KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Energi dan Pertambangan
Program Keahlian : Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemboran Minyak dan Gas (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi
sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek
kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan
ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati
dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai
melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan
dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup
Simulasi dan Komunikasi Digital,
dan Dasar Bidang Energi dan
Pertambangan pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai
dengan lingkup Simulasi dan
Komunikasi Digital, dan Dasar
Bidang Energi dan Pertambangan.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri,
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
nasional, regional, dan kolaboratif, komunikatif, dan solutif
internasional. dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda
minda
3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format
deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata
naratif dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat
operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang tepat untuk 4.5 Membuat slide untuk
pembuatan slide presentasi
3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang
presentasi yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan e- book 4.7 Membuat e-book dengan perangkat
lunak e-book editor
3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika
Kewargaan Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran
penelusuran Search Engine informasi
3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan
sinkron dan asinkron dalam asinkron dalam jaringan
jaringan
3.11 Menganalisis fitur perangkat 4.11 Menggunakan fitur untuk
lunak pembelajaran pembelajaran kolaboratif daring
kolaboratif daring (kelas maya)
3.12 Merancang dokumen tahap 4.12 Membuat dokumen tahap pra-
pra-produksi produksi
3.13 Menganalisis produksi video, 4.13 Memproduksi video dan/atau animasi
animasi dan/atau musik dan/atau musik digital
digital
3.14 Mengevaluasi pasca-produksi 4.14 Membuat laporan hasil pasca-
video, animasi dan/atau produksi
musik digital
Mata Pelajaran : Fisika
Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip-prinsip
pengukuran besaran fisis,
angka penting dan notasi
ilmiah pada bidang teknologi
dan rekayasa
3.2 Mengevaluasi gerak lurus
dan gerak melingkar dengan
kelajuan tetap atau
percepatan tetap dalam
kehidupan sehari-hari
3.3 Menganalisis gerak dan gaya
dengan menggunakan
hukum-hukum Newton
3.4 Menganalisis hubungan
usaha, energi, daya dan
efisiensi
3.5 Menerapkan konsep
momentum, impuls dan
hukum kekekalan
momentum
3.6 Menerapkan konsep torsi,
momen inersia, dan
momentum sudut pada
benda tegar
3.7 Menganalisis kekuatan
bahan dari sifat
elastisitasnya
3.8 Menerapkan hukum-hukum
yang berkaitan dengan fluida
statis dan dinamis
3.9 Menganalisis getaran,
gelombang dan bunyi
KOMPETENSI DASAR
4.1 Melakukan pengukuran
besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan
teknik yang tepat serta
mengikuti aturan angka
penting. (alat ukur panjang,
jangka sorong)
4.2 Menyajikan hasil percobaan
gerak lurus dan gerak
melingkar dalam bentuk
grafik/tabel (gerak roda alat
pengeruk tanah)
4.3 Menggunakan alat-alat
sederhana yang berhubungan
dengan hukum Newton
tentang gerak
4.4 Menyajikan ide/gagasan
dampak keterbatasan sumber
energi bagi kehidupan dan
upaya penanggulannya
dengan energi terbarukan
4.5 Mendemonstrasikan berbagai
jenis tumbukan(benda
meledak)
4.6 Melakukan percobaan
sederhana tentang
momentum sudut dan rotasi
benda tegar
4.7 Menyelesaikan masalah
teknis dalam bidang teknologi
terkait dengan elastisitas
bahan
4.8 Melakukan percobaan
sederhana yang berkaitan
dengan hukum-hukum fluida
statis dan dinamis (Semburan gas,
minyak atau fluida
secara tak terkendali)
4.9 Menyajikan penggunaan
gelombang bunyi bunyi untuk
mendeteksi kedalaman
sumber energi
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.10 Memahami teori bumi dan 4.10 Mendiskusikan teori bumi dan
atmosfer pada teknik geomatika atmosfer terkait dengan aplikasi
pada teknik geomatika

