Smak12 PPKN 1

Kelas XII
Unit 2
Semester Genap
Pembelajaran Berbasis Aktivitas
Sebuah Alternatif Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Mata Pelajaran
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
Penulis:
C. Icuk Yunadi, M.Pd.
Desainer Grafis dan Ilustrator:

Tim Desain Grafis
Copyright © 2020
Direktorat Pendidikan Profesi dan Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang

Dilarang mengopi sebagian atau keseluruhan isi buku ini untuk kepentingan komersial
tanpa izin tertulis dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas XII
DAFTAR ISI
hlm.
DAFTAR ISI ________________________________________________ III

KEMAJUAN TEKNOLOGI INFORMASI DI INDONESIA _______________ 1
PEMBELAJARAN 1 : KEMAJUAN TEKNOLOGI INFORMASI DI INDONESIA2
A. Tujuan Pembelajaran ________________________________________ 2
B. Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar __________________________ 2
C. Aktivitas Pembelajaran ______________________________________ 3
D. Sumber/Media/Alat ________________________________________ 11
E. Bahan Bacaan ____________________________________________ 12
F. Refleksi _________________________________________________ 13
G. Cek Kemampuan __________________________________________ 14
H. Umpan Balik Guru _________________________________________ 15
PENGARUH POSITIF KEMAJUAN IPTEK BAGI KEHIDUPAN
BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA _______ 16
PEMBELAJARAN 2: PENGARUH POSITIF KEMAJUAN IPTEK BAGI
KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA ____ 17
A. Tujuan Pembelajaran _______________________________________ 17
B. Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar _________________________ 17
C. Aktivitas Pembelajaran _____________________________________ 18
E. Bahan Bacaan ____________________________________________ 24
F. Refleksi _________________________________________________ 25
G. Cek Kemampuan __________________________________________ 26
PENGARUH NEGATIF KEMAJUAN IPTEK BAGI KEHIDUPAN
BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA _______________ 28
iii
PEMBELAJARAN 3 : PENGARUH NEGATIF KEMAJUAN IPTEK BAGI
KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA ____ 29
E. Bahan Bacaan ____________________________________________ 34
F. Refleksi _________________________________________________ 36
G. Cek Kemampuan __________________________________________ 37
H. Umpan Balik Guru __________________________________________ 38
SIKAP SELEKTIF DALAM MENGHADAPI PENGARUH KEMAJUAN IPTEK39
PEMBELAJARAN 4 : SIKAP SELEKTIF DALAM MENGHADAPI
PENGARUH KEMAJUAN IPTEK _______________________________ 40
E. Bahan Bacaan ____________________________________________ 44
F. Refleksi _________________________________________________ 44
G. Cek Kemampuan __________________________________________ 45
DAFTAR PUSTAKA __________________________________________ 47
Kemajuan Teknologi
Informasi di Indonesia
1
PEMBELAJARAN 1 :
Kemajuan Teknologi Informasi di Indonesia
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran discovery learning secara daring dan luring, peserta
didik dapat menyikapi pengaruh kemajuan iptek, bertanggung jawab dalam
menyikapi pengaruh kemajuan iptek, mengidentifikasi kemajuan teknologi
informasi di Indonesia serta mampu menggunakan produk teknologi informasi
secara benar dan tepat
Selamat belajar !
B. Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar
Mengamati
Gambar, Video,
Membaca Artikel
Membuat laporan
Kemajuan Teknologi Contoh Kemajuan berupa Pertanyaan
Informasi Teknologi Informasi dan Pendapat
Peralatan
Teknologi
Informasi
Bagan 1
2
C. Aktivitas Pembelajaran
Pembelajaran ini dirancang untuk dua (2) kali pertemuan, tetapi sifatnya tidak
mutlak. Oleh sebab bisa dilakukan dalam beberapa pertemuan. Bapak Ibu Guru
dapat mengatur sedemikian rupa menyesuaikan situasi dan kondisi di sekolah
masing – masing.
Halo seluruh siswa, generasi kebanggaan bangsa yang hebat !
Sebagai insan yang ber-Pancasila, sebelum mulai aktivitas pembelajaran sebaiknya

kita berdoa terlebih dahulu, memohon agar Tuhan Yang Maha Kuasa senantiasa
memberikan kemudahan dan keberkahan dalam semua aktivitas kalian untuk
mencari ilmu. Jangan lupa untuk selalu menjaga kesehatan, ikuti protokol
kesehatan agar terhindar dari wabah penyakit dan tetap semangat ya!
Selamat belajar !
Pertemuan Pertama :
1. Untuk memulai aktivitas dalam pembelajaran ini, diawali dari kebiasaan kalian
dalam kehidupan sehari-hari, misalnya kebiasaan menggunakan handphone atau
menonton televisi, sebagai produk dari kemajuan teknologi zaman sekarang.
Untuk itu, silahkan kalian amati dan cermati gambar berikut ini !
Gambar 1
3
Bagaimana dengan gambar produk teknologi informasi di atas ? Apa yang

dapat kalian pikirkan ketika melihat gambar tersebut? Kalian pasti mengaitkan
gambar tersebut dengan keseharian kalian. Bahwa keseharian dan aktivitas
kalian tidak terlepas dari produk teknologi informasi. Dari gambar di atas, mana
saja yang kalian miliki atau pernah menggunakannya ?
2. Dipersilahkan kalian menyampaikan pendapat dan pertanyaan sesuai

kemampuan kalian setelah melihat gambar di atas.
Pendapat tentang Produk Teknologi Inormasi
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Setelah kalian menyampaikan pendapat di atas, tentunya dalam pemikiran
......................................................................................................................................................
kalian, banyak hal yang menjadi beberapa pertanyaan berkaitan dengan gadget
......................................................................................................................................................
(smartphone), dipersilahkan kalian untuk menyampaikan beberapa pertanyaan
......................................................................................................................................................
sesuai dengan kemampuan kalian setelah melihat gambar gadget (s
......................................................................................................................................................
Pertanyaan terkait Produk Teknologi Informasi
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Selamat ya kalian sudah berusaha untuk menyampaikan pendapat sesuai

dengan kemampuan kalian dan juga memberikan beragam pertanyaan yang
berkaitan dengan perkembangan teknologi informasi.
4
3. Selanjutnya masih berkaitan dengan perkembangan teknologi informasi

