Silabus Bimbingan TIK

Tahun Pelajaran 2020 / 2021

Kelas : X
JENIS
KOMPETENSI MATERI POKOK BIMBIN PENILAIAN
GAN
3.1. Memahami operasi Dasar Sikap : Observasi
Komputer dan Perangkat Pengetahuan : Tes Lisan
3.1.1. Menghidupkan dan mematikan computer secara prosedure Klasikal
Lunak Dalam Sistem Ketrampilan : Unjuk
Informasi Kerja
Sikap : Observasi
3.1.2. Fungsi dan Operasi kerja berbagai peralatan teknologi Pengetahuan : Tes Lisan
Klasikal
informasi dan komunikasi Ketrampilan : Unjuk
Kerja
4.1. Prosedure warmboot dan Sikap : Observasi
coolboot Pengetahuan : Tes Lisan
4.1. Simulasi Prosedure warmboot dan coolboot secara benar Klasikal
Ketrampilan : Unjuk
Kerja
Sikap : Observasi
Pengetahuan : Tes Lisan
3.2.1. Perkembangan perkembangan teknologi informasi Klasikal
Ketrampilan : Unjuk
3.2. Fungsi dan Operasi kerja
Kerja
berbagai peralatan teknologi
Sikap : Observasi
informasi dan komunikasi
Pengetahuan : Tes Lisan
3.2.2. Peralatan yang digunakan untuk menyampaikan informasi Klasikal
Ketrampilan : Unjuk
Kerja
4.2. Menyajikan hasil penalaran 4.2. Menyajikan hasil berbagai peralatan teknologi informasi dan Klasikal Sikap : Observasi
 JENIS
KOMPETENSI MATERI POKOK BIMBIN PENILAIAN
GAN
mengenai berbagai peralatan komunikasi Pengetahuan : Tes Lisan
teknologi informasi dan Ketrampilan : Unjuk
komunikasi Kerja
Sikap : Observasi
Pengetahuan : Tes Lisan
3.3.1. HAKI dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi Klasikal
Ketrampilan : Unjuk
3.3. Penggunaan Teknologi Kerja
Informasi dan Komunikasi Sikap : Observasi
Pengetahuan : Tes Lisan
3.3.2. Kesehatan dan Keselamatan Kerja dalam Penggunaan TIK Klasikal
Ketrampilan : Unjuk
Kerja
4.3. Menyajikan hasil penalaran
Sikap : Observasi
mengenai HAKI dan
4.3. Melakukan simulasi proses mendapatkan HAKI dan Pengetahuan : Tes Lisan
Ketentuan Penggunaan Klasikal
Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi Ketrampilan : Unjuk
Teknologi Informasi dan
Kerja
Komunikasi
Sikap : Observasi
Pengetahuan : Tes Lisan
3.4.1. Pengenalan virus, penyebaran dan mengantisipasinya Klasikal
Ketrampilan : Unjuk
3.4. Menggunakan internet dan
Kerja
jaringan untuk keperluan
Sikap : Observasi
informasi
Pengetahuan : Tes Lisan
Klasikal
3.4.2. Jaringan Sosial, Web Forum, dan Telepon di Internet Ketrampilan : Unjuk
Kerja
4.4. Mencari, mengolah, Sikap : Observasi
menyimpan, menyajikan, 4.4. Membersihkan virus di berbagai media penyimpanan Klasikal
Pengetahuan : Tes Lisan
 JENIS
KOMPETENSI MATERI POKOK BIMBIN PENILAIAN
GAN
serta menyebarkan Ketrampilan : Unjuk
informasi Kerja

Sikap : Observasi
Pengetahuan : Tes Lisan
Klasikal
3.5.1. Undang-Undang ITE Ketrampilan : Unjuk
3.5. Etika pemanfaatan teknologi Kerja
informasi Sikap : Observasi
Pengetahuan : Tes Lisan
3.5.2. Medsos secara Bijak dan positif Klasikal
Ketrampilan : Unjuk
Kerja
Sikap : Observasi
4.5. Pemanfaatan teknologi 4.5. Menggunakan Medsos secara Bijak dan positif Pengetahuan : Tes Lisan
Klasikal
informasi Ketrampilan : Unjuk
Kerja
Sikap : Observasi
Pengetahuan : Tes Lisan
3.6.1. Manajemen file Klasikal
Ketrampilan : Unjuk
Kerja
3.6. Manajemen
file Sikap : Observasi
Pengetahuan : Tes Lisan
3.6.2. Ekstensi file Klasikal
Ketrampilan : Unjuk
Kerja
Sikap : Observasi
4.6. Pengelolaan Managemen
4.6. Membuat, membedakan file dan folder Klasikal Pengetahuan : Tes Lisan
File
Ketrampilan : Unjuk
 JENIS
KOMPETENSI MATERI POKOK BIMBIN PENILAIAN
GAN
Kerja
Sikap : Observasi
3.7.1. Menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah Pengetahuan : Tes Lisan
Klasikal
kata Ketrampilan : Unjuk
3.7. Menu ikon yang terdapat
Kerja
dalam perangkat lunak
Sikap : Observasi
pengolah kata
Pengetahuan : Tes Lisan
3.7.2. Jenis dan pengaturan pada perangkat lunak pengolah kata Klasikal
Ketrampilan : Unjuk
Kerja
Sikap : Observasi
4.7. Membuat dokumen pengolah 4.7. Membuat karya dengan menggunakan perangkat
Pengetahuan : Tes Lisan
kata dengan variasi tabel, lunak pengolah kata Klasikal
Ketrampilan : Unjuk
grafik, gambar, dan diagram
Kerja

