2a Modul Praktis Tiu Alzeronecom PDF Free

ALZERONE.
COM
PRESEN
T
Copyright 2018.
alzerone.com
MODUL PRAKTIS
MATERI
TES INTELEGENSIA UMUM (TIU)

Copyright 2018.
KEMAMPUAN VERBAL (BAHASA) alzerone.com
► Adalah Tes yang bertujuan untuk mengukur kemampuan seseorang dalam bidang intelegensi
pemahaman, penguasaan dan penggunaan Bahasa.
Sinonim (Persamaan Arti Kata) dan Antonim (Lawan Arti Kata)
► Kedua jenis soal ini mewajibkan peserta tes menguasai pembendaharaan kata sebanyak mungkin.
► Pembendaharaan kata yang dimaksud termasuk kata serapan dari bahasa Asing ke bahasa Indonesia
Namun jika kamu memiliki kesulitan dalam menghafal atau

tidak memiliki cukup waktu untuk itu,
Maka ada baiknya kamu simak tips berikut ini !
Copyright 2018.
SINONIM TIPS (1) alzerone.com
- Cari 2 pilihan jawaban (option) yang paling bertentangan
- Dari 2 pilihan tersebut, manakah option yang tidak ada kesamaan dengan
option yang lain (jika ada)
• Contoh Soal Sinonim :

1) TENTATIF : ….
2) Ada Kesamaan
A. Pasti
1) Bertentangan
B. Belum Pasti
C. Niscaya
3) Maka Jawabannya adalah “B”
D. Kekal
E. Abadi
Copyright 2018.
ANTONI TIPS (2)
alzerone.com
M - Hati – hati dengan kata yang mirip, padahal hanya sebagai pengecoh
- Cari 2 atau lebih option yang memiliki hubungan atau kesamaan arti,
kemudian cari 1 option yang paling berlawanan dengan option – option yang
memliki hubungan/kesamaan tersebut.
• Contoh Soal Antonim :

1) MUFAKAT >< …. 2) DELUSI >< ….
A. Ilusi Pengecoh
A. Kompromi
(1) Terdapat hubungan/ B. Nyata Jawaban yg benar
B. Berunding
kesamaan
Berlawanan
Ada kesamaan arti
C. Musyawarah C. Khayalan dengan pengecoh
Pengecoh
D. Fiksi
D. Menerima dengan syarat
Pengecoh
E. Fantasi
E. Tidak setuju
(2) Maka Jawabannya “E”
Copyright 2018.
alzerone.com
KATA – KATA YANG SERING MUNCUL DALAM
TES SINONIM DAN ANTONIM CPNS
• Lihat Sinonim disini : File JPG dengan nama “TIU Sinonim CPNS” atau lihat di
https://goo.gl/wJWmsS
Lihat Antonim disini : File JPG dengan nama “TIU Antonim CPNS” atau lihat di
https://goo.gl/4PHiju
Copyright 2018.
ANALOGI (PADANAN KATA)
alzerone.com
TIPS (3)
- Mencari hubungan kata yang tepat
- Kata pertama dan kedua tidak boleh terbolak balik
“Proses Tumbuh”
• Contoh Soal Analogi : Kiri “Penyebab” Kanan
1) KUMAN : PENYAKIT = …. 2) ULAT : KEPOMPONG : KUPU – KUPU = ….
A. Ayam : Telur A. Ngantuk : Tidur : Mimpi
B. Ayah : Anak B. Sore : Siang : Pagi
C. Dokter : Obat
C. Kecil, Sedang, Besar
D. Kapur : Guru
D. Bayi, Kanak – kanak, Remaja
E. Api : Kebakaran
E. Ayah : Anak : Kakek
Copyright 2018.
KESIMPULAN MATERI KEMAMPUAN
alzerone.com
VERBAL
TIPS DAN TRIK DI ATAS TIDAK LAH DAPAT DIGUNAKAN UNTUK SEMUA SOAL.
BEBERAPA SOAL DAPAT DIKERJAKAN DENGAN TIPS DAN TRIK DIATAS, NAMUN SEBAGIAN LAGI
TIDAK.
MAKA DARI ITU, SANGAT DISARANKAN KEPADA PESERTA TES AGAR MEMPERBANYAK
HAFALAN KOSA KATA DARI KAMUS :
TESAURUS BAHASA INDONESIA

Copyright 2018.
KEMAMPUAN NUMERIK alzerone.com
TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA

• Hitungan Cepat
1) Operasi Bilangan
Soal No. 47 Simulasi CAT BKN Terbaru
❑ Urutan Pengerjaan Operasi Nilai dari 2 + 10 : 2 x 3 = …
a) Operasi Tanda Kurung A. 30 B. 18 C. 17D. 12 E. 2
b) Operasi Pangkat/Akar Contoh Penyelesaian
c) Operasi Perkalian/Pembagian
2 + 10 : 2 x 3 = 2 + 5 x 3 = 2 + 15 = 17 (C)
d) Operasi Penjumlahan/Pengurangan
❑ Sifat Operasi Tanda Positif (+) dan Negatif () Sama Tanda artinya sama2 positif atau sama2 negatif
► Sifat Perkalian/Pembagian *) –12 : –3 = 4 (positif) *) –6 x –5 = 30 (positif)
♦ Sama Tanda = hasilnya (+)
Contoh Beda Tanda :
♦ Beda Tanda = hasilnya (–)
*) 8 x (–9) = –72 (negatif) *) (–20) : 5 = – 4 (negatif)
► Sifat Penjumlahan/Pengurangan
♦ Sama Tanda = Jumlahkan dan Tandanya tetap ❑ –14 + –6 = –20 ❑ – 8 – 2 = – 8 + (–2) = –10
♦ Beda Tanda = Kurangkan dan Tandanya Contoh ❑ 13 + 2 = 15 ❑ 11 – (–12) = 11 + 12 = 23
mengikuti angka yang lebih besar ❑ 9 + (–4) = 5 ❑ – 3 – (– 1) = –3 + 1 = –2
❑ 11 + (–17) = –6
Copyright 2018.

• Hitungan Cepat
2) Jenis Bilangan ❑ Mengubah bilangan pecahan
❑ Bilangan Bulat a) Pecahan biasa atau Persen ke → Desimal
a) Bil. Cacah = {0, 1, 2, 3, …} # Bagikan aja seperti cara yang biasa :
b) Bil. Asli = {1, 2, 3, 4, 5, …}
c) Bil. Prima = {2, 3, 5, 7, 11, 13, …} b) Pecahan biasa atau Desimal ke → Persen
❑ Bilangan Pecahan # Kalikan saja dengan 100%
► Jenis bil. pecahan
♦ Bil. Pecahan Murni, Campuran (Pecahan Biasa) c) Pecahan Desimal atau Persen ke → Pecahan biasa
Pec. Desimal → Pecahan biasa
♦ Bil. Pecahan Desimal
# Jumlah angka dibelakang koma = / Jumlah kelipatan 10
♦ Bil. Pecahan Persen
Contoh :
Persen → Pecahan biasa
!
A T # tanda % hilangkan, ganti aja dengan per 100.
G Contoh :
IN
Copyright 2018.

