PROGRAM SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 3 BANJAR

MATA PELAJARAN : PKn
KELAS/SEMESTER : XI / 1
TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018

Alokasi
No. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Waktu
KD
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia dalam
perspektif pancasila dalam kehidupan berbangsa dan 12 JP
bernegara
a. Konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia 2JP 2
b. Substansi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam
4JP 2 2

JEDA SEMESTER &PEMBAGIAN RAPORT

Pancasila
c. Kasus-kasus pelanggaran hak asasi manusia 4JP 2 2

ULANGAN AKHIR SEMESTER

UJIAN TENGAH SEMESTER

LIBUR SEMESTER GANJIL

d. Upaya Penegakan Hak Asasi Manusia 2JP 2
Ulangan Harian 2 JP 2
3.2 Mengkaji sistem dan dinamika demokrasi Pancasila sesuai 12 JP
dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Tahun 1945
a. Hakikat demokrasi 4JP 2 2

b. Dinamika penerapan demokrasi di Indonesia 4JP 2

c. Membangun kehidupan yang demokratis di Indonesia 4JP 2 2

Ulangan Harian 2 JP 2
3.3. Mendeskripsikan sistem hukum dan peradilan di Indonesia
12 JP
sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
a. Sistem hukum di Indonesia 4JP 2 2
b. Mencermati sistem peradilan di Indonesia 4 JP 2 2 2
c. Menampilkan sikap yang sesuai dengan hukum 4JP 2
Ulangan Harian 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 3 BANJAR
MATA PELAJARAN :PKn
KELAS/SEMESTER : XI / 2
TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018

Alokasi
No. Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Waktu
KD
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

JEDA TENGAH SEMESTER

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

JEDA SEMESTER &PEMBAGIAN RAPORT

LIBUR SEMESTER GANJIL

3.4. Menganalisis dinamika peran Indonesia dalam perdamaian
dunia sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik 12 JP
Indonesia Tahun 1945
a. Peran Indonesia dalam menciptakan perdamaian dunia 2 2
6JP 2
melalui hubungan internasional 2 2
b.Peran Indonesia dalam menciptakan perdamaian dunia
6JP 2 2 2
melalui organisasi internasional
Ulangan Harian 2 JP 2
3.5. Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik,
12 JP
ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan dan
strategi mengatasinya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
a. Ancaman terhadap integrasi nasional 6JP 2 2 2
b. Strategi dalam mengatasi berbagai ancaman terhadap
bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya,
6JP 2 2 2
pertahanan, dan keamanan dalam membangun integrasi
nasional
Ulangan Harian 2 JP 2
3.6. Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat
12 JP
persatuan dan kesatuan bangsa dalam Negara Kesatuan
Republik Indonesia
a. Makna persatuan dan kesatuan bangsa 4JP 2 2
b. Kehidupan bernegara dalam Konsep Negara Kesatuan
Republik Indonesia berdasarkan Undang-Undang Dasar 4JP 2 2
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
c. Faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan
2JP 2
Bangsa Indonesia
d.Perilaku yang menunjukkan sikap menjaga keutuhan Negara 2JP 2
Kesatuan Republik Indonesia
Ulangan Harian 2 JP

Mengetahui, Banjar, Juli 2017

Kepala SMA Negeri 3 Banjar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Kusdiaman, M.Pd Herawati, SPd

NIP. 19601020 198403 1 006 NIP. 197305152006042016
 PROGRAM SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 3 BANJAR
MATA PELAJARAN : SEJARAH
KELAS/SEMESTER : XII IPA / 1
TAHUN PELAJARAN : 2016 / 2017
Alokasi
No. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Waktu
KD
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia pada
1.1 masa Orde baru 10 JP 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

JEDA SEMESTER &PEMBAGIAN RAPORT

ULANGAN AKHIR SEMESTER
UJIAN TENGAH SEMESTER

LIBUR SEMESTER GANJIL

Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia pada
8 JP
1.2 masa reformasi 1 1 1 1 1 1 1 1

Ulangan Harian
1JP 1
 PROGRAM SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 3 BANJAR
MATA PELAJARAN : SEJARAH
KELAS/SEMESTER : XII IPA / 2
TAHUN PELAJARAN : 2016 / 2017

