KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN BAHASA DAN SASTRA SUNDA SMP/MTs

Kelas VIII

KI KD (HASIL REVIU)
8.1 Menghayati dan 8.1.1 Menghargai, menghayati, dan mensyukuri
mengamalkan ajaran bahasa Sunda sebagai anugrah Tuhan
agama yang yang Maha Esa, melalui kegiatan
dianutnya memahami RUMPAKA KAWIH, WACANA
KAMPUNG ADAT, MANTRA, dan SURAT.
8.1.2 Menghargai, menghayati, dan mensyukuri
bahasa Sunda sebagai anugrah Tuhan
yang Maha Esa, sebagai sarana kegiatan
PAGUNEMAN (DIALOG), MEMANDU ACARA.
8.1.3 Menghargai, menghayati, dan mensyukuri
bahasa Sunda sebagai anugrah Tuhan
yang Maha Esa, sebagai sarana dalam
menulis NARASI PENGALAMAN PRIBADI,
dan AKSARA SUNDA
8.2 Menghargai dan 8.2.1 Menunjukkan prilaku jujur, tanggung
menghayati perilaku jawab, percaya diri, peduli, dan santun
jujur, disiplin, dalam menggunakan bahasa Sunda untuk
tanggung jawab, memahami RUMPAKA KAWIH, WACANA
peduli (toleransi, KAMPUNG ADAT, MANTRA, dan SURAT.
gotong royong), 8.2.2 Menunjukkan prilaku jujur, tanggung
santun, percaya diri, jawab, percaya diri, peduli, proaktif dan
dalam berinteraksi santun dalam menggunakan bahasa Sunda
secara efektif dengan untuk melakukan kegiatan PAGUNEMAN
lingkungan sosial dan (DIALOG) dan MEMANDU ACARA
alam dalam 8.2.3 Menunjukkan prilaku jujur, tanggung
jangkauan pergaulan jawab, percaya diri, peduli, proaktif dan
dan keberadaannya santun dalam menggunakan bahasa Sunda
untuk menyusun BAHASAN PENGALAMAN
PRIBADI, dan menulis AKSARA SUNDA
8.3 Memahami 8.3.1 Menelaah, mengidentifikasi, dan
pengetahuan (faktual, memahami RUMPAKA KAWIH sesuai
konseptual, dan dengan kaidah-kaidahnya.
prosedural) 8.3.2 Menelaah, mengidentifikasi, dan
berdasarkan rasa memahami WACANA KAMPUNG ADAT
ingin tahunya tentang sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
ilmu pengetahuan, 8.3.3 Menelaah, mengidentifikasi, dan
teknologi, seni, memahami MANTRA sesuai dengan
budaya terkait kaidah-kaidahnya.
fenomena dan 8.3.4 Menelaah, mengidentifikasi, dan

1
 kejadian tampak mata memahami teks SURAT sesuai dengan
kaidah-kaidahnya.
8.3.5 Menelaah, mengidentifikasi, dan
memahami teks GUGURITAN sesuai
dengan kaidah-kaidahnya.
8.3.6 Menelaah, mengidentifikasi, dan
memahami teks SISINDIRAN sesuai
dengan kaidah-kaidahnya.
8.3.7 Menelaah, mengidentifikasi, dan
memahami PAGUNEMAN (DIALOG) dan
MEMANDU ACARA sesuai dengan kaidah-
kaidahnya.
8.3.8 Menelaah, mengidentifikasi, dan
memahami teks PENGALAMAN PRIBADI
sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
8.3.9 Menelaah, mengidentifikasi, dan
memahami AKSARA SUNDA sesuai
dengan kaidah-kaidahnya.

8.4 Mencoba, mengolah, 8.4.1 Menafsirkan, menanggapi, dan

dan menyaji dalam mengekspresikan RUMPAKA KAWIH secara
ranah konkret lisan dan tulisan.
(menggunakan, 8.4.2 Menjelaskan informasi yang terdapat
mengurai, merangkai, dalam WACANA KAMPUNG ADAT secara
memodifikasi, dan lisan dan tulisan
membuat) dan ranah 8.4.3 Menafsirkan, menanggapi, dan
abstrak (menulis, mengekspresikan MANTRA dengan
membaca, memperhatikan kaidah-kaidahnya.
menghitung, 8.4.4 Menyusun teks SURAT dengan
menggambar, dan memperhatikan kaidah-kaidahnya.
mengarang) sesuai 8.4.5 Menafsirkan, menanggapi, dan
dengan yang mengekspresikan GUGURITAN dengan
dipelajari di sekolah memperhatikan kaidah-kaidahnya.
dan sumber lain yang 8.4.6 Menafsirkan, menanggapi, dan menyusun
sama dalam sudut SISINDIRAN dengan memperhatikan
pandang/teori kaidah-kaidahnya.
8.4.7 Menyusun, menanggapi, dan
memperagakan teks PAGUNEMAN
(DIALOG) dan MEMANDU ACARA dengan
memperhatikan kaidah-kaidahnya.
8.4.8 Menaggapi dan menyusun PENGALAMAN
PRIBADI dengan memperhatikan kaidah-
kaidahnya secara lisan dan tulisan.
8.4.9 Membaca dan menulis kalimat sederhana
dengan menggunakan AKSARA SUNDA.

2
3
4