Gadget (Smartpone), silahkan kalian menonton dan mengamati video dari link
berikut ini : https://bit.ly/dampakteknologianakmuda . Dan bagi kalian yang tidak
bisa menonton video tersebut, ada pilihan lain, kalian dipersilahkan membaca
berita / artikel yang masih berkaitan dengan perkembangan teknologi informasi
Gadget (Smartphone) di https://bit.ly/3n9MAAs
Dan bagi kalian yang tidak bisa mengakses berita dari media online, dipersilahkan
membaca dari buku, koran, majalah, atau menonton televisi yang temanya
berkaitan dengan perkembangan teknologi gadget (smartphone).
Berikut ini contoh artikel / berita yang diambil dari media online , silahkan kalian
baca dan pahami ya !
4. Cermati artikel berikut ini !

Dampak Negatif Penggunaan Gadget secara Berlebihan
Pernahkah merasa sepi walau sedang berada di tengah keramaian? Semuanya
sibuk masing-masing dengan gadgetnya sendiri. Duduk bersama harusnya
menjadi waktu berkualitas untuk saling bercengkerama. Namun hal ini telah
tergantikan dengan lebih banyaknya waktu untuk berinteraksi di dunia maya.
Yah. Gadget atau yang dalam bahasa Indonesia-nya disebut dengan gawai,
bisa dibilang sudah menjadi salah satu kebutuhan primer bagi sebagian besar
orang. Bahkan ada yang pernah mengatakan bahwa "aku tidak bisa hidup
tanpa gawai". Hal ini menunjukkan betapa pentingnya benda ini.
Dengan berbagai macam fitur yang diberikan, gadget smartphone menjadi

benda yang sangat penting. Baik dalam bekerja, mengetahui informasi, hingga
hiburanpun menjadi kebutuhan yang disediakan oleh smartphone.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti dari University of Oxford,

durasi ideal untuk melakukan aktivitas online atau menggunakan gawai adalah
selama 257 menit atau selama 4 jam 17 menit dalam sehari.
5
Begitulah waktu ideal untuk menggunakan gawai atau internet. Sedangkan jika
dibandingkan dengan pola penggunaan orang Indonesia, bisa dikatakan bahwa
penggunaan gawai cenderung sudah melebihi waktu idealnya.
Menurut hasil survey, rata-rata orang Indonesia menggunakan gawai,

khususnya untuk internetan selama lebih dari 8 jam sehari. Kebanyakan
digunakan untuk berselancar di media sosial. Waktu yang cukup lama untuk
menggunakan gawai.
Hal ini tentu dapat berdampak negatif bagi kesehatan, baik bagi anak-anak
hingga orang dewasa. Bagi anak-anak, penggunaan gawai secara berlebihan
akan menimbulkan gangguan kognitif atau pertumbuhan otak, meningkatkan
risiko kelainan mental, kurang fokus, hingga memiliki risiko tinggi terkena
kanker akibat radiasi dari gawai. Selain itu, anak juga akan mengalami
obesitas.
Kurangnya atau terganggunya waktu tidur dikarenakan penggunaan gawai

akan menstimulasi otak untuk selalu dalam kondisi siaga, meski hendak
beristirahat. Seperti yang diketahui bahwa kurangnya waktu tidur dapat
mengakibatkan berbagai efek negatif bagi kesehatan fisik dan mental.
Selain itu, kurangnya bergerak saat menggunakan gawai juga akan

mengakibatkan terjadinya obesitas. Apalagi jika terjadi kombinasi antara
kurangnya aktivitas fisik dengan pola makan yang kurang baik. Orang dewasa
yang mengalami obesitas memiliki risiko tinggi terkena banyak penyakit lain
seperti jantung, diabetes, hingga stroke.
Untuk itu, perlu diketahui batasan-batasan dalam menggunakan gawai. Bagi

anak-anak penggunaan gawai sangat perlu dibatasi dan biarkan anak-anak
lebih banyak bersosialisasi. Arahkan anak untuk menggunakan gawai sebagai
media dalam belajar. (www.kompasiana.com) 7 Juni 2019.
6
5. Setelah kalian menonton video di atas / membaca artikel berkaitan dengan

dampak perkembangan gadget (smartphone), atau membaca surat kabar,
majalah, menonton televisi, silahkan kalian mengajukan pertanyaan –
pertanyaan yang berkaitan dengan tayangan video / bacaan artikel , bacaan
dari surat kabar, majalah, tayangan televisi.
Pertanyaan – Pertanyaan :
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Selamat ya, kalian sudah mampu untuk menyampaikan pertanyaan-

pertanyaan berkaitan dengan tayangan video / bacaan artikel . Tetap semangat
ya untuk melanjutkan ke aktivitas berikutnya.
6. Selanjutnya kalian diminta untuk membuat jawaban sementara atas
pertanyaan-pertanyaan yang kalian tuliskan di lembar jawaban di atas. Kalian
menuliskan jawaban sementara sesuai dengan kemampuan kalian, tanpa
melihat buku sumber atau mencari dari media internet. Kalian jawab sesuai
dengan kemampuan sendiri.
7
Jawaban Sementara Untuk Pertanyaan di Atas :
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Pembahasan di pertemuan pertama, dipersilahkan Bapak/Ibu Guru

menggunakan media yang disesuaikan dengan kondisi masing-masing baik
guru maupun peserta didik. Beberapa alternatif yang dapat digunakan seperti
Virtual Zoom, GoogleMeet, Google Classroom, WhatsApp Grup, Email,
Telegram, atau secara Luring.
Pertemuan Kedua :
Di pertemuan kedua ini , kalian masih membahas terkait perkembangan

