FORM REVIU PERANGKAT PEMBELAJARAN OLEH TEMAN SEJAWAT

Pemilik RPL : Budi

Mata Pelajaran/Materi : Siswa Membolos Pada Saat Pembelajaran Daring
(KKP)
Kelas : XI MIPA 5
Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
1. Kejelasan tujuan pembelajaran dan IPK Sudah
RPP
sesuai
2. Kesesuaian materi ajar (bahan ajar) Bhn ajar- Sudah
dengan tujuan pembelajaran RPP sesuai
3. Kesesuaian media yang digunakan Sudah
dalam pembelajaran
Media
sesuai
4. Ada unsur dalam media pembelajaran Sudah
yang mampu memberikan kejelasan sesuai
Media
informasi yang menarik dan
menyenangkan
5. Ada materi pembelajaran yang masih Bahan Tidak ada
miskonsepsi ajar
6. Ada pokok-pokok materi ajar tertuang Ada
Bahan
lengkap dalam bahan ajar serta memuat
ajar
unsur kekinian
7. Kesesuaian pendekatan dan model -
pembelajaran (pendekatan saintifik dan
RPP
model-model pembelajaran yang
diterapkan)
8. Memiliki unsur yang dapat -
mengintegrasikan kemampuan critical
thinking, creative thinking, reflective
RPP
thinking dan decision making ke dalam
kegiatan belajar melalui inquiry based
activities
9. Rencana pelaksanaan pembelajaran Sudah
sudah berbasis HOTS RPP berbasis
hots
10. Memiliki kejelasan pembelajaran yang Sudah
mendidik dengan pendekatan sesuai
Technological Pedagogical Content RPP
Knowledge (TPACK) berbasis platform
revolusi industri 4.0
 Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
11. Ada evaluasi yang memuat Sudah ada
Evaluasi
penilaian berbasis HOTS
12. Kejelasan prosedur penilaian Sudah
Evaluasi
jelas
13. Kesesuaian
K teknik penilaian Sudah
dengan bentuk asesmen (sikap, Evaluasi sesuai
pengetahuan, dan keterampilan)
14. LKPD sudah mampu mengukur LKPD- Sudah
ketercapaian tujuan pembelajaran RPP
15. Ada langkah-langkah kerja dalam Ada
LKPD
LKPD yang terukur

Keterangan:
*) Catatan berisi kometar memberikan masukan dan saran terkait aspek yang dinilai
terhadap perangkat pembelajaran

Pereviuw
Septi Rahmawati