SILABUS

Mata Pelajaran : Geografi

Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Semester : XII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 20…20…

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.1 Memahami konsep wilayah dan KONSEP WILAYAH 3.1.1Menganalisis konsep wilayah Mencari informasi tentang konsep 24JP Buku Tertulis
pewilayahan dalam DANTATA RUANG dan tataruang wilayah, pembangunan, dan tata Geografi Uji Kinerja
perencanaan tata ruang wilayah Konsep wilayah dan tata 3.1.2Menganalisis pembangunan ruang melalui berbagai kelas XII
nasional,provinsi, dan ruang. dan pertumbuhan wilayah sumber/media
kabupaten/ kota  Pembangunan dan 3.1.3Mengevaluasi perencanaan Internet
pertumbuhan wilayah. tataruang nasional, provinsi, Mengamati pembagian wilayah di
4.1 Membuat peta pengelompokan
dan kabupaten/kota Indonesia melalui peta/citra
penggunaan lahan di wilayah Perencanaan tata ruang 3.1.4 Mengidentifikasi permasalahan
kabupaten/kota/provinsi nasional, provinsi, dan pengindraan jauh
dalam penerapan tataruang
berdasarkan data wilayah kabupaten/ kota wilayah
setempat Berdiskusi tentang konsep wilayah,
Permasalahan dalam 3.1.5Menganalisis konsep wilayah pembangunan, dan tata ruang
penerapan tataruang dan pewilayahan dalam
wilayah. perencanaan tata ruang wilayah
nasional, provinsi, dan Menyajikan laporan hasil diskusi
kabupaten /kota tentang konsep wilayah dan tata
4.1.1Menyusun peta pengelompokan ruang dilengkapi peta
penggunaan Lahan di wilayah
kabupaten/ kota/ provinsi
berdasarkan data wilayah
setempat
4.1.2Menyajikan laporan hasil
diskusi tentang konsep
wilayah dan tata ruang
dilengkapi peta
3.2 Menganalisis struktur keruangan
desa dan kota, interaksi desa
dan kota, serta kaitannya
dengan usaha pemerataan
pembangunan
4.2
Membuatmakalahtentangusaha
pemerataan
pembangunandidesadankota
yang dilengkapidenganpeta,
bagan, tabel, grafik, dan/atau
diagram
INTERAKSI 3.2.1Mengidentifikasistrukturkeruan Mengamatipeta/citrapengindraanjau 24JP BukuGeo Tertulis
KERUANGAN DESA gansertaperkembangandesa hdan/atautayanganvideo grapikela Pilihan
DANKOTA 3.2.2Mengidentifikasistrukturkeruan tentangpolakeruangandesa,polakeru sXII Ganda
Strukturkeruangansertape ganserta angankota, daninteraksinya Internet Uji
rkembangandesa dan perkembangankota Mendiskusikandan Kinerja
kota. 3.2.3Mengidentifikasifactor- membuatlaporantentangpolakeruan
 Pola dan faktor- faktorinteraksidesa gandesa, polakeruangankota, dan
faktorinteraksidesa dan 3.2.4Mengidentifikasifactor-faktor interaksinya
kota. interaksikota
Menyajikanhasildiskusitentangpolak
Usaha 3.2.5
Mengamatiusahapemerataanp eruangandesa, polakeruangankota,
pemerataanpembanguna dan interaksinyadilengkapipeta,
n didesa dan kota. embangunandidesadankota
3.2.6Mengidentifikasidampak tabel, grafik, dan/ataudiagram
Dampakperkembanganko
taterhadap perkembangankotaterhadapma
masyarakatdesadan syarakatdesa dankota
kota. 4.2.1Menyusunsebuahmakalah
tentangusahapemerataanpemb
angunandidesadankotayang
dilengkapidenganpeta, bagan,
tabel, grafik, dan/atau diagram
4.2.2Mempresentasikanhasildiskusit
entangpolakeruangandesa,
polakeruangankota, dan
interaksinyadilengkapi peta,
tabel,grafik,dan/ataudiagram
https://kherysuryawan.blogspot.com SilabusGeografi
MataPelajaran :Geografi
SatuanPendidikan :SMA
Kelas/Semester :XII/Genap
TahunPelajaran :20…/20…