• Hitungan Cepat (Ragam Soal)
Soal (2)
Soal (1)
Jika x = selisih umur Tuti dan umur ayahnya sekarang
Jika a = p x 1 x 1 dan b = p + 1 + 1, maka :
dan y = selisih umur keduanya 5 tahun yang lalu, maka :
A. a > b C. a = b E. 2a = b
A. x > y C. x = y E. 2x = y
B. a < b D. a = 2b
B. x < y D. x = 2y
Penyelesaian :
Penyelesaian :
a = p (perkalian x1), sedangkan
Mau sekarang ataupun 5 tahun yang lalu, selisih umur
b = p + 2,
Tuti dan ayahnya tetaplah sama. Iya kan … (C)
maka : a < b (B)
Soal (3)
Jika x = 37% dari 81 dan y = 81% dari 37, maka :
A. x > y C. x = y E. tidak dapat ditentukan hubungannya
B. x < y D. x ≠ y
Penyelesaian :
Baik x maupun y sama2 per 100, maka x = 37x81 per 100 dan y = 81x37 per 100
37x81 dan 81x37 kan sama ! Jadi, x = y (C)
Copyright 2018.

• Perbandingan
1) Perbandingan Senilai
# Dikatakan senilai jika :
A : B
A semakin besar maka B juga semakin besar
Contoh : Jika Doni dapat membaca 2 halaman buku dalam 3 Penyelesaian :
menit, maka dalam 7 setengah menit Doni dapat membaca
buku tersebut sebanyak … 2 halaman = 3 menit
Maka
A. 4 halaman C. 6 halaman
B. 5 halaman D. 7 halaman
E. 8 halaman x halaman = 7,5 menit
2) Perbandingan Berbalik Nilai
# Dikatakan berbalik nilai jika : Cermati
A : B
A semakin besar maka B semakin kecil, atau sebaliknya perbedaannya ya …
Contoh : 200 ekor ayam dapat menghasilkan 1000 butir telur Penyelesaian :
dalam 6 hari. Jika jumlah ayam ditambah 100 ekor, maka
untuk menghasilkan 1000 butir telur memerlukan waktu 200 ekor = 6 hari
selama … Maka
300 ekor = x hari
A. 3 hari C. 8 hari E. 10 hari
B. 4 hari D. 9 hari
Copyright 2018.

• Kecepatan • Kasus 2 kendaraan saling menyusul atau berpapasan
Rumus Umum : Rumus Umum 2 Kendaraan Menyusul
v = Kecepatan
s = Jarak
t = Waktu
Rumus Umum 2 Kendaraan Berpapasan
Contoh :
Bambang meninggalkan kota A pukul 06.15 dan sampai di kota B pukul
09.45. Jia ia mengendarai mobilnya dengan kecepatan rata – rata 60 km/
jam dan ia beristirahat satu jam untuk makan, maka jarak yang
ditempuhnya adalah ….
A. 210 km C. 150 km E. 90 km
B. 175 km D. 135 km
Penyelesaian :
Kecepatan (v) = 60 km/jam
Waktu (t) = 09.45 – 06.15 = 3 jam 30 menit = 3,5 jam
Waktu berkendara = 3,5 jam – 1 jam = 2,5 jam
s = v × t = 60 × 2,5 = 150 km ( C)
Copyright 2018.

Contoh soal • Kasus 2 kendaraan saling menyusul atau berpapasan
• 2 kendaraan berpapasan dengan waktu berangkat yang sama (t1 = t2)

1. Jarak kota A ke kota B 275 km. Andre naik mobil dari kota A menuju kota B Maka mereka berpapasan pada pukul :
berangkat pukul 07.05 dengan kecepatan ratarata 52 km/jam. pada waktu 07.05 + 2.30 = 09.35
bersamaan Delon naik mobil dari kota B menuju kota A dengan kecepatan rata
rata 58 km/jam. Jika melalui jalan yang sama dan semua lancar, maka mereka Jarak mereka dari kota A = jarak Andre = s1
berpapasan pada pukul .... dan berjarak .... dari kota A. s1 = v1 x t 1 = 52 x 2,5 = 130 km
A. 09.15; 100 km C. 09.35; 120 km E. 09.45; 140 km
B. 09.15; 120 km D. 09.35; 130 km Jadi, Andre dan Delon berpapasan pada
pukul 09.35 dan berjarak 130 km dari kota
Penyelesaian :
Dik : stotal = 275 km. v1 = 52 km/jam. v2 = 58 km/jam. Pukul berangkat = 07.05 A.
Waktu yang dibutuhkan mereka berdua untuk berpapasan adalah sama, t 1 = t 2 , maka (Jawaban : D)
berdasarkan rumus : (52 x t 1 ) + (58 x t 1 ) = 275
(110 x t 1 ) = 275
t 1 = 275 / 110 = 2,5 jam atau 2 jam 30 menit
Copyright 2018.

• 2 kendaraan berpapasan dengan waktu berangkat yang tidak sama (t1 ≠ t2)

2. Jarak kota A ke kota B 200 km. Sebuah motor bergerak dari kota A ke kota B Jarak yang ditanya adalah jarak dari kota
dengan kecepatan ratarata 20 km/jam. Satu jam kemudian, sebuah motor lain B, maka yang digunakan adalah jarak
bergerak dari kota B ke kota A dengan kecepatan ratarata 20 km per 30 menit. motor kedua :
Setelah berapa kilometer kah dari kota B kedua motor tersebut bertemu? s2 = v2 x t 2
A. 60 km C. 100 km E. 160 km
s2 = 40 km/jam x 3 jam
B. 80 km D. 120 km
s2 = 120 km
Penyelesaian :
Dik : stotal = 200 km. v1 (A ke B) = 20 km/jam. v2 (B ke A) = 20 km/30 menit = 40 km/jam. Jadi, motor pertama dan motor kedua
Waktu yang dibutuhkan mereka berdua untuk berpapasan tidak sama, t 1 > t 2 , berpapasan pada jarak 120 km dari kota
t 1 = t 2 + 1 atau t 2 = t 1 – 1 (Selisih waktu berangkat = 1 jam), maka berdasarkan rumus : B.
(20 x t 1 ) + (40 x t 2 ) = 200 60t 2 = 200 – 20 (Jawaban : D)
20 x ( t 2 + 1) + 40 x t 2 = 200 60t 2 = 180
20t 2 + 20 + 40t 2 = 200 t 2 = 180 / 60 = 3 jam
Copyright 2018.

