Soal Matematika kelas 6 dan kunci jawabannya, ini di ambil dari website ruangguru,

silahkan simak setiap pertanyaan dan bahasan jawabannya.

1. Topik: Bilangan

Subtopik: Operasi Hitung Bilangan

Indikator: Peserta didik mampu menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian
pada bilangan cacah atau sebaliknya

Hasil dari 15 x 50 ÷ 30 adalah....

a. 25                                   c. 45

b. 35                                  d. 55

Kunci: A

Pembahasan:

15 x 50 ÷ 30 =   =   = 25

2. Topik : Bilangan

Subtopik: Pangkat dan Akar Bilangan

Indikator: Peserta didik mampu menentukan operasi hitung bilangan pangkat dan
bilangan akar

Hasil dari 172 – 152 adalah....

a. 4                               c. 64
b. 16                            d. 128

Kunci: C

Pembahasan:

172 – 152 = (17 x 17) – (15 x 15)

= 289 – 225

= 64

3. Topik : Bilangan

Subtopik: Pecahan

Indikator: Peserta didik mampu mengubah pecahan menjadi bentuk persen atau
desimal atau sebaliknya

diubah ke persen menjadi....

a. 125%                                              c. 165%

b. 145%                                             d. 175%

Kunci: D

Pembahasan:

Ubah pecahan campurannya ke percahan biasa

 = 74→kalikan dengan 100%

= 74×100% = 175%
4. Topik: Bilangan

Subtopik: Operasi Hitung Bilangan

Indikator: Peserta didik mampu menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat (positif dan negatif)

Hasil dari 70 – (–25) adalah....

a. –95                                      c. 45

b. –45                                     d. 95

Kunci: D

Pembahasan:

Ketika tanda negatif (–) bertemu dengan negatif (–), maka operasi bilangannya akan
berubah menjadi positif (+), sehingga:

70 – (–25) = 70 + 25

= 95

 5. Topik: Bilangan

Subtopik: FPB dan KPK

Indikator: Peserta didik mampu menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan dua
angka dalam bentuk faktorisasi

FPB dari 48, 72 dan 96 adalah....

a. 25 x 3                                       c. 23 x 3

b. 24 x 3                                      d. 22 x 3

Kunci: C

Pembahasan:

 Maka FPB nya adalah = 23×3

6. Topik: Geometri dan Pengukuran

Subtopik: Satuan Ukuran

Indikator: Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung konversi satuan panjang yang berbeda.

Kebun Pak Warno berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 4,2 dam dan
lebar 370 dm. Keliling kebun Pak Warno adalah...meter

a. 82,4                                                    c. 158

b. 124                                                     d. 225

Kunci: C
Pembahasan:

Karena hasil yang ditanya dalam bentuk meter, maka ubah terlebih dahulu satuan
panjang dan lebarnya ke dalam meter

Panjang = 4,2 dam = 4,2 x 10 m = 42 m

Lebar     = 370 dm = 370 : 10 m = 37 m

Keliling = 2 x (panjang + lebar)

                = 2 x (42 m + 37 m)

                = 2 x 79 m

                = 158 meter

Jadi, keliling kebun Pak Warno adalah 158 meter

7. Topik: Geometri dan Pengukuran

Subtopik: Satuan Ukuran

Indikator: Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung konversi satuan kuantitas yang berbeda.

Di sebuah tempat penyewaan peralatan pesta terdapat 6 gros piring. Sebanyak 4

lusin dipinjam oleh Bu Tuti dan sebanyak 2 gros dipinjam oleh Bu Ayu. Piring yang
tersisa di tempat tersebut sebanyak...buah

a. 528                                      c. 628

b. 588                                     d. 688

Kunci: A

Pembahasan:

1 gross = 144 buah

1 lusin = 12 buah

Jumlah semua piring = 6 x 144 = 864 buah

Dipinjam Bu Tuti = 4 x 12 = 48 buah

Dipinjam Bu Ayu = 2 x 144 = 288 buah

Sisa piring = Jumlah semua piring – dipinjam Bu Tuti – dipinjam Bu Ayu

= 864 – 48 – 288

= 528 buah

8. Topik: Geometri dan Pengukuran

Subtopik: Sifat dan unsur bangun datar (segitiga, segiempat, lingkaran)

Indikator: Peserta didik mampu menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya

Perhatikan sifat-sifat bangun datar di bawah ini!

