Kep Ank FCC
Kep Ank FCC
CENTRE CARE
DOSEN PENGAMPU :
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-
Nya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik dan benar. Kami banyak
mengalami kesulitan dalam penyusunan makalah ini, namun berkat pengarahan, bimbingan dan
dorongan dari berbagai pihak terutama dari dosen pembimbing mata kuliah, kami dapat
menyelesaikan makalah ini.
Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang memberikan bantuannya, sehingga
makalah ini dapat terselesaikan dan kami ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1. , Ibuk selaku pembimbing materi dalam penulisan makalah ini.
2. Kedua orang tua kami tercinta yang telah mencurahkan kasih sayang, bimbingan, do’a dan
dukungan baik secara moril maupun materi.
3. Seluruh teman-teman dan semua pihak program studi S1 Keperawatan
Kami menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih jauh dari kesempurnaan dan masih
banyak kekurangan baik dari segi bahasa, materi, maupun dari segi lainnya. Kami sangat
mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun,. Mudah-mudahan makalah ini
bermanfaat dan menambah wawasan yang lebih luas bagi para pembaca khususnya para
mahasiswa
Bukittinggi
3 Juni 2020
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR..................................................................................................................I
DAFTAR ISI ...............................................................................................................................II
PENDAHULUAN.........................................................................................................................1
BAB I.............................................................................................................................................2
A. LATAR BELAKANG.......................................................................................................3
B. RUMUSAN MASALAH...................................................................................................4
C. TUJUAN PENULISAN.....................................................................................................5
BAB II...........................................................................................................................................6
A. FAMILY CENTRE CARE................................................................................................7
B. PRILAKU..........................................................................................................................8
C. PENGETAHUAN..............................................................................................................9
BAB III.........................................................................................................................................10
KESIMPULAN............................................................................................................................11
SARAN.........................................................................................................................................12
DAFTAR PUSTAKA..................................................................................................................13
BAB I
PENDAHULUAN
A.LATAR BELAKANG
Hospitalisasi pada anak akan menimbulkan ketidak nyamanan.Anak akan merasa kehilangan
berkaitan dengan keterbatasan fisik, kehilangan rutinitas, kerergantungan , takut cidera ,dan nyeri
pada tubuh.Perpisahan dalan hal ini akan mempengaruhi anak yang menganggap hal tersebut
sebagai perasaab yang di tinggalkan. Hospitalisasi ini meningkat kan ansietas pada anak
(muscary 2009)
Perawat sebagai pemberi pelayanan kesehatan yang selama 24 jam mendapingi pasien harus
memberikan kontribusi dalam peranya sebagai pemberi asuhan keperawatan terutana membantu
anak dan keluarganya dalam memperoleh pengalaman positif selama hospitalisasi.Perawat anak
harus memiliki pengalaman yang lebih dalam mengenai pertumbuhan dan perkembangan baik
eksternal maupaun internal ( potter ang perry 2007)
Family centre care merupakan suatu metode perawatan bagi anak dan keluarganya,tidak hanya di
tujukan pada individu tetapi kepada semua anggota keluarga yang di anggap menerima
perawatan.Konsep FCC di dasarkan pada sejumlah elemen pendukung yang di antaranya, ada
nya pengakuan bahwa keluarga merupakan konstanta dalam kehidupan anak,Pengakuan terhadap
kekuatan keluarga . serta fasilitas kolaborasi antara keluarga pasien dengan tenaga propesional
kesehatan (institute for patient and family centered care ,2011 )
B. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan uraian di atas kita harus mengetahui bagaimana gambaran prilaku perawat anak
dalam aplikasi Family Centre Care pada anak yang sedang di rawat di rumah sakit.
C.TUJUAN PENULISAN
Untuk mengetahui gambaran prilaku perawat anak terhadap pasien yang di rawat di
rumah sakit
Menambah pengetahuan pembaca mengenai konse Family Centre Care.
BAB II
PEMBAHASAN
A.PENGERTIAN
Family Centre Care di defenisikan oleh Association For The Care Of Children’s Healt (ACCH)
sebagai filosofi di mana pemberi perawatan mementinkan dan melibatkan peran penting dari
keluarga, dukungan keluarga akan membangun kekuatan , membantu untuk membuat suatu
pilihan yang terbaik.Dan meninkat kan pola normal yang ada dalam keseharianya selama anak
sakit dan menjalani penyembuhan.
Family Centre Care merupakan pendekatan inofatif dalam merencanakan , melakukan dan dan
mengevaluasi tindakan keperawatan yang di berikan yang di dasarkan pada manfaat hubungan
antara perawat dan keluarga yaitu orang tua (hanson dalam Dunt dan Trivette 2009 )
Family Centre Care merupakan suatu pendekatan yang holistic tidak hanya memfokuskan
keperawatan pada anak sebagai klient atau individu dengan kebutuhan biologis , psikologi dan
social dan spiritual tetapi juga melibat kan keluarga seianbagai bagian yang konstant dan tidak
bisa di pisah kan dari kehidupan anak (Stower 1992 dalam Fiane 1012)
Family Centre Care merupakan kolaborasi antara orang tua dan tenaga profesional . Dalam
membentuk mendukung keluarga terutama dalam aturan perawatan yang mereka lakukan
merupakan filosifi Family Centre Care (Gill 1993 dalam fiane 2012)
Tujuan penerapan Family Centre Care dalam perawatan anak adalah memberikan kesempatan
kepada orang tua untuk merawat anak mereka selama proses hospitalisasi dengan pengawasan
dari perawat sesuai dengan aturan yang berlaku (Brunner and Suddarth 1996 dalam Fretes 2012)
Family Centre Care juga bertujuan untuk meminimalkan trauma selama perawatan anak di
rumah sakit dan meninkat kan kemandirian sehingga peninkatan kualitas hidup dapat tercapai.
