0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
12 tayangan2 halaman
Ringkasan dari dokumen reviu perangkat pembelajaran oleh teman sejawat adalah:
Perangkat pembelajaran farmakognosi tentang membuat obat tradisional dievaluasi terkait tujuan pembelajaran, bahan ajar, media, pendekatan, model pembelajaran, evaluasi, dan LKPD. Beberapa aspek dinilai sesuai tetapi masih perlu penyempurnaan seperti penjelasan tujuan yang kurang jelas dan LKPD yang belum terperinci.
Ringkasan dari dokumen reviu perangkat pembelajaran oleh teman sejawat adalah:
Perangkat pembelajaran farmakognosi tentang membuat obat tradisional dievaluasi terkait tujuan pembelajaran, bahan ajar, media, pendekatan, model pembelajaran, evaluasi, dan LKPD. Beberapa aspek dinilai sesuai tetapi masih perlu penyempurnaan seperti penjelasan tujuan yang kurang jelas dan LKPD yang belum terperinci.
Ringkasan dari dokumen reviu perangkat pembelajaran oleh teman sejawat adalah:
Perangkat pembelajaran farmakognosi tentang membuat obat tradisional dievaluasi terkait tujuan pembelajaran, bahan ajar, media, pendekatan, model pembelajaran, evaluasi, dan LKPD. Beberapa aspek dinilai sesuai tetapi masih perlu penyempurnaan seperti penjelasan tujuan yang kurang jelas dan LKPD yang belum terperinci.
FORM REVIU PERANGKAT PEMBELAJARAN OLEH TEMAN SEJAWAT
Mata Pelajaran/Materi: Farmakognosi / Membuat Obat tradisional XI
Jenis No Aspek Respon Catatan Perangkat 1. Kejelasan tujuan pembelajaran dan IPK Belum Sebaiknya sesuai dipilih antara sediaan yang hendak dibuat RPP dalam bentuk serbuk atau cair maksudnya biar bisa salah satu saja 2. Kesesuaian materi ajar (bahan ajar) Baik Pada point F dengan tujuan pembelajaran Bhn ajar- bahan ajar RPP belum menyantumka n link PPT nya 3. Kesesuaian media yang digunakan Sesuai Media dalam pembelajaran 4. Ada unsur dalam media pembelajaran Iya ada yang mampu memberikan kejelasan Media informasi yang menarik dan menyenangkan 5. Ada materi pembelajaran yang masih Bahan Tidak miskonsepsi ajar 6. Ada pokok-pokok materi ajar tertuang Ada, lengkap dalam bahan ajar serta memuat dan unsur kekinian lengkap
Bahan ajar
7. Kesesuaian pendekatan dan model Sesuai
pembelajaran (pendekatan saintifik dan RPP model-model pembelajaran yang diterapkan) 8. Memiliki unsur yang dapat RPP Sesuai Jenis No Aspek Respon Catatan Perangkat mengintegrasikan kemampuan critical thinking, creative thinking, reflective thinking dan decision making ke dalam kegiatan belajar melalui inquiry based activities 9. Rencana pelaksanaan pembelajaran Sesuai RPP sudah berbasis HOTS 10. Memiliki kejelasan pembelajaran yang Sesuai mendidik dengan pendekatan Technological Pedagogical Content RPP Knowledge (TPACK) berbasis platform revolusi industri 4.0 11. Ada evaluasi yang memuat Sesuai Ada soal yang penilaian berbasis HOTS belum HOTS Evaluasi karena masih menjelaskan (C1) 12. Kejelasan prosedur penilaian Evaluasi jelas 13. Kesesuaian teknik penilaian Sesuai Pada akhir kegiatan dengan bentuk asesmen (sikap, Evaluasi pembelajran yaitu penutup belum pengetahuan, dan keterampilan) mencantumkan review materi yang disampaikan hari ini 14. LKPD sudah mampu mengukur LKPD- sudah ketercapaian tujuan pembelajaran RPP 15. Ada langkah-langkah kerja dalam ada Belum lengkap LKPD LKPD yang terukur dan terperinci karena double persepsi antara serbuk dan cair
Keterangan: *) Catatan berisi kometar memberikan masukan dan saran terkait aspek yang dinilai terhadap perangkat pembelajaran
Pendekatan sederhana untuk SEO: Bagaimana memahami dasar-dasar optimasi mesin pencari dengan cara yang sederhana dan praktis melalui jalur penemuan non-spesialis untuk semua orang