• 2 kendaraan saling menyusul dengan waktu berangkat yang tidak sama (t1 ≠ t2)
3. Haris dan Rio mengendarai mobil P dan L dari Kisaran ke Medan. Mobil P berangkat Jarak yang ditempuh mobil L untuk
pada pukul 07.20 dengan kecepatan rata – rata 40 km/jam, Mobil L berangkat pukul menyusul mobil P adalah s2 = v2 x t 2
07.50 dengan kecepatan rata – rata 60 km/jam. Diasumsikan bahwa rute kedua
s2 = v2 x t 2
mobil tersebut sama dan tidak pernah berhenti, maka mobil L akan menyusul mobil P
setelah menempuh jarak .... s2 = 60 km/jam x 1 jam
A. 40 km C. 60 km E. 100 km s2 = 60 km
B. 50 km D. 80 km
Penyelesaian : Jadi, mobil L akan menyusul mobil P
Dik : v1 (Mobil P) = 40 km/jam. v2 (Mobil L) = 60 km/jam. setelah menempuh jarak 60 km.
Mobil P berangkat : 07.20 dan Mobil L berangkat 07.50. Selisih waktu = 30 menit = 0,5 jam (Jawaban : C)
maka waktu saat mobil L menyusul mobil P : t1 > t2 atau t1 = t2 + 0,5 atau t2 = t1 – 0,5
Waktu yang dibutuhkan saat terjadi aksi menyusul, berdasarkan rumus :
(40 x t1 ) = (60 x t2 ) 60t 2 – 40t 2 = 20
40 x (t2 + 0,5) = 60 x t2 20t 2 = 20
40t2 + 20 = 60t2 t 2 = 1 jam
Copyright 2018.

• Statistika (Rataan, Rataan Gabungan, Median, Modus)
Rumus Umum rata – rata : Rumus Kilat Perbandingan “n1” dan “n2” :
r = rata rata
j = jumlah data
n = banyak data
Rumus rata – rata gabungan :
Rg = rata – rata gabungan
r1 = rata – rata awal Median adalah nilai tengah setelah kumpulan data
n1 = banyak data awal diurutkan (kumpulan data dibagi 2). Biasa disimbolkan Me
r2 = nilai / rata – rata tambahan (kedua) Modus adalah nilai / data yang paling banyak muncul,
tidak harus diurutkan. Jika ada 2 data yang paling
n2 = banyak data tambahan (kedua)
banyak muncul, maka keduanya sama – sama
Note : (r1 × n1) = j1
merupakan nilai modus. Modus biasanya disimbolkan Mo
Copyright 2018.
TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA Contoh Soal

• Statistika
2. Diberikan data yang telah diurutkan sebagai berikut :
12, 15, 17, 20, 22, 23, x, 28, 30, 32, 36, 40. Jika mediannya adalah 25.
1. Nilai rata – rata matematika dari 5 orang
Maka banyak data yang nilainya di bawah rata – rata adalah ....
siswa adalah 70. Bila A, B, C, dan D masing –
A. 5 C. 7 E. 9
masing mendapat nilai 73, 90, 62, dan 75.
B. 6 D. 8
Maka nilai E adalah ....
Penyelesaian
A. 45 C. 60 E. 70
Dik. Banyak data keseluruhan = 12, maka median terletak diantara data ke – 6
B. 50 D. 65
dan ke – 7, yaitu diantara nilai 23 dan x. Sehingga :
Penyelesaian (23 + x) / 2 = Median
Berdasarkan rumus umum : (23 + x) / 2 = 25
jumlah data = rata – rata x banyak data (23 + x) = 25 x 2
73 + 90 + 62 + 75 + E = 70 x 5 23 + x = 50
300 + E = 350 x = 50 – 23 = 27
E = 350 – 300 = 50 Menghitung rata – rata.
(Jawaban : B) r = (12+15+17+20+22+23+27+28+30+32+36+40) / 12 = 302/12 = 25,17
Nilai yang dibawah rata – rata adalah mulai dari 12 sampai 23, banyaknya = 6
(Jawaban : B)
Copyright 2018.
TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA Contoh Soal

• Statistika
4. Nilai rata – rata tes matematika dari kelompok siswa dan
siswi di suatu kelas berturut – turut adalah 5 dan 7. Jika
3. Berat rata – rata 15 siswa adalah 58 kg. Jika digabung
rata – rata di kelas itu adalah 6,2; maka perbandingan
dengan 10 siswa lagi, rata – ratanya menjadi 56 kg. Berat
banyak siswa dan siswi adalah ....
rata – rata kesepuluh siswa tersebut adalah ....
A. 4 : 5 C. 3 : 4 E. 2 : 3
A. 53 kg C. 55 kg E. 57 kg
B. 3 : 5 D. 2 : 5
B. 54 kg D. 56 kg
Penyelesaian
Penyelesaian Dik : r 1 = 5. r 2 = 7. Rg = 6,2 kg
Dik : n 1 = 15 siswa. r 1 = 58 kg. n 2 = 10 siswa Rg = 56 kg Dit : n 1 : n 2 ... ?
Dit : r 2 = ... ? Berdasarkan rumus kilat :
Berdasarkan rumus :
56 x 25 = (58 x 15) + ( r 2 x 10)
1400 = 870 + 10 r 2
1400 – 870 = 10 r 2
10r 2 = 530
r 2 = 530 / 10 Jadi, perbandingan banyak siswa dan siswi dikelas tersebut
r 2 = 53 kg (Jawaban : A) adalah n 1 : n 2 = 2 : 3. (Jawaban : E)
Copyright 2018.

m us
• Aritmatika Sosial u
R t...
Kila Misalkan : HJ adalah Harga Jual sebelum diskon,
1) Untung (U), Rugi (R), dan Diskon (D) HY adalah Harga Bayar setelah diskon dan p%
Note : HB = Harga Beli, HJ = Harga Jual adalah persentase diskon, maka :
PH = Potongan Harga,
HY = Harga yang dibayarkan setelah potong diskon
# Rumus Untung / Rugi → U/R = HJ – HB Penyelesaian : (Rumus Umum)
# Rumus Diskon → D = (PH : HJ) x 100% HJ = Rp 540.000,
D = 15%
# Rumus PH = D × HJ
# Rumus HY = HJ – PH = HJ – (D × HJ)
Contoh : Bu Mega membeli sebuah tas dengan harga yang tertera Penyelesaian : (Rumus Kilat)
Rp 540.000,. Pada tas tersebut juga tercantum diskon 15%. Harga HJ = Rp 540.000,
yang harus dibayarkan bu Mega untuk membeli tas tersebut adalah p = 15
…
A. Rp 459.000, C. Rp 455.000, E. 385.000,
B. Rp 495.000, D. Rp 429.000,
Copyright 2018.

