Sains

Kajian tentang fenomena alam yang

melibatkan observasi dan pengukuran

Teknologi
Inovasi-inovasi untuk memodifikasi
alam agar memenuhi kebutuhan dan
keinginan manusia

Enjiniring (engineering)
Pengetahuan dan keterampilan untuk
mendesain dan mengkonstruksi
sistem, material, dan proses yang
bermanfaat bagi manusia secara
ekonomis dan ramah lingkungan.

Matematika
Ilmu tentang pola-pola dan hubungan-
hubungan, dan menyediakan bahasa
bagi teknologi, sains, dan enjiniring

Partnership for 21st Century Skills telah mengidentifikasi bahwa berpikir kritis menjadi salah
satu dari beberapa kemampuan yang dibutuhkan untuk menyiapkan siswa pada jenjang
pendidikan dan dunia kerja (Zubaidah, dkk., 2015).

Keterampilan berpikir kritis merupakan

Berbagai keterampilan dominan yang bahwa
penelitian menunjukkan harus diajarkan secara
eksplisit (Zubaidah, 2016). banyak peserta didik di sekolah merasa
kesulitan membuat hubungan antara apa
yang mereka pelajari dan bagaimana
pengetahuan harus digunakan.
Permasalahannya karena guru cenderung
menggunakan model pembelajaran
konvensional “No Name Learning” atau
“Anonymous Learning” (Corebima, 2016).
Pengkajian secara Teoritis dan Empiris

Analisis Kebutuhan

Perkembangan TIK Konstruksi perancangan STEM

berbasis Blended Learning

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis

Peserta Didik