LK 2.
3 Rencana Aksi
Nama Mahasiswa: Syamsiar, S.Pd
Asal Institusi: SDN 48/IX Sarang Burung
Tujuan
(1)
Penyusun : SYAMSIAR, S.Pd
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Kelas/Fase : II/A
Materi : “Mematuhi aturan di Rumah dan di
Sekolah”
Capaian Pembelajaran : Peserta didik mengidentifikasi
dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis
kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di
lingkungan rumah dan sekolah: mengenal karakteristik
lingkungan tempat tinggal dan sekolah sebagai bagian
dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia:
mengenal bendera Negara, lagu kebangsaan, simbol dan
sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda
Pancasila: mematuhi aturan di lingkungan keluarga dan
menceritakannya: mengenal para perumus Pancasila dan
menerapkan nilai-nilai Pancasila: dan mempraktikkan
sikap dan perilaku menjaga lingkungan tempat tinggal
dan sekolah.
“Peserta didik mampu mengenal aturan di lingkungan
keluarga dan sekolah. Peserta didik mampu menceritakan
contoh sikap mematuhi dan tidak mematuhi aturan di
keluarga dan sekolah. Peserta didik mampu menunjukkan
perilaku mematuhi aturan di keluarga dan sekolah.”
Elemen : Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Bukti penilaian Kegiatan belajar dan asesmen formative
(2) (3)
Asesmen Formatif : Kegiatan Pembelajaran :
1.Rubrik Penilaian Rancangan 1. guru melaksanakan kegiatan pendahuluan (mengucap
Penyelidikan salam, membaca doa, absen siswa, memotivasi siswa,
2. Lembar Observasi Penyelidikan menyampaikan tujuan pembelajaran).
3.Rubrik Penilaian Laporan Hasil 2. peserta didik mengamati video yang disajikan oleh guru
Penyelidikan mengenai materi “Mematuhi aturan di Rumah dan di
4. Rubrik Penilaian sikap Sekolah”
3. peserta didik dibagi kelompok, setiap kelompok
mendiskusikan untuk penyelesaian masalah dalam
Asesmen Sumatif : pemecahan soal.
1. Soal Pilihan Ganda 4. dari proses dan hasil siswa dalam memecahkan dan
2. Soal Esai menyelesaikan soal “Mematuhi aturan di Rumah dan di
Sekolah” dalam kelompok, guru memberikan apresiasi
dan reward bagi kelompok yang menyelesaikan tugas nya
lebih dulu.
5. setelah pembahasan materi selesai, peserta didik
mengerjakan lembar evaluasi yang diberikan oleh guru.
6. guru melakukan tindak lanjut kepada siswa.
7. peserta didik bersama guru melakukan refleksi atas
pembelajaran yang telah berlangsung
Alur Tujuan Pembelajaran :
❖ Mengenal aturan di lingkungan keluarga dan
sekolah.
❖ Menceritakan contoh sikap mematuhi dan tidak
mematuhi aturan di keluarga dan sekolah.
❖ Menunjukkan perilaku mematuhi aturan di
keluarga dan sekolah

Tujuan :
1. Melalui pengamatan video tentang materi
“Mematuhi aturan di Rumah dan di Sekolah”
peserta didik dapat mengenal aturan di lingkungan
keluarga dan sekolah.
2. Melalui pengamatan gambar-gambar pada buku
teks dan gambar-gambar yang disiapkan guru,
peserta didik dapat menceritakan contoh sikap
mematuhi dan tidak mematuhi aturan di keluarga
dan sekolah.
3. Melalui demontrasi di depan kelas, peserta didik
dapat menunjukkan perilaku mematuhi aturan di
keluarga dan sekolah.
4. Melalui diskusi, peserta didik mampu
mengidentifikasi soal-soal contoh sikap mematuhi
dan tidak mematuhi aturan di keluarga dan sekolah
5. Melalui latihan dan soal soal, peserta didik
memahami pentingnya aturan di keluarga dan
sekolah serta dampaknya jika tidak ada aturan baik
di keluarga atau di sekolah.