teknologi informasi.
1. Untuk lebih memahami lebih dalam lagi tentang kemajuan teknologi

informasi, contoh kemajuan teknologi informasi dan peralatan teknologi
informasi, silahkan kalian cari dari berbagai sumber baik buku, surat kabar,
majalah, televisi ataupun media online. Kalian yang dapat mengakses dari
internet silahkan buka link berikut ini :
8
https://bit.ly/peralatanteknologiinformasi
https://bit.ly/contohpenerapanteknologi
https://bit.ly/tujuanmanfaatteknologiinformasi
Kalian telah selesai mencari informasi terkait kemajuan teknologi informasi baik
dari media online maupun dari media surat kabar, majalah, televisi. Berikut ini
adalah contoh dari produk teknologi informasi :
9
2. Selanjutnya kalian membuat laporan dengan mengisi Lembar Kerja di

bawah ini !
Lembar Kerja Peserta Didik :
No. Contoh Teknologi Uraian (Fungsi dan Kegunaan)

Informasi
1. Surat Kabar
2. Majalah
3. Televisi
4. Kalkulator
5. Komputer
6. Laptop / Notebook
7. Kamera digital
8. Handphone/Smartphone
Kalian hebat ! Semua aktivitas telah kalian lalui dengan sukses dan lancar.
Kalian memang patut mendapat pujian. Kalian selalu semangat dan jagalah
semangat kalian sampai pembelajaran ini selesai.
Aktivitas pembelajaran 1 sudah selesai, jangan lupa untuk mengucapkan

syukur dan semoga pelajaran yang telah kalian pelajari ini akan bermanfaat
dalam kehidupan sehari-hari. Kemudian, kalian dapat melanjutkan ke
pembelajaran berikutnya.
TETAP SEMANGAT DAN JANGAN LUPA UNTUK SELALU MEMATUHI

PROTOKOL KESEHATAN, AGAR TERHINDAR DARI WABAH PENYAKIT
10
Pembahasan di pertemuan kedua, dipersilahkan Bapak/Ibu Guru

menggunakan media yang disesuaikan dengan kondisi masing-masing baik
guru maupun peserta didik. Beberapa alternatif yang dapat digunakan
seperti Virtual Zoom, GoogleMeet, Google Classroom, WhatsApp Grup, Email,
D. Sumber/Media/Alat
Sumber: Digital dan Non digital berupa Buku paket, e-book, portal
pembelajaran, tautan edukasi di internet, Media Online.
 Permendikbud RI No 37/2018 tentang KI/KD
 Keputusan Balitbang Nomor 018/H/KR/2020 tanggal 5 Agustus 2020
tentang KI-KD Pada Kurikulum 2013 Untuk Kondisi Khusus
 Buku teks pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan K13

revisi 2018.
 https://www.youtube.com/watch?v=26PJGhpJ_xQ&t=30s.
 https://www.kompasiana.com/harrydethan/5cfa71103ba7f71cd72dfd36/
dampak-negatif-penggunaan-gadget-secara-berlebihan?page=1
 https://nawangandngerti.blogspot.com/2015/12/peralatan-teknologi-
informasi-peralatan.html
 https://pendidikan.co.id/pengertian-teknologi-informasi-tujuan-fungsi-
manfaat-komponen-contohnya/
 https://www.kangyusufmn.com/2019/08/contoh-berbagai-penerapan-
teknologi-informasi.html
 https://nawangandngerti.blogspot.com/2015/12/peralatan-teknologi-
informasi-peralatan.html
11
Media:
 Perangkat keras (PC, Laptop, Smartphone, Tab, Headset)
 Perangkat lunak (Aplikasi pembelajaran: Whatsapp, Zoom, Google Meet,
Google Classroom, Media Sosial: Youtube)
 Jaringan internet
E. Bahan Bacaan
1. Buku Paket PPKn Kurikulum 2013 untuk kelas XII
2. Buku Pelengkap Mata Pelajaran PPKn
Buku pelengkap Mata Pelajaran PPKn sangat tergantung dari masing-

masing guru. Dengan demikian tidak ada kewajiban bagi peserta didik
maupun guru untuk menggunakan buku tertentu.
3. Bahan bacaan yang dibuat guru
Setiap guru diberi kesempatan dan kewenangan untuk membuat bacaan
sendiri-sendiri. Boleh menggunakan aplikasi, misalnya menggunakan
kombinasi antara Sway dalam Microsoft Office, Flayer dengan power point
maupun Adobe Photoshop, atau aplikasi yang lain, atau sekedar tulisan
artikel biasa. Sumber ini sangat tergantung pada situasi dan kondisi di
sekolah masing-masing.
12
IPTEK merupakan segala sesuatu yang berhubungan dengan teknologi,

baik itu penemuan yang terbaru yang bersangkutan dengan teknologi
ataupun perkembangan di bidang teknologi itu sendiri. Saat ini IPTEK
telah berkembangan sangat pesat. Dapat dilihat dari semakin banyaknya
bermunculan berbagai macam teknologi canggih yang dapat membantu
aktifitas dalam kehidupan manusia. Dengan semakin berkembangannya
IPTEK itu sendiri, sehingga menimbulkan efek negatif dan positif.
Diperlukan sikap selektif dari kita untuk menghadapi berbagai pengaruh
akibat dari dampak perkembangan teknologi.
F. Refleksi
Isilah penilaian diri ini dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai

dengan perasaan kalian ketika mengerjakan suplemen bahan materi ini!
1. Bubuhkanlah tanda centang (√) pada salah satu gambar yang dapat
mewakili perasaan kalian setelah mempelajari materi ini!
2. Apa yang sudah kalian pelajari?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2. Apa yang kalian kuasai dari materi ini?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3. Bagian apa yang belum kalian kuasai?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
13
4. Apa upaya kalian untuk menguasai yang belum kalian kuasai?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
5. Sebutkan hal yang tidak menarik dari aktivitas pembelajaran yang sudah
kalian lakukan! Berikan alasannya!
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
G. Cek Kemampuan
Setelah kalian belajar perkembangan iptek khususnya berkaitan dengan

kemajuan teknologi informasi di pembelajaran 1, dipersilahkan kalian membuat
opini (pendapat) tentang 1. Kemajuan Teknologi Informasi di Indonesia
2. Penggunaan Teknologi Informasi secara Tepat. (pilih salah satu dari
produk teknologi informasi) Gunakan daya nalar kalian dan didukung dari
referensi yang dapat dipercaya.
Opini
1.......................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
2.......................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
14
H. Umpan Balik Guru
15
Pengaruh Positif Kemajuan

