PENENTUAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL ( KBM )

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 LOHBENER

Mata Pelajaran : Bahasa Indramayu
Kelas / Semester : VIII(delapan) / Ganjil

Kriteria Ketuntasan Minimal KKM

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar r dan Indikator
Komplek Daya Intake
(%)
sitas Dukung Siswa
1 2 3 4 5
Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
3
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
3.1 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami Uger-uger 72 71 70 71
(pakem/patokan) Tembang sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
3.2     Mengidentifikasi, dan memahami wacana Tokoh Sejarah Cirebon 71 71 70 71
3.3       Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami Gugon Tuwon 73 71 70 71
sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
3.4 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami teks surat. 73 71 70 71
3.5       Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami teks 71 71 70 71
Macapat/Guritan(Puisi) sesuai dengan kaidah-kaidahnya.

Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,

mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
4 (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
4.1        Menafsirkan, menaggapi, dan mengekspresikan Tembang Daerah
70 71 71 71
sesuai Uger-uger (pakem/patokan) secara lisan dan tulisan.
4.2        Menjelaskan informasi yang terdapat dalam wacan Tokoh Sejarah Cirebon
71 71 70 71
4.3        Menafsirkan, menaggapi, dan mengekspresikan Gugon Tuwon
71 71 70 71
dengan memperhatikan kaidah-kaidahnya.
4.4 Menyusun teks surat dengan memperhatikan kaidah-kaidahnya. 73 71 70 71

Mengetahui : Lohbener, Juli 2021

Kepala SMP Negeri 1 Lohbener, Guru Mata Pelajaran,

SYAFII IMANUDIN, M.Pd. DIAH CHRISTIANI, S.Pd.

NIP 19680829 199512 1 004
25 19 475