No Januari Februari Maret April Mei Juni

Alokasi
. Kompetensi Dasar 2
KD
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 3 4 5
Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi dan hubungannya dengan perang dunia II dan
2.1 4 JP 1 1 1 1
Perang Dingin

JEDA SEMESTER &PEMBAGIAN RAPORT

LIBUR SEMESTER GENAP & IDUL FITRI

Ulangan Harian 1 JP
1

PERKIRAAN UJIAN NASIONAL

PERKIRAAN UJIAN SEKOLAH

ULANGAN KENAIKAN KELAS

UJIAN TENGAH SEMESTER
Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan
2.2 teknologi di Indonesia 3 JP 1 1 1

Latihan Soal dan Pembahasan Soal

1 JP 1

Mengetahui, Banjar, Juli 2016

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Kusdiaman, M.Pd Sri Dian Purwanti, SPd

NIP. 19601020 198403 1 006 NIP. 197809122007012008
 PROGRAM SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 3 BANJAR
MATA PELAJARAN : SEJARAH
KELAS/SEMESTER : XI IPA / 1
TAHUN PELAJARAN : 2016 / 2017
Alokasi
No. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Waktu
KD
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menganalisis perkembangan negara tradisional (Hindu Budha
1.1 dan Islam) di Indonesia 4 JP 1 1 1 1

Ulangan Harian
1 JP 1

JEDA SEMESTER &PEMBAGIAN RAPORT

Membandingkan perkembangan masyarakat Indonesia di

ULANGAN AKHIR SEMESTER

UJIAN TENGAH SEMESTER

LIBUR SEMESTER GANJIL

bawah penjajahan dari masa VOC, pemerintah Hindia
1.2 5 JP 1 1 1 1 1
Belanda, Inggris, sampai pemerintahan pendudukan Jepang

Menganalisis proses kelahiran dan perkembangan

3 JP
1.3 nasionalisme Indonesia 1 1 1

Ulangan Harian 1 JP 1

4 JP
1.4 Menganalisis terbentuknya negara kebangsaan Indonesia 1 1 1 1

Ulangan Harian 1 JP 1
 PROGRAM SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 3 BANJAR
MATA PELAJARAN : SEJARAH
KELAS/SEMESTER : XI IPA / 2
TAHUN PELAJARAN : 2016 / 2017

No Januari Februari Maret April Mei Juni

Alokasi
. Kompetensi Dasar 2
KD
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 3 4 5
Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia sejak
2.1 proklamasi hingga demokrasi terpimpin 8 JP 1 1 1 1 1 1 1 1

JEDA SEMESTER &PEMBAGIAN RAPORT

LIBUR SEMESTER GENAP & IDUL FITRI

PERKIRAAN UJIAN NASIONAL
PERKIRAAN UJIAN SEKOLAH

ULANGAN KENAIKAN KELAS

Menganalisis pergantian pemerintahan dari demokrasi

UJIAN TENGAH SEMESTER

2.2 terpimpin sampai lahirnya orde baru 8 JP 1 1 1 1 1 1 1 1

Ulangan Harian
1 JP 1

Mengetahui, Banjar, Juli 2016

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Kusdiaman, M.Pd Sri Dian Purwanti, SPd

NIP. 19601020 198403 1 006 NIP. 197809122007012008
 PROGRAM SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 3 BANJAR
MATA PELAJARAN : SEJARAH
KELAS/SEMESTER : X.PEMINATAN/1
TAHUN PELAJARAN : 2016 / 2017
Alokasi
No. Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Waktu
KD 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

ULANGAN AKHIR SEMESTER

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

JEDA SEMESTER &PEMBAGIAN RAPORT

LIBUR SEMESTER GANJIL

3.1 Menganalisis kehidupan manusia dalam ruang dan
waktu
4.1 Menyajikan hasil kajian tentang keterkaitan kehidupan 6 JP 3 3
manusia dalam ruang dan waktu dalam bentuk tulisan
dan/atau media lain

Menganalisis kehidupan manusia dalam perubahan dan

3.2
keberlanjutan
4.2 Menyajikan hasil telaah tentang konsep bahwa manusia
6 JP 3 3
hidup dalam perubahan dan keberlanjutan, dalam
berbagai bentuk komunikasi

3.3 Menganalisis keterkaitan peristiwa sejarah tentang

manusia di masa lalu untuk kehidupan masa kini
4.3 Membuat tulisan tentang hasil kajian mengenai 6 JP 3 3
keterkaitan kehidupan masa lalu untuk kehidupan masa
kini

2 JP
Ulangan Harian
1 JP 3
Pembahasan Soal
3.4 Menganalisis sejarah sebagai ilmu, peristiwa, kisah, dan 6 JP 3 3
 seni
4.4 Menyajikan hasil telaah tentang peristiwa sebagai karya
sejarah, mitos, dan fiksi dalam bentuk tulisan.

