LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

PUSAT PENDIDIKAN BRIMOB

Mata Pelajaran : KONSELING & STRES MANAJEMEN (DIKBANGSPES PENANGANAN KONFLIK SECARA HUMANIS)
Kode :
Jam Pelajaran : 8 JP

STANDAR KOMPETENSI PENGALAMAN SARANA /

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR HASIL BELAJAR MATERI POKOK BELAJAR SUMBER PENILAIAN
BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
A. Peserta Didik dapat 1. Memahami pengertian, 1.1 Menjelaskan pengertian sters, ciri-ciri org yg stres,  Pengertian stres Gadik SARANA  Pos test
Menanggulangi stress stres, akibat stres (baik penyebab sters dan cara menanggulangi sters  Ciri-ciri org yg stres  Menjelaskan  Kelas  Tanya
dan buruknya), ciri-ciri  Penyebab stres  Tanya-  White board Jawab
org yg stres dan  Cara menanggulangi jawab  Flipchard  Ujian
bagaimana cara stres Pendahuluan  Rollplay  Spidol tulis
menanganinya  Studi kasus  Komputer
 Peragaan  LCD
B. Peserta Didik dapat 1. Memahami tujuan, 1.1 Menjelaskan pengertian Konseling  Pengertian Konseling  Mendiskusik
melakukan tindakan pengertian dan 1.2 Menjelaskan tujuan Konsseling  Tujuan Konseling an materi pokok SUMBER BELAJAR
Konseling terutama langkah-langkah 1.3 Menjelaskan langkah-langkah Konseling  Langkah-langkah  Pemuttaran  Naskah Gadik
kepada anggotanya Konseling Konseling film

2. Memahami tahapan- 2.1 Menjelaskan bagaimana cara membangun kepercayaan. Peserta Didik
tahapan dalam 2.2 Menjelaskan bagaimana cara penggalian.  Membangun 
Konseling 2.3 Menjelaskan mengerti dan dimengerti kepercayaan memperhatikan
2.4 Menentukan tindakan  Exploring dengan seksama
2.5 Evaluasi  Mengerti dan  Menjawab
dimengerti pertanyaan-
3. Memahami 3.1 Menjelaskan bagaimana cara membangun kepercayaan.  Menentukan tindakan pertanyaan
ketrampilan-  Evaluasi  Bermain
ketrampilan dalam peran sesuai peran
Konseling  Penegasan/Afirmasi yg ditugaskan
 Memperhatikan dan  Bedah
menyimak pengalaman
 Merefleksikan  Menirukan
3.2 Menjelaskan bagaimana cara penggalian. perasaan yang diragakan
 Menggunakan orang  Mendiskusik
ke tiga atau pernyataan an tugas yg
impersonal diberikan
 dan
3.3 Menjelaskan mengerti dan dimengerti  Pertanyaan terbuka menanyakan hal-
 Kalimat perintah yang hal yg kurang
sopan dipahami
 Diam  Memperhati
kan film yg
 Pertanyaan yg spesifik diputar
atau pertanyaan yang
3.4 Menentukan tindakan menggali
 Merefleksikan
isi/Parafrase
 Memberikan
informasi secara sederhana
 Perspektif
lain/Reframing

 Mengeksplorasi
rintangan2
 Mengidentifikasi
strategi
 Mengekplorasi hasil-
hasil
 Membuat ikhtisar
perencanaan