FORM REVIU PERANGKAT PEMBELAJARAN OLEH TEMAN SEJAWAT
Mata Pelajaran/Materi: Gambar Teknik
Kelas :X/1 Jenis No Aspek Respon Catatan Perangkat 1. Kejelasan tujuan pembelajaran dan IPK Positif Tujuan pembelajaran dan IPK sudah RPP dideskripsikan dengan sangat jelas. 2. Kesesuaian materi ajar (bahan ajar) Positif Sudah sesuai dengan tujuan pembelajaran Bhn ajar- namun perleu RPP penambahan referensi 3. Kesesuaian media yang digunakan Positif Media yang dalam pembelajaran digunakan sudah Media tepat sesuai dengan materi pembelajaran 4. Ada unsur dalam media pembelajaran Positif Media yang mampu memberikan kejelasan pembelajaran informasi yang menarik dan sudah dibuat menyenangkan Media dengan jelas, baik dan menarik. 5. Ada materi pembelajaran yang masih Negatif Seluruh materi miskonsepsi Bahan ajar tidak ada ajar yang miskonsepsi. 6. Ada pokok-pokok materi ajar tertuang Positif Sudah terdapat lengkap dalam bahan ajar serta memuat unsur kekinian unsur kekinian dalam pokok- Bahan pokok materi ajar ajar dan sudah tertuang dengan lengkap. 7. Kesesuaian pendekatan dan model RPP Positif Kesesuaian pembelajaran (pendekatan saintifik dan pendekatan dan model-model pembelajaran yang model diterapkan) pembelajaran (pendekatan saintifik dan model-model Jenis No Aspek Respon Catatan Perangkat pembelajaran yang diterapkan) sudah baik. 8. Memiliki unsur yang dapat Positif Sudah memiliki mengintegrasikan kemampuan critical unsur yang thinking, creative thinking, reflective dapat thinking dan decision making ke dalam mengintegrasik kegiatan belajar melalui inquiry based an kemampuan activities critical thinking, creative RPP thinking, reflective thinking dan decision making ke dalam kegiatan belajar melalui inquiry based activities 9. Rencana pelaksanaan pembelajaran Positif Kegiatan sudah berbasis HOTS pembelajaran pada RPP yang RPP dibuat sudah memuat pembelajaran berbasis HOTS 10. Memiliki kejelasan pembelajaran yang Positif Pelaksanaan mendidik dengan pendekatan pembelajaran Technological Pedagogical Content pada RPP yang Knowledge (TPACK) berbasis platform dibuat sudah revolusi industri 4.0 berbasis RPP pendekatan TPACK yaitu penggunaan video pembelajaran. 11. Ada evaluasi yang memuat Positif evaluasi yang penilaian berbasis HOTS memuat penilaian Evaluasi berbasis HOTS sudah dibuat dengan baik Jenis No Aspek Respon Catatan Perangkat 12. Kejelasan prosedur penilaian Positif Prosedur penilaian sudah baik dan menyeluruh, Evaluasi baik penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan 13. Kesesuaian teknik penilaian Positif teknik K dengan bentuk asesmen (sikap, penilaian pengetahuan, dan keterampilan) dengan bentuk asesmen (sikap, Evaluasi pengetahuan, dan keterampilan) sudah sesuai 14. LKPD sudah mampu mengukur Positif LKPD sudah ketercapaian tujuan pembelajaran dinilai mampu untuk LKPD- mengukur RPP ketercapaian tujuan pembelajaran 15. Ada langkah-langkah kerja dalam Positif Sudah terdapat LKPD yang terukur langkah- LKPD langkah kerja dalam LKPD yang dibuat
Keterangan: *) Catatan berisi kometar memberikan masukan dan saran terkait aspek yang dinilai terhadap perangkat pembelajaran