• Aritmatika Sosial (Persamaan Linier)
Contoh (2) :
2) Eliminasi dan Subtitusi
Asep membeli 2 kg mangga dan 1 kg apel dan ia
# Eliminasi = Menghilangkan salah satu variabel untuk memperoleh
harus membayar Rp15.000,00, sedangkan Intan
nilai variabel yang lain.
membeli 1 kg mangga dan 2 kg apel dengan harga
# Subtitusi = Memasukkan salah satu variabel untuk memperoleh nilai
Rp18.000,00. Harga 5 kg mangga dan 3 kg apel
variabel yang lain.
adalah …
Contoh (1) :
Diketahui –13x + 5y = 49 dan 4x – 10y = –32. Maka nilai x – y = … Penyelesaian : x = Mangga dan y = Apel
A. 5 B. –5 C. 6 D. –6 E. 7 Eliminasi variabel “y”.
Penyelesaian : 2x + y = 15.000 ×2 4x + 2y = 30.000
Eliminasi variabel “y”. x + 2y = 18.000 ×1 x + 2y = 18.000
–13x + 5y = 49 ×2 –26x + 10y = 98 3x = 12.000
4x – 10y = –32 ×1 4x – 10y = –32 + x = 4.000
–22x = 66 Subtitusi nilai x = 4.000 ke : 2x + y = 15.000
x = –3 2 (4.000) + y = 15.000
Subtitusi x = –3 ke salah satu persamaan, misal ke : 4x – 10y = –32 y = 15.000 – 8.000
y = 7.000
4(–3) – 10y = –32 –10y = –32+12= –20 x – y = –3 – 2 = –5 Maka harga 5 kg mangga dan 3 kg apel adalah :
–12 – 10y = –32 y = 2 (B) 5x + 3y = 5(4.000) + 3(7.000) = Rp 41.000
C. Pola Pengurangan
TES ❑SERIContoh :
ANGKA DAN SERI HURUF (DERET) Copyright 2018.
1) 5, – 1, – 7, – 13, ……. alzerone.com
Semua soal deret memiliki pola, maka trik mengerjakan soal jenis ini adalah temukan polanya.
Pola deret dapat berupa penambahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pemangkatan dan
2) 10, 8, 4, – 2, – 10, ……
pasangan.
Urutan pola juga bervariasi, ada yang “lompat” (larik) satu, lompat dua, lompat tiga, dsb.
D. Pola Perkalian / Pembagian
❑ Contoh :
16 48 21
1) 3, 6, 12, 24, ….
x2 x2 x2 x2 + + + + +
+3 +3 +3 +3
2) 250, 50, 10, … 2
– 16 :5 :5 :5 :5
E. Pola Pemangkatan
+2 +3 +4 +5
❑ Contoh : Pangkat 2 54
1) 1, 4, 9, 16, 25, … 36
12 2 2 3 2 4 2 52 62
– 19
F. Pola Pasangan
– 6 – 6 – 6 – 6
❑ Contoh :
1) CJ = 310, AM = 113, BL = …
– 20
Urutan Alfabet : C=3, J=10, CJ=310,
– 2 – 4 – 6 – 8 – 10
A=1, M=13, AM=113, maka : VXZ
B=2, L=12, BL=212 B D FG I K MN P R TU W Y
G. Pola Fibonacchi
BARET (BARISAN DAN DERET) ARITMATIKA DAN GEOMETRI Copyright 2018.
Barisan Aritmatika adalah Contoh : Barisan Geometri alzerone.com
adalah Contoh :
susunan bilangan yang Barisan Aritmatika susunan bilangan yang Barisan Geometri
membentuk pola penjumlahan / 9, 5, 1, – 3, – 7, – 11, .... membentuk pola perkalian / 40, 20, 10, 5, ....
pengurangan dengan selisih yang Bukan Barisan pembagian dengan rasio yang Bukan Barisan Geometri
tetap antara tiap suku yang Aritmatika tetap antara tiap suku yang 2, 4, 12, 48, ....
berdekatan 9, 5, 2, 0,– 1, – 1, .... berdekatan.
>> PERBANDINGAN ANTARA BARET ARITMATIKA DAN GEOMETRI BESERTA RUMUSNYA <<
No. Unsur – Unsur Aritmatika Geometri
1. Suku pertama U1 atau a U1 atau a
2. Hubungan Disebut beda atau selisih ( b ) Disebut rasio atau perbandingan ( r )
antara suku b = U2 – U1 r = U2 / U1
berdekatan
3. Banyak suku n n
4. Pola barisan a , a + b, a + 2b, a + 3b, .... a , a r, a r 2, a r 3, ....
5. Suku ke – n Un = a + (n – 1) b Un = a r n– 1
6. Suku tengah Ut = ( U1 + Un ) / 2, dengan syarat n = -

ganjil
7. Jumlah n
suku pertama
8. Deret tak - S ∞ = a / (1 – r)
RUMUS RUMUS KILAT YANG SERING DIGUNAKAN alzerone.com
No. Kondisi Aritmatika Geometri
1. Jika diketahui 2 Rumus KILAT menentukan b : Rumus KILAT menentukan r :
suku yang tidak b = (Ux – Uy) / (x – y)
berdekatan, misal : Rumus KILAT menentukan suku
Ux dan Uy lain :
Un = Uy + (n – y).b
2. Jika diketahui Rumus KILAT menentukan n : Rumus KILAT menentukan n :
suku pertama dan
terakhir
3. Pola lain 3 suku a – b , a, a + b a r -1 , a , a r
yang membentuk
BARET
4. Suku tengah -
5. Jumlah n suku Jika diketahui suku tengah ( Ut), -

