MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Bentuk Level No
No Kompetensi Dasar (KD)/ Indikator Materi Indikator soal
soal Kognitif Soal
1 3.7. Memahami fungsi Dialog Disajikan dialog rumpang,siswa melengkapi dengan PG L2 1
social,setruktur teks dan unsur tentang ungkapan pertanyaan yang sesuai
kebahasaan (bunyi, kata, dan topik
makna) dari teks sederhana الرياضةDisajikan dialog, siswa menerjemahkan kosa kata yang
berkaitan dengan tema: الرياضة PG L3 2
yang melibatkan tindak tutur ditentukan
membri dan meminta informasi Disajikan gambar tentang jenis olahraga siswa dapat PG L3 3
tentang tujuan sebuah aktifitas Menentukan dialog yang sesuai
dengan memperhatikan
susunan gramtikal :
( ) أن – لن – لــ+ الفعل المضارع
2 3.8. Menganalisis gagasan dari teks Bacaan Disajikan teks sederhana tentang الرياضة, siswa menemukan PG L2 4
naratif sederhana yang berkaitan tentang tema yang tepat
dengan tema : topik Dari wacana soal nomor 4, siswa dapat menentukan jawaban PG L2 5
الرياضة الرياضة tentang kandungan wacana dengan menggunakan kata tanya "
dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dari " ماذاتريدdengan tepat
susunan gramatikal Dari wacana soal nomor 4, siswa dapat menentukan jawaban PG L2 6
( ) أن – لن – لــ+ الفعل المضارع tentang kandungan wacana dengan menggunakan kata tanya "
" لماذاdengan tepat
Dari wacana soal nomor 4, siswa dapat menentukan jawaban PG L2 7
tentang kandungan wacana dengan menggunakan " ل-لن-" ان
dengan tepat
Disajikan kalimat dalam bahasa indonesia , siswa dapat PG L3 8
menentukan terjemahan kalimat tersebut dalam bahasa Arab
dengan tepat.
Disajikan kalimat dalam Bahasa Arab , siswa dapat menentukan PG L3 9
terjemahan kalimat tersebut dalam bahasa Indonesia dengan
tepat.
Struktur Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat menentukan Amil PG L2 10
kalimat Nawasib yang tepat.
tentang Disediakan kalimat dengan struktur ((ل-لن-)ان+ )فعل مضارع, PG L2 11
(ل-لن-)ان+ فعل siswa dapat menentukan jawban dengan benar
1
Bentuk Level No
No Kompetensi Dasar (KD)/ Indikator Materi Indikator soal
soal Kognitif Soal
مضارع Disajikan beberapa kalimat dengan struktur (ل-لن-)ان+فعل مضارع PG L3 12
Siswa menentukan kalimat yang benar sesuai struktur yang
dipelajari
Disajikan kata acak, siswa dapat menentukan jawaban dengan PG L3 13
Amil Nasib لن
3 3.9. Memahami fungsi Dialog Disajikan dialog rumpang, siswa melengkapi dengan PG L2 14
social,setruktur teks dan unsur tentang ungkapan pertanyaan yang sesuai
kebahasaan (bunyi, kata, dan المهنة Disajikan dialog rumpang, siswa melengkapi dengan PG L2 15
makna) dari teks sederhana
berkaitan dengan tema: ungkapan jawaban yang sesuai
المهنة Disajikan dialog, siswa menerjemahkan kosakata yang PG L2 16
yang melibatkan tindak tutur ditentukan
memberi dan meminta informasi Disajikan gambar tentang profesi/pekerjaan dapat PG L3 17
terkait profesi dengan
Menentukan dialog yang sesuai
memperhatikan susunan
gramatikal :
المصدر الصريح
4 3.10. Menganalisis gagasan dari teks Bacaan Disajikan wacana tentang المهنة, siswa dapat menentukan PG L2 18
naratif sederhana berkaitan tentang jawaban tentang kandungan wacana dengan menggunakan
dengan tema: topik: kata tanya " ْ " َمنdengan tepat
المهنة المهنة Dari wacana no 18tentang المهنة, siswa dapat menentukan PG L2 19
dengan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari susunan jawaban tentang kandungan wacana dengan menggunakan
gramatikal kata tanya " " اين يعملdengan tepat
المصدر الصريح Dari wacana soal nomor 18, siswa dapat menentukan jawaban PG L2 20
tentang kandungan wacana dengan menggunakan kata tanya "
" مامهنةdengan tepat
Dari wacana soal nomor 18, siswa dapat menentukan jawaban PG L3 21
tentang kandungan wacana dengan menggunakan kata tanya "
" ماذايعملdengan tepat