PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

Nama Sekolah : MA NURUL FALAH TAKOKAK
Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : Biologi
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Memahami hakekat Biologi sebagai ilmu

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mengidentifi-  Mendeskripsik  Pengertia 1 JP
kasi ruang an karakteristik n Biologi
lingkup Biologi sebagai sebagai
Biologi ilmu ilmu

 Menyimpulkan  Ciri-ciri
ciri-ciri makhluk makhluk
hidup hidup

1.2 Mendeskrip-  Menarik Tiga aspek 3 JP

sikan objek kesimpulan keilmuan
dan ruang lingkup biologi
permasalaha biologi meliputi:
n biologi berdasarkan  Objek
pada hasil  Permasa-
berbagai pengamatan. lahan
tingkat  Tingkat
organisasi  Menggambar organisasi
kehidupan model struktur
(molekul, keilmuan biologi
sel, jaringan, berdasarkan
organ, objek,
individu, permasalahan,
 Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
populasi, dan tingkat
ekosistem, organisasi
dan bioma kehidupan.

 Menentukan
objek,
permasalahan,
dan tingkat
organisasi
kehidupan dari
contoh cabang
ilmu biologi.

 Membuat
makalah tentang
struktur
keilmuan,
perkembangan,
dan prospek
salah satu
cabang ilmu
biologi
Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Nama Sekolah : MA NURUL FALAH TAKOKAK
Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : Biologi
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup

Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1Mendeskrip-  Menggambar  Prinsip 1 JP
sikan ciri- struktur tubuh dan dasar
ciri, virus klasifikasi
replikasi berdasarkan foto makhluk
dan peran ultramikroskopis. hidup.
virus dalam
kehidupan  Mendeskripsikan  Ciri-ciri
ciri-ciri virus. virus
meliputi :
 Membandingkan 1. Ciri benda
ciri virus dan ciri mati virus
hewan/tumbuhan. 2. Ciri hidup
virus
 Menggambar
skema  Struktur
reproduksi virus. tubuh virus

 Mengidentifikasi  Cara
peran virus bagi reproduksi
manusia. virus

 Membuat kajian  Peran

tentang virus dan virus bagi
 Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
penyakit yang manusia
disebabkannya meliputi :
1. Peran yang
mengun-
tungkan
2. Peran yang
merugikan

2.2 Mendeskrip  Menjelaskan  Pengertian 3 JP

-sikan ciri- pengertian prokari E
ciri prokariot.
Archaeobac  Ciri-ciri
teria dan  Menggambarkan Eubacteria
Eubacteria berbagai bentuk
dan sel dan koloni  Bentuk sel
peranannya Eubakteria. dan koloni
bagi Eubacteria
kehidupan  Memberi
keterangan  Struktur sel
struktur dan Eubacteria
fungsi sel bakteri.
 Cara hidup
 Membedakan Eubacteria
struktur
Eubakteria dan  Reproduksi
Archaeobacteria. bakteri

 Mendeskripsikan  Klasifikasi
peran bakteri Eubacteria
bagi manusia
 Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Perbedaan
Archaebacte
ria dan
Eubacteria

 Contoh-
corntoh
archaebac-
teria.

 Peranan
bakteri bagi
manusia

2.3 Menyajikan  Mendeskripsikan Ciri-ciri

ciri-ciri ciri-ciri protista Protista
umum filum yang menyerupai meliputi:
dalam hewan, 1. Protista
Kingdom menyerupai yang
Protista dan tumbuhan, dan menyerupai
perannya menyerupai tumbuhan.
2. Protista
bagi jamur.
yang
kehidupan menyerupai
 Mengelompokkan hewan
contoh Protista 3. Protista
yang diamati. yang
menyerupai
 Mengidentifikasi jamur
Protista yang
menguntungkan  Peranan
 Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan merugikan Protista
manusia bagi
manusia
meliputi:
1. Peranan
yang
mengutung
-kan
2. Peranan
yang
merugikan