3.11 Menganalisis proses pemuaian, 4.11 Menggunakan alat sederhana dalam

perubahan wujud zat dan percobaan yang berhubungan
perpindahan kalor dengan konsep dengan kalor
suhu dan kalor

3.12 Menerapkan hukum-hukum 4.12 Menunjukkan cara kerja alat

termodinamika sederhana yang berhubungan dengan
termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis dan listrik 4.13 Melakukan percobaan terkait listrik
dinamis statis dan listrik dinamis

3.14 Menerapkan hukum-hukum 4.14 Mendemonstrasikan percobaan

kemagnetan dalam persoalan sehari- yang berkaitan dengan konsep
hari kemagnetan dan elektromagnet

3.15 Menganalisis rangkaian listrik 4.15 Memecahkan masalah teknologi

arus bolak balik (AC) yang berkaitan dengan listrik
arus bolak balik (AC)

3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa 4.16 Merencanakan pembuatan alat-alat
pada alat–alat optik optik sederhana dengan menerapkan
prinsip pemantulan pada cermin dan
pembiasan pada lensa

3.17 Memahami gejala radioaktivitas 4.17 Mempresentasikan hasil literasi

yang terkait dengan teknik terapan radioaktivitas pada ilmu
geomatika batuan
Mata Pelajaran : Kimia
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami peran kimia
dalam kehidupan
3.2 Menganalisis struktur atom
berdasarkan konfigurasi elektron
untuk menentukan letak unsur
dalam tabel periodik
3.3 Menganalisis proses
pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen, dan ikatan
logam serta interaksi antar partikel
(atom, ion, molekul) materi dan
hubungannya dengan sifat fisik
materi
3.4 Menerapkan konsep massa
molekul relatif dan konsep
mol
3.5 Menerapkan Hukum-hukum
dasar dan persamaan kimia
3.6 Menganalisis struktur, sifat
senyawa hidrokarbon (ALKENA)
3.7 Menganalisis struktur, tata
nama, sifat, penggolongan
dan kegunaan polimer
3.8 Mengevaluasi sifat larutan
berdasarkan konsep asam basa
dan pH larutan
3.9 Menganalisis gejala proses
penyepuhan dan faktor-faktor
yang mempengaruhi
terjadinya korosi
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menunjukkan perbedaan
perubahan materi dan
pemisahan campuran
melalui praktikum
4.2 Menentukan letak unsur dalam
tabel periodik pada struktur
atom dengan menggunakan
konfigurasi elektron
4.3 Menganalis proses
pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen, dan ikatan
logam yang terjadi pada
beberapa senyawa dalam
kehidupan sehari hari
4.4 Menyelesaikan
permasalahan yang
berkaitan dengan konsep
massa molekul relatif dan
konsep mol
4.5 Menyelesaikan
permasalahan yang
berkaitan dengan hukum-
hukum dasar dan
persamaan kimia
4.6 Menyajikan hasil identifikasi
senyawa hidrokarbon (ALKENA)
yang terdapat dalam kehidupan
sehari hari
4.7 Mengintegrasikan antara
struktur, tata nama, sifat,
penggolongan polimer dengan
kegunaan polimer dalam kehidupan
sehari hari
4.8 Menyajikan tabel hasil percobaan
asam basa dengan menggunakan
indikator universal, kertas
lakmus dan indikator alam
4.9 Mengajukan ide/gagasan
untuk mengatasi proses
korosi berdasarkan faktor- faktor
yang
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
mempengaruhinya pada
kehidupan sehari hari melalui
percobaan yang dilakukan

