PEMERINTAH PROPINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 2 PADANG PANJANG
Jln. Syekh Ibrahim Musa No. 26, Kel. Ganting, Padang panjang, Sumatera Barat
Telp. 0752-84072 Fax. 0752-485794
e-mail : smkn2papa@gmail.com Website : www.smkn2padangpanjang.sch.id

SOAL UJIAN SEMESTER GENAP

TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Guru Pengempu : Fredrik Tirtosuryo Esoputra, S.Pd., M.Sn.
Kelas : X SMK Seluruh Program Kejuruan
Jumlah Soal : 50 butir
Waktu : 120 menit

PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembaran Jawaban Ujian Semester (LJUS) yang tersedia dengan
menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUS.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUS
3. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
4. Setiap soal memiliki 5 (lima) pilihan jawaban. Pilihlah A, B, C, D, atau E yang Anda anggap sebagai
jawaban yang paling tepat dan benar!
5. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.
6. Tidak diizinkan menggunakan HP, Kamus, atau alat bantu lain.
7. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
8. Lembaran soal tidak boleh dicoret-coret.

1. Struktur teks anekdot yang tepat terdapat pada deretan kata berikut ....
A. abstra, orientasi, reaksi, krisis, dan koda
B. abstra, orientasi, krisis, reaksi, dan koda
C. abstra, orientasi, koda, krisis, dan reaksi
D. abstra, orientasi, krisis, aksi, dan kode
E. abstra, orientasi, aksis, krisis, dan koda

2. Perbedaan anekdot dengan cerita cerpen terletak pada ...

A. kelucuannya D. bentuknya
B. pelakunya E. temanya
C. alurnya

Perhatikan penggalan puisi berikut!

Berapa banyak abad lewat

Berapa banyak arloji pergi
Berapa banyak isyarat dapat
Berapa banyak jejak menapak
(O Amuk Kapak, Sutardji C. Bachri)

3. Majas yang terdapat dalam penggalan puisi tersebut adalah ....

A. simile D. metafora
B. paralelisme E. litotes
C. hiperbola

4. Salah satu fungsi penyajian anekdot adalah sebagai ....

A. Sarana kritikan terhadap ketimpangan pelayanan publik yang diterima masyarakat.
B. Sarana pemberi informasi kepada masyarakat.
C. Sarana layanan publik buat masyarakat.
D. Sarana pemberi solusi terhadap ketimpangan layanan publik.
E. Sarana hiburan buat masyarakat umum.

f.tirtosuryoesoputrayahoo.co.id 1
 Perhatikan penggalan eksposisi berikut!

Biogas 5000 adalah biogas analizer portabel dari Geotech yang dirancang khusus untuk pencernaan
anaerobik. Memiliki banyak fitur yang dapat menguntungkan proses. Ini merupakan hidrogen yang unik
(H2), pilihan saluran gas yang sangat berguna untuk memantau proses biologis, serta berbagai macam
pilihan H2S, dari 0—50 ppm hingga 0—10,000 ppm.

5. Penggalan eksposisi di atas tergolong eksposisi ....

A. berita D. wawancara
B. ilustrasi E. pidato
C. definis

6. Di bawah ini manakah yang merupakan struktur teks negosiasi?

A. orientas, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup
B. penawaran, persetujuan, penutup
C. pernyataan pendapat, argumentasi, kesepakatan
D. pernyataan pendapat, penjelasan-penjelasan, simpulan
E. pernyataan pendapat, contoh, simpulan

7. Yang bukan kaidah kebahasaan teks negosiasi terdapat pada deretan berikut.
A. Melibatkan dua pihak atau lebih D. menyangkut keinginan/hal yang belum terjadi
B. Menggunakan bahasa lisan E. harus berakhir sepakat
C. Ada tawar menawar/tukar menukar

8. Konjungsi yang menghubungkan satu kalimat dengan kalimat yang lain disebut ....
A. konjungsi antarkata D. konjungsi antarkalimat
B. konjungsi antarfrasa E. konjungsi antarparagraf
C. konjungsi antarklausa

9. (1) perumusan masalah

(2) latar belakang masalah
(3) sistematika pembahasan
(4) prosedur pemecahan masalah

Sistematika penulisan pendahuluan untuk laporan adalah ....

