LOKKARYA PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DAN PTK

(Lembar Kerja Resume Materi Modul Perangkat Pembelajaran dan PTK)

A. Judul Modul : Perangkat Pembelajaran

B. Judul Materi Kegiatan Belajar : Pengembangan Materi Ajar (KB 4)
C. Refleksi Pemb Kegiatan Belajar :

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

A. Pemahaman Konsep
Bahan ajar yaitu bahan dan sarana pendukung guru
dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Dengan
itu siswa dapat mempelajari suatu kompetensi dengan
sistematis serta secara utuh dan terpadu
komponen materi
pembelajaran
Bahan Ajar model
pembelajaran,
media
pembelajaran
lembar kerja
peserta didik
Peta Konsep
(Beberapa istilah B. Pengembangan Materi Pembelajaran
atau definisi di Materi Pembelajaran yaitu bagian dari silabus dalam
1 modul bidang perencanaan, prediksi dan proyeksi terhadap apa
perangkat yang akan dilakukan pada saat Kegiatan
pembelajaran- Pembelajaran
PTK)

Pengetahuan
Pembelajaran
Materi

Keterampilan

Sikap

Landasan pemilihan materi pembelajaran : Jenis

cakupan, urutan, dan perlakuan (treatment) terhadap
materi pembelajaran tersebut.
C. Jenis-jenis Materi Pembelajaran
Fakta

Jenis Materi Pembelajaran

Konsep

Prinsip

Prosedur

Nilai
Hal yang dipertimbangkan Pengembangan materi
pembelajaran :

Relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan lingkungan

struktur keilmuwan

Tingkat perkembangan fisik, intelektual, sosial, spiritual peserta didik

kemanfaatn bagi peserta didik

berbagai sumber belajar

alokasi waktu
.

content knowledge
(isi pengetahuan)
Pengembangan
materi pembelajaran
paedagogical
knowledge (dimensi
pengetahuan).

D. Indikator Pencapaian Kompetensi/IPK

indikator pencapaian kompetensi adalah tolok ukur
ketercapaian suatu KD serta sebagai acuan penilaian
mata pelajaran.

rambu-rambu merumuskan IPK

E. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran dirangcang atas dasar KD dari
KI pengetahuan dan KD dari KI keterampilan dengan
mengaitkan dimensi sikap yang akan dikembangkan
Komponen Perumusan Tujuan

Audience
Pembelajaran

Behaviour

Condition

Dengree
 Daftar materi
terkait modul
1. Cara merumuskan IPK
perangkat
2 2. Menentukan Nilai IPK
pembelajaran dan
PTK yang sulit
dipahami

Daftar materi
yang sering
mengalami
miskonsepsi 1. Bahan ajar yang dibuat tidak sesuai dengan tujuan
3
dalam pembelajaran
pengembangan
pembelajaran dan
PTK

Refleksi terkait 1. Kelebihan : bisa mengembangkan pemahaman

kelebihan, sesuai kapasitas masing –masing mahasiswa
kekurangan, dan
pengalaman 2. Kekurangan : sulit mengimplementasikan dalam
belajar dalam prektek lapangan
4
kegiatan 3. Dalam mempelajari kb ini saya mendapatkan
lokakarya
pemahaman baru yang sangat penting bagi guru,
perangkat
pembelajaran dan
tetapi ada beberapa hal yang saya sulit
PTK memahaminya dan membutuhkan tutor untuk
menjelaskannya

Salatiga, September 2021

Dosen

Dr. Fatchurrohman, S.Ag. M.Pd