Terima kasih saya ucapkan kepada Puan Hjh Yusmarini binti Yusoff selaku
pensyarah LASS3013 Pendidikan Lestari Alam Sekitar. Beliau telah banyak
membantu dan membimbing kami sekelas dalam proses penghasilan kerja kursus
ini. Tanpa bantuan dan bimbingannya yang tidak terhingga nescaya kami dapat
menghasilkan penulisan ini dengan lancar.
Saya amat berterima kasih kepada kawan sekelas saya yang menghulurkan
bantuan kepada saya dalam proses penghasilan saya ini. Hal ini adalah disebabkan
saya selalu menanya soalan dan membincang perkara yang tidak memahami
dengan kawan saya. Mereka tidak jemu menjawab soalan saya dan memberi banyak
cadangan kepada saya dapat menyempurnakan saya ini.
Akhir sekali, saya merakamkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat
dalam kerja kursus ini secara langsung atau tidak langsung.
1
Tugasan 2- Penulisan Laporan Projek
Dengan merujuk kepada satu lokasi spesifik yang telah tercemar dan terjejas,
cadangkan satu tindakan penyelesaiaan yang boleh diaplikasikan bagi
menanggani kesan isu alam sekitar berkenaan dengan menggunakan pelbagai
sumber maklumat yang sesuai.
1.0 Pengenalan
Alam sekitar bermaksud segala benda hidup dan bukan hidup yang terdapat
di bumi secara alam sekitar. Antaranya, ia merupakan suatu unit landskap yang
berperanan sebagai sistem semula jadi tanpa perbuatan manusia, contohnya flora
dan fauna serta fenomena semula jadi seperti gempa bumi, letupan gunung api,
tsunami dan sebagainya. Alam sekitar juga ialah sumber semula jadi dan fenomena
fizikal yang tidak mempunyai batasan tertentu seperti iklim, air, udara, sinaran, cas
elektrik, kemagnetan dan tenaga yang tidak terlibat hasil aktiviti manusia.
Laporan ini adalah berkaitan dengan satu sungai di Malaysia yang telah
tercemar. Untuk mengatasi masalah ini, kita perlu berfikir dan bertindak secara
langsung untuk menjaga sungai kita. Hal ini sangat penting kerana sungai
merupakan ciptaan-Nya dan sungai telah banyak memberi faedah dalam kehidupan
harian manusia. Perhubungan manusia dengan alam sekitar adalah saling
bergantung. Sebagai contoh, jika alam sekitar dijaga dalam keadaan yang baik,
ekosistem akan menjadi stabil serta menjamin sumber air.
Salah satu kedatangan sumber air adalah daripada sungai. Sungai berfungsi
sebagai sumber air utama di Malaysia. Walau bagaimanapun, kebanyakan sungai
Malaysia telah tercemar kerana proses pembandaran yang pesat. Salah satu sungai
Malaysia yang telah tercemar ialah Sungai Pinang.
2
Road dan Pinang River, termasuklah Kampung Rawa . Sungai Pinang bukan sahaja
berguna dalam membekalkan sumber air, malah Sungai Pinang juga digunakan
untuk menentukan hujung selatan George Town.
Sejak tahun 2014, pihak kerajaan telah menggunakan suatu teknologi hijau,
iaitu IQPR (Infinitesima Quantum Persistent Reflection) untuk menambahbaikkan
kelas Sungai Pinang daripada Kelas IV kepada Kelas II dan III. Pada tahun 2016,
sungai Pulau Pinang telah berjaya ditambakbaikkan kepada Kelas II (malaymail,
2016). Walaupun keadaan kelas Sungai Pinang berjaya ditambahbaikkan, namun
jika manusia masih tidak mengubah sikap yang mencemar sungai, keadaan Sungai
Pinang akan terus menjadi teruk.
Terdapat beberapa punca Sungai Pinang tercemar dan pencemaran ini akan
mendatangai pelbagai kesan. Antaranya, pembuangan sisa domestik, iaitu sampah
sarap dan sisa-sisa industri ke dalam sungai. Walaupun panjang sungai Pinang
adalah hanya kira-kira 3.1 km, namun banyak sampah sarah boleh ternampak dalam
sungai akibat aktiviti manusia di sekitar sungai. Pada tahun 2015, bilangan sampah
yang dikutip dari Sungai Pinang telah meningkat tiga kali ganda sejak pada tahun
2013 (The Sun Daily, 2015).
3
pembentungan yang sistematik, sisa-sisa industrik tersebut yang dikeluarkan telah
mencemarkan sungai.