A. (1)-(3)-(2)-(4) D. (3)-(2)-(4)-(1)
B. (2)-(1)-(4)-(3) E. (4)-(1)-(2)-(3)
C. (2)-(3)-(1)-(4)

10. Penggunaan konjungsi yang menghasilkan kalimat majemuk setara adalah ....
A. konjungsi antarparagraf D. konjungsi subordinatif
B. konjungsi antarkalimat E. konjungsi koordinatif
C. konjungsi korelatif

11. Kata-kata yang berbeda, tetapi mempunyai makna yang sama disebut sinonim atau padanan kata. Kata
berikut bersinonim dengan kata isu, kecuali ...
A. kabar angin D. ibarat
B. gosip E. desas-desus
C. buah bibir

12. Praktik negosiasi dapat ditemukan dalam kontek di bawah ini.

A. Tawar menawar antara investor dan manajer perusahaan
B. Pembelian sepatu di toko
C. Peminjaman uang
D. Peminjaman barang
E. Penawar tunggal

13. Idiom yang mengungkapkan makna menderita ialah ....

A. makan hati berulam jantung
B. dimakan zaman
C. makan bubur panas-panas
D. dimakan pakaian
E. makan tangan

f.tirtosuryoesoputrayahoo.co.id 2
14. Si Kabayan merupakan contoh sastra klasik yang berkembang dalam masyarakat Sunda dan kini cerita
tersebut masih tetap populer.
Inti kalimat di atas adalah ....
A. Si Kabayan contoh klasik.
B. Si Kabayan merupakan contoh sastra klasik.
C. Si Kabayan berkembang dalam masyarakat Sunda.
D. Si Kabayan merupakan masyarakat Sunda.
E. Si Kabayan tetap populer.

15. Berikut ini, acuan pedoman berbahasa resmi dalam Bahasa Indonesia, kecuali ....
A. Kamus Umum Bahasa Indonesia D. Kamus Besar Bahasa Indonesia
B. Ejaan Bahasa Indonesia E. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia
C. Pedoman pembentukan istilah

16. Jenis-jenis karangan dapat ditinjau berdasarkan; 1) bentuk, 2) cara penyajian, dan 3) masalah yang
disajikan. Jenis karangan berdasarkan bentuk adalah ....
A. Prosa, meliputi fiksi dan nonfiksi. D. A, B, dan C benar
B. Puisi E. A, B, dan C salah
C. Drama

17. Karangan yang memaparkan sejumlah informasi dan pengetahuan. Tujuan supaya pembaca memperoleh
informasi dan pengetahuan dengan sejelas-jelasnya. Dikemukakan data dan fakta untuk memperjelas
pemaparan. Hal ini, merupakan pengertian karangan ....
A. Deskripsi D. Argumentasi
B. Eksposisi E. Narasi
C. Persuasi

18. Penulisan singkatan nama dan gelar akademik di belakang nama yang bernar terdapat dalam kalimat ....
A. R. M. Adiwangsa BA mendapat penghargaan sebagai guru teladan.
B. Ir. Setiya Budi M. Sc adalah arsitek interior gedung ini.
C. Dokter yang hadir pada simposium kesehatan itu adalah dr. Aditiya S. Nugraha, M.P.H.
D. Drs. A. Jayadi B. Sc. Adalah guru baru di sekolah kami.
E. Pengacara Gunawan, S.H menjadi pembela dalam sidang perkara penganiaan itu.

Untuk soal nomor 19 dan 20.

Cara Alami Menghilangkan Jerawat dan Bekasnya

Madu merupakan agen antibakteri dan karena itu sering dimanfaatkan untuk membunuh bakteri dan
menghilangkan jerawat. Kayu manis memiliki kandungan minyak esensial. Minyak esensial ini menjadi
agen anti-pembekuan darah dan anti-inflamasi pada kulit.
Cara alami menghilangkan jerawat dengan madu dan kayu manis.
1. Gunakan sekitar 1 sendok teh kayu manis dan sekitar 3 sendok makan madu.
2. Campur bersama-sama sampai membentuk pasta.
3. Olehkan ke seluruh wajah seperti halnya masker.
4. Biarkan sekitar 1 atau 2 jam, kemudian cuci dengan air.