3.10 Menganalisis manfaat dan 4.10 Mengajukan gagasan untuk

kerugian Radiokimia dalam mengatasi dampak negatif dari
kehidupan sehari-hari Radiokimia
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Energi dan Pertambangan
Program Keahlian : Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemboran Minyak dan Gas (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi
sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek
kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan
ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati
dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai
melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan
dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Dasar-dasar Teknik
Perminyakan pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik,
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
menyelesaikan masalah
sederhana sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Dasar-dasar
Teknik Perminyakan.
Menampilkan kinerja mandiri dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
regional, dan internasional. pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan gerak mahir, menjadikan
gerak alami, sampai dengan tindakan
orisinal dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Gambar Teknik
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memilih peralatan geologi dan
kelengkapan gambar teknik
berdasarkan fungsi dan cara
penggunaanya
3.2 Membedakan garis-garis
gambar teknik berdasarkan
bentuk dan fungsi garis
3.3 Menganalisis huruf, angka dan
etiket gambar teknik sesuai
prosedur dan aturan penerapan
3.4 Mengelompokkan gambar
berintruksi geometris
berdasarkan bentuk
kontruksi sesuai prosedur
3.5 Menganalisis gambar
proyeksi pictorial (3D)
berdasarkan aturan gambar
proyeksi
3.6 Menganalisis gambar
proyeksi orthogonal (2D)
berdasarkan aturan gambar
proyeksi
3.7 Menganalisis gambar teknik pada
geologi pertambangan
3.8 Mengevaluasi gambar teknik
dalam pembuatan peta secara
manual
3.9 Menganalisis gambar teknik
dalam pembuatan peta secara
digital
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menggunakan peralatan dan
kelengkapan gambar teknik sesuai
fungsi dan prosedur penggunaan
4.2 Membuat gari-garis gambar teknik
sesuai bentuk dan fungsi garis
4.3 Membuat huruf, angka dan etiket
gambar teknik sesuai prosedur
dan aturan penerapan
4.4 Membuat gambar kontruksi geometris
berdasarkan bentuk kontruksi sesuai
prosedur
4.5 Membuat gambar benda 3D secara
gambar sketsa dan gambar rapi,
sesuai aturan proyeksi pictorial
4.6 Membuat gambar benda 2D secara
gambar sketsa dan gambar sketsa dan
gambar rapi sesuai aturan proyeksi
orthogonal
4.7 Membuat gambar teknik pada geologi
pertambangan
4.8 Memperbaiki peta secara manual
sesuai dengan konsep gambar teknik
4.9 Membuat peta secara digital sesuai
dengan konsep gambar teknik
Mata Pelajaran : Geologi Dasar
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3. 1 Menganalisis batuan beku 4. 1 Melakukan pemeriksaan
batuan beku (umur, sifat,
jenis)
3. 2 Menganalisis batuan 4. 2 Melakukan pemeriksaan
sedimen batuan sedimen (umur, sifat,
jenis)
3. 3 Menganalisis batuan 4. 3 Melakukan pemeriksaan
metamorf batuan metamorf (umur, sifat,
jenis)
3. 4 Memahami sifat sifat fisik 4. 4 Memilah sifat sifat fisik mineral pada
mineral pada batuan penyusun batuan penyusun kerak bumi
kerak bumi
3. 5 Memahami jenis jenis 4. 5 Memilah jenis jenis batuan beku,
batuan beku, batuan batuan sedimen, dan batuan
sedimen, dan batuan ubahan di alam
ubahan di alam
3. 6 Menganalisis proses 4. 6 Melakukan penentuan proses
geologi geologi di alam
3. 7 Menganalisis proses 4. 7 Melakukan penentukan proses
terbentuknya kerak bumi terbentuknya kerak bumi
3. 8 Memahami hukum 4. 8 Menyajikan hukum hukum
hukum geologi geologi