Alokasi Sumber
KompetensiDasar MateriPembelajaran Indikator KegiatanPembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.3 PEMANFAATAN PETA, 3.3.1 Mendeskripsikanpeta Mengamatipeta,citrapengindraanjau 24JP BukuGeo Tertulis
PENGINDRAAN JAUH, untuktata h, dan peta grapikela Uji
Menganalisisjaringantransporta DAN SISTEM gualahanberkaitandenganpeng digitalhasilolahanSistemInformasiG sXII Kinerja
si dan tata gunalahandengan INFORMASI embanganpotensiwilayah dan eografisterkaitjaringantransportasi,t Internet
peta GEOGRAFIS kesehatanlingkungan atagunalahan,potensiwilayahdan
dan/ataucitrapengindraanjauhse Interpretasipeta dan 3.3.2 Mendeskripsikanpeta kesehatanlingkungan
rtaSistemInformasiGeografis untukjaringantransportasiberk
pengolahancitrapengindr Mendiskusikandan
(SIG) aitan
aanjauhterkaitjaringantr membuatlaporantentangpemanfaata
kaitannyadenganpengembangan denganpengembangan
ansportasidan tata npeta,
potensiwilayah dan potensiwilayah dan
gunalahan. kesehatanlingkungan citrapengindraanjauh,danSistemInf
kesehatanlingkungan Analisiskeruanganpada 3.3.3Mendeskripsikanpengindraan ormasiGeografisterkaitjaringantrans
4.3 Menyajikanpeta SistemInformasiGeograf jauhuntuktatagunalahanberkait portasi, tata gunalahan,
tematikberdasarkanpengolahan is (SIG) andenganpengembanganpoten potensiwilayah, dan
citrapengindraanjauhdanSistem terkaitpotensiwilayahda siwilayah dan kesehatanlingkungan
InformasiGeografis (SIG) n kesehatanlingkungan. kesehatanlingkungan Menyajikanlaporanhasildiskusitenta
untukpengembanganpotensiwil 3.3.4Mendeskripsikanpengindraanja ngpemanfaatan
ayah dan kesehatanlingkungan uhuntukjaringantransportasibe peta,citrapengindraanjauh,danSiste
rkaitandenganpengembanganp mInformasiGeografisterkaitjaringan
otensiwilayah dan transportasi, tata gunalahan,
kesehatanlingkungan potensiwilayah dan
3.3.5Mendeskripsikan system kesehatanlingkungandilengkapipeta
informasigeografisuntuktata tematik
gunalahanberkaitandengan
 pengemanganpotensiwilayah
dan kesehatanlingkungan
3.3.6Mendeskripsikansystem
informasigeografisuntuk
jaringantransportasiberkaitand
enganpengemanganpotensi
wilayah dan
kesehatanlingkungan
4.3.1Menyusunpeta tematik
berdasarkanpengolahancitrape
ngindraanjauhdanSistemInfor
masiGeografis (SIG)
untukpengembanganpotensiwi
layah dan
kesehatanlingkungan
4.3.2Mendeskripsikanlaporanhasildi
skusitentangpemanfaatan
peta, citrapengindraanjauh,
danSistemInformasiGeografist
erkaitjaringantransportasi, tata
gunalahan, potensiwilayah
dan
kesehatanlingkungandilengka
pi peta tematik

3.4 MenganalisiskarakteristikKERJASAMA NEGARA 3.4.1MendeskripsikanNegaramaju Mengamatipeta dunia dan 24JP BukuGeo Tertulis
negaramaju dannegara MAJU DAN dan berkembang membacabukuteksgeografitentang grapikela Uji
berkembangdalamkontekspasar BERKEMBANG 3.4.2Mengidentifikasipersebaran karakteristik,persebaran, dan sXII Kinerja
bebas Negaramajudanberkembang kerjasama negara majudan negara Internet
Karakteristikdan didunia
4.4 persebarannegaramaju berkembang
3.4.3Mengidentifikasi Berdiskusitentangkarakteristik,
Membuatmakalahtentanginteraks danberkembangdidunia. Regionalisasikawasandunia
iIndonesia denganNegara maju Regionalisasikawasan persebaran, dan kerjasama negara
berdasarkanpusat
dan Negara dunia maju dannegara berkembang
pertumbuhanekonomi
berkembangdalamkontekspasar berdasarkanpusatpertumb Menyajikanlaporanhasildiskusitent
bebasyangdilengkapidengan uhanekonomi angkarakteristik,persebaran,
peta, tabel,grafik,dan/atau dankerjasamanegaramajudan
Bentuk- 3.4.4Mengidentifikasibentuk- negaraberkembangdilengkapi peta,
bentukkerjasamanegaram bentukkerjasamaantaraNegara tabel,grafik,dan/atau diagram
aju dan majudan berkembang
berkembangdidunia. 3.4.5 Mengidentifikasidampak
Dampakpasar pasarbebasbagiIndonesia
bebasterhadapIndonesia. 3.4.6Mengidentifikasistrategi
Strategipembangunan pembangunanIndonesiauntuk
Indonesiauntukmenjadi menjadiNegara maju
negara maju.. 4.4.1Menyusunmakalahtentang
interaksiIndonesia
denganNegara maju dan
Negara
berkembangdalamkonteks
pasarbebasyangdilengkapiden
ganpeta, tabel,grafik,
dan/ataudiagram
4.4.2Menyajikanlaporanhasildiskusi
tentangkarakteristik,
persebaran, dan kerjasama
negaramajudan negara
berkembangdilengkapipeta,
tabel,grafik,dan/ataudiagram