lainnya
B. Suatu wilayah negara harus dapat diatasi oleh aparat wilayah tertentu
C. Sebagian wilayah negara merupakan ancaman terhadap wilayah tersebut
D. Suatu wilayah negara merupakan ancvaman terhadap seluruh tanah air
E. Sebagian wilayah negara harus dapat diatasi secepatnya oleh pemerintah pusat

30. Contoh peranan siswa dalam mendukung implementasi wawasan nusantara dibidang ideologi adalah
sebagai berikut ....
A. Kemanusiaan yang adil dan beradab
B. Menumbuhkan sikap bela negara pada setiap WNI
C. Menerima, mengakui, dan menghormati setiap perbedaan
D. Melaksanakan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari
E. Pengelolaan sumber daya alam yang memperhatikan kebuituhan masyarakat