Ada beberapa elemen Family Centre Care menurut Shelton 1987 dalam fretes 2012 ) yaitu
a.Perawat menyadari bahwa keluarga adalah bagian yang konstan dalan kehidupan anak,
sementara sistem layanan dan anggota dalam sistem tersebut berfliktuasi .Kesadaran perawat
bahwa keluarga adalah bagian yang constant merupakan hal yang penting, Fungsi perawat
sebagai motivator menghargai dan menghormati peran keluarga dalam merawat anak serta
bertanggung jawab penuh dalam mengelola kesehatan anak , selain itu , perawat mendukung
perkembangan social dan emosional. Serta memenihi kebutuhan anak dalam keluarga, keluarga
dilibat kan dalam mengambil keputusan, memgasuh , mendidik , dam melakukan pembelaan
terhadap hak hak anak mereka selama menjalani masa perawatan.
b.Memfasilitasi semua kerjasama antara keluarga dan perawat di semua tinkat pelayanan
kesehatan.merawat anak secara individual.pengengembangan program dan pelaksanaan evaluasi
serta pembentukan kebijakan ini di tunjukan ketika :
c.Menghargai dan menghormati keanekaragaman ras etnis budya dan sosial ekonomi dalam
keluarga yang tujuan nya untuk menunjang keberhasilan perawatan anak .Dengan
mempertimbangkan tinkat pengembangan diagnosa medis.Hal ini akan menjadi sulit apabila
program perawatan di terapkan bertentangan dengan nilai nilai yang di anut dalam keluarga
(Shelton 1987 dalam Fretes 2012 )
e.Memberikan informasi yang lenkap kepada keluarga secara berkelanjutan dengan dukungan
penuh, untuk mengurangi kecemasan orang tua terhadap perawatan anak mereka.
g.Pemahaman dan penerapan setiap kebutuhan dalam perkembangan anak mendukung perawat
untuk menerapkan pendekatan yang komprehensif terhadap anak dan keluarga.
h.Memberikan program program yang memberi dukungan emosional dan keuangan untuk
memenuhi kebutuhan keluarga
i.Merancang sistim kesehatan yang fleksibel dapat di jankau dengan mudah dan responsive
terhadap kebutuhan keluarga.
A.PENGERTIAN
Prilaku merupakan respon atau reaksi seseorang terhadap stimulus atau ransangan dari luar.
Prilaku ini terjadi melalui proses adanya stimulus terhadap organism dan kemudian organism
tersebut merespon (Skiner dalam notoatmodjo 2007 )
batasan yang di kemukakan skinner,maka prilaku kesehatan adalah suatu respon seseorang
terhadap stimulus atau objek yang berkaitan dengan sehat sakit penyakit dan factor factor yng
mempengaruhi kesehatan makanan ,minuman dan linkungan.( Notoatmodjo 2010 )
Menurut Green and Kreuter 2008 , prilaku di tentukan oleh 3 faktor utama :
A.PENGERTIAN
Pengetahuan adalah hasil dari pengindraan terhadap suatu objek,pengindraan terjadi melalui
pancaindra manusia yakni indra penglihatan, pendengaran ,penciuman , rasa dan raba
( Notoatmodjo 2010 )
Pengetahuan atau kognitif merupakan domain yang sangat penting untuk terbentunya tindakan
seseorang. Berdasar kan pengalaman ternyata prilaku didasari oleh penggetahuan akan l;ebih
langgeng dari pada prilaku yang tidak di dasari oleh pengetahuan ( Notoatmodjo 2010 )
a) Tahu (Know )
tahu yang diartikan sebagai mengingat sesuatu yang telah di pelajari sebelum nya
b) Memahami ( Komprehension )
di artikan sebagai suatu kemampuan untuk menjelaskan dengan benar tentang
obyek yang di ketahui dan dapat menginterprestasikan materi ke kondisi
sebenarnya.
c) Aplikasi ( Aplication )
Merupakan kemampuan untuk menggunakan materi yang telah di pelajari pada
situasi atalah suatu kondisi yang sebenar nya.
d) Analisis ( Analysis )
adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek kedalam
komponen komponen , tetapi masih dalam suatu struktur organisasi tersebut dan
masih ada kalitanya satu sama lain.
e) Sintesis ( Shyntesis )
menujuk pada suatu kemampuan untuk meletak kana tau menghubungkan
bagian bagian di dalan suatu bentuk keseluruhan yang baru.
f) Evaluasi (Evaluation )
kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau
objek.
B.SUMBER SUMBER PENGETAHUAN
Pengetahuan seseorang biasanya di peroleh dari penglaman yang berasal dari berbagai macam
sumber biasanya media masa, media elektronik buku petunjuk, petugas kesehatan media poster ,
kerabar dekat dan sebagainya,Menurut Notoatmodjo (2007) sumber pengetahuan dapat berupa
pemimpin pemimpin masyarakat baik formal maupun informal.ahli agama pemegang
pemerintahan dan sebagainya.
Pendidikan
Media masa
Ekonomi
Hubungan social
Pengalaman
BAB III
PENUTUP
KESIMPULAN
SARAN
Anonim. (2007). Family centered care. diakses tanggal 7 September 2007 dari
http://www.familycenteredcare.org
Supartini,Y. (2004). Buku ajar konsep dasar keperawatan anak. Jakarta ;EGC.
.
Wong, D.L dan Hockenbery-Eaton. (2000), Nursing care of infants and children. (6th ed.).
Missouri;Mosby