RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 5

Satuan Pendidikan : SD Negeri 225 Palembang

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : III/2
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Materi : Menghafal Q.S.al-Kautsar
Alokasi Waktu : 1 Kali Pertemuan (2 JP)

A. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran ini mengacu pada Kompetensi Dasar yang harus dicapai:
KD 4.1.3 Menghafal Q.S.an-Nasr dan Q.S. Melalui pembelajaran jarak jauh menggunakan whatsapp dan
al-Kautsar dengan tartil dan video call atau voice note dengan metode taqrir peserta didik
lancar. dapat;
 Menunjukkan hafalan Q.S.al-Kautsar dengan tartil
 Menunjukkan hafalan Q.S. al-Kautsar dengan lancar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan menggunakan metode taqrir (membaca diulang-ulang)
agar hafalan dibaca secara tartil dan lancar melalui video call atau voice note.

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Waktu

Media
Pendahuluan a. Persiapan WhatsApp 5 menit
Pembelajaran Jarak Jauh dimulai dengan: Modul/Buku
1) Guru mengucapkan salam dan peserta didik menjawab PABP Kls
salam, serta dilanjutkan do’a sebelum belajar dipandu II1, Al-
melalui Group whatsapp; Religius Qur’an atau
2) Peserta didik mengirimkan foto, nama lengkap dan kelas JUz’Amma
dan guru memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian dan gambar
seragam muslim sekolah, posisi dan tempat duduk
disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran dirumah sebagai
tanda siap belajar; Orientasi
3) Menyanyikan lagu ”Indonesia Raya”; Nasionalisme
4) Guru menyapa peserta didik dan memaparkan pembelajaran
pertemuan sebelumnya.; apersepsi dan
5) Guru menyampaikan judul materi, dan tujuan pembelajaran
yang akan dilaksanakan; Communication
b. Pelaksanaan
Sebelum masuk pada inti pembelajaran menghafal, guru
terlebih dahulu meminta agar peserta didik mengamati dan
mencermati gambar pada modul halaman 107 bagaimana cara
menghafal surat al-Kautsar?; dan memberikan penjelasannya
serta motivasi orang yang menghafal al-Qur'an akan
mendapatkan keistimewaan kehidupan di dunia dan akherat;
Communication dan motivasi
 DARING
 Peserta didik menerima motivasi bahwa menghafal al-Qur’an
bukanlah sesuatu yang sulit dan orang yang menghafal al-
Qur'an akan mendapatkan keistimewaan kehidupan di dunia
dan akherat; motivasi
 Peserta didik menyiapkan Modul/Buku PABP kelas III atau
Juz’Amma surat al-Kautsar;Mandiri
 Peserta didik membacakan pelafalan surat al-Kautsar secara
berulang-ulang; Literasi Modul/Buku
 Peserta didik menyimak video murottal anak al-Kautsar PABP Kls
(https://m.youtube.com/watch?v=T9DsxKapkt4)dan mengikuti II1, Al-
bacaan secara tartil dan lancar. Qur’an atau
Kegiatan
 Guru membimbing cara menghafal surat al-kautsar dan cara Juz’Amma 30 menit
Inti membaca makhraj huruf secara tartil peserta didik harus dan gambar
diperbaiki sejak awal; communication serta video
 Peserta didik melakukan pengulangan jika hafalan masih pembelajara
kurang lancar. n
 Setelah lancar belajar menghafalnya, dilanjutkan dengan
menghafal terjemahannya (ini dilakukan untuk lebih
memperkuat dan mempertajam pemahaman peserta didik
dalam menangkap pesan-pesan/kandungan surat); religius
 Komunikasikan dengan orangtua agar peserta didik tidak lupa
menghafal surat al-Kautsar dengan bimbingan orangtua
belajar di rumah; integritas

 Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil

belajar Integritas
 Peserta didik diberikan kesempatan berbicara/bertanya dan
menambahkan informasi hasil pembelajaran dan manfaat saat
bisa hafal surat al-Kautsar
 Mengingatkan peserta didik untuk senantiasa menjaga
keimanan melalui ibadah sholat lima waktu dengan Modul/Buku
Penutup membiasakan membaca surat al-Kautsar dan menjaga PABP Kls 5 menit
kesehatan selama masa covid-19 dengan menerapkan protokol I1I
kesehatan; Motivasi
 Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan dibahas
pada pertemuan selanjutnya, dan bersama peserta didik
berdo’a akhir pertemuan sebagai penutup kegiatan belajar;
Religius

C. Penilaian Pembelajaran
Guru melakukan penilaian terhadap peserta didik dalam kegiatan individu menjawab pertanyaan
pada rubrik“Ayo Berlatih” yaitu menunjukkan hafalan QS. Al-Kautsar yang dilakukan meliputi
penilaian:
- Penilaian Sikap yaitu pada saat pembelajaran berlangsung yaitu Aku hafal surat al-Kautsar,
melalui Adab ketika menghafalkan surat al-Kautsar
 - Penilaian Pengetahuan berupa tes lisan yaitu mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Kautsar,
melalui kefasihan dan kebenaran makhraj ketika menghafalkan surat al;Kautsar.
- Penilaian Ketrampilan berupa irama dan kelancaran ketika menghafalkan surat al-Kautsar.

Mengetahui, Palembang, 03 Maret 2021

Kepala Sekolah Guru PAIBP

Eli Darmini, S.Pd,SD.,M.Si MASITOH, S.Pd.I

NIP. 196704031987122002 NIP. 198503262019022001