(Sumber: http://keephealth.com/2013/10/27/cara-menghilangkan-jerawat-dan-bekasnya-secara-alami-
medis/ denganpengubahan)

19. Ditelaah dari segi fungsi, teks di atas bertujuan untuk memberi informasi tentang cara alami
menghilangkan ....
A. komedo dan bekasnya D. panu dan bekasnya
B. ketombe dan bekasnya E. kutil dan bekasnya
C. jerawat dan bekasnya

20. Ditelaah dari segi makna teks tersebut berisi tentang ....
A. 4 cara alami menghilangkan jerawat dan bekasnya dengan madu dan kayu manis
B. 5 cara alami menghilangkan jerawat dan bekasnya dengan madu dan kayu manis
C. 6 cara alami menghilangkan jerawat dan bekasnya dengan madu dan kayu manis
D. 7 cara alami menghilangkan jerawat dan bekasnya dengan madu dan kayu manis
E. 8 cara alami menghilangkan jerawat dan bekasnya dengan madu dan kayu manis

f.tirtosuryoesoputrayahoo.co.id 3
 Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 21—23!

Cara Belajar yang Efektif

Belajar yang efektif menentukan keberhasilan seseorang. Sebab dengan belajar efektif, kita dapat
menyerab informasi secara efektif pula. Berapa hal yang harus diperhatikan antara lain.
1. Memilih waktu yang tepat. Waktu yang tepat ditandai dengan ciri suasana tenang, otak kita mudah
terfokus, dan kondisi nyaman serta aman. Apabila ini terpenuhi, seseorang akan dapat belajar secara
maksimal.
2. Mencatat pelajaran penting dengan mencatat bagian yang penting saja kita mudah untuk
mengembangkan kemampuan berpikir dan membuat contoh terhadap hal lain.
3. Bacalah dengan cermat. Hal ini agar kita dapat menangkap materi yang tersaji dengan runtut.
4. Buatlah kata kunci untuk mengingat suatu informasi yang panjang lebar. Dengan kata kunci kita dapat
lebih mudah mengulang materi yang telah tersaji.

21. Teks tersebut lebih tepat digolongkan ke dalam ....

A. ekposisi D. prosedur kompleks
B. argumentasi E. laporan hasil observasi
C. deskripsi

22. Berdasarkan teks tersebut, ciri utama ekposisi perbandingan adalah ....
A. Ada definisi D. Ada penjelasan contoh
B. Ada argumentasi E. Ada pengesahan ulang
C. Ada unsur-unsur yang dibandingkan

23. Salah satu struktur dalam teks ekposisi adalah adanya pendapat atau keyakinan penulis.
Pernyataan di bawah ini yang termasuk pendapat adalah ....
A. Belajar yang efektif sangat menentukan keberhasilan seseorang. Sebab dengan belajar efektif, kita
dapat menyerap informasi secara efektif pula.
B. Memilih waktu yang tepat. Waktu yang tepat ditandai dengan ciri-ciri suasana tenang, otak kita
mudah fokus, dan kondisi nyaman serta aman. Apabila ini terpenuhi, seseorang akan dapat belajar
secara maksimal.
C. Mencatat pelajaran penting. Dengan mencatat bagian yang penting saja kita mudah untuk
mengembangkan kemampuan berpikir dan membuat contoh terhadap hal ian.
D. Bacalah dengan cermat. Hal ini agar kita dapat menangkap materi yang tersaji dengan runtut.
E. Buatlah kata kunci untuk mengingat suatu informasi yang panjang lebar. Dengan kata kunci kita
dapat lebih mudah mengulang materi yang telah tersaji.

