FORM REVIU PERANGKAT PEMBELAJARAN OLEH TEMAN SEJAWAT

(Perangkat Pembelajaran 2)

Kelas / Semester : 6 (Enam)

Tema : 3 (Tokoh dan Penemuan)
Subtema : 2 (Penemuan dan Manfaatnya)
Pembelajaran : 4 (Empat)
Muatan Pembelajaran : PPKn dan Bahasa Indonesia

Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
1. Kejelasan tujuan
pembelajaran dan Tujuan pembelajaran dan IPK
RPP
IPK sudah dideskripsikan dengan
jelas.
2. Kesesuaian materi
ajar (bahan ajar) Bahan ajar- Bahan ajar sesuai dengan tujuan
dengan tujuan RPP pembelajaran yang telah
pembelajaran dirancang .

3. Kesesuaian media
yang digunakan Media yang digunakan sudah
Media
dalam sesuai dengan materi
pembelajaran pembelajaran
4. Ada unsur dalam
media Media pembelajaran sudah
pembelajaran yang dibuat dengan kejelasan materi
mampu yang jelas, baik dan menarik
Media
memberikan serta menyenangkan
kejelasan informasi
yang menarik dan
menyenangkan
 Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
5. Ada materi
pembelajaran yang Bahan ajar Seluruh materi ajar tidak ada
masih miskonsepsi yang miskonsepsi.
6. Ada pokok-pokok
materi ajar Sudah terdapat unsur kekinian
tertuang lengkap dalam pokok-pokok materi ajar
Bahan ajar
dalam bahan ajar dan sudah tertuang
serta memuat dengan lengkap.
unsur kekinian
7. Kesesuaian
pendekatan dan Pendekatan dan model
model pembelajaran yang digunakan
pembelajaran sudah sesuai.
(pendekatan RPP
saintifik dan model-
model
pembelajaran yang
diterapkan)
8. Memiliki unsur
yang dapat RPP yang dirancang sudah
mengintegrasikan memiliki unsur yang dapat
kemampuan critical mengintegrasikan kemampuan
thinking, creative critical thinking, creative
thinking, reflective thinking, reflective thinking dan
RPP
thinking dan decision making ke dalam
decision making ke kegiatan belajar melalui inquiry
dalam kegiatan based activities
belajar melalui
inquiry based
activities
 Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
9. Rencana
pelaksanaan Rencana
pembelajaran RPP kegiatan pembelajaran pada
sudah berbasis RPP yang dibuat sudah memuat
HOTS pembelajaran berbasis HOTS
10. Memiliki kejelasan
pembelajaran yang Pelaksanaan pembelajaran
mendidik dengan pada RPP yang dibuat sudah
pendekatan berbasis pendekatan TPACK
Technological RPP yaitu penggunaan zoom
Pedagogical Content meeting, google form dan video
Knowledge (TPACK) pembelajaran.
berbasis platform
revolusi industri 4.0
11. Ada evaluasi
yang memuat Evaluasi yang disusun
Evaluasi
penilaian sudah memuat penilaian
berbasis HOTS berbasis HOTS dengan baik
12. Kejelasan
prosedur Prosedur penilaian sudah baik
penilaian Evaluasi dan menyeluruh, baik penilaian
sikap, pengetahuan
dan keterampilan
13. Kesesuaian
K
teknik penilaian teknik penilaian dengan
dengan bentuk bentuk asesmen (sikap,
asesmen (sikap, Evaluasi pengetahuan, dan
pengetahuan, keterampilan) sudah sesuai
dan
keterampilan)
 Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
14. LKPD sudah
mampu LKPD yang dirancang
mengukur sudah dinilai mampu untuk
LKPD-RPP
ketercapaian mengukur ketercapaian tujuan
tujuan pembelajaran
pembelajaran
15. Ada langkah-
langkah kerja Sudah terdapat langkah-
LKPD
dalam LKPD langkah kerja yang sistematis
yang terukur dalam LKPD yang dibuat

Keterangan:
*) Catatan berisi kometar memberikan masukan dan saran terkait aspek yang
dinilai terhadap perangkat pembelajaran