Ulangan Harian 2 JP
3
Pembahasan Soal 1 JP
3.5 Menganalisis cara berpikir diakronik dan sinkronik
Dalam karya sejarah
4.5 Menerapkan cara berfikir sejarah dalam mengkaji 6 JP 3 3
peristiwa-peristiwa yang dipelajarinya, dalam berbagai
bentuk presentasi
3.6 Mengevaluasi kelebihan dan kekurangan berbagai
bentuk/jenis sumber sejarah (artefak, fosil, tekstual,
nontekstual, kebendaan, visual, audiovisual, tradisi lisan
6 JP 3 3
4.6 Menyajikan hasil analisis jenis sumber, peran sumber
dan keterkaitannya dengan kejadian sejarah, dalam
berbagai bentuk presentasi
Ulangan Harian 2 JP
3
Pembahasan Soal 1 JP
Memahami langkah-langkah penelitian sejarah
3.7 (heuristik, kritik/verifikasi, interpretasi/eksplanasi, dan
penulisan sejarah 6 JP 3 3
4.7 Melakukan penelitian sejarah secara sederhana dan
menyajikanya dalam bentuk laporan penelitian.
Menganalisis ciri-ciri dari historiografi
3.8
tradisional,kolonial, dan modern
4.8 Menyajikan hasil mengklasifikasi ciri-ciri historiografi 6 JP 3 3
tradisional, kolonial, dan modern dari sumber yag
ditentukan guru, dalam berbagai bentuk presentasi.
 PROGRAM SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 3 BANJAR
MATA PELAJARAN : SEJARAH
KELAS/SEMESTER : X.PEMINATAN /2
TAHUN PELAJARAN : 2016 / 2017

No. Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar
KD Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PERKIRAAN UJIAN SEKOLAH

ULANGAN KENAIKAN KELAS

JEDA SEMESTER &PEMBAGIAN RAPORT

LIBUR SEMESTER GENAP & IDUL FITRI

PERKIRAAN UJIAN NASIONAL
Menganalisis persamaan dan perbedaan antara manusia
purba Indonesia dan dunia dengan manusia modern
dalam aspek fisik dan nonfisik
3.9 Menyajikan hasil analisis mengenai persamaan dan 15 JP 3 3 3 3 3
perbedaan antara manusia purba Indonesia dan dunia
dengan manusia modern dalam aspek fisik dan nonfisik
dalam bentuk tulisan dan/atau media lain

Ulangan Harian 2 JP
3
Pembahasan Soal 1 JP
Menganalisis kehidupan awal manusia Indonesia dalam
aspek kepercayaan, sosial, budaya, ekonomi, dan
teknologi serta pengaruhnya dalam kehidupan masa kini
Menarik kesimpulan dari hasil analisis mengenai
3.10 15 JP 3 3 3 3 3
keterkaitan kehidupan awal manusia Indonesia pada
aspek kepercayaan, sosial, budaya, ekonomi, dan
teknologi, serta pengaruhnya dalam kehidupan masa
kini dalam bentuk tulisan dan/atau media lain
Ulangan Harian 2 JP
3
Pembahasan Soal 1 JP
3..11 Menganalisis peradaban awal dunia serta keterkaitannya 15 JP 3 3 3 3 3
dengan peradaban masa kini pada aspek lingkungan,
 hukum, kepercayaan, pemerintahan, dan sosial
Menyajikan hasil analisis peradaban awal dunia serta
keterkaitannya dengan peradaban masa kini pada aspek
lingkungan, hukum, kepercayaan, pemerintahan, dan
sosial dalam bentuk tulisan dan/atau media lain

Ulangan Harian 2 JP
3
Pembahasan Soal 1 JP

Mengetahui Banjar, Juli 2016

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Kusdiaman, M.Pd Sri Dian Purwanti, S.Pd