Iptek Bagi Kehidupan
Bermasyarakat, Berbangsa dan
Bernegara
16
PEMBELAJARAN 2:
Pengaruh Positif Kemajuan Iptek bagi Kehidupan
Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara
didik dapat menyikapi pengaruh kemajuan iptek, bertanggung jawab dalam
menyikapi pengaruh kemajuan iptek, menjelaskan dan mempresentasikan
pengaruh positif dari kemajuan iptek bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara secara tepat dan sistematis.
Selamat belajar!
Aspek Politik.
Aspek Ekonomi
Pengaruh Positif
Kemajuan Iptek bagi
Kehidupan
Bermasyarakat, Aspek Sosial Budaya
Berbangsa dan
Bernegara
Aspek Hukum
Aspek Pertahanan
Keamanan
Bagan 2
17
mutlak. Oleh sebab bisa dilakukan dalam beberapa pertemuan. Bapak / Ibu
Guru dapat mengatur sedemikian rupa menyesuaikan situasi dan kondisi di
sekolah masing – masing.
Sebelum mulai aktivitas pembelajaran, silakan kalian berdoa terlebih dahulu.

Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa senantiasa memberikan kemudahan dan
keberkahan dalam semua aktivitas kalian untuk mencari ilmu. Jangan lupa
untuk selalu menjaga kesehatan, ikuti protokol kesehatan agar terhindar dari
wabah penyakit dan tetap semangat ya! Selamat belajar!
Pertemuan Pertama :
Hai, siswa-siswa Indonesia yang tangguh !

Tentunya kalian masih semangat ya. Ayo lanjutkan lagi belajarnya ya dengan
penuh semangat dan tekun. Pada pembelajaran sesi 1, Kalian telah mampu
mengidentifikasi kemajuan teknologi informasi di Indonesia.
Selanjutnya pada pembelajaran 2 kali ini, Kalian akan belajar untuk
menjelaskan lima aspek kehidupan yang dipengaruhi secara positif dari
kemajuan iptek. Tentunya harus kalian pahami bahwa kemajuan iptek tidak
hanya sebatas Gadget (Smartphoe), namun kemajuan iptek dalam cakupan
yang lebih luas dalam berbagai bidang aspek kehidupan.
1. Kalian dipersilahkan untuk mencari sumber bacaan lain baik dari buku, surat
kabar, majalah, maupun dari media internet untuk menambah wawasan kalian
tentang perkembangan iptek. Bagi kalian yang dapat mengakses internet,
silahkan kalian cari informasi sebanyak-banyaknya berkaitan dengan contoh
hasil kemajuan iptek mencakup lima aspek dengan link berikut ini :
https://bit.ly/pengaruhpositifiptekbidangpolitik
18
https://bit.ly/pengaruhpositifiptekbidangekonomi
https://bit.ly/pengaruhpositifiptekbidangsosbud
https://bit.ly/pengaruhpositifiptekbidanghukum
https://bit.ly/pengaruhpositifiptekbidanghankam
Berikut ini contoh hasil dari kemajuan iptek yang meliputi lima aspek :
2. Setelah kalian banyak membaca referensi dari berbagai sumber, silahkan

kalian membuat laporan dengan mengisi tabel di bawah ini mengenai contoh
contoh perkembangan iptek yang mencakup semua aspek kehidupan.
Tabel 1 :
No. Aspek Perkembangan Iptek Contoh Hasil Kemajuan Iptek
1. Politik 1.
2.
3.
2. Ekonomi 1.
2.
19
3.
3. Sosial Budaya 1.
2.
3.
4. Hukum 1.
2.
3.
5. Pertahanan Keamanan 1.
2.
3.
Setelah kalian paham contoh contoh hasil kemajuan iptek yang mencakup
seluruh aspek kehidupan, tentunya kemajuan iptek tersebut memiliki pengaruh
positif dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
3. Silahkan kalian mencari informasi dengan membaca buku yang relevan,

surat kabar, majalah, atau dari media online. Untuk kalian yang dapat
mengakses internet, berikut link untuk mencari dan menelaah materi terkait
pengaruh positif perkembangan iptek yang mencakup seluruh aspek (bidang).
https://bit.ly/pengaruhpositif
https://bit.ly/pengaruhkemajuaniptek
4. Setelah kalian mencari informasi dari berbagai sumber, maka apa saja
pengaruh positif tersebut ? Silahkan kalian isi tabel berikut ini !
Tabel 2 :
No. Aspek Pengaruh Positif Perkembangan Iptek

1. Politik 1.
2.
3.
2. Ekonomi 1.
2.
20
3.
3. Sosial Budaya 1.
2.
3.
4. Hukum 1.
2.
3.
2.
3.
Selamat ya, kalian telah paham tentang contoh contoh kemajuan iptek dari
segala aspek kehidupan dan paham tentang pengaruh positif perkembangan
iptek.
Pertemuan Kedua :
5. Untuk menambah wawasan kalian, Sekarang, perhatikan gambar di bawah

ini
21
6. Coba kalian jelaskan dimana pengaruh positif perkembangan iptek terhadap

pelaksanaan Debat Capres dan Cawapres yang merupakan bagian dari aspek
politik ! Kalian dapat mencari referensi dari buku, surat kabar, majalah, media
internet.
Penjelasan :
Pengaruh Positif Perkembangan Iptek terhadap Pelaksanaan Debat