3. 9 Memahami prinsip 4. 9 Menyajikan prinsip stratigrafi
stratigrafi
3. 10 Menganalisis struktur 4. 10 Menyajikan macam macam
geologi struktur geologi
3. 11 Mengevaluasi umur 4. 11 Melakukan penentuan umur batuan
batuan dengan dengan menggunakan fosil
menggunakan fosil
3. 12 menerapkan teknik 4. 12 Melakukan prosedur penentuan
penentuan cara terbentuknya minyak bumi
keberadaan terbentuk
minyak bumi
3. 13 Menganalisis reservoir 4. 13 Melakukan prosedur penetuan
minyak bumi reservoir minyak bumi
Mata Pelajaran : Pengetahuan Industri Migas
Jam Pelajaran : 216 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami K3LH
3.2 Menerapkan cara
pencegahan bahaya dan
kecelakaan kerja
3.3 Memahami tentang
klasifikasi api dan media
pemadamnya
3.4 Menerapkan pengukuran
tekanan, level cairan dan
temperatur
3.5 Memahami teori asal
organik dan anorganik
minyak dan gas bumi
3.6 Memahami batuan induk dan
reservoar
3.7 Menilai perangkap
reservoir dan cadangan
reservoar
3.8 Menerapkan tahapan
operasi yang dilakukan
pada industri minyak dan gas
bumi
3.9 Menerapkan tahap
eksplorasi
3.10 Menerapkan tahap
pemboran
3.11 Memahami 5 sistem
dalam pemboran
3.12 Menerapkan tahap
evaluasi formasi
3.13 Memahami Sembur Alami
(Natural Flow)
3.14 Memahami Sembur
Buatan (artificial Lift)
3.15 Menerapkan tahap EOR
(pengurasan tahap lanjut)
KOMPETENSI DASAR
4.1 Melakukan identifikasi
penyebab kecelakaan di
lingkungan kerja
4.2 Menggunakan alat-alat
pencegah kecelakaan kerja
4.3 Mencoba memadamkan
kebakaran berdasarkan
klasifikasi api dan alat
pemadamnya
4.4 Melakukan pengukuran
tekanan, level cairan dan
temperatur
4.5 Menyajikan Teori asal organik dan
anorganik minyak dan gas bumi
4.6 Menyajikan batuan induk dan
Batuan reservoar
4.7 Melakukan perhitungan
Cadangan reservoar
4.8 Menyajikan tahapan operasi
yang dilakukan pada industri
minyak dan gas bumi
4.9 Menyajikan tahap eksplorasi
4.10 Menyajikan tahap pemboran
4.11 Menyajikan lima sistem dalam
pemboran
4.12 Menyajikan tahap evaluasi
formasi
4.13 Menyajikan Sembur Alami
(Natural Flow)
4.14 Menyajikan Sembur Buatan
(artificial Lift)
4.15 Menyajikan tahapan EOR
(pengurasan tahap lanjut)
 KOMPETENSI DASAR
3.16 Memahami produk
produk migas
3.17 Menganalisis peralatan
pembantu operasi (utilitas)
KOMPETENSI DASAR
4.16 Menyajikan produk produk migas
4.17 Merancang peralatan pembantu operasi
(utilitas)
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Energi dan Pertambangan
Program Keahlian : Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemboran Minyak dan Gas (C3)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi
sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek
kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan
ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati
dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai
melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan
dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Teknik Pemboran Minyak
dan Gas pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat
(KETERAMPILAN)
Melaksanakan tugas spesifik, dengan
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta menyelesaikan masalah sederhana
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik Pemboran Minyak dan Gas.
Menampilkan kinerja mandiri dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
nasional, regional, dan pengembangan dari yang
internasional. dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan gerak mahir, menjadikan
gerak alami, sampai dengan tindakan
orisinal dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik secara
dibawah pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Teknik Pemboran
Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami Dasar dasar 4.1 Menyajikan Dasar dasar industri
industri minyak dan gas bumi minyak dan gas bumi