NIP. 19601020 198403 1 006 NIP.197809122007012008
E. DISTRIBUSI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

No No Kompetensi Dasar Semester Alokasi Waktu Keterangan

SK KD
1 1.1 Menganalisis peristiwa sekitar proklamasi 17 1 6 JP
Agustus 1945 dan pembentukan pemerintahan
Indonesia.
1.2 Menganalisis perkembangan ekonomi keuangan dan 1 6 JP
politik pada masa awal kemerdekaan sampai tahun
1950

Ulangan Harian
Remidial dan Pengayaan
1.3 Menganalisis perjuangan bangsa Inonesia dalam 1 6 JP
mempertahankan kemerdekaan dari ancaman
disintegrasi bangsa terutama dalam bentuk
pergolakan dan pemberontakan (antara lain: PKI
Madiun 1948,DI/TII, Andi
Aziz,RMS,PRRI,PERMESTA,G 30 S/PKI )
Ulangan Harian
Remidial dan Pengayaan
1.4 Menganalisis perkembangan politik dan ekonomi 1 6 JP
 serta perubahan masyarakat di Indonesia dalam
upaya mengisi kemerdekaan

Ujian Tengah Semester

Remidial dan Pengayaan
2 2.1 Menganalisis perkembangan pemerintahan Orde 1 6 JP
Baru
2.2 Menganalisis proses berakhirnya pemerintahan Orde 1 6 JP
Baru dan terjadinya reformasi
Ulangan Harian 3 JP
Remidial dan Pengayaan
2.3 Menganalisis perkembangan politik dan ekonomi 1 9 JP
serta perubahan masyarakat di Indonesia pada masa
reformasi
Ulangan Harian 3 JP
Remidial dan Pengayaan
3 3.1 Menganalisis perkembangan sejarah dunia dan 2 9 JP
posisi Indonesia di tengah perubahan politik dan
ekonomi internasional setelah Perang Dunia II
sampai berakhrnya perang dingin

Ulangan Harian 3 JP
Remidial dan Pengayaan
3.2 Menganalisis perkembangan mutahir sejarah dunia 2 12 JP
Ujian Tengah Semester 3 JP
Remidial dan Pengayaan
Latihan Soal dan Pembahasan Soal 3 JP
E. DISTRIBUSI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

No No Kompetensi Dasar Semester Alokasi Waktu Keterangan

SK KD
1 1.1 Merekonstruksi perkembangan masyarakat 1 10 JP
Indonesia pada masa Orde baru
Ujian Tengah Semester 1 JP
Remidial dan Pengayaan
1.2 Merekonstruksi perkembangan masyarakat 8 JP
Indonesia pada masa reformasi
Ulangan Harian 1 1 JP

2 2.1 Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan 2 4 JP

teknologi dan hubungannya dengan perang dunia II
dan Perang Dingin
Ulangan Harian 1 JP
2.2 Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan 2 3 JP
teknologi di Indonesia
Ujian Tengah Semester 1 JP
Remidial dan Pengayaan
Latihan Soal dan Pembahasan Soal 1 JP
E. DISTRIBUSI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
No No Kompetensi Dasar Semester Alokasi Waktu Keterangan
SK KD
1 1.1 Menganalisis perkembangan negara tradisional 1 4 JP
(Hindu Budha dan Islam) di Indonesia
Ulangan Harian 1 JP
1.2 Membandingkan perkembangan masyarakat 1 5 JP
Indonesia di bawah penjajahan dari masa VOC,
pemerintah Hindia Belanda, Inggris, sampai
pemerintahan pendudukan Jepang
Ujian Tengah Semester 1 JP
1.3 Menganalisis proses kelahiran dan perkembangan 1 3 JP
nasionalisme Indonesia
Ulangan Harian 1 JP
1.4 Menganalisis terbentuknya negara kebangsaan 1
Indonesia
Ulangan Harian 4 JP
2 2.1 Merekonstruksi perkembangan masyarakat 2 8 JP
Indonesia sejak proklamasi hingga demokrasi
terpimpin
Ujian Tengah Semester 1 JP
2.2 Menganalisis pergantian pemerintahan dari 2 8 JP
demokrasi terpimpin sampai lahirnya orde baru
 Ulangan Harian 1 JP

