PEMERINTAH KOTA GORONTALO

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5
Jln. Sultan Hasanudin No.22 Kel. Biawao Kec. Kota Selatan Telp. (0435) 821548 Gorontalo

ANALISIS ULANGAN HARIAN

MATA PELAJARAN : Matematika
MATERI : Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
K.D :

Soal - Skor
Jlh
Skor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
NO N A M A S I S W A NILAI
0

1 0 0.0

2 0 0.0

3 0 0.0

4 0 0.0

5 0 0.0

6 0 0.0

7 0 0.0

8 0 0.0

9 0 0.0

10 0 0.0

11 0 0.0

12 0 0.0

13 0 0.0

14 0 0.0

15 0 0.0

16 0 0.0

17 0 0.0

18 0 0.0

19 0 0.0

20 0 0.0
 21 0 0.0

22 0 0.0

23 0 0.0

24 0 0.0

25 0 0.0

26 0 0.0

27 0 0.0

28 0 0.0

29 0 0.0

30 0 0.0

31 0 0.0

32 0 0.0

33 0 0.0

34 0 0.0

35 0 0.0

Skor 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Skor Ideal

% Skor Capaian

Kegagalan

Keterangan

Catatan
Ket : ketuntasan perbutir
Soal -      :No.
Soal tuntas
Soal belum tuntas No.
Kriteria
-       Gagal % Materi dijelaskan oleh guru
-       Kegagalan % Materi soal dibimbing oleh siswa yang sudah tuntas pada soal tersebut
Kegagalan % Materi diberikan sebagai tugas pada siswa yang bersangkutan

Mengetahui Gorontalo, Agu

KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pela

Hi. AMAN NUR, S.Pd Meyske Latif, S

NIP. 19650129 198812 1 001 Nip. ......................
1548 Gorontalo

Kelas : VIII A
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran :

TUNTAS REMEDIAL
% Capaian
Nilai

YA TIDAK 1 2
as pada soal tersebut
ersangkutan

Gorontalo, Agustus 2021

Guru Mata Pelajaran

Meyske Latif, S.Pd

Nip. .......................
 HASIL ANALISIS

1 Ketuntasan Belajar
a. Perorangan
Banyaknya siswa : 35 orang
Banyaknya siswa yang telah tuntas belajar : 24 orang
Banyaknya siswa yang tidak mengikuti Ulangan : - orang
Banyak siswa yang tidak tuntas : 11
Persentase banyaknya siswa yang telah tuntas belajar adalah 70,59 %

b. Klasikal
Diperlukan perbaikan untuk materi yang berkaitan dengan soal nomor :5, 7, 10

2 Kesimpulan
Nama-nama siswa yang perlu perbaikan secara individual adalah sebagai berikut :

No Nama Siswa Nilai

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
 27
28
29
30
32

Keterengan :
a. Daya serap perorangan
Seorang siswa disebut telah belajar bila mencapai skor ...... % atau nilai ......

b Daya serap klasikal

Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah mencapai 85% yang telah mencapai da

c Daya serap perorangan

Seorang siswa disebut telah belajar bila telah mencapai skor ...... % atau nilai ........

d Daya serap klasikal

Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah mencapai 85% yang telah mencapai da

Mengetahui Gorontalo, Agust

KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelaja

Hi. AMAN NUR, S.Pd Meyske Latif, S.P

NIP. 19650129 198812 1 001 Nip. .......................
85% yang telah mencapai daya serap > ...... %

85% yang telah mencapai daya serap > ...... %

Gorontalo, Agustus 2021

Guru Mata Pelajaran

Meyske Latif, S.Pd

Nip. .......................
 PROGRAM PERBAIKAN PENGAYAAN

Mata pelajaran :
Pokok Bahasan/ Konsep / Tema :
Kelas / semester :
Tahun Pelajaran :

No Standa Kompetensi/Kompetensi Dasar Indikator

1 ...........................................................................
..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................
2 ...........................................................................
..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................
3 ...........................................................................
..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................
4 ...........................................................................
..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................
5 ...........................................................................
..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................
6 ...........................................................................
..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................
7 ...........................................................................
..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................
8 ...........................................................................
..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................
 9 ...........................................................................
..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................
10 ...........................................................................
..................................................................................

..................................................................................

..................................................................................

Berdasarkan hasil analisis tunggal ................ sub pokok bahasan / sub konsep perlu dimantapkan
sub tema ...............................................

Mengetahui Gorontalo, Agustus 2021

KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran

Hi. AMAN NUR, S.Pd Meyske Latif, S.Pd

NIP. 19650129 198812 1 001 Nip. .......................
s 2021
n
 LAPORAN HASIL PERBAIKAN REMEDIAL

Mata pelajaran :
Pokok Bahasan/ Konsep / Tema :
Kelas / semester :
Tahun Pelajaran :

Aspek yang dinilai

No Nama Siswa Kegiatan 1 Kegiatan 2 Ket
Nilai sebelum Nilai sesudah Nilai sebelum Nilai sesudah

Mengetahui Gorontalo, Agustus 2021

KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran

Hi. AMAN NUR, S.Pd Meyske Latif, S.Pd

NIP. 19650129 198812 1 001 Nip. .....................................
 DAFTAR HADIR REMEDIAL

Mata pelajaran :
Pokok Bahasan/ Konsep / Tema :
Kelas / semester :
Tahun Pelajaran :

No Nama Siswa Tanda Tangan Keterangan

 Mengetahui Gorontalo, Agustus 2021
KEPALA SEKOLAH Guru Mata Pelajaran

Hi. AMAN NUR, S.Pd Meyske Latif, S.Pd

NIP. 19650129 198812 1 001 Nip. .....................................