Mengetahui, Demak, 2 Juni 2020

Kepala SMA 1 Mranggen Guru TIK

Sugiharto, S.Pd.,M.Pd. Tri Heni Agustina, S.Kom

NIP. 19690210 199412 1 005 NIP.19800802201001 2 014
 FORMAT F3
Lampiran 5 Instrumen Verval Dokumen II (Silabus)
INSTRUMEN VERIFIKASI DOKUMEN II (SILABUS)

NamaSekolah : SMA Negeri 2 Mranggen

:
Nama KepalaSekolah Nur Sholeh, S.Kom.
MataPelajaran : Bimbingan TIK
Kelas X
Hasil Telaah
Catatan/
revisi
No. Komponen/Indikator tidak amat
kurang cukup baik
ada baik
0 1 2 3 4
Identitas Mata Pelajaran
A.
Terdapat: satuan
pendidikan, kelas,
semester, tahun 
1. pelajaran, mata
pelajaran, kompetensi
keahlian, jumlah
pertemuan.
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
2. Kompetensi Inti 
3. Kompetensi Dasar 
C. Perumusan Indikator
Kesesuaian dan 
ketepatan
penggunaan kata
4. kerja operasional
aspek pengetahuan
dengan Kompetensi
Dasar.
Kecukupan jumlah 
5. indikator aspek
pengetahuan.
Kesesuaian dan 
ketepatan
penggunaan kata
6. kerja operasional
aspek keterampilan
dengan Kompetensi
Dasar.
Kecukupan jumlah 
indikator aspek
7.
keterampilan.
D. Perumusan Materi Pembelajaran
Kesesuaian urutan 
8.
materisecarahirarki.
Kesesuaian dengan 
9. karakteristik peserta
didik.
Kesesuaian dengan 
10.
IPK.
Mengintegrasikan 
nilai-nilai karakter,
11. literasi dan
kecakapan abad 21.

E. Kegiatan Pembelajaran
Kesesuaian dengan 
12.
IPK.
Kesesuaian dengan 
13.
materi pelajaran.
Mendororong siswa 
14. terlibat aktif dalam
pembelajaran.
Kesesuaian dengan 
15. karakteristik peserta
didik.
Memfasilitasi 
peserta didik
16.
menguasai
kompetensiabad21.
F. Penilaian
Kesesuaian bentuk, 
teknik dan instrumen
17. dengan indikator
pencapaian
Kompetensi.
Kesesuaianantara
bentuk, teknik dan
instrumen Penilaian
18.
Sikap (khusus
untuk mapel PPKn
danPABP).
Kesesuaian antara 
bentuk, teknik dan
19.
instrumen Penilaian
Pengetahuan.
 G. Alokasi Waktu
20. Kesesuaian dengan 
jumlah jam pelajaran
dalam struktur
kurikulum.
Kesesuaian dengan 
21. kegiatan
pembelajaran.
Kesesuaian dengan 
22. keluasan dan
kedalamanmateri.
23. Kesesuaian dengan 
rancanganpenilaian.

H. Pemilihan Sumber Belajar

24. Kesesuaian dengan 

Tujuanpembelajaran.
Kesesuaian dengan 
25.
materi pembelajaran.
Kesesuaian 
dengan
26.
pendekatan
pembelajaran.
Kesesuaian dengan 
27. karakteristik peserta
didik.
Jumlah Skor 45 48
Nilai Akhir
( jumlah skor/108) x 100 86 dengan kategori Baik

Catatan/Rekomendasi : Dapat disahkan jika mendapat nilai dengan kategori

minimal Baik
Demak, 8 Juni 2020
Verifikator/KepalaSekolah,

Sugiharto, S.Pd., M.Pd.

NIP 19690210 199412 1 005
 Kriteria :

Nilai≥95 =AmatBaik
85 ≤ nilai<95 =Baik
75 ≤ nilai<85 =Cukup
Nilai<75 =Kuran