Capres dan Cawapres Sebagai Bagian dari Aspek Politik :
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
7. Kalian presentasikan hasil pekerjaan kalian untuk dibahas secara bersama

dengan Bapak / Ibu Guru melalui media daring atau luring.
Alhamdulillah semua aktivitas telah kalian lalui dengan sukses dan lancar.
22


Pembahasan di pertemuan pertama dan kedua, dipersilahkan Bapak/Ibu

Guru menggunakan media yang disesuaikan dengan kondisi masing-masing
baik guru maupun peserta didik. Beberapa alternatif yang dapat digunakan

revisi 2018.
 https://www.kompasiana.com/gerardoaxel/5bffe078bde57533dd443fa6/p
engaruh-iptek-pada-bidang-politik-di-Indonesia (poilitik)
 https://www.kompasiana.com/thalianindy/5c03cafc6ddcae3285028625/7-
manfaat-iptek-di-bidang-ekonomi-yang-jarang-diketahui (ekonomi)
 https://www.kompasiana.com/tasha/5c03d9a043322f2b002a97b3/pengg
unaan-teknologi-pada-bidang-sosial-budaya (sosial budaya)
23
 https://napofastar.home.blog/2019/08/26/dampak-positif-dan-negatif-
iptek-di-bidang-hukum-dan-cara-mengatasinya/ (hukum)
 https://iptek-pertahanan-keamanan.blogspot.com/2019/09/pengaruh-
positif-dan-negatif-iptek.html (pertahanan keamanan)
Media:
E. Bahan Bacaan
Pengaruh Positif Kemajuan Iptek
Teknologi memiliki dampak baik dampak positif dan negatif. Keduanya memiliki
dampak terhadap aspek kehidupan masyarakat. Kemajuan teknologi akan
berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan.
24
Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan

manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam
melakukan aktifitas manusia.
Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat

yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan. Teknologi yang pada
awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif , di sisi lain juga juga
memungkinkan digunakan untuk hal negatif.
F. Refleksi

1. Bubuhkanlah tanda centang (√) pada salah satu gambar yang dapat
mewakili perasaan kalian setelah mempelajari materi ini!

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
25
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
6. Sebutkan hal yang menarik dari aktivitas pembelajaran yang sudah

kalian lakukan! Berikan alasanya!
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
7. Sebutkan hal yang tidak menarik dari aktivitas pembelajaran yang sudah
kalian lakukan! Berikan alasannya!
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
G. Cek Kemampuan
Untuk mengetahui pemahaman kalian di pembelajaran 2, silahkan kalian buat

tulisan opini dengan tema “ Memanfaatkan Pengaruh Positif
Perkembangan Iptek dalam Proses Belajar “
“ Memanfaatkan Pengaruh Positif Perkembangan Iptek dalam

Proses Belajar “
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
26
H. Umpan Balik Guru
27
Pengaruh Negatif Kemajuan Iptek

Bagi Kehidupan Bermasyarakat,
Berbangsa dan Bernegara
28
PEMBELAJARAN 3 :
Pengaruh Negatif Kemajuan Iptek bagi Kehidupan
Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara
didik dapat menjelaskan dan mempresentasikan pengaruh negatif dari kemajuan
iptek bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara tepat.
Aspek Politik
Aspek Ekonomi
Pengaruh Negatif
Kemajuan Iptek bagi
Kehidupan
Bermasyarakat, Aspek Sosial Budaya
Berbangsa dan
Bernegara
Aspek Hukum
Aspek Pertahanan
Keamanan
Bagan 3
29
mutlak. Oleh sebab bisa dilakukan dalam beberapa pertemuan. Bapak Ibu Guru
dapat mengatur sedemikian rupa menyesuaikan situasi dan kondisi di sekolah

wabah penyakit dan tetap semangat ya! Selamat belajar !
Pertemuan Pertama :
Halo, siswa-siswa Indonesia yang tangguh!

Tentunya kalian masih semangat ya. Ayo lanjutkan belajar kalian ke
Pada pembelajaran sesi 2, Kalian telah mampu menjelaskan pengaruh positif
kemajuan iptek di Indonesia.
Selanjutnya pada pembelajaran 3 kali ini :
1. Kalian akan belajar untuk menjelaskan lima aspek kehidupan yang
dipengaruhi secara negatif dari kemajuan iptek. Tentunya harus kalian
pahami bahwa kemajuan iptek tidak hanya sebatas Gadget (Smartphoe),
namun kemajuan iptek dalam cakupan yang lebih luas dalam berbagai bidang
aspek kehidupan.
2. Kalian dipersilahkan untuk mencari sumber bacaan lain baik dari buku, surat
kabar, maupun dari media internet untuk menambah wawasan kalian tentang
perkembangan iptek. Setelah kalian banyak membaca referensi dari berbagai
sumber, silahkan dilanjutkan ke bahasan berikutnya.
Setelah kalian paham contoh contoh hasil kemajuan iptek yang mencakup
seluruh aspek kehidupan serta pengaruh positif dari perkembangan iptek.
3. Maka sekarang kalian cari tahu apa saja pengaruh negatif dari
perkembangan iptek dalam setiap aspek kehidupan,
30
dengan link berikut : https://bit.ly/dampaknegatifteknologi dan

