LK 1: Lembar Kerja Belajar Mandiri
Judul Modul
Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Butir Refleksi
1 Daftar peta konsep (istilah
dan definisi) di modul ini
Kombinatorik dan Statistika
1. Kaidah Pencacahan, Permutasi dan
Kombinasi
2. Teori Peluang
3. Ukuran Pemusatan Data dan Penyebaran
4. Pembelajaran Kombinatorika dan
Statistika
Respon/Jawaban
1. Aturan Pengisian Tempat (Filling
Slots) adalah Misalkan ada n tempat
tersedia dengan k1 adalah banyaknya
cara mengisi tempat pertama, k2 adalah
banyaknya cara mengisi tempat kedua,
seterusnya hingga kn adalah banyaknya
cara mengisi tempat ke- maka banyaknya
cara mengisi tempat adalah k1 x k2 x
k3.......x kn
2. Kaidah Perkalian adalah aturan
pengisian tempat yang berlaku bagi
penyusunan atau pemilihan objek yang
dilakukan beberapa tahap dan
dilaksanakan sekaligus
3. Kaidah Penjumlahan adalah aturan
pengisian tempat yang berlaku bagi
penyusunan atau pemilihan objek yang
dilakukan berdasarkan salah satu tahap
atau tidak dilaksanakan sekaligus
4. n Faktorial = 1 x 2 x 3 x ...x(n-2) x (n-1) x
n
5. Permutasi adalah banyaknya cara untuk
membuat susunan dengan jumlah unsur
tertentu dari unsur yang tersedia dengan
memperhatikan urutan
6. Kombinasi adalah banyaknya cara
untuk membuat susunan dengan jumlah
unsur tertentu dari unsur yang tersedia
dengan tanpa memperhatikan urutannya
7. Percobaan adalah setiap proses yang
menghasilkan suatu kejadian
8. Ruang Sampel adalah semua hasil yang
mungkin dari suatu percobaan
9. Titik Sampel adalah setiap hasil dalam
ruang sampel
10. Kejadian adalah peristiwa yang
terjadi/muncul dari suatu percobaan
11. Peluang adalah kemungkinan yang
mungkin terjadi dari suatu
peristiwa/kejadian pada sebuah
percobaan
12. Frekuensi harapan adalah hasil kali
peluang dengan frekuensi suatu
percobaan
13. Kepastian adalah peristiwa yang
pasti terjadi dan bernilai 1
14. Kemustahilan adalah peristiwa yang
mustahil atau tidak pernah terjadi dan
bernilai 0
15. Komplemen suatu kejadian A
adalah himpunan semua kejadian yang
bukan A
16. Kejadian Saling Lepas adalah ketika
irisan dari dua kejadian merupakan
himpunan kosong
17. Peluang Bersyarat adalah
18. Kejadian Saling Bebas adalah
19. Distribusi Data adalah susunan dari
suatu data
20. Distribusi Frekuensi Kuantitatif
adalah penyusunan data menurut
besarnya (kuantitasnya)
21. Ditribusi Frekuensi Kualitatif
adalah penyusunan data berdasarkan
kualitasnya (kategorinya)
22. Distribusi Runtun Waktu adalah
penyusuan data berdasarkan waktu
terjadinya
23. Distribusi Spasial adalah
penyusunan data menurut tempat
geografisnya
24. Mean adalah jumlah semua observasi
dibagi banyaknya observasi
25. Median adalah nilai yang berada
ditengah dari sekumpulan data
itusetelah diurutkan menurut besarnya
26. Interval Median adalah interval
dimana median itu berada
27. Kuartil adalah nilai-nilai yang
membagi empat secara sama dari
sekumpulan data setelah diurutkan
menurut besarnya
28. Modus adalah nilai yang sering
muncul atau nilai yang mempunyai
frekuensi tertinggi dalam sebuah
kumpulan data
29. Jangkauan adalah selisih data
terbesar dan terkecil
30. Deviasi Rata-rata adalah harga rata-
rata penyimpangan tiap data terhadap
meanya
31. Variansi Sampel adalah jumlah
kuadrat deviasi terhadap mean sampel
dibagi n-1
32. Deviasi Standar Sampel adalah akar
positif dari variansi sampel
33. Faktual adalah pengetahuan teknis
danspesifik,detail dankompleks
 berkenaan dengan ilmupengetahuan,
teknologi, seni,dan budaya terkait
dengan masyarakat dan lingkungan alam
sekitar, bangsa, negara,kawasan
regional, dan internasional.
34. Konseptual adalah
terminologi/istilah dan klasifikasi,
kategori, prinsip,
generalisasi, teori,model, dan struktur
yang digunakan terkait dengan
