SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Ajar : Diare

Sub Topik :Apakah perawatan utama diare dan apakah komplikasi dari diare
Hari/Tanggal : Senin , 04 oktober 2021
Waktu : Pukul 08.00 – 09.00 wib
Tempat : Jalan sidik rt 10 rw 08
Penyuluh : kelompok 1

I. Diagnosa Keperawatan : Gangguan keseimbangan cairan pada keluarga Tn E

khususnya An D dengan diare
II. Tujuan :
A. Tujuan Umum : Serelah dilakukan 3x kunjungan rumah, diharapkan
gangguan keseimbangan cairan pada keluarga Tn. E khususnya An.D
dengan diare dapat teratasi.
B. Tujuan khusus :
1. keluarga mampu menyebutkan tentang perawatan utama diare
2. keluarga mampu menjelaskan akibat lanjut dari diare
III. Sasaran : keluarga Tn E terutama An D
IV. Media : lembar balik, leaflet
V. Metode : ceramah, diskusi
VI. Strategi pelaksanaan: Jelaskan sesuai dengan tabel dibawah ini:

Fase Kegiatan Waktu

Orientasi a. Memberi salam 5 menit
b. Memperkenalkan diri kita
c. Menjelaskan tujuan dilakukan pendkes
Kerja a. Bertanya pada klien sejauhmana 35 menit
mengetahui tentang cara perawatan
diare dan akibat lanjut dari diare
b. Menjelaskan sesuai topik
c. Memberi kesempatan peserta untuk
bertanya.
d. Memberikan reinforcement positif
Evaluasi a. Tanyakan terkait dengan tujuan khusus 15 menit
yang sdh direncanakan
b. Jelaskan kembali tentang kesimpulan
pendkes
 VII. Kriteria evaluasi
A. Struktur :
1. Adanya koordinasi dengan dokter dan tenaga kesehatan lain
tentang pelaksanaan penkes.
2. Adanya persiapan yang baik terkait, sarana dan prasarana
penkes.
B. Proses :
1. Keluarga dan klien mengikuti pendkes dari awal hingga akhir.
2. Keluarga dan klien antusias dan aktif mengikuti proses pendkes.
3. Keluarga dan klien memberikan respon atau umpan balik berupa
pertanyaan atau masukan.
4. Keluarga dan klien melakukan redemonstrasi
C. Hasil :
1. keluarga mampu menjelaskan tentang cara perawatan diare
2. keluarga mampu menjelaskan akibat lanjut / komplikasi dari
diare

VII. Materi dan Daftar Pustaka

1. Cara perawatan diare

1) Minum banyak cairan yaitu minum 2-3 liter air putih
(sekitar 8-12 gelas ukuran sedang) per hari
2) Memberi oralit sebagai pertolongan pertama
3) Mengonsumsi makanan sehat rendah serat seperti nasi,
kentang, pisang dan pure apel
4) Menyesuaikan pola makan yaitu makan dalam porsi kecil
namun lebih sering
5) Menghindari sajian makanan yang dapat memperparah
diare seperti gorengan, dan makanan pedas
6) jika diarenya terlalu parah segera mengunjungi fasilitas
kesehatan
2. Komplikasi dari diare
1) Dehidrasi ringan hingga berat.
2) Sepsis, infeksi berat yang bisa menyebar ke organ lain.
3) Malnutrisi terutama pada anak dengan usia kurang dari 5
tahun, yang dapat mengakibatkan menurunnya kekebalan
tubuh anak.
4) Ketidakseimbangan elektrolit karena elektrolit ikut
terbuang bersama air yang keluar saat diare, yang dapat
ditandai dengan lemas, lumpuh, hingga kejang.
 DAFTAR PUSTAKA

Cuhna, John P. eMedicine Health (2017). Diarrhea.

Brouhard, R. Very Well Health (2019). How to Treat Diarrhea.