pertama maka :
6. Deret tak hingga - Kasus benda jatuh dari ketinggian = h dan

memantul dengan rasio tinggi pantulan : r =
alzerone.com
RAGAM CONTOH SOAL BARET ARITMATIKA DAN GEOMETRI (MODEL 1)
Suku ke – 2 dan suku ke – 7 Tiga bilangan akan Jumlah seluruh bilangan bulat Jumlah suku ke – 2 dan suku
dari suatu barisan aritmatika membentuk barisan aritmatika di antara 100 dan 300 yang ke – 3 suatu barisan geometri
adalah 5 dan 25. Suku ke – jika jumlah ketiga bilangan habis dibagi 5 adalah .... adalah 18, sedangkan jumlah
10 barisan tersebut adalah .... tersebut 18 dan hasil kalinya A. 7400 C. 7800 E. 8200 suku ke – 3 dan ke – 4 adalah
A. 35 C. 40 E. 47 adalah 120. Bilangan yang B. 7600 D. 8000 36. Suku pertama barisan
B. 37 D. 45 terbesar adalah .... Penyelesaian tersebut adalah ....
A. 2 C. 6 E. Bilangan bulat antara 100 dan A. 2 C. 4 E. 6
Dik : U 2 = 5 dan U 7 = 25 12 B. 3 D. 5
300 yang habis dibagi 5 :
Dit : U 10 = .... ? B. 4Pola 3 bilangan
D. 10 : a–b, a,
Peny: 105, 110, 115, 120, ......., 295 Penyelesaian
Penyelesaian
Tentukan banyak bilangan (n)
Tentukan beda (selisih) a+b U 2 + U 3 = ar + ar 2 = 18
Jumlah ketiga bilangan : dengan rumus Kilat No. 2 : ar (1 + r) = 18
dengan rumus kilat No. 1 :
(a–b) + a + (a+b) = 18 U 3 + U 4 = ar 2 + ar 3 = 36
3a = 18 ↔ a = 18/3 = 6 ar 2 (1 + r) = 36
Hasil kali ketiga bilangan : Tentukan Jumlah 39 suku
pertama dengan rumus Sn.
Tentukan Suku ke – n dengan (a–b) × a × (a+b) = 120
rumus kilat No. 1 : (6 – b) × 6 × (6 + b) = 120
U 10 = U 7 + (10 – 7) × b 6 × (36 – b2) = 120
= 25 + 3 × 4 (36 – b2) = 120/6 = 20 Maka dari : ar (1 + r) = 18
(C)
(B) b = 36 – 20 = 16 ↔ b = √16 = 4
2
= 25 + 12 = 37 diperoleh : a.2 (1 + 2) = 18
Maka bilangan terbesar adalah : 6a = 18 ↔ a = 18/6 =
alzerone.com
RAGAM CONTOH SOAL BARET ARITMATIKA DAN GEOMETRI (MODEL 2)
Setiap tahun seorang karyawan di suatu perusahaan Sebuah mobil dibeli dengan harga Rp Sebuah bola dijatuhkan dari
menerima tambahan gaji dengan besar yang tetap. 80.000.000. Setiap tahun nilai jualnya menjadiketinggian 25 m dan memantul
Pada tahun ke – 5, besar gaji yang diterima adalah Rp kembali dengan ketinggian 4/5
¾ kali dari harga sebelumnya. Nilai jual setelah
3.000.000, sedangkan pada tahun ke – 13 mencapai Rp dipakai 3 tahun adalah .... kali dari ketinggian sebelumnya.
4.800.000. Besar gaji yang diterima karyawan tersebut A. Rp 20.000.000 D. Rp 35.000.000 Pemantulan berlangsung terus
pada tahun ke – 15 adalah .... B. Rp 25.312.500 E. Rp 45.000.000 menerus hingga bola berhenti.
A. Rp 5.250.000 D. Rp 6.500.000 C. Rp 33.750.000 Panjang seluruh lintasan bola
B. Rp 5.500.000 E. Rp 7.250.000 tersebut adalah ....
C. Rp 6.250.000 Harga beli (suku pertama) :U 1 = a = A. 100 m D. 225 m
80.000.000 B. 125 m E. 250 m
Dik : U 5 = 3.000.000 dan U13 = 4.800.000 Rasio penurunan harga tiap tahun : r = ¾
Dit : U 15 = .... ? C. 200 m
Setelah 1 tahun (suku kedua) : U 2
Penyelesaian Setelah 2 tahun (suku ketiga) : U 3 Ketinggian awal : h = 25 m
Tentukan beda (selisih) dengan rumus kilat No. 1 : Setelah 3 tahun (suku keempat) : U 4 = ... ? Rasio pantulan : r = a/b = 4/5
Penyelesaian Penyelesaian
Gunakan rumus KILAT No. 6
(Suku ke – n Barisan Geometri)
Panjang seluruh lintasan bola :
Tentukan Suku ke – 15 dengan rumus kilat No. 1 :
U 15 = U 13 + (15 – 13) × 225.000 (D)
= 4.800.000 + 2 × 225.000
= 4.800.000 + 450.000 = 5.250.000 (A) (C)
Copyright 2018.
alzerone.com
KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN ANALITIS
TES LOGIKA NUMERIK (KAIDAH PENCACAHAN DAN PELUANG)
Permutasi
Aturan Peluang Peluang

Perkalian
Kombinasi Sederhana Majemuk
(Pengisian
Tempat) Peluang
Kaidah Pengetahuan awal Suatu
Pencacahan sebelum ...
Kejadian
(Menghitung
Faktorial ( n! ) banyak cara,
susunan)
Copyright 2018.
alzerone.com
KAIDAH PENCACAHAN : ATURAN PERKALIAN (PENGISIAN TEMPAT)
Contoh (1) : Nilai dari 3! + 2! adalah ...
Faktorial (simbol “ ! ”) didefinisikan :
Jawab : 3x2x1 + 2x1 = 6 + 2 = 8
1) n! = n x (n – 1) x (n – 2) x .... x 3 x 2 x 1
Contoh (2) : Nilai dari 10! / 8! = ....
2) n! = n x (n – 1) x (n – 2) x (n – 3) !
Jawab :
Perhatikan gambar di atas ! Penyelesaian : (Kasus 2) : Andi, Bima, Coki dan Dilan akan

(Kasus 1) : Andi, Bima, Coki dan Dilan (Cara Aturan Perkalian / Pengisian menempati 4 kursi yang ada pada bagian
akan menempati 4 kursi yang ada pada Tempat) depan, jika Bima dan Coki harus duduk
bagian depan, banyak susunan mereka berdampingan, maka banyak susunan
duduk adalah .... Kursi 1 Kursi 2 Kursi 3 Kursi 4 mereka duduk adalah ....
Penyelesaian : (Cara manual) Penyelesaian : (Aturan Pengisian Tempat)
Misal : A = Andi, B = Bima, C = Coki, D 4 3 2 1
= Dilan, maka :
Susunan 1 : A, B, C, D 4 × 3 × 2 × 1 = 24 susunan
Susunan 2 : A, B, D, C
Susunan 3 : A, C, B, D 24
Susunan 4 : A, C, D, B susunan 4 × 3 × 2 × 1 bisa disingkat menjadi 4! B dan C berdampingan ada 2! cara = 2 cara
Susunan 5 : A, D, B, C (dibaca 4 faktorial) Pengisian 3 tempat ada 3×2×1 cara atau 3!
Susunan 6 : A, D, C, B 2 × (3 × 2 × 1) = 2 × 6 = 12 susunan
Dst .....
Copyright 2018.
KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS alzerone.com
DAN ANALITIS
Perhatikan gambar di samping ! (Kasus 4) : Plat nomor polisi yang terdiri dari
(Kasus 3) : Plat nomor polisi yang terdiri dari 5 digit (tidak ada yang sama) akan dicetak
5 digit (angka dan huruf) akan dicetak dengan awalan B kemudian 3 angka dan
dengan awalan S kemudian 3 angka (tidak diakhiri 1 huruf. Jika plat yang berangka 013
ada yang sama) dan diakhiri 1 huruf. Banyak tidak akan dibuat. Maka banyak plat yang
plat yang dapat dibuat adalah .... dapat dibuat adalah ....
Penyelesaian : Penyelesaian :
Banyak Angka = 10 Banyak Seluruh Plat (termasuk 013)
Banyak Huruf = 26
B
= 1 × 10 × 9 × 8 × 25 = 18.000
Banyak Plat yang berangka 013
S 10 9 8 26
1 × 10 × 9 × 8 × 26 = 18.720 B 0 1 3
Jadi plat nomor polisi yang dapat dibuat
dengan ketentuan di atas adalah 18.720 plat. = 1 × 1 × 1 × 1 × 25 = 25
Jadi banyak plat nomor polisi selain
berangka 013 yang dapat dibuat adalah :
= 18.000 – 25 = 17.975 plat
Copyright 2018.
alzerone.com
(Kasus 5) : Sebuah perusahaan provider akan menerbitkan nomor kartu sebanyak 12 digit dengan
ketentuan : empat angka pertama adalah kode provider = 0812, dua angka berikutnya adalah kode
wilayah = 70, dua angka setelah itu tidak boleh kembar dan empat angka terakhir adalah bilangan
antara 4999 – 8000. Banyak nomor kartu yang dapat dibuat perusahaan tersebut adalah ....
Penyelesaian :
Empat tempat pertama : 0 8 1 2
Empat tempat berikutnya : 7 (2 tempat telah ditetapkan, 2 lagi tidak boleh kembar)
0
Empat tempat terakhir : (Bilangan antara 4999 – 8000)
0 8 1 2 7 0
= 1 × 1 × 1 × 1 × 1 × 1 × 10 × 9 × 3 × 10 × 10 × 10 = 270.000
Jadi banyak nomor kartu yang dapat dibuat provider tersebut adalah 270.000 nomor.
Copyright 2018.
alzerone.com
KAIDAH PENCACAHAN : PERMUTASI DAN KOMBINASI
Permutasi Kombinasi
Pengertian : Pengertian :
Permutasi adalah susunan yang dapat dibentuk dari suatu Kombinasi adalah susunan yang dapat dibentuk dari suatu
kumpulan objek yang diambil sebagian atau seluruhnya kumpulan objek yang diambil sebagian atau seluruhnya
dengan memperhatikan urutan. dengan tanpa memperhatikan urutan.
Contoh : Dari 10 karyawan akan dipilih 3 orang terbaik untuk Contoh : Dari 10 karyawan akan dipilih 3 orang terbaik untuk
diberikan bonus berupa paket wisata ke Paris untuk terbaik pertama, diberikan paket wisata ke Paris. Banyak kemungkinan karyawan
paket wisata ke Raja Ampat untuk terbaik kedua dan paket wisata ke yang terpilih adalah ....
Danau Toba untuk terbaik ketiga. Banyak kemungkinan karyawan
yang terpilih adalah ....
Rumus Umum Permutasi r unsur dari n unsur yang tersedia : Rumus Umum Kombinasi r unsur dari n unsur yang tersedia :
Penyelesaian dari contoh pada baris kedua : Penyelesaian dari contoh pada baris kedua :
Copyright 2018.
DAN ANALITIS
KAIDAH PENCACAHAN : SISI LAIN PERMUTASI DAN KOMBINASI
Permutasi Kombinasi
Permutasi Siklis yaitu permutasi yang disusun melingkar. Kombinasi dari C (n, 1) dan C (n, n – 1) hasilnya = n.
Contoh :
✔ C (7, 1) = 7
✔ C (7, 6) = 7
Rumus Permutasi Siklis dari n unsur : Penyelesaian :

