Program Semester 1 t.a.

2016/2017 Bahasa Inggris Kelas VII-SMP Negeri 3 Semarang

PROGRAM SEMESTER 1

Mata Pelajaran: Bahasa Inggris

Kelas VII
Semester1
Tahun ajaran 2016/2017

Nama Guru : Does Ichnatun Dwi Soenoewati

NIP : 19630809 198601 2 002
Sekolah : SMP Negeri 3 Semarang

KURIKULUM 2013 REVISI

doesichnatun@rocketmail.com
Program Semester 1 t.a. 2016/2017 Bahasa Inggris Kelas VII-SMP Negeri 3 Semarang

PROGRAM SEMESTER
TAHUN AJARAN 2016/2017

Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Semarang

Kelas/Semester : VII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
KKM : 75
KI :
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
Indikator Pencapaian JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Kompetensi Dasar Waktu
Kompetensi
TM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 Mengidentifikasi Mengidentifikasi fungsi sosial, 2JP 1JP *
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
struktur teks, dan kebahasaan yang melibatkan
unsur kebahasaan tindakan:
teks interaksi lisan 3.1.1 menyapa dan
dan tulis yang berpamitan
melibatkan 3.1.2 mengucapkan terima
tindakan menyapa, kasih dan permintaan
berpamitan, maaf
mengucapkan
terima kasih, dan serta responnya, sesuai dengan
meminta maaf, konteks penggunaannya.
serta
menanggapinya,
sesuai dengan
konteks
penggunaannya.

doesichnatun@rocketmail.com
Program Semester 1 t.a. 2016/2017 Bahasa Inggris Kelas VII-SMP Negeri 3 Semarang

4.1 Menyusun teks 4.1.1 Membuat teks 6JP 3JP * *

interaksi percakapan menyapa,
interpersonal lisan berpamitan,
dan tulis sangat mengucapkan terima
pendek dan kasih dan meminta
sederhana yang maaf.
melibatkan tindakan 4.1.2 Melakukan
menyapa, percakapan menyapa,
berpamitan, berpamitan,
berterima kasih, dan mengucapkan terima
meminta maaf dan kasih dan meminta
menanggapinya maaf.
dengan
memperhatikan
fungsi sosial,
struktur teks, dan
unsur kebahasaan
yang benar dan
sesuai konteks.
Penilaian Harian 1 2JP - *
Perbaikan/Pengayaan 2JP - *

Alokasi
Indikator Pencapaian JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Kompetensi Dasar Waktu
Kompetensi
TM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.2 Mengidentifikasi Mengidentifikasi fungsi sosial, 6JP 3JP * *
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
struktur teks, dan kebahasaan tindakan memberi
unsur kebahasaan dan meminta informasi terkait:
teks interaksi
transaksional lisan 3.2.1 Jati diri sendiri
dan tulis yang
melibatkan tindakan 3.2.2 Jati diri orang lain
memberi dan
meminta informasi pendek dan sederhana, sesuai
terkait jati diri, dengan konteks
pendek dan

doesichnatun@rocketmail.com
Program Semester 1 t.a. 2016/2017 Bahasa Inggris Kelas VII-SMP Negeri 3 Semarang

sederhana, sesuai penggunaannya.

dengan konteks
penggunaannya.
{Perhatikan unsur
kebahasaan dan
kosa kata terkait
hubungan keluarga;
pronoun
(subjective,
objective,
possessive).

4.2 Menyusun teks Menyusun teks interaksi 8JP 3JP * *

interaksi transaksional lisan dan tulis +
tindakan memberi dan PH
transaksional lisan
dan tulis sangat meminta informasi terkait:
pendek dan
sederhana yang 4.2.1 Jati diri sendiri.
melibatkan
4.2.2 Jati diri orang lain
tindakan memberi
dan meminta
pendek dan sederhana, sesuai
informasi terkait dengan konteks
jati diri, pendek dan penggunaannya.
sederhana, dengan
memperhatikan
fungsi sosial,
struktur teks, dan
unsur kebahasaan
yang benar dan
sesuai konteks.
Penilaian Harian 2 -JP - -
Perbaikan/Pengayaan 2JP - *

doesichnatun@rocketmail.com
Program Semester 1 t.a. 2016/2017 Bahasa Inggris Kelas VII-SMP Negeri 3 Semarang