3.2 Menerapkan persiapan 4.2 Melakukan persiapan dalam

dalam pemboran pemboran
3.3 Menganalisis pemboran 4.3 Melakukan pemboran tegak
tegak
3.4 Menerapkan pemboran 4.4 Melakukan pemboran coring
coring
3.5 Menerapkan reservoir 4.5 Melakukan reservoir
completion completion
3.6 Menerapkan tubing 4.6 Melakukan tubing completion
completion
3.7 Menerapkan wellhead 4.7 Melakukan wellhead
completion completion
3.8 Menguraikan operasi 4.8 Melakukan operasi perforasi
perforasi
3.9 Menganalisis produksi migas 4.9 Melakukan produksi migas
secara sembur alam secara sembur alam
3.10 Menganalisis produksi migas 4.10 Melakukan produksi migas secara
secara artificial lift artificial lift
3.11 Menelaah peralatan produksi 4.11 Menampilkan jenis peralatan produksi
migas di permukaan dibawah permukaan atau di atas
maupun dibawah permukaan
permukaan
3.12 Menerapkan pemboran 4.12 Melakukan pemboran sumur berarah
berarah / horisontal
3.13 Merekonstruksi peralatan 4.13 Merakit peralatan drill string
drill string pemboran pemboran berarah
berarah
3.14 Menelaah peralatan 4.14 Menggunakan peralatan
pembelok pembelok
3.15 Menelaah peralatan survey 4.15 Menggunakan peralatan survey