Ps = (n – 1)! a) Ps = (6 – 1) ! = 5 ! = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120 susunan
b) Ps = (4 – 1) ! = 3 ! = 3 x 2 x 1 = 6 susunan
Contoh : Satu keluarga yang terdiri dari ayah, ibu dan 4 orang anak Banyak susunan Ibu, Ayah dan anak terkecil
akan duduk pada kursi yang mengelilingi meja bundar. = 3 ! = 6 susunan
a) Berapa banyak susunan duduk mereka yang berlainan ? Jadi banyak susunan keseluruhan
b) Berapa banyak susunan duduk yang berlainan apabila ibu, ayah = 6 x 6 = 36 susunan.
dan anak terkecil selalu berdampingan?
Copyright 2018.
alzerone.com
PELUANG KEJADIAN SEDERHANA
Peluang adalah suatu ukuran tentang kemungkinan suatu peristiwa (event) yang akan terjadi di masa mendatang. Probabilitas
dapat juga diartikan sebagai harga angka yang menunjukkan seberapa besar kemungkinan suatu peristiwa terjadi, di
antara keseluruhan peristiwa yang mungkin terjadi.
Rumus Umum : dengan n(A) = Banyak kejadian A dan n(S) = Banyak Ruang Sampel
Contoh (2) : Dalam sebuah CUP berisi bola – bola dengan tulisan beberapa negara,
Contoh (1) : Dalam sebuah kotak undian yaitu Inggris, Brazil, Jepang, Mesir, Qatar, Argentina, Indonesia dan Italia. Jika akan
terdapat 100 kupon, 30 kupon diambil 2 bola bersamaan, maka peluang terambilnya bola yang bertuliskan negara dari
diantaranya milik Adi dan 20 kupon benua Asia adalah ....
lainnya milik Bima. Pada pengambilan 1 Penyelesaian :
buah kupon secara acak, peluang ✔ Jumlah seluruh bola = 8
terambilnya kupon milik Bima adalah .... ✔ Negara dari Benua Asia : Jepang, Qatar dan Indonesia = 3
Penyelesaian : ✔ Jumlah bola yang akan diambil bersamaan = 2
Diketahui : ❑ Banyak Ruang Sampel : n(S) = Banyak kemungkinan pengambilan 2 bola dari 8 bola
n(A) = 30, n(B) = 20 dan n(S) = 100 = C(8, 2) = 8! / (2! x 6!) = (8 x 7 x 6!) / (2 x 6!) = 28
Ditanya : Peluang kupon Bima → P(B) ❑ Banyak Kejadian : n(A) = Banyak kemungkinan pengambilan 2 bola negara Asia dari
P (B) = n(B) / n(S) = 20 / 100 = 1/5 3 bola negara Asia = C(3, 2) = 3
❑ Jadi peluang kejadian terambilnya 2 bola negara Asia adalah P(A) = 3 / 28
Copyright 2018.
DAN ANALITIS
PELUANG KEJADIAN MAJEMUK

Copyright 2018.
DAN ANALITIS
TES LOGIKA UMUM DAN SILOGISME
Note : “Semua, Setiap” Ingkarannya (tanda ~) adalah “Sebagian, Sementara, Ada, Beberapa”
Silogisme
Modus Ponens Modus Tollens
Contoh (3) :
Jika semua koruptor taubat maka negara
Contoh (2) :
akan makmur. Jika negara makmur semua
Contoh (1) : Jika ada planet yang keluar dari orbitnya, maka
rakyat tidak ada yang melarat. Ada rakyat
Jika ada milik James yang hilang maka ia bumi akan kiamat. Bumi belum kiamat. Maka ...
yang melarat. Kesimpulannya.
lapor polisi. Sendal James hilang. Maka ... A. Ada planet yang keluar dari orbitnya
A. Ada koruptor yang taubat
A. James ikhlas B. Belum waktunya bumi kiamat.
B. Ada koruptor yang tidak taubat
B. James beli sendal baru C. Masih ada planet yang tetap pada orbitnya
C. Semua koruptor tidak taubat
C. James lapor polisi D. Bumi tidak keluar orbitnya
D. Ada rakyat yang tidak melarat
D. James tidak lapor polisi E. Semua planet masih tetap pada orbitnya
E. Tidak ada kesimpulan
E. James kehilangan sendal Penyelesaian :
Penyelesaian : # p → q
Penyelesaian : • Jika ada planet yang keluar dari orbitnya,
#q →r
• Jika ada milik James yang hilang maka bumi akan kiamat (p → q)
Kesimpulan (1) : p → r
maka ia lapor polisi. (p → q) • Bumi belum kiamat (~ q)
#~r
• Sendal James hilang (p) # Kesimpulan : Semua planet masih tetap
Kesimpulan (2) : ~ p
# Kesimpulan : James lapor polisi (q) pada orbitnya (~ p)
(Ada koruptor yg tidak taubat)
Copyright 2018.
TES LOGIKA UMUM DAN SILOGISME Note : “Metode Diagram Dimensi 2”
alzerone.com
1. Diagram “semua, setiap, 2. Diagram “sebagian, ada, beberapa,
seluruh” tidak semua, sementara”
• Misal : Semua B (Biru) adalah A (Kuning) • Misal : Beberapa B (Biru) adalah A