Gambar 1
Gambar 2
4
ke tebing dan menyebabkan banjir berlaku. Buktinya, kawasan Jelutong akan
berhadapan masalah banjir yang teruk pada musim hujan kerana kecemaran Sungai
Pinang.
5
Gambar 4: Pembinaan Perumahan di Kawasan Bukit
Selain itu, racun kimia jika tidak dilupus dengan betul akan menyebabkan
sisa racun atau baja kimia ini mengalir masuk ke punca air seperti sungai atau parit.
Ini akan menyebabkan berlakunya pencemaran air bersih. Begitu juga jika sisa racun
ini diserap oleh tanah akan menyebabkan kandungan air bawah tanah akan
tercemar dengan sisa kimia. Akhirnya, kualiti air akan menjadi semakin teruk dan
mengancam hidupan akuatik dalam sungai. Sumber air yang didapati oleh penduduk
adalah tidak bersih dan akan menjejaskan kesihatan mereka.
6
Gambar 5: Sungai Pinang Menjadi Kotor Sebab Air Dari Kawasan Bukit
Daripada keseluruhan sebab dan akibat Sungai Pinang tercemar, kita perlu
mengambil berat dan mengambil tindakan untuk mengatasi masalah pencemaran
Sungai Pinang. Jika tidak, pencemaran ini akan menjadi semakin teruk dan akhirnya
mungkin akan menyebabkan tempat lain, seperti laut Pinang. Hal ini kerana air dari
Sungai Pinang akan mengalir ke laut Pinang. Jika air dari Sungai Pinang telah
tercemar, pastilah menyebabkan laut Pinang menjadi kotor dan berwarna hitam.
7
Pameran ini perlu merangkumi isu-isu sungai di Pulau Pinang, sebab-sebab
pencemaran, kesan-kesannya dan langkah yang boleh diambil untuk mengurangkan
kadar pencemaran. Antaranya, pihak perlu menerangkan isu-isu sungai di Pulau
Pinang dan kesan-kesannya dengan menunjukkan gambar supaya golongan
masyarakat dapat melihat dan mengalami suatu benda yang benar dan sedang
berlaku.
Sesetengah golongan masyarakat lebih suka benda kesenian. Oleh itu, untuk
menarik lagi golongan masyarakat, bahan-bahan yang menarik seperti carta, poster
dan keratan akbar yang tentang isu dan cara menjaga sungai boleh disediakan
dalam pameran.
8
Untuk membiarkan golongan masyarakat mengetahui pencemaran Sungai
Pinang semakin teruk, suatu uji kaji boleh dilakukan sepanjang pameran dijalankan.
Misalnya, uji kaji tentang pH Sungai Pinang boleh ditunjukkan. Semasa melakukan
uji kaji terhadap pH air dari Sungai Pinang, pihak perlu menerangkan tujuan dan cara
menggunakan pH. Penerangan sangat penting supaya golongan masyarakat
mengetahui bahawa pH digunakan untuk menentukan kepekatan ion hidrogen (H+)
dalam air. Skala pH ialah antara 0 hingga 14 bagi menentukan keadaan asidik,
neutral atau alkali. Cara penggunaan pH ialah yang pertama, masukan tabung
dengan 10 ml sample air. Yang kedua, tambah satu pH Wide range Test Tablet.
Yang ketiga, tutup dan goncang hingga tablet larut. Akhirnya, tunggu lima minit dan
bandingkan warna sample dengan carta warna pH.
Melalui uji kaji pH, golongan masyarakat boleh mendapati dan mengetahui
keaadaan Sungai Pinang sekarang. Contohya, air sungai dalam kondisi alami yang
belum tercemar memiliki rentangan pH 6.5 hingga 8.5. Jika air sungai mengalami
pencemaran, pH air akan menjadi lebih rendah dari 6.5 atau lebih tinggi dari 8.5.
Bahan-bahan organik biasanya menyebabkan kondisi air menjadi lebih neutral,
manakala kapur akan menyebabkan kondisi air menjadi lebih acid atau lebih alkali.
Jadi, perubahan pH air tergantung kepada bahan pencemarnya. Secara ringkasnya,
dengan uji kaji, golongan masyarakat lebih memahami keadaan air Sungai Pinang
serta mendorong mereka untuk menjaga sungai.
9
Gambar 6: Tasik Sebelum Dituang Eco Enzim
Dengan merujuk gambar di atas yang berkaitan dengan sebelum dan selepas
penggunaan eco enzim, kita boleh mengetahui eco enzim merupakan sesuatu bahan
semula jadi yang boleh membersihkan kekotoran, terutamanya, air sungai. Oleh itu,
sepanjang pameran dijalankan, produk yang semula jadi seperti eco enzim perlu
diperkenalkan kepada rakyat dan menggalakkan mereka menggunakannya.