1. Memiliki 4 sisi yang sama panjang

2. Sudut-sudut yang berhadapan sama besar

3. Diagonalnya saling berpotongan tegak lurus dan saling membagi dua sama
panjang

Bangun datar yang mempunyai sifat-sifat di atas adalah....

a. persegi panjang                                               c. trapesium

b. layang-layang                                                  d. belah ketupat

Kunci: D

Pembahasan:
Bangun yang memenuhi semua sifat-sifat di atas adalah belah ketupat, karena:

 pada persegi panjang semua sudutnya sama besar dan kedua diagonal
berpotongan tidak tegak lurus
 pada layang-layang kedua diagonalnya berpotongan tegak lurus, tetapi tidak
sama panjang
 pada trapesium hanya terdapat dua pasang sudut yang sama besar dan
diagonalnya sama panjang

9. Topik: Geometri dan Pengukuran

Subtopik: Satuan Ukuran

Indikator: Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi
hitung konversi satuan volume yang berbeda.

Tiga buah tangki masing-masing berisi minyak tanah 4,25 m 3, 2.500 liter, dan 5.500
dm3. Jumlah minyak tanah seluruhnya ada...liter

a. 10.700                                                   c. 12.250

b. 11.425                                                  d. 13.396

Kunci: C

Pembahasan:

Ubah semua satuannya menjadi liter, maka

4,25 m3 = 4,25 x 1.000 liter = 4.250 liter

5.500 dm3 = 5.500 x 1 liter = 5.500 liter

Jumlah seluruh minyak tanah

= 4,25 m3+ 2.500 liter + 5.500 dm3

= 4.250 liter + 2.500 liter + 5.500 liter

= 12.250 liter

10. Topik: Geometri dan Pengukuran

Subtopik: Sifat dan unsur bangun ruang (kubus, balok, tabung)

Indikator: Peserta didik mampu menentukan bangun ruang berdasarkan sifatnya

Perhatikan sifat-sifat bangun ruang di bawah ini!

1. Memiliki 6 sisi, di mana sisi-sisi yang sehadap sejajar dan sama luas
2. Memiliki 8 titik sudut
3. Memiliki 12 rusuk, di mana rusuk-rusuk yang sejajar sama panjang

Bangun ruang yang memiliki sifat-sifat tersebut adalah....

a. balok                                                c. tabung

b. kubus                                              d. kerucut

Kunci: A

Pembahasan:

Bangun yang memiliki sifat-sifat di atas adalah balok, karena:

 pada kubus terdapat 6 sisi yang berbentuk persegi sama luas

 pada tabung tidak terdapat titik sudut
 pada kerucut memiliki 1 titik puncak

11. Topik: Geometri dan Pengukuran

Subtopik: Satuan Ukuran

Indikator: Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi

hitung konversi satuan luas yang berbeda
 

Pak Imam mempunyai tiga kebun yang luasnya 3 ha, 1.900 m2, dan 1,75 are. Jika
kebunnya dijual 2,5 ha, maka luas kebun Pak Imam sekarang...m 2

a. 5.075                                           c. 7.075

b. 6.075                                          d. 8.075

Kunci: C

Pembahasan:

Karena hasil yang diminta dalam satuan m2, maka ubah semua satuannya menjadi
m2

3 ha = 3 x 10.000 m2 = 30.000 m2

1,75 are = 1,75 x 100 m2 = 175 m2

2,5 ha = 2,5 x 10.000 m2 = 25.000 m2

Maka, luas kebun Pak Imam sekarang

= 30.000 m2 + 1.900 m2 + 175 m2 – 25.000 m2 = 7.075 m2

12. Topik: Geometri dan Pengukuran

Subtopik: Sifat dan unsur bangun ruang (kubus, balok, tabung)

Indikator: Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan
bangun ruang

Sebuah kaleng berbentuk balok dengan ukuran panjang 25 cm, lebar 20 cm, dan
tinggi 18 cm diisi minyak goreng sampai penuh. Volume minyak goreng di dalam
kaleng adalah...cm3

a. 7.700                                             c. 9.000

b. 8.200                                            d. 10.100
 

Kunci: C

Pembahasan:

Volume minyak goreng dalam kaleng = volume balok

Volume balok = p x l x t

V= p x l x t

V= 25 cm x 20 cm x 18 cm

V = 9.000 cm3

13. Topik: Geometri dan Pengukuran

Subtopik: Bidang Letak dan Koordinat

Indikator: Peserta didik mampu menentukan letak titik koordinat

Koordinat titik P pada gambar berikut adalah....

a. (-2, -4)                                      c. (2, -4)

b. (-2, 4)                                       d. (2, 4)

Kunci: D

Pembahasan:
Titik P berada di kuadran I, di mana nilai X positif dan nilai Y positif. Dari gambar
terlihat P (2, 4)