(Kuning)
Copyright 2018.
alzerone.com
3. Diagram Ingkaran “semua, 4. Diagram Ingkaran “sebagian, ada,
setiap, seluruh” beberapa, tidak semua, sementara”
• Misal : Semua B (Biru) bukan A (Kuning) • Misal : Sementara B (Biru) bukan A (Kuning),
maka jawabnya adalah semua yang berwarna
BIRU
Copyright 2018.
alzerone.com
3. Diagram Tiga Pernyataan (Premis) atau lebih
Misal : Semua A (Kuning) adalah B (Biru) dan semua Misal : Sebagian B (Biru) adalah A (Kuning) dan
B adalah C (Pink), maka pernyataan yang benar semua B adalah C (Pink), maka pernyataan yang
adalah : benar adalah :
✔ Semua A pasti adalah C
✔ Sebagian C adalah A
✔ Sebagian B adalah A
✔ Semua A yang merupakan B adalah C
✔ Sebagian C adalah B
✔ Sebagian C adalah A
✔ Semua yang Bukan B pasti Bukan A
✔ Semua yang Bukan C pasti Bukan B
✔ Semua yang Bukan C pasti Bukan A
Copyright 2018.
alzerone.com
RAGAM CONTOH SOAL LOGIKA DENGAN
METODE DIAGRAM
1) Tidak semua hipotesis penelitian terbukti benar. 2) Semua yang halal dimakan menyehatkan. Sebagian makanan
Sementara penelitian Disertasi tidak menguji hipotesis. tidak menyehatkan. Kesimpulan yang dapat diambil adalah ....
A. Sementara doktor tidak menulis disertasi A. Semua yang tidak menyehatkan tidak halal dimakan
B. Sementara hipotesis disertasi tidak terbukti benar B. Sebagian makanan tidak halal dimakan
C. Semua hipotesis disertasi terbukti benar C. Semua yang halal pasti menyehatkan
D. Semua hipotesis penelitian terbukti benar D. Sebagian makanan tidak menyehatkan halal dimakan
E. Semua doktor, hipotesis disertasinya benar E. Tidak dapat diambil kesimpulan
# Tidak semua hipotesis penelitian terbukti benar = Sebagian Makanan

hipotesis penelitian tidak terbukti benar Menyehatkan
# Sementara penelitian Disertasi tidak menguji hipotesis
Makanan
Hipotesis
Terbukti Halal
Penelitian Tidak
Benar
menyehatkan
Sementara Hipotesis Penelitian
Disertasi tidak
Disertasi
terbukti benar
Copyright 2018.
alzerone.com
RAGAM CONTOH SOAL LOGIKA DENGAN
METODE DIAGRAM
3) Mister A adalah seorang yang jenius. Mister A seorang 4) Semua orang berminat menjadi politikus hanya menginginkan
penemu. Semua penemu adalah kreatif. Mister B juga harta dan tahta. Rosyid tidak berminat menjadi politikus.
seorang penemu. A. Rosyid tidak menginginkan harta dan tahta.
A. Mister B seorang yang jenius B. Tahta bukanlah keinginan Rosyid, tapi harta mungkin ya.
B. Mister B belum tentu kreatif C. Rosyid menginginkan tahta, tapi tidak berminat menjadi politikus
C. Mister A dan Mister B sama – sama jenius dan kreatif D. Rosyid tidak ingin menjadi politikus karena sudah kaya dan
D. Mister B pasti kreatif dan belum tentu jenius punya tahta
E. Mister A pasti jenius dan belum tentu kreatif. E. Tidak dapat ditarik kesimpulan.
Penemu Kreatif Berminat menjadi Politikus
Rosyid
Harta dan Semua
Jenius Tahta Orang
Mister A Mister B
TES ANALISA PERNYATAAN DAN ANALISA LOGIKA CERITA Copyright 2018.
• Umumnya, teks pada soal Analisa berkaitan dengan : alzerone.com
1) Urutan (Skor, peringkat, pemenang, tercepat, terpandai, termahir, prioritas pengerjaan, dll) TRIK : BUAT TABEL !
2) Penempatan posisi dengan syarat dan kondisi tertentu (posisi duduk, objek dan ruangan yang tepat, dll)
3) Jadwal suatu kegiatan
4) Pemilihan atau penunjukan objek/calon berdasarkan syarat / kondisi tertentu (calon peserta lomba, dll)
Enam pegawai, yaitu A, B, C, D, E, dan F mengikuti kursus Bahasa Inggris. Mereka kursus sekali seminggu dengan ketentuan :
− Tidak ada yang kursus pada hari jum’at dan minggu
− C tidak bisa kursus pada hari Selasa, Rabu dan Sabtu
− Hanya B dan F yang kursus pada hari yang sama
− E kursus pada hari Senin
1. Dari ketentuan tersebut, hari apakah C 2. Jika F kursus pada hari Sabtu, manakah 3. Jika B kursus pada hari Selasa, D kursus pada
kursus ? pernyataan yang salah ? hari Sabtu, siapakah yang kursus pada hari Rabu?
A. Senin D. Kamis A. E kursus pada hari Senin A. A C. C E. C dan F
B. Selasa E. Sabtu B. B kursus pada hari Rabu B. E D. F
C. Rabu C. D kursus pada hari Selasa atau Rabu Senin Selasa Rabu Kamis Sabtu
Senin Selasa Rabu Kamis Sabtu D. A kursus pada hari Selasa atau Rabu A √
A
E. C kursus pada hari Kamis
Senin Selasa Rabu Kamis Sabtu
B √
B C X X X √ X
A
C X X X √ X D √
D
B √
E √
C X X X √ X
E √ D
F √
F
E √
F √
RAGAM SOAL (1) : Soal No. 53 Simulasi CAT Resmi BKN alzerone.com
Glen akan mengikuti 5 kali tes. Hari ini ia ujian IELTS. Minggu depan ia ujian TOEIC. Tiga hari sebelum TOEIC, ia
TRIK : BUAT TABEL /
ujian GRE. Sebelas hari sebelum ujian GRE ia ujian TOEFL. Enam hari sebelum ujian TOEIC ia ujian SAT. Tes URUTAN SUSUNAN!
yang diujikan pada urutan ketiga adalah ….
A. TOEFL B. TOEIC C. IELTS D. GRE E. SAT
Penyelesaian (1) : RAGAM SOAL (2) :