Alokasi
Indikator Pencapaian JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Kompetensi Dasar Waktu
Kompetensi
TM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.3 Mengidentifikasi Mengidentifikasi fungsi sosial, 4JP 2JP * *
fungsi sosial, struktur struktur teks, dan unsur
teks, dan unsur kebahasaan tindakan memberi
kebahasaan teks dan meminta informasi terkait:
interaksi transaksional 3.3.1 nama hari,
lisan dan tulis yang 3.3.2 bulan,
melibatkan tindakan 3.3.3 nama waktu dalam
memberi dan meminta hari,
informasi terkait nama 3.3.4 waktu dalam bentuk
hari, bulan, nama angka,
waktu dalam hari, 3.3.5 tanggal,
waktu dalam bentuk 3.3.6 tahun
angka, tanggal, dan sesuai dengan konteks
tahun, sesuai dengan penggunaannya.
konteks
penggunaannya.
(Perhatikan kosa kata
terkait angka kardinal
dan ordinal)
4.3 menyusun teks Menyusun teks interaksi 12JP 6JP * * * *
interaksi transaksional transaksional lisan dan tulis
lisan dan tulis sangat tindakan memberi dan meminta
pendek dan informasi terkait:
sederhana yang 4.3.1 nama hari,
melibatkan tindakan 4.3.2 bulan, nama waktu
memberi dan meminta dalam hari,
informasi terkait nama 4.3.3 waktu dalam bentuk
hari, bulan, nama angka, tanggal,
waktu dalam hari, 4.3.4 tahun
waktu dalam bentuk sesuai dengan konteks
angka, tanggal, dan penggunaannya.
tahun, dengan fungsi
sosial, struktur teks,

doesichnatun@rocketmail.com
Program Semester 1 t.a. 2016/2017 Bahasa Inggris Kelas VII-SMP Negeri 3 Semarang

dan unsur
kebahasaan yang
benar dan sesuai
konteks.
Penilaian Harian 3 2JP - *
Perbaikan/Pengayaan 2JP - *

Alokasi
Indikator Pencapaian JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Kompetensi Dasar Waktu
Kompetensi
TM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.4 Mengidentifikasi Mengidentifikasi fungsi sosial, 8JP 4JP * * *
fungsi sosial, struktur struktur teks, dan unsur
teks, dan unsur kebahasaan tindakan memberi
kebahasaan teks dan meminta informasi terkait:
interaksi transaksional 3.4.1 nama dan jumlah
lisan dan tulis yang binatang.
melibatkan tindakan 3.4.2 nama dan jumlah benda.
memberi dan meminta 3.4.3 nama dan jumlah
informasi terkait nama bangunan public
dan jumlah binatang, sesuai dengan konteks
benda, dan bangunan penggunaannya.
publik yang dekat
dengan kehidupan
siswa sehari-hari,
sesuai dengan
konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan dan kosa
kata terkait article a
dan the, plural dan
singular).
4.4 Menyusun teks Menyusun teks interaksi 8JP 4JP * * *
interaksi transaksional transaksional lisan dan tulis
lisan dan tulis sangat tindakan memberi dan meminta
pendek dan informasi terkait:

doesichnatun@rocketmail.com
Program Semester 1 t.a. 2016/2017 Bahasa Inggris Kelas VII-SMP Negeri 3 Semarang

sederhana yang
melibatkan tindakan 4.4.1 nama dan jumlah
memberi dan meminta binatang.
informasi terkait nama
dan jumlah binatang, 4.4.2 nama dan jumlah benda.
benda, dan bangunan
publik yang dekat 4.4.3 nama dan jumlah
dengan kehidupan bangunan public
siswa sehari-hari,
dengan sesuai dengan konteks
memperhatikan fungsi penggunaannya.
sosial, struktur teks,
dan unsur
kebahasaan yang
benar dan sesuai
konteks
Penilaian Harian 4 2JP *
Perbaikan/Pengayaan 2JP *
Cadangan 6JP * *
Jumlah jam efektif 72JP
Penilaian Akhir Smstr 4JP *

Keterangan:

: Tidak ada kegiatan di sekolah/libur sebelum Iedul Fitri, libur Iedul Fitri, libur setelah Iedul Fitri, dan libur akhir semester 1.
: Tidak ada PBM/ulangan tengah semester 1 dan ulangan akhir semester 1.
Di antara waktu untuk cadangan adalah hari-hari libur nasional.

Semarang, 6 Juli 2016

Mengetahui Guru MataPelajaran,
KepalaSekolah,

Drs. Eko Djatmiko, M.Pd. Does Ichnatun Dwi Soenoewati

doesichnatun@rocketmail.com
Program Semester 1 t.a. 2016/2017 Bahasa Inggris Kelas VII-SMP Negeri 3 Semarang

NIP: 196005251982021004 NIP: 19630809 198601 2 002

doesichnatun@rocketmail.com