https://bit.ly/imtakdaniptek
4. Setelah kalian mencari referensi dari berbagai sumber, dipersilahkan isi
daftar pertanyaan di bawah ini berkaitan dengan pengaruh negatif
perkembangan iptek!
Tabel 3 :
No. Aspek Pengaruh Negatif Perkembangan Iptek
1. Politik 1.
2.
3.
2. Ekonomi 1.
2.
3.
3. Sosial Budaya 1.
2.
3.
4. Hukum 1.
2.
3.
2.
3.
Pertemuan Kedua :
Selamat ya, Kalian telah paham tentang contoh kemajuan iptek dari segala
aspek kehidupan , paham tentang pengaruh positif dan negatif dari
perkembangan iptek.
1. Sekarang kalian silahkan membentuk kelompok berdasarkan nomor urut
absen, terbagi menjadi 5 kelompok. Tiap kelompoknya beranggotakan 7 orang.
Pembagian kelompoknya sebagai berikut :
31
Tabel 4 :
Kelompok Nomor Absen Tema Diskusi
1 1–7 Pengaruh positif dan negatif aspek politik
2 8 – 14 Pengaruh positif dan negatif aspek ekonomi
3 15 - 21 Pengaruh positif dan negatif aspek sosial
budaya
4 22 – 28 Pengaruh positif dan negatif aspek hukum
5 29 - 36 Pengaruh positif dan negatif aspek hankam
2. Untuk tugas kelompok, silahkan dikomunikasikan secara daring melalui sms,

WhatsApp Grup, Telegram, Line, Virtual Zoom, Virtual Google Meet dan
lainnya. Tugas dan diskusi kelompok tanpa harus berkumpul atau berkerumun,
tetap ikuti protokoler kesehatan agar kalian terhindar dari wabah penyakit.
3. Setelah dikomunikasikan dengan anggota kelompoknya, buatkan laporannya

dalam bentuk PPT (Powerpoint) untuk dipresentasikan secara virtual daring,
misalnya Virtual Zoom atau Virtual Google Meet, atau melalui rekaman video
yang melibatkan seluruh anggota kelompok. Bagi kelompok kalian yang tidak
dapat mempresentasikan dalam virtual, dipersilahkan mengirim laporannya
melalui email Bapak / Ibu Guru.
Alhamdulillah semua aktivitas telah kalian lalui dengan sukses dan lancar.


32


revisi 2018.
 https://www.youtube.com/watch?v=N6z0oWRd0ns
 https://republika.co.id/berita/pzolqw313/menguatkan-imtak-dan-iptek
Media:
33
E. Bahan Bacaan
Pengaruh Negatif Perkembangan Iptek
Aspek Politik
Dengan berkembangnya Iptek, maka tidak menutup kemungkinan nilai-nilai

seperti kebebasan demokrasi dan keterbukaan bisa disalahartikan oleh
masyarakat. Hal ini bisa membuat terganggunya stabilitas politik di dalam negeri.
Aspek Ekonomi
Dalam bidang ekonomi, perkembangan Iptek dapat merugikan karena

meningkatkan perdagangan bebas yang membuat terdesaknya produk lokal,
timbulnya kesenjangan sosial akibat adanya persaingan bebas, kemungkinan
34
perekonomian negara untuk dikuasai pihak asing, dan yang lebih buruk
mekanisme pengaturan ekonomi sepenuhnya diatur oleh pasar sehingga
pemerintah hanya sebagai regulator. Munculnya gerakan radikalisme dan
terorisme.
Aspek Sosial Budaya
Kemajuan Iptek ini dapat memunculkan sifat hedonisme maupun gaya hidup
konsumtif dan individualisme. Hal ini tentu saja memicu adanya kesenjangan
sosial jika seseorang tidak mampu menerima pengaruh Iptek dengan baik. Selain
itu, ada kekhawatiran akan lunturnya nilai-nilai sosial dan keagamaan. Dimana
kemajuan teknologi kadang bisa membuat seseorang melupakan hubungan dengan
orang lain dan melanggar norma agama contohnya mencuri dengan
cara hacking ke suatu lembaga keuangan dan sebagainya.
Aspek Hukum, Pertahanan dan Keamanan
Kemajuan Iptek di bidang hukum dikhawatirkan akan memunculkan tindakan

anarkis dari masyarakat yang mengganggu persatuan dan kesatuan bangsa,
ketahanan maupun stabilitas nasional. Oleh karena itu, perlu adanya solusi dalam
menghadapi pengaruh Iptek terhadap sebuah negara sehingga kemajuan teknologi
ini bisa dimanfaatkan untuk kepentingan orang banyak. Salah satunya
perkembangan Iptek harus sesuai dengan sila Pancasila yaitu Ketuhanan Yang
Maha Esa dan didukung dengan UUD 1945 untuk memajukan kesejahteraan umum
dan mencerdaskan kehidupan bangsa.
35
F. Refleksi
1. Isilah penilaian diri ini dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai

1. Bubuhkanlah tanda centang (√) pada salah satu gambar yang dapat mewakili
perasaan kalian setelah mempelajari materi ini!

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
36
G. Cek Kemampuan
Untuk mengetahui pemahaman kalian di pembelajaran 3, silahkan jawab

pertanyaan berikut ini !
Kemajuan iptek membawa dampak negatif di aspek sosial budaya,

diantaranya munculnya gaya hidup konsumtif . bagaimana pendapat
kalian terhadap hal tersebut?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
37
H. Umpan Balik Guru
38
Sikap Selektif Dalam Menghadapi

Pengaruh Kemajuan Iptek
39
PEMBELAJARAN 4 :
Sikap Selektif dalam Menghadapi Pengaruh Kemajuan
Iptek
didik dapat menjelaskan sikap selektif dalam menghadapi pengaruh kemajuan
secara tepat.
Aspek Politik
Sikap Selektif Dalam

Menghadapi Pengaruh Aspek Ekonomi
Kemajuan Iptek
Aspek Sosial Budaya
Bagan 4
40
Pembelajaran ini dirancang untuk dua (2) kali pertemuan, tetapi sifatnya
tidak mutlak. Oleh sebab bisa dilakukan dalam beberapa pertemuan. Bapak
Ibu Guru dapat mengatur sedemikian rupa menyesuaikan situasi dan kondisi
di sekolah

wabah penyakit dan tetap semangat ya! Selamat belajar!
Pertemuan Pertama :
Halo siswa-siswa Indonesia yang tangguh!