WAKTU TES
PQRST adalah lima orang diplomat. P hanya dapat berbicara Bahasa Inggris dan Jerman. Q hanya
berbicara dalam Bahasa Perancis, Jepang dan Cina. R hanya dapat berbicara Bahasa Jerman. S hanya
11 hari sebelum GRE TOEFL berbicara dalam Bahasa Inggris, Jepang dan Cina. T hanya dapat berbicara Bahasa Perancis dan Jerman.
Satu – satunya pasangan diplomat yang harus menggunakan penterjemah dalam berkomunikasi adalah ….
Hari ini IELTS A. P dan R B. Q dan R C. R dan T D. Q dan S E. P dan S
6 hari sebelum TOEIC SAT
Penyelesaian (2) : ❑ P dan R bisa berkomunikasi dgn Bahasa
Inggris Perancis Jerman Jepang Cina Jerman
3 hari sebelum TOEIC GRE ❑ R dan T bisa berkomunikasi dgn Bahasa
TOEI P √ √ Jerman
Minggu depan (+7 hari)
C Q √ √ √ ❑ Q dan S bisa berkomunikasi dgn Bahasa
Jepang/Cina
R √
❑ P dan S bisa berkomunikasi dgn Bahasa
S √ √ √ Inggris
T √ √ ❑ Q dan R butuh penterjemah
alzerone.com
TRIK : BUAT URUTAN
RAGAM SOAL (3) :
TABEL / SUSUNAN
Pada suatu lokasi Ujian Seleksi ada enam peserta yang mengikuti ujian “SATU ARAH”!
tersebut. Usia dan skor keenam peserta tersebut dicatat sebagai berikut
:
• P lebih tua dari U dan skornya lebih rendah dari Q.
• Q lebih muda dari U dan skornya lebih tinggi dari R Urutan dari Kiri ke Kanan
• R lebih muda dari P dan skornya lebih tinggi dari P
• S lebih tua dari T dan skornya lebih rendah dari U. Usia “Lebih Tua ( > )” dari ... Skor “Lebih Tinggi ( > )” dari ...
• T lebih tua dari P dan skornya lebih tinggi dari Q. P U
• U lebih muda dari R dan skornya lebih rendah dari P Q P
U Q Q R
1. Siapa yang paling tua?
A. P B. Q C. R D. S E. T P R R P
2. Siapa yang skornya paling rendah?
A. Q B. R C. S D. T E. U S T U S
3. Siapa yang lebih muda dari P dan skornya juga lebih rendah dari P?
A. Q B. S C. U D. T E. Tidak ada T P T Q
4. Siapa yang lebih tua dari R dan skornya lebih tinggi dari R?
A. P B. Q C. S D. T E. Tidak ada R U P U
5. Informasi mana dari berikut ini yang tidak diperlukan untuk
menentukan urutan skor dan umur dari keenam peserta tersebut? Urutan Usia : S > T > P > R > U > Q
A. P lebih tua dari U Urutan Skor : T > Q > R > P > U > S
B. U lebih muda dari R
C. Skor S lebih rendah dari U
D. Skor Q lebih tinggi dari R
E. Skor U lebih rendah dari P
alzerone.com
TRIK : BUAT URUTAN
RAGAM SOAL (4) :
TABEL JUMLAH
Seorang perwira intelijen berusaha menerjemahkan pesan kriptik (KUANTITAS)
berikut ini menjadi pesan yang terdiri atas huruf alphabet (A ... Z) :
+ + + ^ ^ ^ # & % %
# # $ + + % @ @ ! $ Penyelesaian :
Perwira tersebut tahu bahwa setiap simbol mewakili hanya satu Simbol Jumlah Alphabet
dari delapan huruf A E O B G H K M dan setiap simbol yang sama
mewakili huruf yang sama. Perwira itu juga diberi tahu bahwa + 5 G G = 5 kali
huruf G digunakan sebanyak 5 kali, huruf B dan K digunakan B = 3 kali
^ 3
sebanyak 3 kali, serta huruf A dan M digunakan sebanyak 2 kali. K = 3 kali
# 3 A = 2 kali
1. Jika # mewakili B dan % mewakili O, maka ^ pasti mewakili .... & 1 M = 2 kali
A. A B. K C. E D. H E. M
2. Huruf apa yang diwakili oleh &? % 3
A. B B. G C. H D. K E. M E O H
$ 2
3. Jika ! Mewakili H, mana di antara simbol berikut ini yang
mewakili huruf vokal? @ 2
A. & B. $ C. # D. % E. ^ ! 1
4. Manakah terjemahan berikut ini yang mungkin benar dari
pesan rahasia ini : $ % @ $
A. AEAM B. MGAM C. AOMM D. MBMA E. AKMA
Sumber Bacaan
– Tim Master Eduka, 2014, Modul CAT Standar BKN CPNS 2014, Solo : Genta Smart Publisher.
https://books.google.co.id/
books?id=sTmLBAAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id#v=onepage&q&f=false
– Tim Republika Eduka,2014, Tembus Nilai 400 CPNS 2014 Standar BKN, Jakarta : Cmedia
Imprint Kawan Pustaka. https://books.google.co.id/
books?id=4_ueAwAAQBAJ&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false
– Puspa Wulandari, Dita dan Kisworini, 2015, Bank Soal Paling Update CPNS Sistem CAT,
Bandung : Ruang Kata Imprint Kawan Pustaka.
https://books.google.co.id/
books?id=GHjHCgAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id#v=onepage&q&f=false
– http://cat.bkn.go.id/simulasi/
– http://www.cpnsonline.com/?id=Azhari007
– Kasmina dan Kusna Asmaatul, 2015, SPM Matematika untuk SMK/MAK, Jakarta : Erlangga

2a Modul Praktis Tiu Alzeronecom PDF Free

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

2a Modul Praktis Tiu Alzeronecom PDF Free

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ALZERONE.

TES INTELEGENSIA UMUM (TIU)

Namun jika kamu memiliki kesulitan dalam menghafal atau

• Contoh Soal Sinonim :

• Contoh Soal Antonim :

TESAURUS BAHASA INDONESIA

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA

• 2 kendaraan berpapasan dengan waktu berangkat yang sama (t1 = t2)

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA

• 2 kendaraan berpapasan dengan waktu berangkat yang tidak sama (t1 ≠ t2)

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA Contoh Soal

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA Contoh Soal

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA

TES HITUNGAN ALJABAR DAN ARITMATIKA

6. Suku tengah Ut = ( U1 + Un ) / 2, dengan syarat n = -

5. Jumlah n suku Jika diketahui suku tengah ( Ut), -

6. Deret tak hingga - Kasus benda jatuh dari ketinggian = h dan

Aturan Peluang Peluang

Perhatikan gambar di atas ! Penyelesaian : (Kasus 2) : Andi, Bima, Coki dan Dilan akan

Rumus Permutasi Siklis dari n unsur : Penyelesaian :

• Misal : Semua B (Biru) adalah A (Kuning) • Misal : Beberapa B (Biru) adalah A

# Tidak semua hipotesis penelitian terbukti benar = Sebagian Makanan

Penyelesaian (1) : RAGAM SOAL (2) :

Anda mungkin juga menyukai