Nama Satuan Pendidikan : SMK Plus Muta’allimin Sumedang
Mata Pelajaran/Tema : Pemrograman Berorientasi Objek/ Konsep penerapan collection sebagai penyimpan data dalam pemrograman berbasis oop, dan Prosedur pembuatan program aplikasi berbasis oop dengan menerapkan collection sebagai media penyimpan data (KD 3.12 dan 4.12) Kelas/ Semester : XII/ Ganjil Materi Pokok : Konsep penerapan collection sebagai penyimpan data dalam pemrograman berbasis oop, dan Prosedur pembuatan program aplikasi berbasis oop dengan menerapkan collection sebagai media penyimpan data Alokasi Waktu : 24 x @45 Menit 1. Tujuan Pembelajaran Dengan kegiatan pembelajaran secara online diharapakan siswa terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan bertanggung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik serta siswa dapat : 1. Menjelaskan konsep collection sebagai media penyimpanan data dalam pemrograman aplikasi berorientasi obyek. 2. Menjelaskan prosedur collection sebagai media penyimpanan data dalam pemrograman aplikasi berorientasi obyek. 3. Menentukan penggunaan collection sebagai media penyimpanan data dalam pemrograman aplikasi berorientasi obyek. 4. Menerapkan collection sebagai media penyimpanan data dalam pemrograman aplikasi berorientasi obyek. 5. Merancang program aplikasi berorientasi obyek dengan penerapan collection sebagai media penyimpanan data. 6. Membuat kode program aplikasi berorientasi obyek yang menerapkan collection sebagai media penyimpanan data. 7. Menguji program aplikasi berorientasi obyek yang menerapkan collection sebagai media penyimpanan data.
2. Langkah – Langkah Kegiatan Pembelajaran
2.1. Kegiatan Pendahuluan Sebelum memulai pembelajaran siswa berdoa terlebih dahulu di rumah masing-masing. Setelah selesai berdoa para siswa di cek kehadirannya oleh wali kelas masing-masing melalui group whatsapp. Para siswa belajar sesuai dengan jadwal yang sudah dibuat dan dibagikan sebelumya.
2.2. Kegiatan Inti
Dengan menggunakan model pembelajaran luring yaitu siswa diberi modul pembelajaran untuk dipelajari dan dipahami dirumahnya masing-masing dan siswa diberi tayangan pembelajaran melalui video yang ada di youtube. Kemudian siswa diarahkan untuk mengajukan pertanyaan mengenai Konsep penggunaan data tipe string dalam pemrograman berbasis oop, dan Prosedur pembuatan program berbasis oop dengan menerapkan data tipe string bila masih ada yang belum dipahami melalui e-mail, whatsapp, dan sms yang sudah ada pada modul dan tayangan video.
2.3. Kegiatan Penutup
Siswa merefleksi dan mengevaluasi penguasaan materi yang telah dipelajari dengan diberi evaluasi pengetahuan sebanyak 5 soal yang dikerjan pada lembar jawaban yang sudah disediakan.
3. Penilaian Pembelajaran
No Aspek Teknik Bentuk Instrumen
1 Pengetahuan Tes tertulis Soal Essay 5 soal 2 Keterampilan Penilaian keterampilan Lembar kerja Siswa (LKS) Sumedang, Juli 2021 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran, Kepala Sekolah,