ASUHAN KEPERAWATAN SEHAT

JIWA PADA TODDLER, PRA

SEKOLAH DAN USIA SEKOLAH.

Diah Ayu T.A.G 17107110

Risa Safitri 1710711029
Nurul Fatihah Auliani 1710711076
Chaerani 1710711096
 2

1. Asuhan Keperawatan Sehat

Jiwa Pada Toddler
 3

Apa itu Toddler?

Toddler merupakan usia tahap perkembangan anak usia 1,5 – 3 tahun dimana pada usia ini
anak akan belajar mengerjakan sesuatu yang berkaitan dengan kebutuhannya secara mandiri.
 4

Karakteristik Perilaku

Anak melakukan kegiatannya sendiri

Anak mengenal namanya
dan tidak mau dibantu
sendiri
Anak bertanya segala hal yang
baru atau asing menurutnya

Rasa malu terjadi jika anak secara jelas menyadari

dirinya sendiri karena pemaparan negative
Anak mulai begaul dengan orang lain
dan mau berpisah dengan orangtuanya

Anak mulai belajar untuk mengikuti

kegiatan keagamaan
 5

“ Diagnosa Keperawatan

KESIAPAN PENINGKATAN PERKEMBANGAN TODDLER

 6

Intervensi Keperawatan
× Berikan mainan sesuai perkembangan anak
× Latih dan membimbing anak untuk melakkan kegiatan secara
mandiri
× Berikan pujian pada keberhasilan anak
× Tidak menggunakan kalimat perintah tapi memberikan
alternative pilihan
× Tidak melampiaskan kemarahan atau kekesalan dalam
bentuk penganiayaan fisik pada anak (memukul, menjambak,
menendang, dll)
× Libatkan anak dalam kegiatan agama keluarga
× Hindarkan suasana yan dapat membuat anak merasa tidak
aman (menakut-nakuti, membuat terkejut, kalimat negative,
mencela)
× Bila anak mengantuk, lindungi dari bahaya cedera, terjatuh,
terluka
× Bombing anak untuk BAK/BAB di toilet
 7

2. Asuhan Keperawatan
Sehat Jiwa Pada Prasekolah
 8

Usia Pra Sekolah adalah...

Usia prasekolah (inisiatif vs rasa bersalah), merupakan tahap
perkembangan anak usia 3-6 tahun dimana pada usia ini anak
akan belajar berinteraksi dengan orang lain, berfantasi dan
berinisiatif, pengenalan identitas kelamin, meniru.
 9
Karakteristik Perilaku

Anak punya inisiatif bermain

dengan alat-alat dirumah
Anak suka mengkhayal
dan kreatif Anak mengenal jenis kelaminnya

Anak belajar merangkai kata dan kalimat

Anak membantu melakukan

pekerjaan rumah sederhana
Belajar ketrampilan baru melalui permainan

Anak suka bermain dengan

teman sabaya
Anak mengenal berbagai warna
 10

“ Diagnosa Keperawatan

KESIAPAN PENINGKATAN PERKEMBANGAN PRASEKOLAH

 11

Intervensi Keperawatan

× Mempertahankan pemenuhan kebutuhan fisik yang optimal.

× Mengembangkan ketrampilan monitor kasar dan halus.
× Mengembangkan ketrampilan berbahasa.
× Mengembangkan ketrampilan adaptasi psikososial.
× Pembentukan identitas dan peran sesuai jenis kelamin.
× Mengembangkan kecerdasan.
× Mengembangkan nilai-nilai moral.
× Meningkatkan peran serta keluarga dalam meningkatkan
pertumbuhan dan perkembangan.
 12

3. Asuhan Keperawatan Sehat

Jiwa Pada Usia Sekolah
 13

Definisi
Usia sekolah (produktifitas vs inferiority),
merupakan tahap perkembangan anak
usia 2-12 tahun dimana pada usia ini anak
akan belajar memiliki kemampuan bekerja
dan mendapat keterampilan dewasa,
belajar menguasai dan menyelesaikan
tugasnya, produktif belajar, kenikmatan
dalam keberhasilan melakukan sesuatu
yang baik. Bias membedakan sesuatu yang
baik/tidak dan dampak melakukan hal
yang baik/tidak.
 14

Karakteristik Perilaku

Mempunyai rasa
Mampu
bersaing missal Mulai mengerti
menyelesaikan
ingin lebih nilai mata uang
tugas dari
pandai dari dan satuannya
sekolah/rumah
teman

Memiliki hobi
tertentu,
misalnya naik Memiliki teman Terlibat dalam
sepeda, akrab untuk kegiatan
membaca buku bermain kelompok
cerita,
menggambar
 15