Tentunya Kalian masih semangat yaa. Ayo lanjutkan perjuangan belajarmu.
Pada pembelajaran sesi 3, Kalian telah mampu menjelaskan pengaruh negatif
kemajuan iptek di Indonesia.
Selanjutnya pada pembelajaran 4 kali ini,
1. Kalian akan belajar untuk menjelaskan sikap selektif dalam menghadapi
pengaruh kemajuan iptek.
2. Silahkan kalian mencari informasi dari berbagai referensi untuk mendapatkan
jawaban sikap selektif terhadap pengaruh kemajuan iptek di bidang politik,
ekonomi dan sosial budaya. Bagi kalian yang dapat mengakses internet, berikut
link untuk mencari referensinya :
https://bit.ly/SikapSelektif
https://bit.ly/SikapSelektifIptek
https://bit.ly/SikapSelektifIptek2
3. Setelah kalian mencari informasi dari berbagai sumber / membaca artikel di
tas, silahkan catat hasil laporannya di bawah ini !
41
Tabel 5 :
No. Aspek / Bidang Wujud sikap selektif
1. Politik 1.
2.
3.
2. Ekonomi 1.
2.
3.
3. Sosial Budaya 1.
2.
3.
Pertemuan Kedua :
4. Melanjutkan dari pembelajaran 3, kalian perhatikan kembali pertanyaan –
pertanyaan yang kalian tulis di aktivitas pembelajaran 1.
5. Selanjutnya kalian perhatian kembali jawaban sementara kalian yang ditulis
di aktivitas pembelajaran 1.
6. Silahkan periksa kembali secara cermat rumusan hipotesis / jawaban
sementara , setelah kalian mendapatkan jawaban dari upaya mencari jawaban
dari referensi buku atau media internet.
7. Cocokkan jawaban kalian sudah sesuai / benar . Apa kesimpulan kalian
setelah memperoleh informasi dan jawaban terhadap pertanyaan – pertanyaan
di aktivitas pembelajaran 1 ? Silahkan tuliskan jawabannya di bawah ini !
Kesimpulan :
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
42
Dengan mengucap rasa syukur semua aktivitas telah kalian lalui dengan
sukses dan lancar. Kalian memang patut mendapat pujian. Kalian selalu
semangat dan jagalah semangat kalian sampai pembelajaran ini selesai.
TETAP SEMANGAT DAN JANGAN LUPA UNTUK

SELALU MEMATUHI PROTOKOL KESEHATAN

Kalian semua siswa yang hebat , generasi penerus bangsa !

revisi 2018.
 https://www.youtube.com/watch?v=kwla1CgiLLI
 https://mediapknonline.blogspot.com/2020/01/sikap-selektif-terhadap-
pengaruh-iptek.html
 https://artikelpendidikanrpp.blogspot.com/2020/01/sikap-selektif-
terhadap-pengaruh.html
43
Media:
E. Bahan Bacaan
Membangun Sikap Selektif dalam Membangun Berbagai Pengaruh

Kemajuan Iptek
Sikap Tanggung Jawab dalam Pengembangan Iptek
Pengembangan dan pemanfaatan iptek untuk meningkatkan kecerdasan dan

kesejahteraan rakyat secara lahir maupun batin. Dengan mempertimbangkan
kondisi lingkungan dan kondisi sosial masyarakat. Usaha pengembangan dan
pemanfaatan iptek, setiap manusia Indonesia harus memiliki kearifan dan
berpegang pada prinsip moral. Dengan demikian, pemanfaatan iptek dalam
kegiatan pembangunan tidak akan merusak lingkungan hidup.
Sikap Selektif terhadap Pengaruh Kemajuan Iptek
Sikap yang bisa diambil dalam menghadapi kemajuan iptek : Pertama, menolak
dengan tegas semua pengaruh kemajuan iptek dalam semua aspek kehidupan.
Kedua, menerima sepenuhnya pengaruh tersebut tanpa disaring terlebih
dahulu. Ketiga, bersikap selektif terhadap pengaruh tersebut, yaitu kita
mengambil hal-hal positif dari kemajuan iptek dan membuang hal-hal
negatifnya.
F. Refleksi

1. Bubuhkanlah tanda centang (√) pada salah satu gambar yang dapat mewakili
perasaan kalian setelah mempelajari materi ini!
44
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
G. Cek Kemampuan
Untuk mengetahui pemahaman kalian di pembelajaran 4, silahkan jawab

pertanyaan berikut ini !
Sikap selektif terhadap pengaruh kemajuan iptek di bidang politik