E. DISTRIBUSI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

No No Kompetensi Dasar Semester Alokasi Waktu Keterangan

SK KD
1 3.1 Menganalisis kehidupan manusia dalam ruang dan 1 6 JP
waktu
4.1 Menyajikan hasil kajian tentang keterkaitan
kehidupan manusia dalam ruang dan waktu dalam
bentuk tulisan dan/atau media lain
3.2 Menganalisis kehidupan manusia dalam perubahan 1 6 JP
dan keberlanjutan
4.2 Menyajikan hasil telaah tentang konsep bahwa
manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan,
dalam berbagai bentuk komunikasi
3.3 Menganalisis keterkaitan peristiwa sejarah tentang 1 6 JP
manusia di masa lalu untuk kehidupan masa kini
4.3 Membuat tulisan tentang hasil kajian mengenai
keterkaitan kehidupan masa lalu untuk kehidupan
masa kini
Ulangan Harian 3 JP
Pembahasan Soal
3.4 Menganalisis sejarah sebagai ilmu, peristiwa, kisah, 1 6 JP
dan seni
4.4 Menyajikan hasil telaah tentang peristiwa sebagai
karya sejarah, mitos, dan fiksi dalam bentuk
tulisan.
Ulangan Harian 3 JP
Pembahasan Soal
3.5 Menganalisis cara berpikir diakronik dan sinkronik 1 6 JP
dalam karya sejarah
4.5 Menerapkan cara berfikir sejarah dalam mengkaji
peristiwa-peristiwa yang dipelajarinya, dalam
berbagai bentuk presentasi.
3.6 Mengevaluasi kelebihan dan kekurangan berbagai 1 6 JP
bentuk/jenis sumber sejarah (artefak, fosil, tekstual,
nontekstual, kebendaan, visual, audiovisual, tradisi
lisan
4.6 Menyajikan hasil analisis jenis sumber, peran
sumber dan keterkaitannya dengan kejadian sejarah,
dalam berbagai bentuk presentasi.
Ulangan Harian
Pembahasan Soal
3.7 Memahami langkah-langkah penelitian sejarah 1 6 JP
(heuristik, kritik/verifikasi, interpretasi/eksplanasi,
dan penulisan sejarah
4.7 Melakukan penelitian sejarah secara sederhana dan
menyajikanya dalam bentuk laporan penelitian.
3.8 Menganalisis ciri-ciri dari historiografi 1 6 JP
tradisional,kolonial, dan modern
4.8 Menyajikan hasil mengklasifikasi ciri-ciri
historiografi tradisional, kolonial, dan modern dari
 sumber yag ditentukan guru, dalam berbagai bentuk
presentasi.

3.9 Menganalisis persamaan dan perbedaan antara 2 15 JP

manusia purba Indonesia dan dunia dengan manusia
modern dalam aspek fisik dan nonfisik
4.9 Menyajikan hasil analisis mengenai persamaan dan
perbedaan antara manusia purba Indonesia dan
dunia dengan manusia modern dalam aspek fisik
dan nonfisik dalam bentuk tulisan dan/atau media
lain
Ulangan Harian 3 JP
Pembahasan Soal
3.10 Menganalisis kehidupan awal manusia Indonesia 2 15 JP
dalam aspek kepercayaan, sosial, budaya, ekonomi,
dan teknologi serta pengaruhnya dalam kehidupan
masa kini
4.10 Menarik kesimpulan dari hasil analisis mengenai
keterkaitan kehidupan awal manusia Indonesia pada
aspek kepercayaan, sosial, budaya, ekonomi, dan
teknologi, serta pengaruhnya dalam kehidupan masa
kini dalam bentuk tulisan dan/atau media lain
Ulangan Harian 3 JP
Pembahasan Soal
3.11 Menganalisis peradaban awal dunia serta 2 15 JP
keterkaitannya dengan peradaban masa kini pada
aspek lingkungan, hukum, kepercayaan,
pemerintahan, dan sosial
4.11 Menyajikan hasil analisis peradaban awal dunia
serta keterkaitannya dengan peradaban masa kini
pada aspek lingkungan, hukum, kepercayaan,
pemerintahan, dan sosial dalam bentuk tulisan
dan/atau media lain
Ulangan Harian 3 JP
Pembahasan Soal