mengurangi hak orang lain.
Anak tidak agresif
SEHAT FISIK
Nah, cara yang paling mudah untuk "mendeteksi"
kesehatan fisik anak adalah dengan mengamati
pertumbuhannya melalui pertambahan berat dan tinggi
badan, lingkar kepala, serta riwayat sakitnya. Sebagai
patokannya, pertumbuhan itu harus sesuai dengan grafik
pertumbuhan berat badan, tinggi badan, serta lingkar
kepala yang biasanya dimuat dalam KMS (Kartu Menuju
Sehat).
SEHAT MENTAL
1. Memiliki tahapan perkembangan yang normal
Setiap anak harus mengalami kemajuan tahapan
perkembangan. Untuk perkembangan motorik,
misal, ada rentang usia kapan anak bisa
merangkak, berdiri, melompat, berjalan, dan
berlari. Demikian juga dengan tahapan
perkembangan bicara, emosi, kognisi, sosial, dan
lain-lain. Nah, anak yang sehat mampu meraih
kemampuan demi kemampuan sesuai dengan
tahapan perkembangan normal.
2. Bersikap positif Artinya, anak memiliki sikap
positif sesuai dengan norma-norma universal di
lingkungannya. Tentu disesuaikan dengan
usianya. Contoh, anak usia prasekolah (4-5
tahun) sudah pandai mengucapkan terima kasih,
tolong, maaf, permisi, dan lain-lain. Sedangkan
anak usia sekolah (6-12 tahun) harusnya tidak
lagi mengamuk jika keinginannya tidak
dikabulkan.
3. Memiliki rasa ingin tahu yang besar Anak berani
mencoba hal-hal baru, termasuk beberapa
keterampilan yang belum dikuasainya. Bayi yang
tadinya baru belajar merangkak,
meningkatkannya dengan berdiri sambil
berpegangan, lalu merambat tembok, berjalan
melewati dua ubin, berjalan beberapa meter
hingga akhirnya mampu berlari. Bagi anak usia
sekolah, terus mendalami pelajaran yang belum
dikuasainya. Mulanya belajar membaca, lalu
merangkai kata, kalimat, belajar membuat
karangan, puisi, dan lain-lain.
4. Ekspresif Anak ekspresif pandai mengungkapkan
perasaan emosinya. Tidak diam saat mainannya
direbut, berseri-seri saat memenangi sebuah
lomba, sedih kala hewan kesayangannya hilang,
atau merengut jika marah. Selain bahasa
nonverbal, anak juga bisa berekspresi secara
verbal seperti, "Aku senang....", "Aku tidak
suka....", dan lain-lain. Anak juga cukup terbuka
kepada orangtua, apa pun masalah yang
dialaminya. Anak yang ekspresif menandakan
sehat secara emosi. Anak juga mampu bersikap
asertif, mampu memperjuangkan haknya dengan
baik dan tepat tanpa mengganggu atau
saat menyelesaikan masalah, atau tidak justru
pasif yang membuatnya menjadi pribadi
pendendam.
5. Adaptif Anak mampu menyesuaikan diri dengan
lingkungannya. Untuk anak-anak usia
prasekolah, ia mampu menjalin relasi sosial yang
baik dengan teman-teman lama maupun barunya.
Dapat berbagi, bermain, menerima, dan lain-lain.
6. Mampu memecahkan masalah Saat balita, anak
dapat menemukan jalan bagaimana menjangkau
mainan di bagian atas lemari yang tinggi, yaitu
dengan menggunakan bantuan kursi atau
membuka pintu lemari dan memanjat ambalan-
ambalannya. Saat usia sekolah, anak juga tahu
bagaimana memecahkan teka-teki, rumus
matematika yang rumit, mengakali mainannya
yang rusak, dan lain-lain. Kemampuan
memecahkan masalah menandakan kemampuan
berpikirnya baik.
7. Memiliki konsentrasi yang baik Konsentrasi
sangat penting dalam proses belajar. Gangguan
konsentrasi dapat mengganggu kemampuan anak
mengolah informasi. Nah, konsentrasi berkaitan
dengan kemampuan anak memfokuskan
perhatian pada suatu hal. Anak yang sehat
memiliki konsentrasi yang baik. Jika anak
mengalami gangguan konsentrasi padahal
 sebelumnya tidak, ada kemungkinan psikisnya
tengah mengalami tekanan, entah karena trauma,
kecewa, sedih, dan lain-lain. Kemampuan anak
berkonsentrasi berbeda-beda sesuai usianya.
Rentang perhatian pada anak batita atau
prasekolah, umumnya sering terganggu.
Konsentrasi mereka jarang yang bertahan lama.
Mereka kerap terganggu oleh hal-hal yang lebih
menarik perhatiannya. Kemampuan konsentrasi
meningkat seiring dengan pertambahan usia.
Orangtua berkewajiban menstimulasi konsentrasi
anak.
10. Memiliki empati Anak dapat memahami
8. Aktif dan ceria Anak aktif, memiliki antusiasme
dalam kegiatan sehari-harinya, baik bermain,
makan, tidur, sekolah, mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler, dan lain-lain. Sikap tersebut
menunjukkan mental yang sehat. Lain halnya jika
anak pasif dan ogah-ogahan, pasti ada masalah,
mungkin fisik atau psikisnya. Kehilangan selera
makan pun dapat menjadi pertanda adanya
gangguan emosi selain fisik.
9. Dapat bertanggung jawab Saat tidak sengaja
mematahkan pensil milik teman, anak batita atau
prasekolah dapat meminta maaf, sedangkan anak
usia sekolah mengganti pensil itu seraya
mengucapkan maaf. Anak juga sudah belajar
mengerjakan rutinitasnya sehari-hari seperti
bangun pagi lalu mandi, lantas di usia
selanjutnya dapat membereskan kamar,
merapikan tempat tidur, dan rutinitas lain.
DISUSUN OLEH :
OKTAVIA HARYANTI
201110105043
perasaan orang lain, bahkan saat anak beranjak
besar sudah dapat memberikan bantuan. Di usia
prasekolah, saat temannya kehilangan mainan,
anak bersedia meminjamkan mainan miliknya,
bahkan bagi anak yang sudah lebih besar, dia
tidak hanya meminjamkan mainan tapi juga
menghibur temannya itu. Empati merupakan
salah satu tanda emosi yang sehat.
PROGRAM DIPLOMA-III
STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA
2013/2014