Pertandingan soal jawab juga boleh diadakan dalam pameran. Jika golongan
masyarakat telah menjawab dengan betul, pihak boleh menyediakan hadiah kepada
mereka. Ini merupakan salah satu cara untuk menarik golongan masyarakat
melibatkan diri dalam pertandingan tersebut dan lebih memahami alam sekitar,
terutamnya pengetahuan tentang sungai.
10
Menjaga kebersihan bukan sahaja tanggungjawab orang dewasa, tetapi juga
tanggungjawab kanak-kanak. Kita perlu menyampaikan pendidikan tentang menjaga
kebersihan alam sekitar dalam kalangan kanak-kanak sejak mereka kecil lagi.
Dengan ini, pihak boleh mejalankan pertandingan mengenai menyayangi sungai dan
menjadinya sabagai salah satu aktiviti pameran, contohnya, pertandingan melukis
poster, pertandingan mewarna dan pertandingan mencipta sajak. Melalui aktiviti ini,
kanak-kanak akan dipupuk sifat menyayangi sungai apabila mereka sedang melukis,
mewarna dan mengarang suatu benda yang berkaitan dengan menyayangi sungai.
Selain itu, persembahan yang berkaitan dengan isu Sungai Pinang boleh
disediakan sepangjang pameran dijalankan. Sebagai contoh, pihak boleh berlakon
tentang keadaan Sungai Pinang dahulu, sekarang dan masa akan datang. Melalui
perlakonan tersebut, golongan masyarakat akan menunjukkan perasaan terhadap
perubahan Sungai Pinang dari keadaan yang baik kepada yang buruk. Mereka akan
nampak perlakuan sendiri yang tidak baik dan menyedari kesalahan sendiri yang
mencemarkan sungai. Pada akhirnya, mereka akan mempunyai suatu dorongan
untuk menjaga sungai.
5.0 Kesimpulan
11
Oleh itu, pihak Jabatan Pengairan dan Saliran Pulau Pinang dan golongan
masyarakat perlu berganding bahu untuk memastikan Sungai Pinang sentiasa dalam
keadaan yang bersih. Sehubung dengan ini, pihak perlu memelihara sungai dengan
mengkaji, merancang dan melaksanakan program pemeliharaan dan pemuliharaan
Sungai Pinang dengan mengadakan pameran yang berkenaan dengan menyayangi
sungai, manakala golongan masyarakat perlu melibatkan diri secara aktif dalam
aktiviti yang disediakan oleh pihak.
12
Rujukan
Sikap tidak prihatin punca masih berlaku pencemaran sungai di Pulau Pinang. (2016,
07 02). Retrieved 09 02, 2018, from The Malaysia Times:
http://www.themalaysiantimes.com.my/sikap-tidak-prihatin-punca-masih-
berlaku-pencemaran-sungai-di-pulau-pinang/
Sungai Pinang goes green with the help of technology. (2016, 07 05). Retrieved 09
02, 2018, from malaymail: https://www.malaymail.com/s/1156025/sungai-
pinang-goes-green-with-the-help-of-technology
Banjir Pulau Pinang terburuk dalam sejarah. (2017, 11 05). Retrieved 09 05, 2018,
from Sinar Harian: http://www.sinarharian.com.my/mobile/edisi/utara/banjir-
pulau-pinang-terburuk-dalam-sejarah-1.752651
Lihat sendiri apa sudah jadi dengan Paya Terubong. (2017, 10 01). Retrieved 09 05,
2018, from PenangKini: http://www.penangkini.com/2017/10/lihat-sendiri-apa-
sudah-jadi-dengan.html?m=0
Hajah Rosnani Ibrahim. (2010). Secebis Harapan dari Ketua Pengarah Alam Sekitar.
EraHijau, 2.
Lai, C. H. (2016, 05 16). Hentikan Pencemaran di Punca Untuk Sungai Pinang Yang
Lebih Sihat dan Bersih. Retrieved 09 03, 2018, from Buletin Mutiara:
https://www.buletinmutiara.com/hentikan-pencemaran-di-punca-untuk-sungai-
pinang-yang-lebih-sihat-dan-bersih/
Zaini Ujang. (2009). Minda lestari: pembangunan negara dan pemulihan alam
sekitar. Penerbit Universiti Teknologi Malaysia Press.
13
14