Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Tahun 4

Tarikh / Hari 12 Februari 2020 RABU Masa/ 11.10-12.10:

(Minggu 7) Kelas 4 Dedikasi

Tema Kesihatan dan Kebersihan Unit 4

Tajuk Inap Desa Dahlia

Standard 3.2.2 Murid menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan tertumpu secara kritis dan
Pembelajaran kreatif.
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pemudahcaraan, murid dapat :
Pembelajaran 1. memahami kehendak soalan.
2. Menulis jawapn berdasarkan soalan pemahaman dengan betul

Aktiviti
1. Murid membaca petikan ms32

2. Berdasarkan petikan, murid diminta menceritakan kembali petikan tersebut.

3. Murid menjawab soalan pemahaman.
4. Perbincangan
5. Murid menyalin jawapan yang betul.
6. Murid membuat refleksi tajuk pelajaran hari ini
Sistem Bahasa Tatabahasa Kosa Kata Peribahasa
Sistem Ejaan Pola Ayat Sebutan & Intonasi
Nilai Keusahawanan
Bahan Bantu Buku Teks LCD Gambar / Carta
Belajar Powerpoint VLE FROG Model
Internet Buku Cerita
Elemen Merentas Keusahawanan Patriotisme Nilai Murni
Kurikulum
Bahasa Sains & Teknologi Kreativiti & Inovasi
Pendidikan Alam Sekitar TMK KP Interpersonal
KBAT Membanding beza Menghubungkait Membuat ramalan
Meng kategori Menginterpretasi Menyelesai isu
Menjana idea Menyelesai isu Mentafsir
Komunikasi Kreativiti Mengecam
i-THINK Peta Bulatan Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Dakap Peta Titi Peta Buih Berganda
Peta Buih Peta Pokok
Tahap Pentaksiran /
Penguasaan Penilaian
(PBS)
Refleksi 4 Dedikasi:
………………………………………………………………………………………………………......................
............................................................................................................................
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :
 Mesyuarat / Kursus : ……………………………………………………………………
 Program Sekolah : ……………………………………………………………………
 Cuti Rehat Khas / Cuti Sakit
 Lain -lain : …………………………………………………………………………………
Aktiviti PdP dibawa ke ………………………………………………………..........................................
Mata Pelajaran PK SENI VISUAL Tahun 4
Tarikh / Hari 12 Februari 2020 RABU Masa/ 4 BUDIMAN
(Minggu 7) Kelas 4 GIGIH
Tema KARYA KREATIF Unit 3

Tajuk Beg Cantik Menawan

Standard 1.1.2 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang ada pada karya
Pembelajaran dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan:
(ii) stensilan
2.1.6 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada
karya stensilan dalam Bidang Membuat Corak
dan Rekaan melalui penerokaan:
(i) media dan teknik stensilan.
(ii) proses pengkaryaan.
(iii) idea rekaan produk berfungsi
3.1.2 Menghasilkan corak kreatif dalam Bidang
Membuat Corak dan Rekaan berdasarkan:
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat:-
1. Murid melakar subjek matter untuk menghasilkan stensil.
2. Menghasilkan blok stensil. .
Aktiviti
1. Murid diberi penerangan tentang teknik stensilan
2. Guru memberi penerangan tentang media untuk mencipta stensil.
3. Murid ditunjukkan dengan contoh-contoh stensil.
4. Guru meminta murid meneroka corak untuk menghasilkan blok stensil.
5. Murid menghasilkan lakaran blok stensil mengikut kreativiti masing-masing.
6. Murid mempamerkan lakaran blok stensil karya masing-masing.
7. Murid menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan lakaran blok stensil .
8. Murid menceritakan karya sendiri dan rakan.
Nilai
Bahan Bantu / Buku Teks LCD Gambar / Carta
Belajar Powerpoint VLE FROG / Model
Internet Buku Cerita
Elemen Merentas Keusahawanan Patriotisme / Nilai Murni
Kurikulum
Bahasa Sains & Teknologi / Kreativiti & Inovasi
Pendidikan Alam Sekitar TMK Sejarah
KBAT Membanding beza Menghubungkait Membuat ramalan
Meng kategori Menginterpretasi Menyelesai isu
/ Menjana idea Menyelesai isu Mentafsir
Komunikasi / Kreativiti
i-THINK Peta Bulatan Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Peta Dakap Peta Titi Peta Buih Berganda
Peta Buih Peta Pokok
Penilaian
Refleksi 4 BUDIMAN:
…………………………………………………………………………………………
4 GIGIH:
.........................................................................................................................
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :
 Mesyuarat / Kursus : ……………………………………………………………………
 Program Sekolah : ……………………………………………………………………
 Cuti Rehat Khas / Cuti Sakit
 Lain -lain : …………………………………………………………………………………

Aktiviti PdP dibawa ke ………………………………………………………