3.16 Menelaah tipe peralatan 4.16 Menggunakan peralatan khusus

khusus bawah tanah (BHA) bawah tanah (BHA)
3.17 Mengevaluasi pembebanan 4.17 Menghitung ulang pembebanan pada
pada pemboran berarah pemboran berarah
 KOMPETENSI DASAR
3.18 Merancang operasi
pembangunan konstruksi lepas
pantai
3.19 Merancang operasi dan peralatan
pemboran lepas pantai
KOMPETENSI DASAR
4.18 Melakukan operasi
pembangunan konstruksi lepas
pantai
4.19 Melakukan operasi pemboran lepas
pantai
Mata Pelajaran : Peralatan Pemboran
Jam Pelajaran : 490 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan peralatan putar
3.2 Menerapkan perawatan
peralatan putar
3.3 Menelaah teknik operasi
peralatan putar
3.4 Menerapkan drill stem dan
handling tools
3.5 Menerapkan teknik
pemeriksaan dan perawatan
handling tools
3.6 Menerapkan langkah –
langkah persiapan drill stem
3.7 Menerapkan teknik
memasukkan drill-stem
3.8 Menerapkan cara
mengoperasikan rotary slip
3.9 Menerapkan langkah urutan
mencabut drill-stem
3.10 Menerapkan handling tools
3.11 Menerapkan macam-macam
peralatan pipa pemboran
3.12 Mengevaluasi kerja masing
masing peralatan pipa
pemboran
3.13 Menerapkan cara
mengoperasikan pipa bor
3.14 Menerapkan macam-macam
peralatan angkat
3.15 Mengevaluasi kerja masing
masing peralatan angkat
3.16 Menerapkan cara
mengoperasikan peralatan
angkat
3.17 Menerapkan tentang
peralatan pencegah
semburan liar
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menggunakan peralatan putar
4.2 Melakukan perawatan
peralatan putar
4.3 Melakukan teknik operasi
peralatan putar
4.4 Menggunakan drill stem dan
handling tools
4.5 Melakukan pemeriksaan dan
perawatan handling tools
4.6 Melakukan langkah –langkah
persiapan drill stem
4.7 Melakukan teknik
memasukkan drill-stem
4.8 Melakukan cara
mengoperasikan rotary slip
4.9 Melakukan langkah urutan
mencabut drill-stem
4.10 Menggunakan handling tools
4.11 Menggunakan peralatan pipa
pemboran
4.12 Melakukan pengkondisian masing
masing peralatan pipa pemboran
4.13 Mengoperasikan pipa bor
4.14 Menggunakan peralatan angkat
4.15 Melakukan pengkondisian kerja
masing masing peralatan angkat
4.16 Mengoperasikan peralatan angkat
4.17 Mengoperasikan peralatan
pencegah semburan liar
 KOMPETENSI DASAR
3.18 Menerapkan peralatan
annular preventer
3.19 Menerapkan Blind ram
3.20 Menerapkan pipe ram
3.21 Menerapkan shear ram
3.22 Menerapkan peralatan
accumulator
3.23 Menerapkan peralatan
pencegah semburan dari
dalam pipa
3.24 Menerapkan drilling spools dan
choke line
3.25 Menerapkan teknik
pemasangan peralatan
pencegah semburan liar
(PSL)
3.26 Menerapkan teknik bongkar pasang
peralatan pencegah semburan liar
KOMPETENSI DASAR
4.18 Mengoperasikan peralatan
annular preventer
4.19 Mengoperasikan Blind ram
4.20 Mengoperasikan pipe ram
4.21 Mengoperasikan shear ram
4.22 Mengoperasikan peralatan
accumulator
4.23 Mengoperasikan peralatan
pencegah semburan dari dalam
pipa
4.24 Mengoperasikan drilling
spools dan choke line
4.25 Mengoperasikan teknik pemasangan
peralatan pencegah semburan liar
(PSL)
4.26 Melakukan bongkar pasang peralatan
pencegah semburan liar (PSL)
Mata Pelajaran : Lumpur dan Hidrolika Lumpur Pemboran
Jam Pelajaran : 316 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menganalisa bahan 4.1 Melakukan pembuatan bubur
penyusun lumpur bor lumpur bor
3.2 Menganalisa sifat-sifat fisik 4.2 Membedakan sifat-sifat fisik
lumpur lumpur pengeboran
3.3 Menerapkan teknik 4.3 Melakukan perawatan lumpur
perawatan lumpur pengeboran
pengeboran
3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Melakukan pengujian sifat
pengujian sifat fisik lumpur fisik lumpur
3.5 Menerapkan prosedur 4.5 Menggunakan peralatan tes
penggunaan peralatan tes lumpur
lumpur
3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Menggunakan peralatan
mengoperasikan peralatan pompa lumpur
pompa lumpur
3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Menggunakan peralatan
mengoperasikan peralatan preparation
preparation
3.8 Menerapkan prosedur 4.8 Menggunakan peralatan shale
mengoperasikan peralatan shaker
shale shaker
3.9 Menerapkan prosedur 4.9 Menggunakan peralatan
mengoperasikan peralatan desander
desander
3.10 Menerapkan prosedur 4.10 Menggunakan peralatan
mengoperasikan peralatan desilter
desilter
3.11 Menerapkan prosedur 4.11 Menggunakan peralatan mud
penggunaan peralatan mud condition
condition
3.12 Menganalisa tipe aliran 4.12 Menyajikan tipe aliran dalam dalam
dalam dalam pipa pipa
3.13 Mengevaluasi jet bit 4.13 Melakukan perhitungan jet bit
optimization optimization
3.14 Menganalisa horse power 4.14 Menguasai perhitungan horse power
hidrolika lumpur pemboran hidrolika lumpur pemboran

