MODUL PROJEK

PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

TEMA : BUDAYA DALAM DEMOKRASI
TOPIK PROJEK : MEMBANGUN IKLIM DEMOKRASI YANG BEBAS UMUM
DAN RAHASIA MELALUI PEMILIHAN KETUA OSIS

Disusun Oleh :
TIM : 2 (PPKn, IPS, B. Indonesia, PJOK, Matematika, Seni Budaya)

1. INFORMASI UMUM
A. Identitas
Nama Penyususn : Tim 2
Nama Institusi : SMP Negeri 1 Cimaragas
Kelas : VII
Alokasi Waktu :
B. Sarana dan Prasana
Kotak suara
Kartu suara
Tinta
Paku
Busa
Bilik suara
Papan tulis
Spidol
Meja
Kursi
C. Target Peserta Didik : peserta didik pada Kelas VII
D. Relevansi Tema dan Topik Projek
 Tema : Budaya dalam Demokrasi
 Topik Projek : Membangun Iklim Demokrasi yang Bebas Umum

dan Rahasia Melalui Pemilihan Ketua Osis

 Relevasi Tema dan Topik Projek :
Pemilihan ketua OSIS sebagai wadah untuk membangun budaya berdemokrasi
yang bebas, umum, dan rahasia
2. KOMPONEN INTI
A. Deskripsi Singkat Projek
Menjadikan peserta didik memiliki jiwa demokratis yang menghargai perbedaan, dan
menjungjung tinggi persatuan dan kesatuan.
B. Dimensi dan Sub Elemen dari Profil Pelajar Pancasila
Dimensi : 1. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
Berakhlak Mulia
Elemen : Akhlak Bernegara
Sub Elemen : Melaksanakan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Negara Indonesia

Dimensi : 2. Berkebinekaan Global

Elemen : Berkeadilan Sosial
Sub Elemen : Memahami peran individu dalam demokrasi
C. Target Pencapaian Diakhir Fase
Setelah mengikuti kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila peserta didik
mampu berdemokrasi secara bebas, umum, dan rahasia serta mengetahui hak dan
kewajibannya.
D. Alur Kegiatan Projek
1. Pengenalan
Guru mata pelajaran yang berkolaborasi :
 Mensosialisasikan materi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
(pengertian, tujuan dan manfaat kegiatan projek);
 Memperkenalkan tema projek;
 Memperkenalkan elemen dan sub elemen projek.
2. Kontektualisasi
Peserta Didik
 Menggali informasi yang berhubungan dengan iklim demokrasi yang bebas,
umum, dan rahasia;
 Melakukan penelaahan tata cara/ alur pemilihan pengurus OSIS secara
demokratis;
 Merancang alur pelaksanaan pemilihan pengurus OSIS secara demokratis;
 3. Aksi
 Peserta didik di bawah bimbingan pendidik menyusun proposal/rencana
kegiatan projek;
 Peserta didik mempersiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan;
 Mengerjakan projek di bawah bimbingan pendidik (ditempat yang sudah
disepakati);
 Projek di kerjakan sesuai jadwal yang sudah ditentukan;
 Membuat alur pelaksanaan pemilihan pengurus OSIS secara demokratis yang
akan dibuat projek;
 Mensimulasikan kegiatan pemilihan pengurus OSIS secara demokratis.
4. Refleksi
 Pendidik dan peserta didik melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan dan hasil
projek
5. Tindak Lanjut
 Berdasarkan hasil refleksi,pendidik dan peserta didik merencanakan tindak
lanjut terhadap projek yang sudah dilaksanakan.
Asesmen

Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

(Budaya dalam Demokrasi)

Indikator Yang Hasil Penilaian

No Deskripsi
Diamati Ya Tidak
1. Perencanaan 1. Peserta didik mampu menelaah
contoh pemilihan pengurus OSIS
yang demokratis
2. Peserta didik mampu merancang
tahapan pelaksanaan pemilihan
pengurus OSIS yang demokratis
3. Pesrta didik mampu membuat
proposal/perencanaan pemilihan
pengurus OSIS yang demokratis
 Indikator Yang Hasil Penilaian
No Deskripsi
Diamati Ya Tidak
2. Pelaksanaan 1. Peserta didik manyediakan alat dan
bahan yang dibutuhkan dengan tepat
dan lengkap
2. Peserta didik dapat mengerjakan
projek sesuai langkah yang sudah di
rencanakan
3. Peserta didik dapat menyelesaikan
projek tepat waktu
4. Peserta didik dapat membuat alur/
tahapan pelaksanaan pemilihan
pengurus OSIS yang demokratis
5. Peserta didik dapat
mensimulasikan pemilihan
pengurus OSIS sesuai dengan alur/
tahapan yang dibuat
3. Hasil 1. Produk (hasil karya) alur/ tahapan
pemilihan pengurus OSIS secara
demokratis
2. Video berisi simulasi pemilihan
pengurus OSIS secara demokratis

3. LAMPIRAN
Penjelasan Tentang Demokrasi
Demokrasi adalah sistem pemerintahan dari masyarakat/rakyat, untuk rakyat, dan oleh
rakyat, dimana setiap orang dapat mengambil bagian perihal keputusan yang akan
mempengaruhi kehidupannya dalam bernegara.
Dilansir dari Kompasiana bahwa budaya demokrasi dapat dilaksanakan dalam berbagai
kegiatan di sekolah, diantaranya:

1. Musyawarah Kelas, musyawarah adalah suatu wujud pelaksanaan demokrasi.

Musyawarah kelas dilakukan untuk membahas persoalan yang dihadapi kelas tersebut,
misalnya membentuk kelompok kerja, lomba kebersihan, lomba pentas seni, dan lain-
lain. Dalam mengambil sebuah keputusan diusahakan diperoleh dengan cara
musyawarah mufakat.
2. Pemilihan Ketua Kelas, dapat dilakukan dengan musyawarah mufakat. Jika
musyawarah mufakat tidak berhasil membuahkan keputusan bersama, biasanya
dilakukan atau ditempuh dengan cara pemungutan suara/voting. Cara ini ditempuh
jika terdapat lebih dari satu calon ketua kelas yang sama baiknya.
3. Pemilihan Ketua OSIS (Organisasi Intra Sekolah.
 4. Membuat Koperasi Sekolah, salah satu bentuh kegiatan badan usaha yang bersifat
demokrasi dilingkungan sekolah adalah koperasi sekolah. Sejalan dengan semangat
demokrasi, koperasi terkenal dengab semboyannya "dari anggota, oleh anggota, dan
intuk anggota". Adanya koperasi sekolah dapat membantu anggota dengan
menyediakan berbagai kebutuhan sekolah.

Link. video pemilihan pengurus OSIS secara demokratis :

1. https://www.youtube.com/watch?v=FmbwrUCduYw
2. https://www.smanegeri4metro.sch.id/baca/tata-cara-pemilihan-ketua-dan-wakil-ketua-
osis-tahun-2020

NO
NAMA BARANG JUMLAH HARGA
.
1. Kotak suara 1 buah
2. Kartu suara 150 lembar
3. Tinta 1 botol
4. Paku 3 buah
5. Busa 3 buah
6. Bilik suara 3 buah
7. Papan tulis 2 buah
8. Spidol 1 buah