FORM REVIU PERANGKAT PEMBELAJARAN OLEH TEMAN SEJAWAT

Mata Pelajaran/Materi: Farmakognosi /Obat Tradisional

No Aspek Jenis Respon Catatan

Perangkat
1. Kejelasan KD dan IPK Belum sesuai Jumlah IPK yang begitu
banyak sampai membuat
rancangan dan menyajikan
saya rasa terlalu banyak jika
untuk pertemuan 2JP maka
RPP waktu akan kurang,
sebaiknya hanya digunakan
2 IPK saja, hanya
mengakarakteristik dan
mengidentifikasi saja
dahulu, selebihnya untuk
pertemuan berikutnya
2. Kesesuaian materi ajar (bahan ajar) Bhn ajar- Baik Sudah baik hanya perlu
dengan tujuan pembelajaran RPP sedikit penmbahan
Checking knowlegde pada
awal pembelajaran
3. Kesesuaian media yang digunakan Media Sesuai
dalam pembelajaran
4. Ada unsur dalam media pembelajaran Iya ada
yang mampu memberikan kejelasan
Media
informasi yang menarik dan
menyenangkan
5. Ada materi pembelajaran yang masih Bahan ajar Tidak
miskonsepsi

6. Ada pokok-pokok materi ajar tertuang Ada, tetapi Di indicator tertulis

lengkap dalam bahan ajar serta belum
“melengkapi resep yang
memuat unsur kekinian lengkap
kurang lengkap, tetapi di
bahan ajar belum ada
contoh resep yang kurang
lengkap
Bahan ajar

7. Kesesuaian pendekatan dan model Sesuai

pembelajaran (pendekatan saintifik dan
RPP
model-model pembelajaran yang
diterapkan)
8. Memiliki unsur yang dapat RPP Sesuai Pada bagian kegatan
pendahuluan belum
terdapat review materi
pertemuan sebelumnya
 No Aspek Jenis Respon Catatan
Perangkat

mengintegrasikan kemampuan critical Pada akhir pertemuan

thinking, creative thinking, reflective tidak ditegaskan
thinking dan decision making ke dalam kegiatan riview
kegiatan belajar melalui inquiry based materi yang telah
activities dipelajari
9. Rencana pelaksanaan pembelajaran RPP Sesuai
sudah berbasis HOTS
10. Memiliki kejelasan pembelajaran yang Sesuai
mendidik dengan pendekatan
Technological Pedagogical Content
Knowledge (TPACK) berbasis platform RPP
revolusi industri 4.0

11. Ada evaluasi yang memuat penilaian Sesuai Ada soal HOTS
berbasis HOTS

Evaluasi

12. Kejelasan prosedur penilaian Evaluasi jelas

13. Kesesuaian teknik penilaian dengan Sesuai
bentuk asesmen (sikap, pengetahuan,
Evaluasi
dan keterampilan)

14. LKPD sudah mampu mengukur LKPD- RPP sudah

ketercapaian tujuan pembelajaran

15. Ada langkah-langkah kerja dalam LKPD LKPD ada Sudah lengkap dan
yang terukur terperinci

Keterangan:

*) Catatan berisi kometar memberikan masukan dan saran terkait aspek yang dinilai terhadap
perangkat pembelajaran