(1) Abstraksi
(2) Krisis
(3) Koda
(4) Reaksi
(5) Orientasi

24. Sistematika struktur teks anekdot adalah ....

A. (1), (2), (3), (4), (5) D. (1), (3), (2), (4), (5)
B. (2), (5), (1), (4), (3) E. (1), (3), (5), (2), (4)
C. (1), (5), (2), (4), (3)

25. Berikut ini adalah contoh kata-kata baku, kecuali ....

A. Insaf D. akhir
B. Sah E. sukur
C. syukur

26. Kata yang biasa dipakai untuk suatu pengkajian atau kepentingan keilmuan.
Pernyataan di atas, merupakan pengertian dari ....
A. kata acuan D. kata serapan
B. kata populeh E. kata baku
C. kata istilah

f.tirtosuryoesoputrayahoo.co.id 4
 Untuk soal nomor 27—30.

Cara Mengatasi Mimisan pada Anak

Mimisan memang kadang terjadi pada anak-anak usia 4—12 tahun. Mimisan bisa terjadi karena banyak
hal, bisa karena benturan, ada benda di dalam hidung, atau bahkan karena penyakit dalam. Akan tetapi,
mimisan pada anak sudah umum terjadi dan sudah biasa. Untuk itu, harus segera dilakukan penanganan
untuk menghentikannya. Berikut ini beberapa cara mengatasi mimisan pada anak.
1. Mintalah anak duduk bersandar dengan kepala sedikit menunduk ke depan agar darah tidak
mengalir ke bagian belakang. Jangan biarkan anak bersandar, menghadap ke atas atau menyedot
darah mimisan. Darah yang tertelan dapat meransang timbulnya batuk, tersedak atau mual sehingga
anak muntah.
2. Berikan tekanan lembut pada bagian lunak hidung. Jepit tepat di bawah tonjolan tulang dengan tisu
atau lap yang bersih selama 5—10 menit agar pendarahannya berhenti. Ingat, untuk lakukan dengan
lembut.
3. Jangan biarkan anak menyentuh atau mengorek atau meniup udara dari hidungnya setelah mimisan
berhasil dihentikan. Mengosok-gosok hidung, mengorek, atau menyentuh bagian dalamnya bisa
melukai hidung dan dapat memicu kembalinya mimisan.
4. Anda juga bisa mengompres hidung anak Anda dengan es untuk mempercepat penghentian
pendarahan.

(Sumber: http://kephealty.com/2013/07/cara-mengatasi-mimisan-pada-anak.html dengan pengubahan)

27. Salah satu bagian dalam teks prosedur adalah abstaksi. Di bawah ini yang termasuk contoh abstraksi
sesuai dengan teks di atas adalah ...
A. Mimisan memang kadang terjadi pada anak-anak usia 4 – 12 tahun.
B. Mimisan bisa terjadi karena banyak hal, bisa karena benturan, ada benda di dalam hidung, atau
karena bahkan penyakit dalam.
C. Mengatasi mimisan pada anak dengan cara anak duduk bersandar dengan kepala sedikit menunduk,
menekan pada bagian lunak hidung, jangan biarkan anak menyentuh atau mengorek hidungnya
setelah mimisan, dan mengompres hidung dengan es.
D. Berikan tekanan lembut pada bagian lunak hidung.
E. Anda juga bisa mengompres hidung anak Anda dengan es untuk mempercepat penghentian
pendarahan

28. Sasaran pada teks prosedur komplek tersebut adalah ....

A. anak-anak D. laki-laki
B. orang tua E. perempuan
C. balita

29. Ditelaah dari struktur dan kaidah, teks yang berjudul ”Cara Mengatasi Mimisan pada Anak” dapat
dikelompokkan ke dalam teks ....
A. narasi D. persuasi
B. anekdot E. prosedur kompleks
C. laporan observasi

30. Mintalah anak duduk bersandar dengan kepala sedikit menunduk ke depan agar darah tidak mengalir ke
bagian belakang.
Kutipan di atas dapat diklasifikasikan ke dalam kaidah teks prosedur kompleks yang berupa ....
A. nomina D. deklaratif
B. partisipan E. interogratif
C. imperatif

Selamat Bekerja

Contek-Mencontek sewaktu Ujian Secara Syar’i Hukumnya Haram dan Nilai yang Diperoleh Ikut Haram

f.tirtosuryoesoputrayahoo.co.id 5