2.4 Mendeskrip  Mendeskripsikan Ciri-ciri jamur

-sikan ciri- ciri-ciri jamur. meliputi:
ciri dan  Ciri struktur
jenis-jenis  Mendeskripsikan  Cara hidup
jamur cara jamur
berdasarka memperoleh Macam-
n hasil makanan. macam spora
pengamata yang
n,  Membedakan dihasilkan
percobaan, spora aseksual jamur
dan kajian dan seksual. meliputi:
literatur  Spora
serta  Memberikan aseksual
peranannya alassan  Spora
bagi pemisahan jamur seksual
kehidupan dari tumbuhan
dalam Klasifikasi
kalsifikasinya. jamur
 Kompetensi Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Melaporkan Peranan jamur

proses bagi manusia
pembuatan suatu
produk yang Proses
menggunakn produksi yang
jamur memanfaatkan
jamur

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

PROGRAM SEMESTER
 TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Nama Sekolah : MA NURUL FALAH TAKOKAK
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Biologi
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Memahami manfaat keanekaragaman hayati
Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Mendeskr - Mengamati - Keanekara- 2 JP
ip-sikan adanya gejala gaman hayati
konsep keanekaragam pada tingkat:
keanekaraga an hayati. 1. Gen
man gen, 2. Jenis
jenis, - Menyimpulkan 3. Ekosistem
ekosistem, pengertian
melalui keanekaragam
kegiatan an hayati.
pengamatan
- Menentukan
tingkat
keanekaragam
an
berdasarkan
hasil
pengamatan

3.2. Mengkom - Menggambar Pembagian 2 JP

u-nikasikan pembagian daerah flora
keanekaraga wilayah flora Indonesia
man hayati dan fauna menurut Dr.
Indonesia, Indonesia. sampurna
dan usaha Kadarsan
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pelestarian - Mendeskripsi-  Pembagian
serta kan daerah fauna
pemanfaatan pembagian Indonesia
sumber daya wilayah flora menurut
alam dan fauna Walece dan
Indonesia. Weber
 Berbagai tipe

- Mendeskripsi- bioma yang

kan berbagai ada di
tipe bioma Indonesia
yang ada di meliputi:
Indonesia. 1. Hutan hujan
tropis
- Memberikan 2. Hutan
alasan arti musim
penting 3. Sabana
keanekaragam 4. stepa
an hayati
perlu  Berbagai

dilstarikan. peranan
keanekaraga
- Membedakan man hayati
pelestarian in- bagi
situ dan manusia.
eksitu
 Konservasi

(perlindung-
an)
keanekara-
gaman hayati
meliputi:
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. In-situ
2. E-situ

3.3. Mendeskr - Mendeskripsi-  Ciri umum 9 JP

ip-sikan ciri- kan ciri umum Dunia
ciri Divisio Dunia Tumbuhan.
dalam Dunia Tumbuhan.
Tumbuhan  Klasifikasi
dan - Menyusun tumbuhan.
peranannya klasifikasi
bagi dunia  Divisi
kelangsung- tumbuhan. tumbuhan
an hidup di lumut
Bumi - Mendeskripsi- (Bryophyta)
kan ciri umum meliputi:
tumbuhan 1. Ciri-ciri
lumut. umum
Bryophyta
- Menggambar 2. Klasifikasi
struktur tubuh Bryophyta
tumbuhan 3. Struktur
lumut tubuh
berdasarkan Bryophyta
pengamatan. 4. Siklus
hidup
- Menggambar Bryophyta
siklus hidup 5. Peranan
tumbuhan Bryophyta
lumut.
 Divisi
- Mengumpul-
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kan informasi tumbuhan
tentang paku
peranan lumut (Pteridophyta
bagi manusia. ) meliputi:
1. Ciri umum
- Mendeskripsi- tumbuhan
kan ciri umum paku
tumbuhan 2. Klasifikasi
paku. tumbuhan
paku
- Mengklasifi- 3. Struktur
kasikan tubuh
tumbuhan tumbuhan
paku. paku
4. Siklus hidup
- Menggambar tumbuhan
struktur tubuh paku
tumbuhan 5. Peranan
paku tumbuhan
berdasarkan paku
pengamatan.
 Divisi bagi
- Menggambar manusia
siklus hidup tumbuhan
tumbuhan berbiji
paku. (Spermatoph
yta) meliputi:
- Mengumpul- 1. Ciri umum
kan informasi tumbuhan
tentang berbiji
peranan paku 2. Klosifikasi
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bagi manusia. tumbuh
berbiji
- Mendeskripsi- 3. Struktur
kan ciri umum tubuh (akar,
tumbuhan batang,
berbiji. daun, dan
bunga)
- Mengklasifi- tumbuhan
kasikan berbiji
tumbuhan 4. Peranan
berbiji. tumbuhan
berbiji bagi
- Menggambar manusia
struktur
bagian tubuh
tumbuhan
seperti akar,
batang, daun,
dan bunga.