diantaranya penegakan hak asasi manusia. Bagaimana menurut
pendapat kalian tentang penegakan hak asasi manusia ?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
45
H. Umpan Balik Guru
46
DAFTAR PUSTAKA
Lubis, Yusnawan dan Mohamad Sodeli. 2018. Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan Kelas XII. Depok : CV. Arya Duta
Keputusan Balitbang Nomor 018/H/KR/2020 tanggal 5 Agustus 2020
Permendikbud RI No 37 tahun 2018 tentang Kompetensi Inti /Kompetensi
Dasar
https://artikelpendidikanrpp.blogspot.com/2020/01/sikap-selektif-terhadap-
pengaruh.html
https://iptek-pertahanan-keamanan.blogspot.com/2019/09/pengaruh-positif-
dan-negatif-iptek.html
https://masudumar.wordpress.com/2020/10/07/pengaruh-kemajuan-iptek-
terhadap-negara-kesatuan-republik-indonesia/
https://mediapknonline.blogspot.com/2020/01/sikap-selektif-terhadap-
pengaruh-iptek.html
https://napofastar.home.blog/2019/08/26/dampak-positif-dan-negatif-iptek-di-
bidang-hukum-dan-cara-mengatasinya/
https://nawangandngerti.blogspot.com/2015/12/peralatan-teknologi-informasi-
peralatan.html
https://nawangandngerti.blogspot.com/2015/12/peralatan-teknologi-informasi-
peralatan.html
https://pendidikan.co.id/pengertian-teknologi-informasi-tujuan-fungsi-manfaat-
komponen-contohnya/
https://republika.co.id/berita/pzolqw313/menguatkan-imtak-dan-iptek
https://www.academia.edu/36544285/PENGARUH_POSITIF_DAN_NEGATIF_DARI
_PERKEMBANGAN_IPTEK_BAGI_NEGARA
https://www.kangyusufmn.com/2019/08/contoh-berbagai-penerapan-teknologi-
informasi.html
https://www.kompasiana.com/gerardoaxel/5bffe078bde57533dd443fa6/pengar
uh-iptek-pada-bidang-politik-di-Indonesia
https://www.kompasiana.com/harrydethan/5cfa71103ba7f71cd72dfd36/dampa
k-negatif-penggunaan-gadget-secara-berlebihan?page=1
https://www.kompasiana.com/tasha/5c03d9a043322f2b002a97b3/penggunaan-
teknologi-pada-bidang-sosial-budaya
https://www.kompasiana.com/thalianindy/5c03cafc6ddcae3285028625/7-
manfaat-iptek-di-bidang-ekonomi-yang-jarang-diketahui
47
https://www.youtube.com/watch?v=26PJGhpJ_xQ&t=30s.
https://www.youtube.com/watch?v=kwla1CgiLLI
https://www.youtube.com/watch?v=N6z0oWRd0ns
48

Smak12 PPKN 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Smak12 PPKN 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kelas XII

Desainer Grafis dan Ilustrator:

Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang

DAFTAR ISI ________________________________________________ III

B. Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar

Halo seluruh siswa, generasi kebanggaan bangsa yang hebat !

Sebagai insan yang ber-Pancasila, sebelum mulai aktivitas pembelajaran sebaiknya

Bagaimana dengan gambar produk teknologi informasi di atas ? Apa yang

2. Dipersilahkan kalian menyampaikan pendapat dan pertanyaan sesuai

Pendapat tentang Produk Teknologi Inormasi

Pertanyaan terkait Produk Teknologi Informasi

Selamat ya kalian sudah berusaha untuk menyampaikan pendapat sesuai

3. Selanjutnya masih berkaitan dengan perkembangan teknologi informasi

4. Cermati artikel berikut ini !

Dengan berbagai macam fitur yang diberikan, gadget smartphone menjadi

Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti dari University of Oxford,

Menurut hasil survey, rata-rata orang Indonesia menggunakan gawai,

Kurangnya atau terganggunya waktu tidur dikarenakan penggunaan gawai

Selain itu, kurangnya bergerak saat menggunakan gawai juga akan

Untuk itu, perlu diketahui batasan-batasan dalam menggunakan gawai. Bagi

5. Setelah kalian menonton video di atas / membaca artikel berkaitan dengan

Selamat ya, kalian sudah mampu untuk menyampaikan pertanyaan-

Jawaban Sementara Untuk Pertanyaan di Atas :

Pembahasan di pertemuan pertama, dipersilahkan Bapak/Ibu Guru

Di pertemuan kedua ini , kalian masih membahas terkait perkembangan

1. Untuk lebih memahami lebih dalam lagi tentang kemajuan teknologi

2. Selanjutnya kalian membuat laporan dengan mengisi Lembar Kerja di

Lembar Kerja Peserta Didik :

No. Contoh Teknologi Uraian (Fungsi dan Kegunaan)

Aktivitas pembelajaran 1 sudah selesai, jangan lupa untuk mengucapkan

TETAP SEMANGAT DAN JANGAN LUPA UNTUK SELALU MEMATUHI

Pembahasan di pertemuan kedua, dipersilahkan Bapak/Ibu Guru

 Buku teks pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan K13

1. Buku Paket PPKn Kurikulum 2013 untuk kelas XII

2. Buku Pelengkap Mata Pelajaran PPKn

Buku pelengkap Mata Pelajaran PPKn sangat tergantung dari masing-

IPTEK merupakan segala sesuatu yang berhubungan dengan teknologi,

Isilah penilaian diri ini dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai

2. Apa yang sudah kalian pelajari?

2. Apa yang kalian kuasai dari materi ini?

3. Bagian apa yang belum kalian kuasai?

4. Apa upaya kalian untuk menguasai yang belum kalian kuasai?

Setelah kalian belajar perkembangan iptek khususnya berkaitan dengan

H. Umpan Balik Guru

Pengaruh Positif Kemajuan

B. Peta Kompetensi dan Aktivitas Belajar

Sebelum mulai aktivitas pembelajaran, silakan kalian berdoa terlebih dahulu.

Hai, siswa-siswa Indonesia yang tangguh !

2. Setelah kalian banyak membaca referensi dari berbagai sumber, silahkan

3. Silahkan kalian mencari informasi dengan membaca buku yang relevan,

No. Aspek Pengaruh Positif Perkembangan Iptek

5. Untuk menambah wawasan kalian, Sekarang, perhatikan gambar di bawah

6. Coba kalian jelaskan dimana pengaruh positif perkembangan iptek terhadap

Pengaruh Positif Perkembangan Iptek terhadap Pelaksanaan Debat

7. Kalian presentasikan hasil pekerjaan kalian untuk dibahas secara bersama

Aktivitas pembelajaran 2 sudah selesai, jangan lupa untuk mengucapkan

TETAP SEMANGAT DAN JANGAN LUPA UNTUK SELALU MEMATUHI

Pembahasan di pertemuan pertama dan kedua, dipersilahkan Bapak/Ibu

 Buku teks pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan K13

Pengaruh Positif Kemajuan Iptek

Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan

Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat

Isilah penilaian diri ini dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya sesuai