3.15 Menerapkan casing 4.15 Memasang casing conductor

conductor
 KOMPETENSI DASAR
3.16 Menerapkan casing surface
3.17 Menerapkan casing
intermediate
3.18 Menerapkan casing
Production
3.19 Menerapkan peralatan
penyemenan
3.20 Menerapkan penyemenan
primary cementing
3.21 Menerapkan penyemenan
secondary cementing
3.22 Menganalisis bubur semen
3.23 Menganalisis zat additif
semen
KOMPETENSI DASAR
4.16 Memasang casing
4.17 Memasang casing intermediate
4.18 Memasang casing Production
4.19 Menggunakan peralatan
penyemenan
4.20 Melakukan penyemenan
primary cementing
4.21 Melakukan penyemenan
secondary cementing
4.22 Membuat bubur semen
4.23 Menggunakan zat additif semen
Mata Pelajaran : Hambatan Pemboran
Jam Pelajaran : 384 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengevaluasi problem shale 4.1 Melakukan penyelesaian
problem shale
3.2 Mengevaluasi problem loss 4.2 Melakukan penyelesaian
problem loss
3.3 Mengevaluasi Differetial pipe 4.3 Melakukan penyelesaian
sticking problem Differetial pipe
sticking
3.4 Mengevaluasi Mechanical 4.4 Melakukan penyelesaian
pipe sticking problem Mechanical pipe
sticking
3.5 Mengevaluasi problem Key 4.5 Melakukan penyelesaian
Seat problem Key Seat
3.6 Menganalisis drilling method 4.6 Melakukan drilling method untuk
untuk mencegah terjadinya mencegah terjadinya problem
problem pemboran pemboran
3.7 Menganalisis ikan (fish) 4.7 Melakukan pemeriksaan ikan
(fish)
3.8 Menganalisis jenis operasi 4.8 Melakukan operasi
dan peralatan pemancingan pemancingan (fishing job)
3.9 Menganalisis penyemenan 4.9 Melakukan penyemenan ikan
ikan pada lubang pada lubang pengeboran
pengeboran
3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Menyusun kembali perencanaan
sumur yang aman sumur yang aman

3.11 Menganalisis tekanan 4.11 Melakukan pemeriksaan

formasi
3.12 Menganalisis tekanan rekah
batuan
3.13 Menelaah problem pemboran
berkaitan dengan tekanan
formasi
3.14 Menganalisis gejala kick
3.15 Menganalisis penyebab kick
3.16 Menerapkan pencegahan
well kick
tekanan formasi
4.12 Melakukan pemeriksaan
tekanan rekah batuan
4.13 Melakukan penanganan gangguan
pemboran berkaitan dengan tekanan
formasi
4.14 Melakukan pemeriksaan gejala
kick
4.15 Melakukan pemeriksaan
penyebab kick
4.16 Melakukan pencegahan well kick
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.17 Mengevaluasi penutupan sumur 4.17 Melakukan penutupan sumur

3.18 Menerapkan penggantian rubber 4.18 Melakukan penggantian rubber

packing packing
3.19 Menerapkan pemasangan 4.19 Melakukan pemasangan peralatan
peralatan pencegahan semburan pencegahan semburan liar dari dalam
liar dari dalam pipa pipa

3.20 Menerapkan BOP 4.20 Melakukan BOP Arrangement

Arrangement
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan perilaku
wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha
produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas kekayaan
intelektual
3.4 Menganalisis konsep
desain/prototype dan
kemasan produk barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar
kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi
prototype produk barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian
kesesuaian fungsi prototype
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan
produksi massal
3.11 Menentukan indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi
massal
3.13 Menerapkan metoda perakitan
produk barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur
pengujian kesesuaian fungsi
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil
produk dengan rancangan
KOMPETENSI DASAR
4.1 Memresentasikan sikap dan
perilaku wirausahawan
4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa
4.3 Memresentasikan hak atas
kekayaan intelektual
4.4 Membuat desain/prototype
dan kemasan produk
barang/jasa
4.5 Membuat alur dan proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
4.6 Membuat lembar
kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa
4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk barang/jasa
4.8 Membuat prototype produk
barang/jasa
4.9 Menguji prototype produk
barang/jasa
4.10 Membuat perencanaan
produksi massal
4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
4.12 Melakukan produksi massal
4.13 Melakukan perakitan produk
barang/jasa
4.14 Melakukan pengujian produk
barang/jasa
4.15 Melakukan pemeriksaan
produk sesuai dengan
 KOMPETENSI DASAR
3.16 Memahami paparan deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif tentang
produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi
3.18 Menyeleksi strategi
pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard laporan
keuangan
KOMPETENSI DASAR
kriteria kelayakan
produk/standar operasional
4.16 Menyusun paparan deskriptif,
naratif, argumentatif, atau
persuasif tentang produk/jasa
4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi pasar
4.18 Melakukan pemasaran
4.19 Membuat bagan
perkembangan usaha
4.20 Membuat laporan keuangan