UNIVERSITAS HASANUDDIN
UPT MKU
SKENARIO PROSES PEMBELAJARAN
Matakuliah: Biologi Dasar
Tatap Muka
1. Departemen/Program Studi
2. Mata Kuliah
3. Kode Mata Kuliah
4. Jumlah Satuan Kredit
5. Jumlah Tatap Muka
6. Deskripsi Mata Kuliah
7. Capaian Pembelajaran Mata
Kuliah (CPMK)
8. Sub CPMK
9. Substansi/Materi Kajian
10. Langkah Pembelajaran
A. Prakondisi
Metode Perkuliahan
B. Prosedur Pembelajaran
1) Kegiatan Dosen
2) Kegiatan Mahasiswa
11. Sumber/Materi Pembelajaran
Semester: I
IV
Biologi dan UPT-MKU
Biologi Dasar
18Y02111103 / 18Y02111102
3/2
16
Mata kuliah Biologi Dasar adalah mata kuliah (mk) wajib semester pertama.
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang mendasari semua mata kuliah
berbasis ilmu science. Oleh karena menjadi mata kuliah dasar, maka
dibahas seluruh konsep-konsep dasar biologi, unit dasar kehidupan,
metabolisme, pembelahan sel, pewarisan sifat, sistem reproduksi, sistem
koordinasi, interaksi makhluk hidup di dalam ekologi, klasifikasi dan dasar-
dasar dalam bioteknologi. Kajian mata kuliah Biologi Dasar diarahkan untuk
mendasari pembelajaran mata kuliah yang berbasis ilmu science.
Setelah mengikuti mata kuliah Biologi Dasar, mahasiswa mampu
menjelaskan konsep dasar pada organisme, dan interaksi organisme dengan
lingkungan serta evolusinya sehingga pengetahuan yang diperoleh dapat
dijadikan dasar pengembangan di departemennya masing-masing.
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang metabolisme sel,
khususnya pada proses katabolisme.
Metabolisme (Katabolisme)
 Luring (Off line) : Kuliah Tatap Muka (Metode Ceramah dan Diskusi
Interaktif) ; SCL
 Daring (On line) : Diskusi/Tugas/Tes Formatif (SIKOLA) dan application
meeting online (zoom/google classroom)
1. Memberikan kuliah pengantar mengenai Katabolisme
2. Memandu diskusi interaktif tentang Katabolisme.
3. Merangkum materi Katabolisme pada akhir mata kuliah.
4. Memberi penilaian terhadap hasil pembelajaran Katabolisme.
1. Mengikuti kuliah pengantar tentang Katabolisme
2. Membuat materi dan mempresentasikaan materi Katabolisme dalam
bentuk Slide show/Powerpoint
3. Mengikuti dan terlibat aktif dalam diskusi interaktif tentang
Katabolisme.
4. Membuat rangkuman hasil diskusi ; Mengerjakan tugas/quiz (SIKOLA).
Bahan Ajar/ Materi Biologi dasar pada LMS.
Campbell, et al. 2003. Biologi Jilid 1. Jakarta : Erlangga, hal 120-135
1
1. Proses Evaluasi (Penilaian Kriteria Penilaian Kuliah
Otentik) Presentasi 35% Diskusi 35% Tugas 30%
Menguasai 7 teori Menjawab 3 Mengerjakan
pokok bahasan = 35 pertanyaan dengan Rangkuman yang
tepat = 30 mencakup 7 pokok
bahasan = 35
Menguasai 6 teori Menjawab 2 Mengerjakan
pokok bahasan = 30 Pertanyaan dengan rangkuman yang
tepat = 20 mencakup 6 pokok
bahasan = 30

Menguasai 5 teori Menjawab 1 Mengerjakan

pokok bahasan = 25 pertanyaan dengan rangkuman yang
tepat = 10 mencakup 5 pokok
bahasan = 25
Menguasai 4 teori Tidak Menjawab Mengerjakan
pokok bahasan = 20 Pertanyaan / tidak rangkuman yang
hadir = 0 mencakup 4 pokok
bahasan = 20
Menguasai 3 teori Mengerjakan
pokok bahasan = 15 rangkuman yang
mencakup 3 pokok
bahasan = 15
Menguasai 2 teori Mengerjakan
pokok bahasan = 10 rangkuman yang
mencakup 2 pokok
bahasan = 10
Menguasai 1 teori Mengerjakan
pokok bahasan = 5 rangkuman yang
mencakup 1 pokok
bahasan = 5

Dosen pengampu:
1. Drs. Ambeng, M.Si dan Tim Dosen Biologi Dasar