Refleksi Pembelajaran Penyusunan Materi Ajar

1. Apa Lesson learn yang Anda peroleh selama kegiatan penyusunan materi ajar ini?
Yang saya peroleh selama penyusunan materi ajar adalah saya bisa mengetahui bagaimana
mencari masalah yang tepat untuk dijadikan sebagai pengantar pembelajaran yang termuat
dalam bahan ajar.
2. Apa yang menjadi kesulitan dalam melakukan penyusunan materi ajar pada modul ini?
Kesulitan yang saya hadapi dalam penyusunan materi ajar ini antara lain
a. Minimnya suber buku yang dimiliki guru sehingga kesusahan dalam menyusun materi
ajar yang valid.
b. Waktu pengerjaan materi ajar yang singkat membuat hasil materi ajar yang kurang
memuaskan
c. Mencari masalah yang faktual dan kontekstual dengan kehidupan siswa yang
berhubungan dengan KD yang dipelajari.
d. Membuat materi ajar dengan kedalaman dan keluasan materi yang sesuai karena
perbedaan karekteristik siswa.
e. Menentykan praktik pembelajran yang bias diterapkan di sekolah.
f. Membuat soal-soal dengan level HOTs.
3. Menurut Anda, bagaimana tingkat kebermanfaatan kegiatan yang dilakukan dalam
menunjang tugas Anda sebagai guru?
Sangat bermanfaat karena ini berkenaan dengan bagaimana kita harus mengelola kelas dan
bagaimana kita harus melakukakan pembelajaran di kelas dengan pendekatan dan model
yang seuai dengan amanah kurikulum, hingga membentuk siswa yang mampu berpikir kritis,
inovatif dan mampu menyelesaikan masalah.
4. Pada bagian proses pembelajaran mana, yang menurut Anda menarik?
Proses yang menarik dari pembelajaran menyusun materi ajar adalah
1) Saat diskusi serta tanya jawab dengan dosen mengenai penyusunan materi ajar baik
secara langsung maupun tulisan
2) Memulai penulisan materi ajar yang berkejaran dengan waktu pengumpulan, cukup
memacu adrenalin, dan memeras otak
3) Megerjakan refleksi yang mewadahi kita untuk menuliskan segala keluh kesah yang kita
rasakan selama pembelajran PPG