pengetahuan teknis dan spesifik, detail
dan kompleks berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, dan buda
ya terkait dengan masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dan internasional.
35. Prosedural adalah pengetahuan
tentang cara melakukan sesuatu atau
kegiatan yang terkait dengan
pengetahuan teknis, spesifik, algoritma,
metode, dan kriteria untuk menentukan
prosedur yang sesuai.
36. Metakognitif adalah pengetahuan
tentang kekuatan dan kelemahan diri
sendiri dan menggunakannya dalam
mempelajari pengetahuan teknis, detail,
spesifik, kompleks, kontekstual dan
kondisional
37. Communication (Komunikasi)
adalah sebuah kegiatan mentransfer
sebuah informasi baik secara
lisan maupun tulisan.
38. Collaborative (Kolaborasi) adalah
kemampuan berkolaborasi atau bekerja
sama, saling bersinergi, beradaptasi
dalam berbagai peran dan
tanggungjawab; bekerja secara produktif
dengan yang lain; menempatkan empati
pada tempatnya; menghormati perspektif
berbeda.
39. Critical Thinking and Problem
Solving (Berpikir Kritis dan
Pemecahan Masalah) adalah
kemampuan untuk memahami sebuah
masalah yang rumit, mengkoneksikan
informasi satu dengan informasi lain,
sehingga akhirnya muncul berbagai
perspektif, d an menemukan solusi dari
suatu permasalahan. Critical thinking
dimaknai juga kemamp uan menalar,
memahami dan membuat pilihan yang
rumit; memahami interkoneksi antara
sistem, menyusun, mengungkapkan,
menganalisis, dan menyelesaikan
 masalah.
40. Kreativitas dan inovasi adalah
kemampuan untuk mengembangkan,
melaksanakan, dan menyampaikan
gagasan-gagasan baru kepada yang lain;
bersikap terbuka dan responsif terhadap
perspektif baru dan berbeda.
41. Problem Based Learning (PBL)
adalah suatu model pembelajaran yang
menghadapkan siswa pada masalah
nyata sehingga diharapkan siswa dapat
menyusun pengetahuannya sendiri,
menumbuhkembangkan inkuiri dan
keterampilan tingkat tinggi,
memandirikan siswa, serta
meningkatkan kepercayaan dirinya.
42. Discovery Learning (DL) adalah
pembelajaran yang menekankan pada
pengalaman langsung dan pentingnya
pemahaman struktur atau ide-ide
penting terhadap suatu disiplin ilmu,
melalui keterlibatan siswa secara aktif
dalam pembelajaran.
43. Project Based Learning (PjBL)
adalah sebuah model atau pendekatan
pembelajaran yang inovatif, yang
menekankan belajar kontekstual melalui
kegiatan-kegiatan yang kompleks
44. Literasi adalah kemampuan
seseorang
individu merumuskan, menggunakan,
dan menafsirkan matematika dalam
berbagai konteks.
45. Program Penguatan Pendidikan
Karakter (PPK) adalah Program
pendidikan di sekolah untuk
memperkuat karakter siswa melalui
harmonisasi olah hati, olah rasa, olah
pikir, dan olah raga dengan dukungan
pelibatan publik dan kerja sama antara
sekolah, keluarga, dan masyarakat yang
merupakan bagian dari Gerakan
Nasional Revolusi Mental (GNRM).
46. Religius adalah sikap yang
mencerminkan keberimanan dan
ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha
Esa
47. Integritas adalah suatu sikap yang
selalu berupaya menjadikan dirinya
sebagai orang yang bisa dipercaya dalam
perkataan, tindakan, dan pekerjaan
48. Mandiri adalah tidak bergantung
pada orang lain dan menggunakan
tenaga, pikiran, dan waktu untuk
 merealisasikan harapan, mimpi, dan cita-
cita
49. Nasionalis adalah sikap yang
menempatkan kepentingan bangsa dan
negara di atas kepentingan pribadi dan
golongan
50. Gotong royong adalah indakan
mengahargai kerja sama dan bahu
membahu menyelesaikan persoalan
bersama.

2 Daftar materi yang sulit 1. Binom Newton

dipahami di modul ini 2. Kejadian Majemuk
3. Penyusunan Distribusi Frekuensi
4. Deviasi Rata-rata
5. Variansi dan Deviasi Standar

3 Daftar materi yang sering 1. Permutasi dan Kombinasi

mengalami miskonsepsi