- Menentukan
nama bagian-
bagian tubuh
tumbuhan
berbiji.

- Mengumpul-
kan informasi
tentang
peranan
tumbuhan
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berbiji bagi
manusia

3.4. Mendeskr - Mendiskripsi- 1. Ciri umum 4 JP

ip-sikan ciri- kan ciri umum dunia hewan
ciri Filum dunia hewan.
dalam Dunia 2. Dasar
Hewan dan - Menjelaskan klasifikasi
peranannya dasar dunia
bagi klasifikasi hewan.
kehidupan dunia hewan.
3. Klasifikasi
- Membanding- dunia hewan
kan ciri-ciri
umum filum-
filum dalam
dunia hewan
- Mendeskripsi-
kan ciri
Arthropoda
berdasarkan
pengamatan
Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
Nama Sekolah : MA NURUL FALAH TAKOKAK
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Biologi
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam
keseimbangan ekosistem
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mendeskripsi-  Mendefenisi  Pengertian 4 JP
kan peran -kan ekologi
komponan pengertian sebagai ilmu
ekosistem ekologi
dalam aliran sebagai ilmu.  Ekosistem
energi dan daur dan
biogeokimia  Membedaka komponen
serta n penggunaan penyusunnya
pemanfaatan istilah-istilah
komponen habitat, nisia,  Pengelompo-
ekosistem bagi populasi, kan
kehidupan komunitas, komponen
ekosistem, biotik
faktor biotik, berdasarkan
faktor abiotik. fugsinya.

 Mengidentif  Tingkat
i-kasi berbagai organisasi
interaksi yang komponen
terjadi dalam biotik dalam
ekosistem. ekosistem.

 Menghubun  Berbagai
g-kan interaksi
pengertian dalam
rantai ekosistem.
makanan,
jaring-jaring  Rantai
makanan, makanan,
piramida jaring-jaring
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ekologi, siklus makanan, dan
materi dan piramida
daur energi. ekologi.

 Menggamba  Aliran energi

r bagan daur dan siklus
biogeokimia materi dalam
ekosistem.

 Daur
biogeokimia

Menjelaskan - Mengidentifi-  Keseimbang- 4 JP

keterkaitan kasi berbagai an
antara kegiatan tujuan lingkungan.
manusia dngan aktivitas yang
masalah dilakukan  Aktivitas
kerusakan/ manusia. manusia dan
pencemaran dampaknya
lingkungan dan - Mengidentifi- terhadap
pelestarian kasi berbagai lingkungan.
lingkungan dampak akibat
aktivitas  Beberapa
manusia. bahan
pencemar dan
- Meneliti dampaknya.
pengaruh
bahan  Upaya
pencemar pencegahan
terhadap pencemaran
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
organisme lingkungan
tertentu.

- Menyimpulkan
pengaruh
bahan
pencemar
terhadap
kehidupan
organisme.

- Menjelaskan
dampak
berbagai
bahan
pencemar
terhadap
lingkungan

- Mendeskripsi-
kan upaya
pencegahan
pencemaran
lingkungan

Menganalisis  Penanganan 4 JP
 Mengetahui
jenis-jenis limbah
penanganan
limbah dan daur dengan cara
limbah
ulang limbah daur ulang
dengan cara
dau ulang
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Membuat produk - Mengetahui  Berbagai 4 JP
daur ulang produk dari produk daur
limbah bahan limbah ulang limbah

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Cianjur, 1 Juni 2012

Kepala MA NURUL FALAH TAKOKAK Guru Biologi MA NURUL FALAH TAKOKAK

H. Dedi Setiabudi, S.Pd,M.M.Pd.

Rip Ati Saadah, SPd.