“ Diagnosa Keperawatan

KESIAPAN PENINGKATAN PERKEMBANGAN USIA SEKOLAH

 16

Intervensi Keperawatan
× Mempertahankan pemenuhan kebutuhan fisik
yang optimal
× Mengembangkan ketrampilan motoric kasar dan
halus
× Mengembangkan ketrampilan adaptasi
psikososial
× Mengembangkan kecerdasan
× Mengembangkan nilai-nilai moral
× Meningkatkan peran serta keluarga dalam
meningkatkan pertumbuhan dan
perkembangan.
Asuhan Keperawatan Sehat Jiwa Pada Ibu
Hamil
1. Pengertian
Kehamilan adalah suatu proses yang normal akan
tetapi kebanyakan wanita akan mengalami perubahan baik
dari segi psikologis maupun emosional selama kehamilan.
Sering kali kita mendengar betapa bahagianya dia karena
akan menjadi seorang ibu tetapi tidak jarang ada wanita
yang merasa khawatir kalau terjadi masalah selama
kehamilannya misalnya ibu takut dengan anak yang akan
dilahirkannya apakah normal ataukah tidak atau mungkin
ibu takut kehilangan kecantikannya.
 KARAKTERISTIK
PRILAKU

× Mengikuti kelas-kelas khusus kehamilan

× Mengubah posisinya sebagai penerima kasih sayang dari ibunya menjadi
pemberi kasih sayang terhadap bayinya
× Membuat suatu daftar hal-hal yang positif yang terapkan kepada bayinya
nanti.
× Mencari tahu tentang informasi seputar persiapan kelahiran, cara mendidik
dan merawat anak.

DIAGNOSA

Kesiapan peningkatan perkembangan kehamilan

INTERVENSI

• Kaji kesiapan klien, kemudian libatkan klien dalam pengambilan

keputusan tentang perawatan bila memungkinkan.
• Bimbing dan kuatkan fokus klien pada aspek-aspek positif dari
penampilannya dan upayanya dalam menyesuaikan diri dengan
perubahan citra tubuhnya.
• Orientasikan klien ke lingkungan sekitar.
• Orientasikan keluarga pada kebutuhan khusus klien dan izinkan
anggota keluarga berpartisipasi dalam memberikan
perawatan.
• Atur anggota keluarga untuk tinggal bersama klien.
• Berikan informasi sesuai tingkat pemahaman atau penerimaan
klien.
 20

Asuhan Keperawatan Sehat

Jiwa pada Bayi
 21

Pengertian

Tahap perkembangan bayi usia 1-12 bulan

dimana pada usia ini bayi belajar terhadap
kepercayaan dan ketidakpercayaan. Masa ini
merupakan krisis pertama yang dihadapi oleh
bayi.
 22

Karakteristik Perilaku
Menangis ketika ditinggalkan oleh ibunya

Menangis saat basah, lapar, haus, dingin, panas, sakit

Menolak atau menangis saat digendong oleh orang yang

tidak dikenalnya

Segera terdiam saat digendong, dipeluk atau dibuai

Saat menangis mudah dibujuk untuk diam kembali

 23

Menyembunyikan wajah dan tidak langsung menangis

saat bertemu dengan orang yang tidak dikenalnya

Mendengarkan musik atau bernyanyi dengan senang

Menoleh mencari sumber suara saat namanya

dipanggil

Saat diajak bermain memperlihatkan wajah senang

Saat diberikan mainan meraih mainan atau mendorong

dan membantingnya
 24

Diagnosa Keperawatan

Kesiapan peningkatan perkembangan infant

 Intervensi Keperawatan 25

Intervensi Generalis Intervensi Spesialis

× Segera menggendong, memeluk dan membuai
× Terapi stimulasi
bayi saat bayi menangis
perkembangan psikososial
× Memenuhi kebutuhan dasar bayi (lapar, haus,
basah, sakit) anak usia 1-12 bulan
× Memberi selimut saat bayi kedingingan
× Mengajak berbicara dengan bayi
× Memanggil bayi sesuai dengan namanya
× Mengajak bayi bermain (bersuara lucu,
menggerakkan benda, memperlihatkan benda
berwarna menarik, benda berbunyi)
× Keluarga bersabar dan tidak melampiaskan
kekesalan atau kemarahan pada bayi
× Segera membawa bayi kepada pusat layanan
kesehatan bila bayi mengalami masalah
kesehatan atau sakit.
 26

Referensi

Jurnal Keperawatan; Ns. Hj. Dwi Heppy Rochmawati, M.Kep., Sp.Kep.J

Carpenito & Moyet. 2007. Buku Saku Diagnosis Keperawatan.

EGC:Jakarta

Sunaryo. 2005. Psikologi untuk Keperawatan. EGC: Jakarta