FORM REVIEW PERANGKAT PEMBELAJARAN

Mutia_1811050018
Hari/Tanggal : Selasa / 6 Oktober 2020
Kelas / Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Fungsi Komposisi dan Invers
Sub Materi : Fungsi Invers
Alokasi Waktu : 2 JP x 45 menit ( untuk 2 kali pertemuan)

Pemberian Respon
No Aspek Jenis Jelas/ Tdk Catatan
Perangkat Sesuai Jelas/Tdk
sesuai/
Ada/sudah
Tdk
ada/belum
1. Kejelasan tujuan pembelajaran dan IPK RPP √ IPK yang
dicantumkan
merupakan step
menuju KD
2. Kesesuaian materi ajar (bahan ajar) Bhn ajar- √ Ada perbedaan
dengan tujuan pembelajaran RPP kata antara
tujuan
pembelajaran
dengan RPP
3. Kesesuaian media yang digunakan Media √ Ada beberapa
dalam pembelajaran dalam kata
dalam slide
yang kurang
terdengar
4. Ada unsur dalam media pembelajaran Media √ Pemanfaatan
yang mampu memberikan kejelasan gambar-gambar
informasi yang menarik dan yang sering
menyenangkan ditemui peserta
didik sangat
membantu
5. Ada materi pembelajaran yang masih Bahan √ Semua materi
miskonsepsi ajar pembelajaran
sudah
miskonsepsi
6. Ada pokok-pokok materi ajar tertuang Bahan √ Soal-soal yang
 lengkap dalam bahan ajar serta memuat ajar digunakan
unsur kekinian sudah
kontekstual dan
lengkap
7. Kesesuaian pendekatan dan model RPP √ Sintaks pada
pembelajaran (pendekatan saintifik dan kegiatan inti
model-model pembelajaran yang sudah sesuai
diterapkan) dengan PBL

8. Kejelasan prosedur penilaian Evaluasi √ Dapat dipahami

secara jelas
dalam rubrik
penilaian
9. Kesesuaian teknik penilaian Evaluasi √ Pengetahuan =
dengan bentuk asesmen (sikap, Tes tertulis
pengetahuan, dan keterampilan) Semuanya
sudah sesuai
10. LKPD sudah mampu mengukur LKPD- √ Seluruh
ketercapaian tujuan pembelajaran RPP kegiatan di
LKPD sudah
sesuai dengan
IPK yang
merupakan
penjabaran dari
tujuan
pembelajaran
11. Ada langkah-langkah kerja dalam LKPD √ Tercantum
LKPD yang terukur dalam contoh
soal yang
diberikan
dalam LKPD
sehingga
peserta didik
cukup
mengadopsi
saja
 Banda Aceh, 3 Januari 2022
Mahasiswa

Mutia
NIM. 1811050018

Nilai

Jumlah skor perolehan

Nilai = x 100
skor maksimal (15)

Predikat:
Nilai Predikat
86 – 100 Amat Baik ( A)
70 – 85 Baik (B)
< 70 Kurang (K)
Keterangan:
*) Catatan berisi kometar memberikan masukan dan saran
terkait aspek yang dinilai terhadap perangkat pembelajaran