14. Topik: Bilangan

Subtopik: Operasi Hitung Bilangan

Indikator: Peserta didik mampu menyelsaikan masalah penalaran yang melibatkan

operasi hitung bilangan bulat

Banyak siswa di sekolah Mekar Sari 210 orang, yang terdiri dari 6 kelas dengan
jumlah

perkelas sama. Di kelas tiga bertambah 2 siswa pindahan. Maka jumlah siswa di kelas
tiga adalah....

a. 37

b. 38

c. 39

d. 40
 

Kunci: A

Pembahasan:

Diketahui:

Total siswa = 210

Jumlah kelas = 6

Siswa tambahan kelas tiga = 2

Ditanya: Jumlah siswa kelas 3 = … ?

Jawab:

210 : 6 + 2 = 35 + 2 = 37 siswa

15. Topik : Geometri dan Pengukuran

Subtopik : Satuan Ukur

Indikator : Peserta didik mampu menyelsaikan soal yang berkaitan dengan operasi

hitung konversi satuan panjang yang berbeda

Hasil dari 200 km + 15 hm – 21.000 m adalah…m

a. 180.500

b. 181.680

c. 182.366

d. 183.658

Kunci: A
Pembahasan:

200 km x 1000 m = 200.000 m

15 hm x 100 m = 1500 m

Maka 200.000 m + 1500 m – 21.000 m = 180.500 m

16. Topik : Geometri dan Pengukuran

Subtopik : Sifat dan unsur bangun datar (Segitiga, Segiempat, Lingkaran)

Indikator : Peserta didik mampu menentukan luas segiempat

Perhatikan gambar di bawah ini!

Luas bangun datar di atas adalah….

a. 121
b. 169

c. 225

d. 625

Kunci: C

Pembahasan:

Luas persegi = sisi x sisi

Luas persegi = 15 x 15 = 225 cm2

17. Topik: Geometri dan Pengukuran

Subtopik: Bidang dan Letak Koordinat

Indikator: Peserta didik mampu menentukan letak titik koordinat

Perhatikan gambar di bawah ini!

Titik koordinat A dan C pada gambar adalah….

a. (5,-2) dan (-4, 2)

b. (5,-2) dan (-5, -3)

c. (7,4) dan (-4, -2)

d. (7,4) dan (-5, -3)

Kunci: D

Pembahasan:

Titik koordinat dimulai dari sumbu x lalu ke sumbu y

A = (7, 4)

B = (-4, 2)

C = (-5, -3)

D = (5,-2)

18. Topik: Geometri dan Pengukuran

Subtopik: Simetri dan Pencerminan

Indikator: Peserta didik mampu menentukan hasil pencerminan bangun datar

Gambar yang merupakan hasil pencerminan suatu bangun datar adalah….

a.    
 
 

b.    

c.    

d.    

Kunci: C

Pembahasan:

Gambar suatu pencerminan harus memiliki ciri-ciri: jarak benda dengan jarak
bayangan sama, tinggi benda dan bayangan sama, besar benda sama, dan posisi
bayangan berlawanan. Gambar yang memenuhi ciri tersebut adalah yang C.

 
 

19. Topik: Pengolahan Data

Subtopik: Mengumpulkan dan Mengolah Data

Indikator: Peserta didik mampu membaca data dalam bentuk tabel atau data

acak/random

Perhatikan tabel persediaan buah di rumah Dimas!

Persediaan buah dengan jumlah yang sama adalah….

a. manga dan manggis

b. pisang dan alpukat

c. apel dan pisang

d. jeruk dan alpukat

Kunci: C

Pembahasan:
Berdasarkan tabel persediaan buah Dimas dengan jumlah yang sama adalah apel
dan pisang

20. Topik: Pengolahan Data

Subtopik: Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan Data

Indikator: Peserta didik mampu menyelsaikan masalah bertema kegiatan ekonomi

yang berkaitan dengan rata-rata

Perhatikan tabel uang jajan di bawah ini!

Nama Uang Jajan

Andi Rp5.000

Budi Rp7.000

Cici Rp6.000

Dani Rp5.500

Emil Rp6.500
Jumlah Rp30.000
 

Rata-rata uang jajan pada tabel tersebut adalah….

a. Rp5.000

b. Rp6.000

c. Rp7.000

d. Rp8.500

Kunci: B
Pembahasan:

Mencari rata-rata adalah jumlah keseluruhan dibagi banyaknya data

Jumlah uang jajan = Rp30.000

Banyaknya data = 5

Maka Rp30.000,00 : 5 = Rp6.000