FORM REVIEW PERANGKAT PEMBELAJARAN 3 OLEH TEMAN SEJAWAT

Mata Pelajaran/Materi : Matematika

Kelas/Semester :4/1
Materi Pelajaran : Pecahan senilai
Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
1. Kejelasan tujuan pembelajaran dan IPK Jelas dan IPK yang dicantumkan
RPP sesuai merupakan step
menuju KD.
2. Kesesuaian materi ajar (bahan ajar) Bhn ajar- Jelas dan Bahan ajar sesuai
dengan tujuan pembelajaran RPP sesuai dengan indicator.
3. Kesesuaian media yang digunakan Jelas dan Media yang digunakan
dalam pembelajaran Media sesuai sudah kongkret dan
menarik.
4. Ada unsur dalam media pembelajaran Jelas dan Adanya gambar yang
yang mampu memberikan kejelasan sesuai menarik kalau bisa
informasi yang menarik dan Media
ditambahkan video
menyenangkan pembelajaran.
5. Ada materi pembelajaran yang masih Bahan Tidak ada Materi sudah jelas
miskonsepsi ajar semua
6. Ada pokok-pokok materi ajar tertuang Jelas dan Karena media yang
lengkap dalam bahan ajar serta memuat Bahan sesuai digunakan sesuai
unsur kekinian ajar dengan usia anak
sekolah dalam belajar.
7. Kesesuaian pendekatan dan model Jelas dan Sintak yang digunakan
pembelajaran (pendekatan saintifik dan sesuai dalam kegiatan ini
model-model pembelajaran yang RPP
menggunakan model
diterapkan) PBL sudah sesuai.
8. Memiliki unsur yang dapat Jelas dan Sudah terlihat
mengintegrasikan kemampuan critical sesuai dilangkah-langkah
thinking, creative thinking, reflective pembelajaran.
thinking dan decision making ke dalam
RPP
kegiatan belajarmelalui inquiry based
activities
9. Rencana pelaksanaan pembelajaran Jelas dan Sudah terlihat di
sudah berbasis HOTS sesuai Indikator dan tujuan
RPP
serta LPKD dan
Evaluasi
10. Memiliki kejelasan pembelajaran yang Sudah sesuai Pembelajaran dengan
mendidik dengan pendekatan pendekatan TPACK
Technological Pedagogical Content RPP sudah berbasis
Knowledge (TPACK) berbasis platform platfoam revolusi
revolusi industri 4.0 industry 4.0
11. Ada evaluasi yang memuat Sudah dan Ada beberapa soal
penilaian berbasis HOTS cukup sesuai yang diujikan bermuat
hot, sebagian tinggal
Evaluasi ditambahkan
pengantar agar siswa
lebih bisa berfikir
kritis.
12. Kejelasan prosedur penilaian Sudah dan Sudah ada rubric dan
Evaluasi jelas instrument penilaian
yang disajikan
13. Kesesuaian teknik penilaian Evaluasi Sesuai dan Sudah sesuai dengan
 Jenis
No Aspek Respon Catatan
Perangkat
K dengan bentuk asesmen (sikap, jelas bentuk asesmen yang
pengetahuan, dan keterampilan) mengandung unsure
sikap, pengetahuan
dan ketarampilan.
14. LKPD sudah mampu mengukur Sesuai Kegiatan yang
ketercapaian tujuan pembelajaran LKPD- terdapat pda e-LKPD
RPP sesuai dengan tujuan
pembelajaran
15. Ada langkah-langkah kerja dalam Ada Langkah-langkah kerja
LKPD
LKPD yang terukur sudah sesuai

Observer

Aan Whiti

Keterangan:
*) Catatan berisi kometar memberikan masukan dan saranterkait aspek yang dinilai terhadap perangkat
pembelajaran